校长述职述廉报告2023
一年来，我校在县教育局和乡党委政府的正确领导下，紧紧围绕全县教育系统“作风转变年、能力提升年、管理规范年、质量提高年和师德师风建设年”的总体要求，精心谋划，周密部署，创新工作，较圆满的完成了各项工作任务。现述职述廉如下：
一、主要工作
一年来，把作风建设工作作为带动全局的“牛鼻子”来抓，强化工作措施，促进工作作风大转变。
今春，2月25日召开全县教育系统第一次代表大会后，我校迅速行动，组织中层以上干部、党员教师深入讨论，查找了问题与不足，发现有满足现状、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识等问题。对此，我们要求学校干部和党员教师要进一步对表对标，带头作为，改进工作作风。
1、加强学校党建工作。全年通过开展“十星级党员”争创活动，深入“两学一做”学习，开展“不忘初心、牢记使命”主题演讲，师德师风报告会，新入职教师演讲比赛等一系列活动，认真剖析典型，反省自己，比学赶帮超的氛围浓厚，切实提高我校教师的综合素质。
2、加强师德师风建设。根据统一部署，结合实际，我校制定了文件。5月9日上午，召开了“启动会”，为我校师德师风建设工作做好了起步工作;其中我校制定的“两个基本环节”，即落实学习与反思、落实学习与宣传教育的两个基本环节，为我校师德师风建设工作定好了主基调;开展“三项实践活动”，精心组织师德师风报告会、开展“十元钱千分爱”、“全年工作回头看”三项活动，为我校师德师风建设工作收好了官。通过开展系列师德师风建设活动，我们进一步解放了思想，转变了认识，促进了工作作风转变。
3、加强勤政廉政教育。以“廉政文化进校园”、“十进十建”活动为契机，抓好勤政廉政教育;执行“三重一大”制度，在评优表模、干部推荐、绩效考核等工作上，坚持“阳光操作”，既集中了教职工的智慧，又减少了决策中的失误;勤政廉政教育活动，顺应民心，合乎民意，在我校形成了崇廉尚洁的良好校风。
一年来，我校把提高教育质量作为学校办学的永恒主题来抓，明确教育培养目标，创办人民满意教育。
一年来，我们围绕“一个健康三个好”的学生成长目标，推进课堂教学改革，以目标为导向，强化常规管理，充分调动了全体师生的积极性，发扬优良的校风、教风、学风，团结协作，确保教育质量稳中有升。
1、践行办学理念，创办人民满意教育。近年来，我校认真践行“为学生的未来成长奠基”的办学理念，力求把学生培养成为品德高尚、基础扎实、全面发展的新人;激发教师“关爱每一个学生的成长、做学生的良师益友”的教育情怀，发扬教师“爱生敬业、严谨治学”的优良教风;我们围绕“一个健康三个好”的学生成长目标开创性地开展教育教学工作，为争创人民满意的教育而不懈努力。
2、强化统筹协调，形成育人合力。干部管理方面，我们巩固了“干部最好的管理方法是以身作则”的思想意识，开展数次主题教育活动，保证领导干部思想认识上了一个台阶;教师教育方面，我们以“三大一进”和“联校协作”为契机，为教师搭建“读书、反思、练兵、比武”的平台，促进教师队伍专业化成长;学生教育方面，我们以养成教育、感恩教育等为主体，大力开展素质教育，培养全面发展的学生，不断提高学生综合素养。
一年来，把安全管理工作作为学校一切工作的底线来抓，强化责任意识，营造安全和谐育人环境。
一年来，我们加强安全教育，强化责任意识，落实“一岗三责”管理体系;在保障全校师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，营造了安全和谐的育人环境。
1、加强领导，提高认识，增强责任意识。我们成立了护校队，配备了法制副校长;坚持“谁主管、谁负责”的工作原则，与全体教职工签订了安全责任书。通过建章立制，不断增强了全校师生安全责任意识。
2、强化措施，明确分工，增强防范能力。我们重视安全防范工作，坚持开展安全预防排查工作;突出重点部位的管理，落实校车安全管理，加强门卫的管理，坚持试餐制确保饮食安全，落实陪寝制保障学生宿舍安全，做到防患于未然，增强了师生安全防范能力。
3、强化教育，注重细节，增强安全意识。我们着力道德与法制教育，重点培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辩是非的能力。充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、应急演练等形式对学生进行安全教育，传授防火、防溺水、防中毒防事故以及预防传染病等安全知识，不断增强学生安全意识和自我保护能力。
二、存在的问题与不足
一年来，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，全校上下齐心协力，共同努力，各项工作取得了显著成效。但我们的工作还存在一定的问题与不足：
一是学校党建工作。主要是党建工作与教育教学工作的结合还不够紧密，党员志愿活动开展较少，党员活动室的硬件建设水平较落后等。
二是教育教学工作。主要是教学常规周抽查、月检查工作不够精细、督办力度不够;课堂教学改革现在还处于初级阶段，课堂教学效率偏低;教学活动与德育教育的整合粗放，尤其是留守儿童较多，给教学工作带来了新的课题。
三是师资队伍建设。主要是对教师以人性化管理为主，管理较宽泛;教师队伍结构存在断层情况，其总量配备亟待补充;校本研修欠科学，缺乏相应的梯队建设，教师培养还不够专业化。
四是安全管理工作。主要是重视程度不够，有同志口头吆喝“安全第一”，但工作随意、力度小，工作存在应付现象;存在侥幸心理，有的同志认为没有出过事就不是安全问题;处理突发事情的方法简单，只求表面安全的假象，不做深层思考与处理。
五是后勤服务工作。主要是后勤服务人员素质偏低，服务意识和服务水平需要进一步提高;在财产管理、基地管理等方面做的不够科学、不够规范;项目建设上，管理水平有限，对项目建设进度和质量有一定的影响。
三、2023年工作思路
2023年，新征程上，我们要有敢担当、善作为的干劲。根据全县统一部署，结合实际，着力抓好以下重点工作：
一是加强班子建设，提高管理质量。充分发挥党支部的政治核心作用，认真做好党建工作;重视和加强领导班子建设，提高思想境界，做到明确分工，担当责任，团结协作，创新工作。
二是加强队伍建设，提升专业素养。继续努力抓好师德师风建设，深入开展“三大一进”和“联校协作”活动，强化“读书、反思、练兵、比武”等落到实处，促进青年教师的快速成长。
三是坚持立德树人，提升德育品位。加强德育工作的思想建设;加强社会主义核心价值观教育;围绕“一个健康三个好”的学生成长目标，积极探索德育工作的实施途径和方式，全面发展学生核心素养;挖掘优势资源，创建特色教育。
