[最新2023年学校工作计划]最新2023年学习教育专题组织生活会个人发言材料

工作计划 会员上传

更新时间:2023-03-06 18:44:43 发布时间:24小时内

发言(fāyán),动词,义:评论,讲话。一般在会议,晚会上领导或特殊人物的讲话。下面是i乐德范文网为大家整理的最新2023年学习教育专题组织生活会个人发言材料,供大家参考选择。

  最新2023年学习教育专题组织生活会个人发言材料


  一、心得体会

  百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。作为新时代的XX,我心潮澎湃、感慨万分,我将以勇挑重担、勇克难关、勇斗风险的精神,勇立时代潮头,争做时代先锋。

  二、感悟收获

  近期我学习了学习教育动员大会上的重要讲话精神,学习4本教材,深刻认识到在新的征程上,必须坚持X坚强领导,始终以饱满的热情投入到工作与生活中,融入事业,为实现X而奋发进取!

  三、存在问题

  1.在深入理解和系统掌握新思想,提高思想理论水平、增强规律认识,做到学思用贯通、知信行统一等方面的差距:

  理论学习自觉性差,学习缺乏钉钉子精神,学用结合不紧密。

  2.在筑牢信仰之基、增强历史定力等方面的差距:

  初心和使命意识弱,缺乏与时俱进的锐气和革故鼎新的勇气。

  3.对照学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉等方面的差距:

  创新意识淡化,进取意识退化,工抓工作求真务实精神不足。

  4.在应对风险挑战,保持奋斗韧劲,推进实际工作能力水平等方面的差距:

  缺少解决疑难和瓶颈问题的思路和招法.

  5.在自觉践行发展理念,发挥先锋模范作用,立足本职岗位履职尽责、为民服务、为民办事等方面的差距:

  不愿深入基层、不愿深入群众,没有真正静下心来倾听基层需求、了解群众心声、掌握基层一线实际情况。

  四、原因分析

  学深悟透上功夫不到家,持续改造主观世界不彻底,对世界观、人生观、价值观抓得不够紧,对权力观、地位观、利益观检视不够,没能做到随着职务的提升、责任的增加而更加严格地要求自己,思想管理松懈,修养减弱。

  五、整改措施

  1.在真学、真懂、真信、真用上下功夫,打牢理论学习功底,增强理论指导实践的能力和水平。

  2.要切实转变工作作风,善于用新观念新思维新要求发现问题、研究问题、解决问题,确保以求真务实精神抓好各项打基础利长远的工作。

  3.加强工作研究,积极开拓创新,强化担当,主动作为,在新常态下,加强研究,摸清新问题,探索新规律,寻求新途径,努力找到解决工作重点、难点、热点问题的有效方法。

  4.切实做到全心全意为人民服务,加强与群众的交流,深入基层,真正扑下身子,摸实情、讲实话、出实招、求实效。

  最新2023年学习教育专题组织生活会个人发言材料

  根据上级统一部署,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”要求,进行自我剖析检视,查找自身差距不足,深挖思想根源,提出整改措施,现将个人检视对照情况报告如下:

  一、存在的问题及表现

  (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面

  通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,作为一名当代青年,我心潮澎湃,不仅真真切切感受到了作为一名中国人的荣光,也深刻体会到了作为一名驻村工作队队员的责任和使命。中国共产党走过的一百年,是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代青年虽不能亲历党史的波澜壮阔,但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领,主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑,在冲突面前迎难而上,在危机面前挺身而出,在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻,我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽,听着主席的话语,纵然夙兴夜寐,但想起身边群众信赖的双眼,我坚信,我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。

  (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面

  党史学习教育开展以来,我认真研读原文原著,参加集中学习和中心组读书班活动,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学习进度,本人结合工作实际对学习教育内容进行细化,认真开展自学。截至目前,指定书目和内容的学习进度均已过半,由于本人喜欢历史,所以我尤其喜欢《中国共产党简史》这本书,通过阅读这本书,我又对我们党的发展和进程有了重新的认识,回顾学习内容,所思所感颇多。

  知所从来,方明所去。通过近半年的党史知识学习,我真正的品味到了信仰的味道,感受到了真理的力量,理解到了“不忘初心、牢记使命”含义。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”是我们当代青年应始终秉承的初心。“恪尽职守,勤勉工作”,不仅仅是一个口号,而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。

  (三)对照党史学习教育目标要求方面

  1.坚定理想信念方面

  一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容,但多的是采取听讲座、看材料等形式,满足于一般化的学习理解,对一些新观点、新论把握还不够精准,没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法,也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作的时间思考得不够全面,还存在浅尝辄止的情况,离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。

  2.增强历史自觉方面

  一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历,始终是紧紧跟着党的步伐走过来的,凭心而论对党对组织的感情是真挚的,不论在哪个岗位都是想办法把工作干好,否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量,标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟,不做违规事就可以了。现在看,这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神,求稳有余,闯劲不足;在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路,不愿站排头、当第一,不求突出的思想。

  3.弘扬优良传统方面

  一是联系群众不够紧密。工作实践中与“一切为了群众,一切依靠群众”的要求有差距。与分管股室领导交流的多,与大厅一般人员沟通交流少。与自己所在股室股长沟通交流多,与其他股室股长交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该说,自己始终把干好事业作为最高追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。

