小学生说明文范文6篇

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更新时间:2023-02-01 18:45:19 发布时间:24小时内

  【篇一:秋天的银杏叶】

  秋天到了,树上的叶子色彩斑斓,都很美丽。其中,我最喜欢的就是金黄的银杏叶了。

  银杏叶有的像扇子,有点像耳朵,还有的像撑开的小伞。秋天的时候,银杏叶会变成耀眼的黄色或黄绿色。最漂亮的是,银杏叶的外圈是一层金黄色,里面却是淡淡绿色,就像绿裙上镶了一层金黄的花边,美极了。

  我走在银杏树下,看到它们的叶子在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一枚枚金币挂在枝头。一阵风吹过,银杏叶慢慢飘落,又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落的银杏叶铺了一地,踩上去,软绵绵的,就像金色的地毯。有调皮的孩子在上面打滚,翻跟头,有的在挑选漂亮的叶子,摆各种图案。

  听妈妈讲,银杏叶不但漂亮,还能治病呢,银杏叶的提取物可预防冠心病心绞痛,还可治疗老年痴呆,脑血栓。银杏树是我国古老的树种,更是神奇的医疗之树,它的寿命可达3000年以上。它的叶子,果实,种子都有很高的药用价值。真是太神奇了,没想到,美丽的银杏叶还是疾病的杀手呢。

  我喜欢银杏叶,因为它能给人们带来健康,带来美丽。但是,我更喜欢用银杏叶做手工。做成穿着黄色舞蹈裙的女孩,跳着芭蕾舞,做成黄色的蝴蝶在花丛中飞,也可以做成一把把小雨伞,小狐狸,小鸟等等。

  我喜欢银杏叶,更喜欢它带给我无尽的快乐。

  【篇二:一件珍贵的礼物】

  纪念品不一定是一样多昂贵的东西,但它对你一定富有重大的意义。在它简朴外表的深层可能蕴含着一段美好的回忆,一个精彩的故事,一首美妙的曲子,让我们能在往后的日子里细细的品味,当下的情景便会浮现在眼前。

  对我来说,我所珍藏的纪念品,是一个二十元台币,它的上面刻有莫那鲁道的肖像。记得这个纪念品是爸爸去中国台湾旅行时到超市逛时,买完东西后的“战利品”,就是那收银员的手让我与它相遇的,爸爸将那枚钱币递给我,我当下高兴极了!一直追问上面的那个人是谁。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸说:“钱币上的那个人是莫那鲁道,由于日本人长期压榨他们族人,于是他领导他们的族人——-赛德克族,出来反抗日本人,但是族人的武器根本敌不过日人的枪等先进武器,人数更是寡不敌众,但他们并没有放弃,继续和日人纠缠,最后日本人利用毒气加上族和族之间的心结﹑误会,收服了他们。他们虽然是失败了,但可说是虽败犹荣,至少让日本人知道他们不是那么好欺负的。

  这件纪念品虽是钱币,但市面上已十分少见了,它见证的是一个事实,至少莫那鲁道和他的同胞们也曾经勇敢过,在历史的扉页上写下一首辉煌的乐章。这样的纪念品,我觉得颇具收藏价值。它不但拥有那份我与爸爸在小时候的回忆和一段辉煌的历史。有空时,我常把我收藏的所有钱币拿出来把玩把玩,这枚钱币总显得特别耀眼,每次一看到它,那美好的记忆和轰轰烈烈的历史总会在我脑海里回荡千百回。

  【篇三:我们的学校】

  我们的校园—南肖埠小学,历史悠久、花团锦簇,在我的心中,学校就是一座大花园,尽管她的面积很小,但我对她却有一种特殊的情感,感受到了她的精致和温馨。

  走进校门,映入眼帘的是几栋教学楼,红褐色的墙壁,有几分欢快,也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显,旁边两排脚印,记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。

  穿过大厅,就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草,春天时是那么地生机勃勃,苍翠欲滴,好像雨落在了叶子上,都变成绿色的了,是那么的迷人。旁边的银杏树,尽管现在只有几片小绿叶,但到了秋天,金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶,仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。

