优秀幼儿园教师个人主要事迹材料最新汇总

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更新时间:2022-11-27 11:53:27 发布时间:24小时内

幼儿园教师,爱岗敬业,无私奉献,在孩子心中洒满爱的阳光。在幼儿园教师中不乏许多的优秀教师,下面是i乐德范文网小编帮大家整理的《优秀幼儿园教师个人主要事迹材料最新汇总》,供大家参考,希望能帮助到大家。

篇一:优秀幼儿园教师个人主要事迹材料

资料

姚xx

政治生日:2011年04月

职务:

优秀事例

2011——2020

姚xx同志作为一名教师,一直以的标准来严格要求自己,在平时的工作中勤勤恳恳,不张扬,从事幼儿园后勤工作,虽然不在教育第一线上,但在后勤繁忙的工作中,每天都像一个陀螺一样从早忙到晚,但她从来没有怨言,一心就想为幼儿园服务,让老师们没有后顾之忧,全心全意投入到一线教学工作中。

去年暑假的时候,西山园区有两个工程项目要进行施工、教学楼有漏水要进行修复、紫金桥园区搬新园等暑期维修项目要开展,而这些项目都要在暑假的这段时间内完成,为了9月份能顺利开园,孩子们能正常入读,给孩子们和教师们一个安全的环境,姚老师主动放弃暑假休息时间,整个暑假都泡在幼儿园进行监工、采购、安装、协商工程出现的问题,为了让工程能顺利如期的完成,有几次幼小的儿子晚上发烧了,晚上要带宝宝去医院挂水,但是第二天,还是早早在幼儿园继续加班。在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,做好每一件事,用实际行动来践行共产的标准。

篇二:优秀幼儿园教师个人主要事迹材料

杨xx,本科学历,是伊金霍洛旗第七幼儿园一名普普通通的幼儿老师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉、小朋友和家长的认可,努力为班级创造良好的学习环境和育人环境。在工作中积极参加各项教研活动并发言,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,得到领导们的一致好评。

2010年7月毕业于内蒙古师范大学学前专业,2013年参加工作,一直在幼教岗位上奉献自己,担任幼儿园班主任工作。

8年来,凭借着对幼教事业的热爱,把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在自己所热爱的事业上,虽然不是,但时刻以的高标准来严格要求自己,虚心向身边的老教师、教师学习,用自己的实际行动赢得了领导和同事的认可,家长的信任,孩子的喜爱。

工作中,她坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,曾多次被评为“园级优秀教师”及年终考核一等奖,所带班级在2016年被评为“旗级温馨班级”、“鄂尔多斯市温馨班级”的荣誉称号,2020年荣获“旗级优秀教师”和“旗级教学能手”荣誉称号,撰写论文获得国家级别,并发表周刊。荣誉不代表她对工作的态度,工作以来,她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。

理论是行动的先导。结合工作实际,她认真学习《教师法》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教师职业道德行为规范“十不准”》等,力求在思想上行动上与教育路线、方针、政策保持高度致。坚持为人师表,工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行。大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,以情感人以理服人。

一、

爱岗敬业,满腔热情

8年前,带着理想杨xx走上了梦寐以求的工作岗位,来到了伊金霍洛旗温家圪堵幼儿园,一个全新的工作环境。在这里,她充分感受到了一种和谐的人际关系,一种从前所体会不到的幸福感觉。大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足,保持着一种谦虚但不乏热情的态度,同事之间互帮互助,充分体现了一种团队合作精神,工作节奏明快而温馨。幼儿园里有着各种琐碎状况和压力,这会不断地挑战我们的耐心。但是,为了让自己每天都有更好的状态面对幼儿,她努力形成一种习惯,就是爱每一名幼儿。

二、

创新教育,转变角色

知识经济的发展和信息时代的来临,呼唤着创新教育,创新教育需要教育创新,教育创新的核心是课程创新。过去,学前教育牢牢被约束在了教室里,而随着教学模式的不断丰富,外出体验、做游戏寓教于乐等都让她亲眼见证了教学模式的不断创新。

这8年来,她的教学观念发生了深刻的改变。过去的幼儿园课程受中小学课程的影响,把幼儿完全置于被动的接受学习的状态,从而严重地压抑了幼儿学习的积极性和主动性,而这十年来,我们日益认识到游戏是幼儿活动的主要形式,幼儿教师是学习活动的组织者和引导者,幼儿才是活动中的主体,我们要尽可能地把活动室还给幼儿,让尽可能多的幼儿参与到活动中去,把“主宰”权还给孩子。

