六（4）班 仝昊天《 》 爱的谎言 幼儿园的手工课好比是滋生我自卑的土壤，在手工课上别人的剪刀在彩纸上飞快地剪出了五彩缤纷的动物，每个动物都栩栩如生，而我却在墙角边与材料做斗争，剪出的动物怎么也摆不平。我曾伤心地问妈妈：“为什么？”而妈妈的回答却让我信心倍增：“每个人的能力是不一样的，这方面差，在另一方面就会得到补偿。爱迪生小时候手工制作也很糟糕，被称为笨孩子，可这一点也不影响他成为科学家。”我一想，是啊，我也有许多别人不及的优点呢：比如我会声情并茂地讲故事，我会唱好多难唱的歌，我的字写得特别棒……在妈妈关爱的提醒下，我经常对自己有许多新的发现。 童年是多么幸福，我在父母对我的爱与关心中快乐地长大。我自己好比一个小泥人，被父母爱得小心翼翼地，他们总是害怕不小心一下子把我给跌破了，我是指他们总是呵护我幼小的心灵。 在体育课上，我觉得体育老师总是喜欢折磨我们这些不太成熟的学生，那些高难度动作我总是学不来。有时候，同学们在班中大声喊：“你这个笨中极品。”我是那么胆怯，不敢回敬他们，只好忍气吞声。 记得有一次，上体育课的时候，老师让我们做前滚翻。可是，由于太胆小，怎么也翻不过去。所以，马老师生气地喊到：“你怎么这么笨呢！站到边上，看别人怎么做！”，只见同学们一个比一个矫健地在垫子上翻滚，而我低垂的眼帘上，都可以挤出水来啦。 我也不记得我那一次怎么回家的，心中充斥着绝望与自责。回到家后，我扑到爸爸的怀里，眼睛想水龙头一样，一旦拧开就别再想关紧了。这时，爸爸说：“都怪我，怎么把这个遗传给你啦呢？”说着，爸爸便笨拙地开始表演前滚翻，只见，刚翻起便摔了个四仰八叉，像一个又大又老的乌龟一样。我扑哧笑出了声，原来，万能老爸也有弱项呀！ 第二天，妈妈陪我去上学，说要找一下我们的体育老师。我不由地说：“我确实笨，”妈妈听后说：“我不是去评理，而是去说，你虽然某些动作稍差，可是，慢慢地会跟上的，让他别着急。”紧接着妈妈又对我说：“你不要拿自己的缺点和别人的优点比，我相信你会越来越好的。”听了妈妈的话，我不由地放松下来。 爱的谎言使我自信，爱的谎言使我成熟，爱的谎言更使我知道如何好好努力，不让爱我的父母失望。
