小学一年级拼音试卷（通用10篇）由“i乐德范文网”投稿提供，下面小编给大家整理后的小学一年级拼音试卷，希望大家喜欢!
篇1：小学一年级拼音试卷小学一年级拼音试卷
一、默 写 声 母 表。 ( 23分)
dú yī dú ，jiānɡ fú hé tú yì de yīn jié chāo xiě zài sì xiàn ɡé zhōnɡ 。
二、读一读，将符合图意的音节抄写在四线格中。(8分)
yīnɡ wǔ ɡāo lóu xiǎo hóu liǔ tiáo
dú yì dú ，bǎ pīn yīn xiě xià lái
三、读 一 读 ，把 拼 音写下 来。 (4分)
l—— ǘ →( ) j——ǚ →( )
ch—( )—ánɡ→chuánɡ q—( )—án →qián
dú pīn yīn xiě bǐ huà
四、读 拼 音 写 笔 画。(9分)
hénɡ piě shù wān hénɡ zhé wān ɡōu
hénɡ zhé shù zhé shù zhé zhé ɡōu
diǎn piě shù wān ɡōu
zài zhènɡ què de dú yīn miàn dǎ
五、在 正 确 的 读 音 下 面 打“ √ ”。 (6分)
舌(shé sé) 绿 (lù lǜ ) 座(zhuò zuò )
豆(dòu dè) 亭 (tín tínɡ) 革( ɡē ɡé)
xiě chū liè cí de fǎn yì cí
六、写 出下 列 词 的 反 义 词。(3分)
wǎn
下— 小— 晚—
zhǎo jiā
七、找 家。(12分)
ɡěi pīn yīn bǎo bɑo zhǎo jiā
1、给 拼 音 宝 宝 找 家。(6分)
y wá ch onɡ yún üe
yīn jié shēnɡ yùn
音 节 声 母 韵 母
ɡěi zì bǎo bɑo zhǎo jiā
2、给 字 宝 宝 找 家。(6分)
山 水 马 五 小 火
三画 四画
dú dú bǐ bǐ zài zǔ cí
八、读一读，比一比，再 组 词。(12分)
马 大 木
鸟 太 水
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ xiě zì
九.按 课 文 内 容 填 空。(15分+写 字4分)
1、 月 ， 月平，三月 ，四月 。
2、亭台 座， 枝花。
ɡōnɡ liú pénɡ
3、公园里有绿树、红花、 小桥、流 ，小朋友们在开 车，
zuān qí
钻 洞、骑 。
bǎ zhènɡ què jù zi de xù hào tián zài xiānɡ yìnɡ de
十、把 正 确 句 子 的 序 号 填在相应
tú xià miàn
图 下 面。( 4分)
①xiǎo nán hái qí mù mǎ.
②xiǎo pénɡ you xǐ liǎn.
( ) ( )
篇2：一年级拼音试卷一年级拼音试卷
一、帮拼音找家。
ai j h gua zhi u en hong yun l w ui aoer ie riyue
声母：
韵母：
音节：
二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：
ei fujunuii ng jiang
huanyi rui u yuan zuo
ye an dianunong ci
三、请把整体认读音节涂成黄色：
huzhikuanju riyuan
yuewu hao yejieying
四、照样子写一写：
例：pu （ p ）—（ u ）
zhù ）—（ ） huà）—（ ）—（ ） ju? ）—（ ） kt）—（ ） guà ）—（ ）—（ ） qún）—（ ） xù ）—（ ） juǎ（ ）—（ ）—（ ） jù ）—（ ）
一、照样子，写一写。 例：pu （ p ）—（ u ）
lu）—（ ） quà ）—（ ）—（ ）lǜ ）—（ ） xù ）—（ ） duǒ ）—（ ）—（ ）l?a ）—（ ） qǔ ）—（ ）guà ）—（ ）—（ ）
