观察主题：教学评一致性课例：行为与内容维度（结合目标分析）
对主题的理解：所谓“教学评一致性”，就是学习目标引领下的教师的教、学生的学、课堂的评达成的一致性。“目标”是教师思考“学生学会了什么”，这既是教学的起点，又是教学的归宿，既规定教学过程的方向，又提供教学有效的证据；“教”指的是通过一个课时或一个单元的学习,教师想让学生 “知道什么”“能做什么”“体悟什么”；“学”指的是学习活动的组织，即为了达到“教”的目标，设计哪些学习任务、组织哪些教学活动；“评”指的的是评价，就是对学习活动进行反馈和矫正，以便改进学习。教学评一致性的课堂如何实现，我们主要就是看目标引领下的教、学、评是否达成一致性。
所以我们确定了这样一个观察主题，并将观察的情况通过观察量表来进行呈现。在这张表里，我们记录了在本课4个教学目标的引导下教师的行为（包括教师提问、组织讨论等）、学生的行为（包括回答、朗读、讨论等）以及评价任务是如何展开的。
总结：
不管是从郭老师的教学设计还是这张观察表记录的信息看，都可以看出郭老师具有很强的“教学评一致性”的意识，她的每一次提问、组织讨论等都是为了让学生更好地达成目标，学生的每一项学习任务都是指向目标。郭老师通过先评再学、边评边学，让学生在学中评，努力发挥了评价的促进作用。教学评三者之间是一致的，这种课堂现场的一致性让教者知其所教，让学者明其所学，确保了课堂的真正有效。
但从记录的信息看，可能也有一些需要商榷的地方，
存在问题：
1、目标二：教师在点评“林肯拥有坚定的信念”时是否能让学生来说，郭老师先入为主的告之学生这一点。学生缺少思考的空间。
2、目标三：学生通过圈画关键词，教师直接让学生表述参议院的态度变化，郭老师总结了写法“以人写人”，似乎觉得老师在告之学生写作方法。这个学习过程中，学生没有真正地掌握。多读相信也能让学生也能悟出什么。
3、由于郭老师的目标定位在写作方法上，我们认为学生读课文上面做得欠佳，整堂课上下来朗读没有提升。
我们纵观本课的四个目标，全部都是关于写作方法的，语文是需要写作方法的训练，但是，“知识与能力”“情感与态度”同样需要关注。这堂课由于太强调写作方法，忽略了语文的本质。语文课姓“语”，语文的味道少了。学生的情感态度变化与感悟都不深。
《鞋匠的儿子》课堂观察报告 相关内容:乡政府集镇建设情况汇报老集镇原驻地龚家湾村，XX年12月因省重点工程大伏潭水电站的修建，确定老集镇整体搬迁至木洲村。新集镇现驻地木洲村青波浪境内，距县主城区8.5公里，距省道s223线沅水二桥不足5公里，随着县城逐步向东扩展，区位优势进一步显露。...
关于雨雪冰冻受灾情况的报告省联社：从元月11号以来在先后出现了四次降雪，灾情较为严重，全市共有xx万人不同程度的受灾，将近有万亩农田受到灾害的影响，倒塌房屋多间，冰雪灾害给全市人民的生产生活带来了极大的不便，虽无一人死亡，但导致130多人受伤。...
2023年教育办排查学生课业情况报告1月21日，接李局长关于排查学生课业情况的通知后，刁镇教育办迅速行动，成立排查小组，检查各校情况，未发现违规增加学生课业负担现象。在学生减负方面，xx镇教育办着力做好五方面工作。一、提高思想认识水平，增强责任意识。...
老干部局局领导班子民主生活会情况报告县委组织部： 根据县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室印发《綦江县第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（綦学组办〔2023〕29号）和《关于开好2023年度县管领导班子民主生活会的通知》（綦委组〔2023〕65号...
市档案局开展“三提升”活动情况总结在深入开展“三提升”活动中，市档案局紧密结合部门实际，围绕经济社会发展大局和社会民生对档案工作的需要，精心选择学习培训内容，认真制定学习培训计划，并按照计划安排，采取多种措施，活化学习形式，有条不紊地组织开展了一系列学习...
新农村建设情况报告今年以来，xx县坚持以新农村建设统揽农村工作全局，按照“举措到户促增收、三大工程建新村、三三活动抓落实、争先进位促发展、三项机制强保障”的思路，突出农民增收、生态家园、服务保障，加大统筹城乡发展力度，全力推动新农村建设实现...
整改落实“回头看”自查情况总结根据县委学习实践科学观活动第二批总结暨第三批动员会议精神，按照《关于开展全县深入学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”的通知》（〔2023〕205号）文件要求，我局以开展整改落实“回头看”活动为契机，紧紧围绕“让党组织放心、让...
市共青团开展未成年人心理健康辅导工作情况报告7月30日，共青团xx市委员会副书记梁与团委宣传部部长林来到我市未成年人心理健康辅导中心，了解中心工作的开展情况，商谈如何携手共同推进我市未成年人心理健康工作深入、持续开展下去。...
情况报告
