以感动为话题小学作文1
“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨点儿打在玻璃窗上，真让人心烦！这雨不歇气儿地下了一个晚上，到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。可是，我不得不上学啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好让我去上学啊！我妈妈不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么办呢？今天就让我自己一个人去上学中吧。
我背起书包，拿了一把伞，就冲出家门，边跑边对外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上学了。”
我冲进雨帘里，看见雨滴就像千万个伞兵，安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来，开始像断线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水愈积愈多，汇成了一条条小溪。忽然，金蛇狂舞般的闪电劈空而下，“轰隆”一声炸雷，吓得我浑身发抖。这时，我多想外婆就在我的身边啊！就在我上车的了刹那，我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前，她忍不住咳嗽了几声，我惊呆了，说“外婆，您身子不好，不是说我自己上学吗？”可外婆说：“峰儿，外婆看见电闪雷鸣的，我知道你从小就怕这样的天气，所以就来送你了……”这时，我的眼泪在眼眶里直打转，感动得说不出话来。
下午放学的时候，雨仍然下着，好像不知疲倦似的。我撑开伞，一看，啊！伞坏了！我焦急万分，突然，又一道闪电划破天空，如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了，就我没人接，我又伤心又害怕。就在这时，我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影，我仔细一看，啊！原来是外婆！这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里，哽咽着说：“外婆，您怎么来了？您的病好些了吗？”“好多了，好多了！”外婆抚摸着我的头说。这时，我不争气的眼泪又滑落下来。
这时，雨渐渐地小了……
以感动为话题小学作文2
我感觉有句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中”在我们的周围充满了爱，爱无处不在，感动也无处不在，感动是一种美丽的体验，是一次真情的流露和表白，也是一场灵魂的净化和洗礼。
记得那一次，我和爸爸妈妈坐在电视机前观看中央电视台的《20xx年感动中国十大人物》颁奖晚会。介绍了许多令人感动的人和事，其中最让我感动的，也是给我印象最深的一位人物是孟佩杰。
孟佩杰很小的时候就被人收养，她的养父母非常疼爱她。几年后，她的养父却突然离家出走，再也没有回来。从此，她和养母相依为命。但是，灾难再次降在这个不幸的家庭中，她的养母不幸身患重病，无法独立行动。
从此，年仅六岁的小佩杰就成了家里的顶梁柱。小小年纪的她就要学会做饭、洗衣、侍候母亲等家务活。每天她都要做家务活，然后帮母亲做一百个拉伸练习，帮助母亲恢复。等这些活都做完后，她才开始做自己的功课……即使这样，她的功课也没有拉下来。
从今今后，我一定要向孟佩杰学习，学习她知难而进，知恩图报，不怕困难，孝敬父母，不让父母生气，让父母看到自己时多一点微笑。
其实感动就是这么简单，因为感动是源于内心的。
以感动为话题小学作文3
学会让别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而让，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。
要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，让竟会改变人的本性！
以感动为话题小学作文4
记得我上二年级下学期的时候，我曾经学过一首歌，它深深地记在了我的脑海里，它就是为了纪念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。
当我在语文课刚学这篇课文时，我感到非常奇怪，为什么是歌唱呢？我怀着好奇心，等到了放学回到了家，我就把困惑告诉了正在看书的妈妈，妈妈听了笑着告诉我，这其实是一首歌。我听了妈妈的话，来到了电脑前，开始搜索了一下这首歌。当音乐响起时，我深深地被这首歌感动了。
这首歌采用了叙事的方式，记述了一位抗日小英雄——王二小。当时，日本鬼子在山庄里扫荡，走到山口时迷了路，敌人看见王二小在放牛，抓住了他并叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。当时，他不怕牺牲，为了就干部和老乡们，他来到了这里。当日本鬼子知道上当后，又看见二小正在逃跑，就用枪打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小牺牲在山里间。
我十分感动这位年仅十三岁的儿童，在生死关头，如果选择生，只要把敌人带到出口，可是干部和老乡们将面临暴露的危险；如果选择了死，就要把敌人带入我们的包围圈。在这生死关头，我们的王二小毅然选则了牺牲自己保护他人。正是由千千万万的王二小的先辈们，在生死之间选择了牺牲自己，才有我们现在美好安全的生活。在感动之余，缅怀先烈，我一定要好好学习，珍惜宝贵时光。
这就是一首让我感动的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
以感动为话题小学作文5
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。
谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。
在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
以感动为话题小学作文6
记得在一个星期天，我看着爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常帮我洗头发，可我却没帮爸爸洗过一次头，我心里非常内疚。于是，我吞吞吐吐地对爸爸说：“爸爸，今天让我帮您洗一次头吧！”爸爸先是愣了一下，接着高兴地说：“好呀，我求之不得呢！”我赶忙取来了脸盆，往脸盆里倒了些热水，然后端了张凳子，让爸爸坐下。
爸爸低下头，我轻轻地把爸爸的头发淋湿，小心翼翼地问爸爸：“爸爸，水烫吗？”“刚刚好。”爸爸回答道。我把洗发液抹在爸爸的头发上，一边抓一边挠，时不时还问爸爸：“痛不痛啊？够不够力？”“不疼，尔昆，你的手好舒服。”爸爸亲切地回答道。