篇3：一年级拼音练习试卷一年级拼音练习试卷
一年级拼音练习试卷已经为大家准备好啦，大家可以参考这份试卷，看看自己是否掌握其中的内容。
一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。（12分）
b m n h
x zh ch z c w
二、 样子组成复韵母，写在车厢上。（8分）
ɑi
三、 一读，请帮它们找回自己的'家。（5分）
ɑn inɡ ün onɡ in un ɑnɡ en enɡ
前鼻韵母
后鼻韵母
四、 我会分果子。（5分）
五、 拼一拼，连一连。（20分）
nào zhōnɡ diàn huà wén xiānɡ fánɡ wū
六、 仔细拼拼，别连错啊！（14分）
yǒu yu tiáo tiān qiáo zài zuǒ
右 有 条 桥 天 左 在
七、 找朋友。把词语的序号写在（ ）里。（12分）
1田地 2 学校 3 花朵 4 老师 5 河水 6 骑车 7 衣服
xué xiào qí chē lǎo shī huā duo
（ ） （ ） （ ） （ ）
tián dì yī fu hé shuǐ
（ ） （ ） （ ）
八、 我会给词语朋友拉上手。（12分）
大 雨 过 白 吃 出 和
桥 鹅 米 天 好 鱼 入
九、 读一读，连一连。（8分）
他 是我的妈妈。 飞机 在天上飞。
她 是我的爸爸。 小鱼 在水中游（yóu）。
篇4：一年级拼音的试卷一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。（12分）
bmnh
xzhchzcw
二、样子组成复韵母，写在车厢上。（8分）
三、一读，请帮它们找回自己的家。（5分）
ɑninɡünonɡinunɑnɡenenɡ
前鼻韵母
后鼻韵母
四、我会分果子。（5分）
五、拼一拼，连一连。（20分）
nàozhōnɡdiànhuàwénxiānɡfánɡwū
六、仔细拼拼，别连错啊！（14分）
yǒuyòutiáotiānqiáozàizuǒ
右有条桥天左在
七、找朋友。把词语的序号写在里。（12分）
1田地2学校3花朵4老师5河水6骑车7衣服
xuéxiàoqíchēlǎoshīhuāduo
（）（）（）（）
tiándìyīfuhéshuǐ
（）（）（）
八、我会给词语朋友拉上手。（12分）
大雨过白吃出和
桥鹅米天好鱼入
九、读一读，连一连。（8分）
他是我的妈妈。飞机在天上飞。
她是我的爸爸。小鱼在水中游（yóu）。
篇5：一年级上册拼音试卷一年级上册拼音试卷
一、 默写六个单韵母。(6分)
二、 按顺序默写二十三个声母。(23分)
三、 按要求分类写下来。(12分)
a g u t m e r ü p i c o
单韵母：
声母：
四、 照样子写音节。(7分)
b—ù→( bù ) zh—è→( )
x—ǜ→( ) d—u—ǒ→( )
n—ǚ→( ) h—u—à→( )
q—ǜ→( ) z—u—ō→( )
五、 把图与对应的音节连起来。(4分)
骆驼图
shīzi
读书图
dú shū
shāfā
luò tuo
六、 看图，选择合适的'音节写下来。(10分)
shū bàbɑ dàshù guóqí yéye
七、 看图，给音节加上合适的声调。(10分)
笔图
衣服图
大虾图
花朵图
大米图
bi yifu da xia hua duo da mi
八、 看图把音节补充完整。(10分)
竹子图
汽车图
喝茶图
鸭梨图
īg y l h á ìch zh i
九、 把图与对应的字连起来。(8分)
贝壳图
耳朵图
乌龟图
脚图
鸟图
谷子图
金子图
小鹿图
足 金 耳 谷 贝 鸟 龟 鹿
十、 给下面的字选择正确的读音，写下来。(10分)
yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí
