小学爱国主义主题班会教案(精选5篇)

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更新时间:2022-12-19 09:49:46 发布时间:24小时内

小学爱国主义主题班会教案(精选5篇)

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?今天小编就给大家带来了小学爱国主义主题班会教案(精选5篇),一起来学习一下吧!i乐德范文网每日更新工作总结范文,工作计划范文,优秀作文,合同范文和个人简历范文等等…更多范文等你来发掘!

  小学爱国主义主题班会教案1

  一、活动地点

  二年级教室

  二、活动目的

  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。

  三、活动过程:

  (一)队仪式:(中队长)

  1、全体起立,立正。

  2、各小队清点人数。

  3、唱队歌。

  4、全体坐下,请主持人上场。

  (二)宣布队会开始

  主持男:我们的祖国山清水秀。

  主持女:我们的祖国历史悠久。

  主持男:我们的祖国地大物博。

  主持女:我们的祖国人杰地灵。

  主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国 立大志”

  主题队会现在开始。

  四、主题内容:

  (一)知识竞赛

  (投影演示祖国版图)

  主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

  主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。

  (二)介绍祖国名胜

  主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。

  主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

  (部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)

  (三)诗朗诵

  主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)

  主持女:多么美丽的祖国啊!

  主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。

  主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!

  主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

  (四)畅谈祖国的高科技发展

  主持女:历史的烽烟已经散去!

  主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。

  主持男:未来的祖国会更加富强!

  主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

  主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

  主持男:我们要努力学习、报效祖国。

  主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

  (五)谈理想,报祖国

  主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。

  主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)

  主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。

  主持女:听听同学们的理想吧。

  (生谈理想)

  主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

  主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

  (六)歌舞《娃哈哈》

  主持男:现在,祖国正蓬勃发展。

  主持女:我们的生活会一天比一天好。

  主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

  主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!

  主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!

  主持男:请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

  主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

  主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

  主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

  主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

  (生齐唱)

  主持男女:二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

  小学爱国主义主题班会教案2

  教学目标

  1.能用普通话清楚地表达故事的内容。

  2.认真倾听,理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受。

  3.进一步体会学习他们热爱祖国的。

  重难点

  能用普通话清楚地表达故事的内容。

  2.理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受

  乐学善思办法

  新课伊始,通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望,还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。

  教学流程

  1.谈话导入,揭示课题。

  爱国是每个人应该具备的品德,你了解爱国志士的爱国故事吗?这节课就请同学们介绍自己了解的爱国故事。

  2.试讲故事,明确要求。

  (1)指导点拨:开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”,“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事,故事的名字叫《我是人》……”等形式。

  (2)自荐试讲。

  (3)讨论:这位同学讲的怎样,好在哪里,还应该注意什么?

  (4):

  3.组内练讲,交流评议。

  (1)学生在四人小组内练讲,互听互学,交流评议。

  (2)教师巡回听讲,相机指点、奖励。

  (3)根据练习要求,每组推选一名讲的好的同学。给学生一点自由互动的空间,各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法,争取在比赛中获胜。

  4.故事比赛,畅谈收获。

  5.布置作业。

  回家将故事讲给父母听,听一听父母对故事中人物的

  小学爱国主义主题班会教案3

  活动目的:

  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式:

  朗诵、演讲、演唱。

  活动准备:

  知识卡

  活动过程:

  一、导入

  国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的.荣辱与它们联系在一起呢?

  二、了解国旗的由来和象征意义

  70多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

  生朗诵知识卡:国旗的象征意义

  三、了解国徽的由来和象征意义

  生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。

  四、知道会唱国歌也是爱国的表现

  “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

  我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?

  五、才艺展示

  生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

  六、活动结束

  师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。

  让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

  小学爱国主义主题班会教案4

  单元目标:

  1.感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情。

  2.认识国旗、国徽,知道我国的国名和国庆节。

  3.尊敬国旗、国徽,为自己是中国人而自豪。

  4.自己动手,进行创造性的活动,在体验节日愉快气氛的同时,用实际行动庆祝国庆。

  设计构想:

  本单元共设计两个主题

  主题一:我们的国庆节,主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

  主题二:祖国妈妈在我心中,主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。

  主题一我们的国庆节

  主题目标:

  1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。

  2.以自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。

  3.知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  活动准备:

  1.《大中国》的歌曲录音。

  2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。

  教学重难点:

  知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  教学过程:

  一、导入课文

  听歌曲《大中国》

  师:‘我们都有一个家,名字叫中国。’是呀,我们出生在中国,祖祖辈辈都生活在中国,中国就是我们的祖国,就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。

  二、知道祖国妈妈的生日

  (一)师:你们过过生日吗?你是怎样过生日的?你的生日是哪一天?你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?

  师讲解:一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子,也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年,祖国妈妈已经53岁了,每年的十月一日就是祖国妈妈的生日,叫国庆节。

  (二)师:祖国妈妈的孩子们,也就是我们所有的中国人,都非常爱自己的妈妈,每年到了十月一日这一天,生活在世界各地的中国人,都来庆祝自己妈妈的生日,我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

  (三)放录象

  内容:全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

  三、说说大家是怎样庆祝国庆的,他们为什么会这样做

  四、我们也来庆祝祖国妈妈的生日

  (一)先说一说,你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

  (二)把你想的画下来。

  (三)展示自己的作品进行交流。

  总结:同学们献给祖国妈妈这么多礼物,可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的,祖国妈妈一定会高兴地笑的。

  (四)板书:

  祖国妈妈的生日

  十月一日是国庆节

  五、课后小结:

  我们看到了许多有关国庆节的图片,使同学们有了感性认识,并用妈妈比喻自己的祖国,是同学们找到了祖国在自己心中的位置。

  小学爱国主义主题班会教案5

  一、活动目标

  1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

  2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

  3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  4、体验与同伴集体过节日的快乐。

  二、活动准备

  1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

  2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

  3、邀请南音演奏乐队。

  三、活动过程

  1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

  2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

  3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

  (1)幼儿欣赏音乐要求:

  ①你看到哪些乐器在演奏呢?

  ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

  (2)幼儿自由探究要求:

  ①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

  ②爱护乐器。

  (3)分享探究成果

  ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

  ②它是怎么发出声音的呢?

  4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

  5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

  6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

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