班主任职业生涯发展规划

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更新时间:2023-01-19 13:07:25 发布时间:24小时内

班主任职业生涯发展规划班主任职业生涯发展规划

现代教育意义的班主任,其角色内涵是丰富的。班主任角色的转变对新时期的班主任素质提出了更高的要求。要实现班主任的专业化发展,恰当进行职业生涯规划是一种有效的手段。预则立,不预则废。对自己一生职业的发展做好规划是每个成功班主任的重要条件。因此,为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。

我从事教育工作算起来已经18年了,还有XX年的教育时光,为了赶上时代的步伐,适应新时期教育的要求,所以我对我的未来进行规划。

一  外部环境的分析

1、社会环境

素质教育的实施不仅关系到每一个家庭的未来,同时也关系到一个民族的未来。作为基础教育阶段的班主任又面临着一个新的挑战,一个发展的平台。在新的时代班主任角色必须由单一型向多元型转换等,这些要求在不同的地区不同的学校要求不同做法也不同具体到不同,班主任面对的挑战也各不相同了。

2、学校及班级环境

我所任教学校是一所农村九年制学校,由于离市区近转出学生较多,生源质量低下,数量较少,基本属于被其他学校挑剩下的学生。这就对班主任工作提出了更严峻的挑战。如何在有限的资源上即保生又能提高升学率一直是我困扰的问题。问题虽然多,难度虽然大,但由于学校从上到下同心协力成果还是很好的。所以,在这样的环境中,身为班主任的我的发展空间还是大的。

二  自身素质分析

我多年从事班主任工作积累了一定的经验。

我的性格沉稳、温和,有耐心,做事认真,对学生有爱心和责任心。

我坚持自己的做人原则。教育学生要善良、正义、热情、健康.其实这也是我一直追求的。

三、职业发展目标与行动策略

1.经过自己的努力成为骨干班主任,发挥自己的潜能,成为“良好的班级管理者”。

2、定期写发思总结自己在班级管理中的心得和体会。

3.具体措施

为了实现这些目标,我会积极参加进修学校组织的班主任培训课程,积极参加各项能够锻炼并提高班主任能力的活动,多和同事沟通交流。

结束语

以上这些是我对自己未来进行的规划,目地在于提高自己的素质,赶上时代的节拍,真正成为新时期优秀的班主任。 

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