土 鱼 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮
篇6：一年级拼音的试卷一、按顺序写声母。(23分)
平舌音:
翘舌音:
二、写出六个单韵母(6分)
三、写出所有的前鼻韵母、整体认读音节。(10分)
wuuiyuanüeeryuehuanyuan
ünenɡyinaionɡiuye
前鼻韵母：
整体认读音节：
四、拼一拼。(26分)
ɡ—ōu—sh—u—ō—()
m—éi—()h—uǐ—()
q—i—áo—()x—ǜn—()
r—énɡ—()n—iù—()
jué—()—()chuán—()—()—()
五、我会认(21分)
爸爸妈妈大土米我马地
māmatǔmǐdàbàbawǒdìmǎ
篇7：一年级语文拼音试卷一年级语文拼音试卷
一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。（12分）
b m n h
x zh ch z c w
二、 样子组成复韵母，写在车厢上。（8分）
ɑi
三、 一读，请帮它们找回自己的家。（5分）
ɑn inɡ ün onɡ in un ɑnɡ en enɡ
前鼻韵母
后鼻韵母
四、 拼一拼，连一连。（20分）
nào zhōnɡ diàn huà wén xiānɡ fánɡ wū
五、 仔细拼拼，别连错啊！（14分）
yǒu yu tiáo tiān qiáo zài zuǒ
右 有 条 桥 天 左 在
六、 找朋友。把词语的序号写在（ ）里。（12分）
1田地 2 学校 3 花朵 4 老师 5 河水 6 骑车 7 衣服
xué xiào qí chē lǎo shī huā duo
（ ） （ ） （ ） （ ）
tián dì yī fu hé shuǐ
（ ） （ ） （ ）
七、 我会给词语朋友拉上手。（12分）
大 雨 过 白 吃 出 和
桥 鹅 米 天 好 鱼 入
八、 读一读，连一连。（8分）
他 是我的妈妈。 飞机 在天上飞。
她 是我的爸爸。 小鱼 在水中游（yóu）。
篇8：学前班拼音试卷1.按要求给拼音分类。 ch in ui wu u r chi y yin w s inɡ zh yi i yun 韵母：______________________________________ 声母：______________________________________ 整体认读音节：______________________________
2.拼一拼，写一写。 j — ìn ( ) x ū n ( )—( ) q — üē ( ) yuan ( )—( )—( ) n — i ú ( ) xíng ( )—( ) k — uí ( ) dōng ( )—( )
3. 按要求给音节标声调。 hou chou shui huα liu chuαn que (二声)(一声) (四声) (二声)(四声) (三声) (一声) jiu sh α n lue lei kui suαn qiu (四声)(三声) (四声) (三声) (二声) (四声) (一声)
4. 写出音节中的韵母。 xi ū jìn suī n ü è lěi niú huā ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )写出音节中的`声母。 qiào ruǎn zhān wēnɡ ɡǒu liú nǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
5. 选合适的音节填空。
fànɡ chuān jiǎn yóu lā jiǎnɡ
1. ɡēɡe ( )tíqín .
2. mèi mei ( )qún zi .
3. jīnyú zài shuǐ lǐ( ).
4. xiǎo jūn ( )fēnɡ zhenɡ .
5. dì di ( )zhǐ jiα .
6. lǎo shī( )ɡù shi .