四是加强教学管理，提升教学质量。深入推进课堂教学改革，向45分钟要质量，立足课堂教学;切实加强课堂管理，落实常规管理目标;完善工作量核定和考评机制，充分调动教师的工作积极性。
五是强化安全责任，落实综治管理。进一步完善“预防为主、事前控制、防控结合、责任到人”的安全防控体系;加大安全教育宣传力度，开展多种类型的安全教育活动，进行防火、防盗、防电等常识教育。开展安全疏散演练活动，提高广大师生防灾自救能力，确保校园安全和谐。
2023年，新的征程，新的坐标，新的使命。让我们在县教育局和乡党委政府的正确领导下，携手同心，凝神聚力，以奋发有为的精神状态，撸起袖子加油干，为开创新时代竹溪教育工作的新局面而努力奋斗!
校长述职述廉报告2023
2023年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任育才二小党支部书记，下学期，担任XX中路小学校长兼党支部书记。
不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。
在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。
一、 巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口
1、情人节，元宵节，20xx年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体──留守儿童。 “与留守儿童一起过节!”──志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“2xx”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。
2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织XX名可爱的孩子与XX名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在x月x日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度评价。
3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。
利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。
二、 接地气，从服务中寻求群众路线的契入点
本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们按照局党员的要求，从宣传发动，到深入学习，从民主主议到批评教育，从整改落实到建章立制，我们步步踩实，利用教育实践活动的契机，从师生的贴心人。
我们走访慰问退休教师，嘘寒问暖，了解他们的困难，给予及时的帮助;党支部牵手教研室，开设“杏圃”课堂，从年轻教师成长的问题出发，开设提高教师综合素质的课堂;党支部联合工会，策划了缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们通过活动，愉悦了心情，凝聚了团队力量。
下半年，走进了一个新的团队，来到了五一中路小学。五一中路小学，拥有近七十年办学历史，几任领导与历任教师薪火相传、孜孜以求，给学校奠定了坚实的基础，带来了极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何承传学校的办学文化，让学校不断走向敞亮与高远，是本人履职后首要思考的问题。
我以为，闹中取静，小处见精，这才是我们的传承。不辞小，不嫌小，不忘小，小中见品质，小处求精。小学校，小团队，小孩子，但它们又都是起点，都指向大，指向人生成长的诗与远方。因此，我的一切工作都是从小处着眼，向高处远眺。
三、深入了解，找寻挖掘学校的内在文化
七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻挖掘到学校的内在文化，开学第一周，我就深入到办公室，走进了三位老教师，从范老师、袁老师、廖老师那了解学校过去的精神，现在的状况，一起展望了学校未来的规划。
利用教师节、重阳节、元旦节，我们将退休教师请到学校，带到户外，在轻松愉悦的活动中，我们走进退休教师的心灵，从老教师的身上读到了职业的操守，读到了教育的奉献，读到了职业的谦卑，读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁，学校的精髓与内核。
xx月21日，毕业38年的7x届学生来到了母校，他们请来了原任班任曾XX老师，与她们一起回忆过去的校园，一起回忆户外的体验劳动，一起回忆班级的趣事，她们戴上红领巾，唱起了《东方红》，20余名学生来到了阔别38年的学校，脸上全没有岁月的沧桑，只有幸福而灿烂的笑容，全是对学校与老师的感恩，对过去美好学校生活的回味。
历史，虽然无法倒退，但通过走访、交流、活动，我们似乎已经触摸到XX中路小学走过的近70的荣光与骄傲以及未来的使命与责任。
四、 严于律己，与老师共同走在学习的路上
建立学习型的团队，是我们的共识。要求学生看书，教师首先应该爱阅读。开学初，教研室根据全体教师的年段、学科、喜爱，征订了200余本教育专着，随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的书目，因为是老师爱看的书籍，学校用不着硬性规定，自然有了借阅的需求。我与老师们一起借书、聊书，与老师们一起谈论如何运用书上的理论影响、改变我们的学生。
如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”，让课堂成为师生成长的互动场域?学校教研室以课堂为载体，将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者，失去了对教师的引领，就失去了管理的根基。在日常的教学中，本人承担了一个班的品德教学，教学之余，我会用更多的时间走进老师们的课堂进行学习，课后的点评，是最能促进双方智慧形成的环节，因此，我能做到每课必评，也许肤浅，但拥有一种学习的态度。
x月份，两年一度的智慧杯，冲击着原本安静如水的常规教学，因为老师们有了成长的需求，有了展示的欲望，18堂课节节有亮点，堂堂有特色。针对语文教学的特点，我以《分享你的智慧，幸福你的成长》为题，与老师聊教学目标、教学环节、教学机智，与老师商讨文本解读、学情关注，每次交流，于我，都是最好的学习与成长。