最后，我一遍又一遍地帮爸爸把头发上的泡沫冲洗干净，爸爸的头发被我洗得又滑又顺。爸爸摸着顺滑的头发，很慈祥地望着我，拍了拍我的肩膀，对我说：“尔昆，你学会关爱身边的人，说明你已经长大了。”
晚上，我躺在床上，思绪万千。洗头发是一件很小的事，居然让爸爸如此感动，其实，真正让爸爸感动的是，他感受到了我的关爱。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。
只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
以感动为话题小学作文7
有一首歌是这么唱的：“感动中国，感动你我，这个世界才有梦……”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不，我也遇到了……
记得那一天傍晚，我去老师家上课。等了许久，也不见曹旸的身影。一分钟，两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来，我百思不得其解。于是，我拉开凳子，跑到门口，那一幕，我惊呆了！……原来那个男孩是曹旸。他的右脸受伤了，还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包……妈呀！吓得我连连后退。嘴里还念着：“哦，我的天哪！”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看错了。可是，这是真的。
原来，曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中，因为风太大，一不小心，身体向右倾斜……“啊！”地一声……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不说了。他都这样了，还坚持来上课，这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼，可是他一直忍着。这要是我，我早就哭着喊着要回家。在上课时，脑海里时不时浮现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸，就起鸡皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，发现，平时阳光，快乐，脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩，此时，脸上却充满了忧伤。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我总以为他是那么胆小……原来，他遇到某些事情是那么的坚强，不退缩。我很佩服他。
记得下课的时候，他对着他爸爸说：“好疼！”这句话我感觉到，他真的很疼。曹旸的成绩一直很好，我总认为：有什么了不起的，还不是因为爸爸妈妈都是老师吗！我常用这个借口来搪塞爸妈，感到很不屑。现在我终于知道了曹旸成绩好的真正原因：不光是父母的帮助，更大部分是靠他自己的人努力。
通过这件事，我知道了一个人遇到挫折不能退缩，要勇于面对！
以感动为话题小学作文8
感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？或是一场义无反顾的牺牲？感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲。
王钰婷是我们班语文“尖子”。有一天，我们班进行语文测验，教室里只听见“沙沙”的写字声。我飞快地写着、做着，前面的题目都解出来了。可是有一道题却难住了我，我适用了好几种方法解题，草稿写了一张又一张，都无济于事。
我垂头丧气地坐在那儿发呆。这时，我瞥了一眼王钰婷，见她把题目做完了，正在检查。我想怎么不请王钰婷帮帮忙呢？于是我偷偷问她：“第四大题怎么组词？”谁知王钰婷瞧了我一眼，自己又继续检查试卷。我气极了，心里暗想：“好吧！等着，你等着！”此时，我再也无心思考了，便气冲冲地开始写作文。
她将那道题能组的词都列给我看，再讲了意思，并教我要选哪个，直到我完全懂了才问：“还生我的气吗？”唉！明明是自己错了，还对她生什么气呢？何况他又这么耐心地帮助我。想到这里，我忙伸出手拉住王钰婷说：“王钰婷，是我错了，你是我的好朋友，我们一辈子在一起吧！”她脸上露出不自然的微笑。
感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，而我，就被这样感动了……
以感动为话题小学作文9
学校组织过一次去区政府看影片。那次，我感动了。
看的影片是《隐形的翅膀》，那个故事非常感人。里面的女主人公志华，她刚刚考上高中，朋友们和她一起来庆祝。她们放风筝玩耍。不幸她的双臂被高压电击到了，失去了双臂。此时此刻，我为她感到悲哀。
后来，她因失去双臂，不能做很多事情。生活变得异常艰难。志华想回到学校，可是因无法写字做作业，学校无法接受她。她很自卑，于是，她想自杀了结性命。是父母的爱唤醒了她，她有了重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚做事，这是一件非常艰难的事情。没想到，她居然做到了，真是奇迹！过了几个星期，他妈妈差点被水淹死。
在残奥会上，她以优异的成绩脱颖而出夺得第一名的好成绩。我真为她感到高兴啊！没过多久，志华的妈妈去世了，她的家人悲痛万分，志华又大声地说：“我一定会考上大学！”因为这句话让志华自信了很多。她天天刻苦学习，她的脚已磨破很多了，还流血了。不管是多么艰难，她都要完成她的承诺。不久，志华终于被大学录取了，她在无边无际的草原上大喊：“妈妈，我终于考上大学了！”这声音惊天动地，气壮山河！
我终于知道了导演为什么称这部为隐形的翅膀了。志华虽然没手臂，但她一对有翅膀，而且飞得很高很高。
那次，令我深深感动了。
以感动为话题小学作文10
人间自有真情在。人生中的点点滴滴，都值得感动。不经意的问侯，轻轻的搀扶，暖暖的微笑……
我承认我是个容易被感动的人，但这有什么不好呢？我常为一些悲惨的故事而感动，常为一些弱者深表怜悯。
有一次，我读了一篇叫做《匆匆过客》的文章，让我记忆深刻：
在春运期间，车票异常难买。车站里，有一位衣衫褴褛，双目失明的老人，坐在一个破破烂烂的凳子上，胸前挂着一个牌子写着：“谁能帮我买一张301车车票？”“我”看到后，心生怜悯，觉得自己有责任帮他。买完他自己的票后（302车的），又到301号与售票处买老人的票。当只剩下“我”和一位带着小孩的妇人和一位青年时，票只有一张了。
青年因此与那个夫人吵了起来。后来才知道，其实他俩都不座301号车，而是302号车，而那张车票是为那个陌生的老人买的后，互相笑了起来。但那位青年却因此没有买到302号车的票。“我”听到后，跳起来说：“我有票！今天公司有事，回不去了，退票！”其实，“我”根本就没事，只是找借口把票给那个青年罢了。
我认为人，与人之间有相互帮助、信任、关心……我们时时被人间的真情真爱感动着，环绕着。感动的开始，也许只是向陌生人挥手，并给一个真诚的微笑。或许是之前的一个小小的误会，但他们却在不经意间，激起了人们心灵深处的一丝感动、一丝涟漪……