7. 我会连
tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé
木 土 军 美 鸟 米 禾
篇9：小学一年级拼音怎么学好⑴图片法
“看”是培养学生观察能力的基础和早期开发智力的源泉，是人们发现问题和作出创造发明的首要步骤。“看”早儿童学习知识、发展智能过程中具有至关重要的作用。教育家乌申斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。教材中的插图，是根据声韵母的音、形特征配置的，不仅贴近学生生活实际，而且具有形象、直观、富有情趣等特点。在教学中教师应注意挖掘插图的含义，体会编者的意图并创造性的运用插图，可收到良好的效果。例如让学生记忆“b”的外形特征时，运用插图：同学们，b像什么?像收音机。左边的竖像什么?像天线。于是老师和学生一起总结：一台收音机，天线高高竖起，这就是“b”。这样紧紧依靠插图教学，收到了良好的教学效果。
⑵日常用语法
教师要积极创设语言环境，让学生坚持在语言环境中学拼音，联系日常用语学拼音，学普通话。如学习an、en、in时可以说an是天安门的安，en是摁门另的摁读平音，in是树阴的阴。又如学习拼音qí时，可让学生口头组词，队旗、党旗、国旗……，也可以让学生用词口头造简单的句子。坚持类似的训练，久而久之，学生积累了大量的词语，语言思维和表达能力都大大提高，说起话来顺理成章。
⑶口诀法
儿歌口诀是教师在汉语拼音教学中常用的一种最便捷、最直观的形式。而一年级的学生对于儿歌有着较强的偏爱，在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆声韵母，不仅能激发学生学习拼音的兴趣，而且能提高学生记忆的速度。广大教师在教学实践中创作了很多歌诀，如“圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴a、a、a太阳出来红彤彤，公鸡一叫o、o、o;清清池塘一只鹅，水中倒影e、e、e。”又如“小鱼真顽皮，见到j、p、x，泡泡藏嘴里，离开j、p、x，泡泡又吹起。”儿童不仅记住了拼音的音和形，掌握了拼音规则，而且创设了一种充满韵律的课堂节奏，促进知识的内化，大大的激发了学习兴趣，增强了听记效果。
⑷表演法
布鲁纳说：“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”表演，为学生创设一种愉悦的生动活泼的学习情情境，使“静”的课堂变为“动”的课堂，使“死”的课堂变为“活”的课堂。儿童的天性是贪玩好动，在教学中教师应根据拼音教学的实际需要，适时的安排一些活动，让学生在有趣的活动中学习新知。如在学习“a”时，教师可以扮作医生为学生检查口腔，让学生实实在在的体会。结合所学的内容，可以开展丰富多彩的活动。
⑸游戏法
教育家洛克说过：“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事，也都变成一种游戏似的。”因此，教师要精心创设情境，活跃课堂气氛，调动儿童自主学习的积极性，使抽象、枯燥的拼音符号变得具体可感，学生易于接受，也乐于接受。对孩子来说，游戏就是生活，生活就是游戏。游戏教学活动能满足他们的好奇心，让儿童们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩中学会汉语拼音。例如“找朋友”游戏，左边同学手拿声母卡，右边同学手拿韵母卡，相对而坐，碰到一起就拼读音节：我的名字叫d，我的名字叫a，d----a→da，全班跟读da、da、da。又如：在录音机里录下动物叫声，学生说我听到了“wàng wàng wàng”的狗叫声、我听到了“mie mie mie”的羊叫声，既锻炼了听力，进行了语言训练，又强化了拼音学习。
⑹竞赛法
利用学生的表现欲培养学生的竞争意识，是激发其创新思维的契机。因此，教师要善于引导学生表现自我，让他们在与他人的正当竞争中发挥才干。比赛活动既可检测学生的拼音掌握情况，又可适当在课上开展一些训练性的比赛活动。如开展一些“看谁读得准”、‘看谁读得快、“看谁是我们的拼音大王”等比赛活动，来激发学生学习拼音的积极性，不断提高他们的拼读能力。
⑺换位法
儿童和成人一样都“本能”的存在着不同程度的追求成就。因此教师可让学生上台当小老师，把自己学会的知识交给大家，比一比，谁学得好，谁的发音准确，口型正确。小老师举着自己写的小卡片，对全班同学说：“我教大家学一个d，请大家跟我读d……”，教师适时的进行正音，强化学习方法。经常让学生登上讲台当小老师，能打破封闭的心态，充分发挥学生学习的主动性和积极性，能以“自我实现”的方式满足当众展示的欲望，体验成功的喜悦，个性也会得到充分的发挥。
⑻歌唱法
小学生的思维以形象为主，对于拼音字母中那些弯弯曲曲、极易混淆的字形和抽象的、生硬的字音，往往难以区分、记忆。为解决这些问题，教师在教学中常常编一些通俗易懂、有趣而容易上口的歌曲辅导教学。尽量使教学过程形象生动，让学生在欢乐、愉快、轻松、活泼的气氛中获得知识。
篇10：小学一年级拼音口诀小学一年级拼音口诀
一、拼音用处：
汉语拼音用处大，看书识字需要它，
帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母6个
单韵母，很重要，发音口形要摆好，
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴 o o o ，
嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨 ü ü ü 。
ā á ǎ à ō ó ǒ
ē é ě è ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
三、声调标准
一声平，二声扬;