每次外出学习回来，我都会即时将学习心得在行政会、教师会上进行交流或博文的形式，反思与内化。如参加了XX的省校长专业，聆听了李希贵的报告，回校后，我就以《做顺应人性的教育》与全校教师交流;在区政府聆听了北京x中刘XX校长的讲座，我就以《唤醒灵魂》为题，与老师交流。聆听了张文质教授的讲座《回到每一个人的生命化教育》后，我撰写了《回到人的本质》。
五、 尊重生命，成全孩子的个性需求
怀抱对生命成长的敬畏之心做教育，恪守教育之道在于成全，一切从儿童的天性与兴趣出发，做孩子童年的守望者，成为孩子童年生活的陪伴者，是我对学校教育意义的理解。
迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署，孩子们乐翻了天。那是因为，我们打破了以往的唱歌、跳舞，只拘泥于文艺的表现形式，本学期，大队部为了更好地尊重学生个性，活跃校园生活，在全校学生间举行了“我是达人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴，还可以玩魔术、编小玩艺，这样，每个学生都可以走上舞台，施展自己的强项，极大的鼓舞了学生的自信，激发了学生的生命潜能。
小习惯，大品格。为了让学生有更好的习惯养成，本学期，我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。
《我与XX中路小学一起成长》，是我的开学典礼致辞，我以真诚与谦卑赢得了众多学生的喜爱与向上的力量;《吃营养餐，做健康人》是对全校学生在家吃早餐的倡议，有了倡议，家长更有了责任，学生拥有了卫生与健康，校园更有了文明与有序;《做一个有教养的五一中路孩子》是对学生习惯养成的要求与期许。每次主题讲话，我都是基于学校的具体实际，以激励学生的方式，从小的契入点开始，给孩子一些正能量的渗透与引领。
我们在校园的楼梯过道贴上小脚板，以积极的暗示提醒孩子行人靠右;我们给每个班级配备了绿色植物，希望小孩子通过对绿色植物的养护，更加热爱班级，热爱学校，热爱生活;我们在圣诞节，装扮成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果，让孩子们感受到老师的用心付出与节日的美好，学会分享，学会珍惜……
怀感恩之心，以谦卑的姿态走在学习的路上，是我工作的意义追求，我会一以贯之。
校长述职述廉报告2023
一年来，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质
我始终认真学习邓**理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树立三种意识
针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：
引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开;
监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度;
通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项;
以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
7、积极推进依法治校进程
完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与xx警务室、xxxx律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。
8、积极探索“多措并举促教育”模式
年内三月份，引进民盟xx市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的体育用品捐赠;年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士(xx)塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目;暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教育”取得明显成效。
三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责
在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。
9、财经方面
(1)、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度;
(2)、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务;
(3)、为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况;
(4)、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担;
(5)、耐心解释群众疑点问题。
10、行政方面
(1)、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。
(2)、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《xx省实施义务教育法办法》、《xx省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平。
(3)、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。
(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。
(5)、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告。
四、存在的不足及发展思路
11、存在的不足
本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
12、发展思路
(1)、强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。
(2)、争取多方支持，继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