时代在进步,教育在发展。作为一名幼儿教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进,她能清楚地意识到这一点。因此,她积极参加校内外与专业相关的各种培训。深入南京实验幼儿园跟岗学习《幼儿园综合课程》的实施、工作之余利用网络教学学习观摩名师授课,吸取经验、信息素养水平的提高(计算机二级证书及全国信息素养合格证书)、网络学习奥尔夫音乐教育、自学摄影及视频剪辑并用于日常工作中,与时俱进的行动一直都在,这些都将是她前进的动力,紧跟时代步伐,永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。

在生活中她是一个热情、开朗、乐观向上的人,与周围同事的关系融洽,并能积极主动的帮助他人,有一定的团队协作精神,待人真诚,与人为善,人际关系处理的妥当。有较强的主人翁意识,一切以集体利益为重,以工作为先。在未来的职业生涯中,相信她将继续保持一颗热情的心面对生活、同事、孩子们,用她的热情感染身边的人,让幼教职业继续成为自己的骄傲、幸福。爱生活、爱工作、爱周围的一切,因为他们我们的生活才会绽放别样的精彩!

总之,为了更好的实现幼教梦,发扬科学教育观,在伊旗幼教这片热土上,杨xx表示:我还需要不断地学习着、追求着、探索着,用自己的不懈努力,演绎幼教事业精彩人生。

“我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的“季节”是不等人的。作为教师,保持‘职业青春’常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”。让我们以最大的热诚投入到幼教事业中,为幼教事业增添一抹新绿。

你若盛开,幼教事业便有清风自来;

你若安好,幼教事业便有艳阳晴天;

你若不离不弃,我们便能一起聆听幼教事业花开的声音!

篇三:优秀幼儿园教师个人主要事迹材料

资料

倪xx

政治生日:2008年07月

职务:

优秀事例

2008——2020

倪xx同志来到永福园区的3年从配班老师到班主任老师转变,她的初心没有改变,一直是以孩子为中心,潜心教学。从一开始的不适应到努力去改变自己,在兢兢业业不断地学习中她也获得了大家的认可。永福园区师资力量一直缺乏,三年多来她从来没有请过一天的病假,有困难时也是为大局为重,班级孩子为重心,在自己的岗位上默默贡献自己的力量,是个有责任心的老师。虽然不是幼儿专业毕业,但在工作中能够不断的提升自己的教学技能,但乐于向优秀老师请教专业知识,提升自己,每次上公开课时也会积极的参与其中,认真准备,教学能力也有了提高。园里每次有教研活动会也会积极参与,比如写论文、写案例等,在认真的参与中也有了进步。有欠缺的地方她也会积极的改变自己,在家长沟通中,能够找到正确的交流方式,获得了家长的认可;同时在学习中也会积极的补充自己的专业知识,三年的工作中班级里也会有特殊的孩子,能够应用正确的方式来对待他们,孩子也有了的进步,能够遵守常规,老师也善于发现问题孩子身上的优点,帮助他们成长。她始终以一名共产的身份,不忘初心,勇于做好自己。

篇四:优秀幼儿园教师个人主要事迹材料

不仅仅是一种称号,更是一种责任的象征。“一个一面旗,争做燎原照幼人”,它要求我们在学习、工作和生活中,处处起先锋模范带头作用,以实际行动传递职业道德正能量,争当最美照幼人。

一、思想端正,甘于奉献

她在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加时事政治学习,学习党的“三个代表”重要思想和党的十九大报告等文件,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。

在工作中,能够服从组织安排,对待各项工作认真负责,在工作的3年中,踏实肯干,发挥模范带头作用,带领班级教师团结协作做好班级中的各项教育教学工作。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

今年,在疫情下我看到了共产党人的勇敢担当,全国上下各级党组织、迎难而上,用行动再一次证明了我们共产的坚韧,让广大人民群众真切的感受到了迎难而上,坚守人民阵地的坚强决心。在疫情期间她多次带领班级幼儿投身到防疫工作之中,不畏艰险,为防疫工作贡献自己的力量。

二、勤奋好学,刻苦钻研工作业务

作为一名教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,她经常翻阅一些有关幼教方面的书籍。在教育教学中,她刻苦钻研,认真备课,时刻严格要求自己,为幼儿有益的发展不断努力。积极参加园内教研活动,能够将自己的特长加以运用融入到教育教学活动之中。

生活方面在日常活动中,她注重幼儿生活各方面良好习惯培养。培养他们良好的作息习惯、良好的饮食习惯、勇敢、自信等方面,我们给予幼儿更多的机会能够在大家面前表现自己。

在幼儿的活动中挖掘幼儿兴趣点,激发幼儿学习探索兴趣,引领幼儿共同游戏、思考和交流。从幼儿游戏中发现问题、引领幼儿进行思考并讨论。在游戏中增强幼儿自主学习兴趣,真正让幼儿在游戏中得到发展。