三声拐弯，四声降。
板车平走 ā ā ā
板车上坡 á á á
下坡上坡 ǎ ǎ ǎ
板车下坡 à à à
四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)]
读声母要留心， 堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ;
两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ;
马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t;
一个门洞 n n n ， 一根木棍 l l l ;
9字加钩 ɡ ɡ ɡ ， 一挺机枪k k k;
一把椅子 h h h ， i下加钩j j j;
像个9字 q q q ， 一个叉字 x x x;
z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch;
s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r;
像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ;
半个8字 s s s ， 像个树杈 y y y ;
屋顶相连 w w w (像把折尺w w w)。
五、书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
中格一定要饱满，上格下格不贴边。
六、区分易混声母：
右上半圆ppp，右下半圆bbb;
左上半圆qqq，左下半圆ddd。
(左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp)
七、字母书写：
半圆竖弯，ɑ ɑ ɑ;
圆圈圆圈，o o o;
短横半圆，e e e;
短竖加点，i i i;
竖弯加竖，u u u;
u加两点，ü ü ü;
半圆竖左弯，ɡ ɡ ɡ;
竖左弯加点，j j j;
竖加左弯竖，h和n;
右斜左斜，y和x;
竖加左斜右斜，k k k;
弯竖加横，f f f;
竖弯加横，t t t;
斜下斜上斜下斜上，w w w;
横折横，z z z;
左弯右弯，s s s。
八、j q x y与 ü相拼
j q x y真淘气，从不和u在一起;
见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
九、标调规则
先标ɑ o e，再标 i u ü。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，
轻声不标就空着。
十、音节拼读：
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰!
三拼法：声轻介快韵母响，三音连读不中断。
十一、b、d、ɡ，p、t、k发音区分
b、d、ɡ，气流弱，嘴前纸片吹不到;
(b、d、ɡ、j、zh、z)
p、t、k，气流强，嘴前纸片乱抖动。
(p、t、k、q、ch、c)
十二、平翘舌音区分：
舌尖要平放，抵住上齿背，就是z、c、s;
舌尖稍翘起，抵住上齿龈，就是d、t和n、l;
舌尖翘起来，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r。
十三、复韵母
复韵母真有趣，两个单韵母在一起。
前重后轻连着发，一口读出就是它。
先ɑ后i ɑiɑiɑi
姐姐和我比高矮。
先e后i eieiei
干活用劲 ei ei ei。
先u后i uiuiui
姐姐围围巾笑微微。
先ɑ后o ɑoɑoɑo
阿姨爱穿花棉袄。
先o后u ououou
荷花莲耦ou ou ou
大海上空飞海鸥。
先i后u iuiuiu
邮筒前面把信邮。
先i后e ieieie
椰子树叶ie ie ie 。
先ü后e üeüeüe
月亮姐姐ue ue ue
小鱼骑鹅去访月。
先e后r ererer
两只耳朵 er er er
野鹅有个小小耳。
(注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。)
十四、鼻韵母
鼻韵母，真是巧;口里的.气往鼻子跑。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母有四个。
前鼻音韵母：5个
ɑnɑnɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。
enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。
ununun u+n 乌鸦门前修车轮。
ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个
ɑnɡɑnɡɑnɡ ɑ+nɡ 阿姨走路头高昂。
enɡenɡenɡ e+nɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡinɡinɡ i+nɡ 一件花衣送老鹰。
onɡonɡonɡ o+nɡ 公鸡喔喔要捉虫。
十五、整体认读音节16个
zhi chi shi ri zi ci si (自成音节要加i )
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
十六、声母与整体认读音节区别儿歌：
z c s(zh ch sh r )是声母，发音只能轻又短。
zi ci si(zhi chi shi ri)是音节，发音需要响又长。
十七、声母儿歌
1、音节拼读儿歌
拼读音节直呼法，声母支架韵母;
摆好声母的口形，发准韵母的声音;
声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰!
