关于2023年党史学习教育解读报告材料一篇
“党史”学习教育开展以来，xx第二工业大学结合办学特色，做好动员部署，突出教学育人实效，带领全校师生传承红色基因，厚植爱国情怀，激发担当作为，以实际行动迎接即将来的六十周年校庆。
以校史教育为切入点，传承红色基因，做好党史学习教育动员
六十载筚路蓝缕，沧桑砥砺。2023年9月28日，xx第二工业大学将迎来六十华诞。学校从成人教育起步，到举办全日制高等职业教育，再升格为普通本科高校，到被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位，直至成为硕士学位授予单位，坚定地走出了一条应用型高校的特色发展之路。
2月15日，校党委在中共二大会址纪念馆举行“党史”教育首场集体参观学习，重温入党誓词，牢记初心使命；
2月21日，在全校党史学习教育动员会上，校党委书记要求全校党员、干部通过学习，全面了解新中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以实际行动迎接建校六十周年。
学校制定下发了《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》。各二级党组织也迅速召开动员会，结合实际制定实施方案和推进计划，将“党史”学习教育融入毕业生离校教育、新生入学教育、校庆等学校重大活动中，融入到思政课程和“课程思政”中，做到点面结合、线上与线下相结合，做到抓在经常、融入日常，贯穿基层党组织全年组织生活始终，让师生传承红色基因，争当时代新人。
以校庆活动为发力点，厚植爱国情怀，掀起党史学习教育高潮
六十年办学历程，弦歌不辍。学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，厚植爱国情怀，承担社会责任，为国家xx输送了以全国劳动模范和优秀发明家包起帆、李斌等为代表的技术技能型人才十一万余名。60周年校庆既是学校发展史上的重要里程碑，更是承前启后、再创辉煌的新起点。
2月27日，老领导、老教师座谈会在陕西北路老校区举行，校领导和老同志们满怀激情地回顾了二工大不平凡的办学历史，一致认为学习在各个历史时期都能听党的话跟着党走，把握机遇，才有今天的发展成绩，要以校庆为契机，回顾校史，总结经验，通过一系列校园文化活动，发扬学校办学传统。
学校将党史学习教育融入到校庆系列文化活动中，通过提前策划、精心组织，让师生学思践悟，掀起党史学习教育高潮。学校“传承劳动精神培育时代新人”党课入选教卫党委“伟大工程”第二季示范党课名单；
党委组织部在党建服务中心设立了“党建书架”，推出了线上打卡红色场馆和老校区活动；
图书馆推出线上“党史”文献专题书展，开展线下征集校史档案活动；
党委宣传部开展了60周年校庆纪念画册素材征集活动，开展劳模校友采访活动；
校庆办公室开展了校歌征集、学校园河道命名征集以及校庆征文等活动；
各党支部积极参入诵读“党史”接龙活动。通过发动师生、校友广泛参与校史撰写、校友采访，把校史融入到党的教育事业大背景中，进一步凝练办学传统，丰富校园文化，厚植爱国情怀，强化了党员干部让初心薪火相传，把使命永担在肩。
以校企合作为开拓点，激发使命担当，放大党史学习教育成效
一甲子薪火相传，春华秋实。学校坚持教育与经济社会相结合、教育与生产劳动相结合，遵循教育规律，强化内涵xx，取得了较为显著的办学成绩，谱写了xx教育生动的奋进之笔。
以史鉴今、资政育人，党史学习教育重在学以致用，推动当前工作。抗疫期间，全校党支部发挥战斗堡垒作用，守好校园防线，近期，各支部以“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”为主题，开展主题党日活动，把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，打牢思想根基，增强前进勇气，坚定不移做好自己的事情。
学校坚持发扬工学结合、产学合作的优良传统，贴近学业、贴近产业、贴近就业，利用丰富的校企合作资源，结合党史学习教育，进一步凝练办学特色。学校举办了智能制造与环保材料产教融合论坛；
校领导邀请或者带队前往合作企业洽谈深度合作，促进毕业生就业，先后与中软国际有限公司、振华港机、华虹集团、中国航发xx商用航空发动机制造有限责任公司、xx计算机研究所等开展互动交流，并将合作企业的发展史、奋斗史作为“党史”学习教育的鲜活案例，融入思想教育，激发广大干部担当作为，争当善作善成的实干家，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义xx者和接班人。
关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报
关于2023年党史学习教育解读报告材料二篇
xx二工大：激发师生积极性，“读写研行”学“党史”
xx第二工业大学高质量开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，“读写研行”全面发力，通过诵读“党史”、撰写体会、设立专项课题研究、打造移动红色课堂等方式，充分调动师生积极性投入“党史”学习教育，推动学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想走向深入。
诵读“党史”，全校支部“大接龙”
诵读“党史”接龙活动以“让初心薪火相传，把使命永担在肩”为主题，通过党支部接龙的方式，聚焦诵读《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2023）》等书籍，发动支部书记带头读、党员轮流读，带动师生齐阅读。为方便师生阅读，学校图书馆推出了“党史”文献专题书展，设立了读书角和党建书架，推出一批红色书籍，推动线上线下便捷阅读“党史”。
诵读活动开展以来，党员师生积极参入，在“二工大党建服务”微信平台上通过支部之间相互“@”，接力诵读，形成大接龙，让党支部的声音回响在“云端”，带领听众重温历史，共同学史明志、学史明理、学史明责和学史明德。
撰写体会，师生党员“晒感悟”