三、特殊时期下,不忘初心,认真负责

在今年的疫情居家工作中,每日切实做好班级幼儿的体温记录排查工作,对居家防疫的幼儿进行心理疏导,推送微课、视频引导幼儿养成健康的生活习惯。在此期间她认真落实组内教研任务,积极组织班级教师进行学习研讨。坚持每日读书打卡、听名师教学活动等,提升自身的专业素养。

组织幼儿开展多项线上教育活动,结合班级家长工作忙、居家情绪紧张、对幼儿指导缺乏时间及技巧等实际情况,她创新开展线上语音互动式教育活动,激发了幼儿及家长的活动兴趣,减轻家长指导幼儿活动的压力,促进幼儿的语言表达与倾听能力的发展。

她是幼儿教师,她把爱留在了幼儿园成为孩子们稚嫩的笑容,挡风遮雨的绿荫。多少次不能下班,披星戴月的准备活动;多少次整夜无眠,心中牵挂着孩子。

“我快乐,每天都能让孩子成长一点;我充实,每天能让自己的梦想丰富一点;我骄傲,我是幼儿园教师,更因为我是一名教师!”

篇五:优秀幼儿园教师个人主要事迹材料

资料

芮xx

政治生日:2010年07月

职务:

优秀事迹

2010——2020

芮xx同志扎根农村教育十余载,始终秉承的标准,任劳任怨,严格要求,充分发挥教师无私奉献的作用。

记得早些年在村点她一个人带着三十几个孩子的混合班时,即是老师又是保育员,一人担负起班里所有的任务。

在2008年9月,班里有个脑瘫的本地新生,面对这位特殊的孩子,芮xx同志的生活也开始变得不寻常。特殊的孩子特殊的课堂,每当自由活动时便成了与小冰洁交流的时侯,他俩时常在一起进行一对一的口语训练。对全班孩子来说,一个简单的词语也许不需要教那么多遍,可是面对这么一位特殊的孩子,老师需要有更多的耐心和细心。小冰洁除了语言思维能力存在明显的滞后外,还严重影响动作发展,她不会走路,这对于一个来幼儿园上学的她来说是多么不容易的事,芮xx同志自然成了她的保护神,抱着她上厕所,把着她大小便,多少次大小便溅在了身上,也毫无怨言。

虽没没有惊天动地的事迹,但她一直用无声的行动诠释着共产的光荣使命。

篇六:优秀幼儿园教师个人主要事迹材料

资料

陆xx

政治生日:2010年06月

职务:

优秀事例

2010——2020

有人说:“师者如灯,灯光闪闪,她照亮的是脚下漆黑的路;师者如灯,灯塔遥遥,她指引的是远方航行的方向。”在我们身边就有这样一位陆老师,同事习惯的称为“陆妈妈”。陆xx同志扎根农村教育数十载,坚持初心,守望未来。

她爱孩子像妈妈一样,真心呵护每位孩子。每天都能看到她精神饱满的样子,和班里的孩子像朋友一样相处,那笑容和眼神中透露出爱,像妈妈般温暖着班里的每一位孩子。记得刚开学那会,在她班里有个宇晨小朋友,刚来时什么都不愿意自己做,天天把大便小便拉裤子,孩子奶奶跟她说孩子家里也一样,就是懒什么事情都不愿意做,也不愿意说。陆老师用深情并茂的语言鼓励着,每天不厌其烦,孩子不愿意时也不强求,总是听到“宇晨想玩了就来找老师哦!”:“要不试试,宇晨肯定能完成的。”看到宇晨摇着头。过一会再去邀请他,今天没试那明天试,就这样每天邀请着鼓励着他,慢慢的孩子在陆老师的鼓励中慢慢的跨出第一步第二步,从原来天天把小便大便拉裤子到“老师我要上厕所。”需要老师穿衣服裤子鞋子到现在自己快速穿,从排斥早锻炼到积极投入到活动中,从学本领时一声不吭到现在愿意回答老师的问题,从早上抹着眼泪来幼儿园到现在眼睛眯着一条缝和你打招呼,这巨大的转变与陆老师的不放弃,不断的鼓励孩子,给孩子爱,这爱点燃了星星之火。

她爱幼儿园,以园为家,没有特殊情况从来不请假。她心中装满了她的孩子,成为35位孩子的妈妈,只要一天不和孩子在一起,多了无数的牵挂。今天谁没有来,没有来的孩子一定要像家长问问清楚?像个唠叨的妈妈。今年的疫情,班里有位双医生子女的孩子,陆老师每天询问孩子,打电话给孩子奶奶,利用电话聊天与孩子线上交流。

她始终以一名教师的要求,不忘初心,牢记使命。不断自我完善,有了心里想做的事必定全力以赴,一头扎进她的教育事业中,好像有使不完的劲,充满激情正能量,不断的努力提升自己。

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