三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q
小小手，最灵活。
左手指向上做个b;左手指向下做个p。
右手指向上做个d;右手指向下做个q。
3、四线格
拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的不顶线，住下格的一半多一点;
中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、si
Z、c、s是声母，发音只能轻又短。
zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、j q x y与 ü相拼
jqx真有趣，从不和u 在一起。
小ü小ü有礼貌,见了jq x 就摘帽!
(配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子)
小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理;
见到哥哥jq x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起;
见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了ao e，小i 来联系。
(这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口)
小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼;
小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母b p m等
左上半圆qqq，右上半圆ppp;
左下半圆ddd，右下半圆bbb。
(让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子)
左拳b来右拳d，两拳相对念bd;
左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d。
左下p来右下q, 两拳相对念pq。
左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq;
右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d;9是q，反9p;
正6 b，反 6 d，正 9 q;
反9 p 泼水的 p，广播的b。
小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt;
小小门洞nnn,弟弟赶猪lll。
一扇小门nnn，两扇小门 mmm;
一根小棒lll，一把雨伞fff。
小鸡头上蝴蝶飞，j j j。
七个气球天上飘，qqq。
西瓜公主，xxx。
9字拐弯，ggg。
一挺机关枪，kkk。
一把椅子，hhh。
十八、韵母儿歌
1、单韵母儿歌
一声高高平又平，二声就像上山坡;
三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
小嘴张大，a a a，
嘴巴圆圆，o o o，
嘴巴扁扁，ee e，
牙齿对齐，i i i，
嘴巴突出，u u u，
嘴巴扰圆，ü ü ü。
医生检查，a a a，
公鸡打鸣，o o o，
白鹅游水，e e e，
衣服挂墙，i i i，
乌鸦做窝，u u u，
鱼儿吐泡，ü ü ü。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。
没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。
单个韵母不用说，轻声从来不标调。
a o e i u ü
圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa;
一只大公鸡，清早喔喔啼ooo;
一只大白鹅，游在水中央eee。
圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa;
大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。
小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。
清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，
扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，
小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆oo o 。
白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。
妈妈晾衣，上下对齐ii i 。
乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。
小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。
小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。
牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉。
2、复韵母儿歌
复韵母，真有趣，多是单韵母在一起;
口型变化要注意，合成一个音要牢记。
弟弟矮，ai ai ai;
干活用劲，ei ei ei;
围上围巾，ui ui ui;
冬天穿袄，ao ao ao;
莲花长藕，ou ou ou;
邮筒邮信，iu iu iu
大椰子，ie ie ie;
月牙弯弯，üe üe üe;
一只耳朵，er er er。
3、鼻韵母儿歌
马匹配鞍，an an an;
点点头，en en en;
树下乘凉，in in in;
蚊子叫，un un un;
白云朵朵，ün ün ün。
鼻韵母，真是巧;
口里的气往鼻子跑。
要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚;
前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
小手肮脏，ang ang ang;
打开电灯，eng eng eng。
老鹰飞翔，ing ing ing;
天上彩虹，ong ong ong。
十九、标调歌
四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要;
谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。
好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。
a在前边，i在后，挨在一起ai ai ai，
好朋友啊不分离。
有a在，把帽戴;
a不在，o e戴;
要是iu在一起，谁在后面给谁戴。
有 a 找 a ，没 a 找 o e ，i u 并排标后边。
a o e i u ü六兄弟，老大在家找老大。
老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列标在后。
a o e i u ü, 有a在把花戴,
a字不在顺次排,iu 并列在一起,谁在后面给谁戴。
二十、拼音休息操
1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。
动动手，动动脚，我们来背声母表b p m f ......
扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e ......
站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi ......
专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。
2、小鼓敲ddd;马蹄响dadada;
汽车开dididi;敲门声dududu。
小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。
今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。
3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa;
你拍二我拍二小嘴隆圆ooo;
你拍三,我拍三,小嘴一咧eee。