党委组织部、宣传部开展了“学‘党史’，守初心，写体会”活动，引导党员、干部、青年大学生进一步坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，切实把学习成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
活动得到了广大师生的积极响应，大家把学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2023）》和《新中国70年》等著作的感悟，听党课、报告的心得，以及参观红色场馆后的思考，对红色事件、人物的评述等，写成体会文章，并通过校报、官微、校园网、党建服务微信号等“晒”出来，党校各类培训班学员还结合党史学习体会，撰写培训小结，形成理性思考，增强了培训实效，营造了校园学思践悟“党史”的浓厚氛围。
设立专项课题，推动“党史”研究
积极发挥学校各部门“党史”教育、研究、宣传的作用，在二级党组织设立党史学习教育创新项目，征集基层党建创新案例；
充分挖掘和运用学校劳模文化资源以及建校六十周年的办学经验，发挥学校党建研究会的作用，围绕党史学习教育设立研究课题，力争形成一批具有学校特色的党建研究成果。
学校党建研究会及时增设了有关党史学习教育的专项课题，围绕不忘初心、牢记使命长效机制建立、支部加强党史学习教育的创新与实践等方向重点支持党员教师积极开展课题研究，6月10日上午，学校举行了党建工作研究课题交流会，共有27项课题立项，其中13项为党史学习教育专项研究，学校邀请市教卫党委党建研究会秘书长来校指导党建课题研究工作，针对党史学习教育的专项研究给予指导，切实提升课题研究质量。
打造移动的红色课堂，线上线下齐“行走”
根据防疫抗疫形势的变化，学校与xx教育报刊总社合作推出了党史学习教育的“红色移动课堂”，将xx的经典红色场馆搬到网上，打造了网上学习平台。该学习课程嵌入到二工大党建服务微信平台，分为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四个部分，每周推送出一期，涵盖党史学习教育场馆，师生利用手机就可以随时随地学习xx丰富的红色教育资源。
学校各基层党支部积极开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神，2月21日，校领导到中共二大会址纪念馆开展了首场参观学习，6月3日，团委艺术中心党支部成员和两位在xx长大的90后学生入党积极分子一起参观了“xx开发陈列馆”，深刻感悟xx开发的那段筚路蓝缕、艰苦创业的岁月。6月17日，校党委副书记带领与“xx新青年”学生党建工作坊的10名学生志愿者到中国证券博物馆参加了“行走的历史移动的课堂——‘红色移动课堂’学习平台开通启用仪式”，与xx教育报刊总社开展联合学习，同上“中国资本市场改革开放的见证者”主题党课。
关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报
关于2023年党史学习教育解读报告材料三篇
xx工程技术大学：“三个五”打好党史学习教育组合拳
xx工程技术大学党委在党史学习教育中，坚持以上率下抓落实，注重分层分类抓实效。构建“五位一体”学习教育体系，实施“五大计划”分级分类学习，打造“五维党课”学习教育载体，结合学校事业发展中心工作，推进学习教育入脑入耳入心。
构建“五位一体”学习体系
学校党委注重加强党史学习教育的组织领导，构建一套包含“学校党委、二级党组织、基层党支部、普通党员、广大群众”在内的学习教育体系，层层抓好学习教育组织落实。学校党委常委会第一时间启动部署动员，成立领导小组和工作专班，研究落实学习方案和工作安排。每周举行领导小组办公室会议，持续抓好推进落实。充分延续“不忘初心、牢记使命”主题教育的有效学习方法，与沪东中华造船集团公司开展校企联学，与xx理工大学、xx对外经贸大学开展中心组联组学习。各二级党组织注重结合专业史、学科史特色开展学习，如航空运输学院党委结合航空发展史、纺织服装学院党委结合军服演变史、后勤实业发展中心党总支结合新中国菜系史、体育教学部党总支结合“体育强国”史、数理外国语联合党委结合大国外交史等增强学习教育生动性和可视度。基层党支部注重做到学习教育的广泛动员和全面覆盖，在疫情防控常态化基础上，通过支部动员会、读书分享会、“党史”党课交流观摩、就业护航主题党日等形式，将党史学习教育与学校重点工作结合起来，推动学习教育取得实效。在普通党员和广大群众方面，注重抓好自学研讨和红色资源现场教学，学校党委下发党史学习教育书单，做好重点学习和拓展学习推荐，广大党员群众通过手绘红色资源地图，赴中共一大会址、陈云纪念馆现场教学等活动，提升学习教育效果。
实施“五大计划”学习分类
学校党委结合不同党员群众的群体特征，通过“五大计划”做好针对性分类学习指导。具体包括：在教师党员中，突出师德师风塑造，开展“铸魂引领计划”；
在学生党员中，突出理想信念引领，开展“厚学立德计划”；
在离退休党员中，突出正能量发挥，开展“薪火相传计划”；
在机关党员中，突出三型机关xx，开展“服务情怀计划”；
在青年群众中，突出党建带团建，开展“灯塔领航计划”。党委组织部、党校、教师工作部、学生工作部、研究生工作部、机关党委、离退休党工委、团委等各部门协同合作，着力实现学习教育在党的组织和全体党员分级分类全覆盖，确保各项要求传达到每一位党员。
打造“五维党课”学习载体
学校党委注重发挥党课在党史学习教育中的主渠道主阵地作用，制定下发《关于开展“党史学习教育”暨第二季“伟大工程”系列示范党课xx的通知》，通过“学党课、写党课、讲党课、评党课、展党课”五个维度多管齐下，充分发掘学校发展、专业xx等元素的党课资源，充分调动各级领导干部、马克思主义学院专业教师、身边榜样、党员师生、外聘专家等讲课主体的积极性，打造一批党课“金课”“精课”和“新课”。落实提高党史学习教育内容占基层党组织集中培训和党员轮训课程内容比重，通过线上线下相结合的方式，目前共组织干部、教师深入学习“党史”专题培训5期，发展对象培训、党的基础知识培训和预备党员培训3期。
关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报