  走过B楼,则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道,绿色的草坪和足球场,再加上几个篮球架,构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们,正在操场上快乐地奔跑着……

  这就是我们的校园,一个美丽的校园,一个活力的校园。我爱我的校园,爱那美丽、充满活力的校园。

  【篇四:笔的用途】

  笔是现代人生活中常见的文具:小学生用它写作业、作家用它写作、画家用它作画、甚至人们买东西时,用它签帐付款,它带给人们许多方便。

  笔的外表一般而言是长管形的,这样才能方便手握,而在墨水方面也各有特色:比如铅笔用墨制成,方便擦拭,适合初学者反复练习写字;自动铅笔内有笔芯,按压一下便可继续书写,不必烦恼临时找不到削铅笔机,但缺点是容易断裂,所以建议比较会控制力道的学生使用,另外自动铅笔的笔芯得一再补充,以免考试时因没有笔芯而耽误到作答时间;而使用历史甚长的毛笔,不仅是古人的写作工具,更能挥洒出生动美丽的国画,可说是保存中国文化的一大功臣。

  笔是人类伟大的发明之一,是供书写或绘画的工具,通过笔尖,将带有颜色的固体(压克力颜料)或液体(墨水)在纸上或其他材质表面绘制符号或图片,在尚未发明笔之前,古人甚至利用固体笔尖的硬度比书写材料大的特点,刻写文字,举凡龟甲、牛骨头、石头金属都是书写材料呢!

  对小学生来说,笔不仅可以协助我们练字、写作业,更可以在心情低落时记录心情点滴,发泄情绪,它是陪伴我们成长、化解压力的”朋友”,值得善加利用。

  【篇五:我的第二个家】

  每个人都拥有自己的第二个家——学校,我也不例外。

  当我走进学校大门时,首先映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里,一动不动的,像一个士兵似的,保护着我们。突然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声,好像正在给同学们伴奏似的。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了,只见教学楼后面的操场上,好像变了个样似的,一瞬间就“挤”满了同学。有的同学在玩游戏,有的同学在打篮球,还有的同学在跳绳……可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。

  瞧!操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍,起劲的打了起来,只见乒乓球听话的一下飞到这边,一下飞到那边,好像有人操控着它似的,不歪不斜。

  时间过得可真快呀!不一会儿,就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃完后,它们就会开开心心的回到教室。

  怎么样,你们认识我的第二个家了吗?想来参观参观吗?

  【篇六:我们的大脑】

  世界上,每个人、动物甚至是植物,都有脑袋,而这些脑袋每天不停地运作,没有公休日,也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们,才能顺利完成!

  有些人的脑袋里,装着满满的奇妙点子,有些人的,则是装着丰富多采的回忆;有些人的脑子,则是装满像微生物一样,又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里,装满了许许多多、非常精采的回忆;当然,也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的,但是,它总是像在和我们玩捉迷藏似的,把自己缩到最小,躲在脑袋里最隐密的地方;而我的电脑扫描机,就只能扫描到那个把自己变大,挡在镜头前面,令人讨厌,生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。

  但是,虽然它总是让我想起一些想忘却忘不掉的事,可是它却带给我许许多多的好东西。它为了给我记忆,买了一张外表虽小,容量却像大象一样大的记忆卡,它为让我可以思考、想出一些奇妙怪点子,每天像蜜蜂一样地努力工作,让我能有想像的这项功力。而且,它还让我变聪明,变得更懂事,所以,每个人都有犯错的时候,脑袋也是一样的。它“秀逗”时,就像我们犯错一样,只要它知错能改,相信它也是我们最得意,且对我们最好的助理!

  脑袋是我最爱的工具,如果今天,我遇到一个不爱我、不疼我的脑袋,或许我就不能变成一个焕然一新的我;所以,我要谢谢我的脑袋,让我能有思考的能力,我更希望它能让我变得更好!所以,为了要让它对我更好,我一定要好好对待它,好好珍惜它!

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