  4.加强党性锤炼方面

  一是政治站位还不够高。这些年,尽管始终在加强自身的党性锻炼,但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光,思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够,在工作中缺乏前瞻性和预见性,只求保险的想法占上风,虽然也想推进一些创新的工作举措,但大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。二是政治意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”,始终保持政治立场不移、政治方向不偏,但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑,对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻,对网上网下的各种噪音杂音,对一些容易掩人耳目的灰色地带,理直气壮地批判驳斥还不够,有看法缺办法。

  (四)党员先锋模范作用发挥方面

  我严格按照当地疫情防控要求,坚守岗位,吃住在村上,从不搞特殊,不占用村上资源,站好每一班岗、做好每一份事,跟大家一起发展壮大金台村乡村振兴事业。特别是在写每一个乡村振兴项目可行性调研报告中,每个阶段和步骤都反复推敲,科学谋划。我和书记带头入户走访,利用不多的周末休息日从乡上走到组里,从田间地头走进农户家里。了解家庭情况,并对项目可实施性询问农户并征求意见和建议,通过一次次的入户走访,一回回用心倾听,一个个全心全意的帮扶行动,既宣传了党要进行乡村振兴的必要性和前瞻性,以及会给村民及村集体带来的经济效益和精神财富,又拉近村民和驻村工作队的距离,让我们在以后的工作中更积极、更主动的配合村上工作。

  存在的差距:一是对于自己分管的工作能够认真履职,在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点,在完善一点。但不是分管的工作就没有那么高的积极性,即使发现了问题也不会多说多做,认为做多了反而也不好。二是面对繁多的工作,有时候会有对比心态,同样是党员领导干部,他一天到晚怎么这么闲,动不动就看不到人,心里觉得不平衡。

  二、产生问题的原因

  对照要求,我还存在一定差距,主要原因是:

  (一)以人民为中心的思想有所弱化

  具体工作开展中,缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识,检查工作时候多,耐心指导少,没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里,近距离听取老师们的心声时候少。

  (二)与时俱进抓创新的意识有所弱化

  工作思路创新意识不高,缺乏探索精神,工作中的常规性工作多,创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上,还缺少消化吸收、为我所用的主动性。

  (三)攻坚克难的锐气有所弱化

  对于工作开展中面临的难题、陋习,虽然自己已经准确意识到问题之所在,但是缺乏与之斗争到底的精神,认为时机还不成熟,总有再等等、再看看,事缓则圆的心思,不愿意得罪人,觉得没必要,以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。

  (四)强化自我约束有所弱化

  总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

  (五)宗旨意识有所弱化

  自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重,疏于理论学习时,会不自觉的以工作忙为借口,宁愿多休息一会;当面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,总想推脱,没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的青年精神追求与干好本职工作紧密结合起来,在享受和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。

  三、今后改进措施和努力方向

  经过党史学习,我个人在今后的工作中也能结合查摆剖析出的问题,明确整改措施和今后努力方向。

  (一)强化理论武装,坚定理想信念

  坚持以党史学习为抓手,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上,定期充电,充分运用批评和自我批评的武器,不断增强自我反省和自我提升的能力。

  (二)树牢宗旨意识,站稳人民立场

  真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流,帮助解决实际困难和问题。深入调查研究,聚焦群众关心关注的问题,广泛搜集教职工诉求,为上级工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。

  (三)强化担当意识,提升服务水平

  不断加强自身学习,提高抓主业的素质能力,提升思想道德修为,不横竖攀比,不斤斤计较,淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱,从人民利益出发,从小事小处做起,严格要求自己,切实提升服务质效。

  (四)改进工作作风,强化自我约束

  始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。

  (五)提高工作标准,提升思想道德修为

  遇到事情提高效率,多想解决办法,发挥共产党员先锋模范作用,在业务上做精做细,提高担责意识,主动作为。不横竖攀比,不斤斤计较,淡泊名利,淡泊得失、淡泊宠辱,从人民利益出发,从小事小处做起,严格要求自己,切实提升服务质效。

  以上是此次党史教育学习中我个人的检视剖析情况,请大家批评指正。

  最新2023年学习教育专题组织生活会个人发言材料

     按照学校党委关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署,本人认真查摆自身存在问题,深入进行党性分析,明确了整改措施,现将个人检视剖析情况汇报如下。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的心得体会

  7月1日上午,学校机关全体人员集中全程收看了庆祝中国共产党成立100周年大会;会后,我在家里又多次回放,对总书记的讲话进行了反复学习;7月12日,学校邀请省委党校**教授来校作学习习近平总书记“七一”重要讲话精神专题报告,我又仔细进行了聆听,感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,高瞻远瞩,深刻阐述了一系列重要思想、重要论断、重要要求,向全世界庄严宣告了第一个百年奋斗目标的实现;高度凝练了伟大建党精神,提出了开创未来要始终遵循的“九个必须”基本原则,发出了迈向新征程的铿锵号召。总书记的讲话,具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力,聆听后长志气、强骨气、增底气,是指引我们奋进新征程的科学纲领和行动指南。作为学校党政办公室的工作人员,尤其是党员干部,我们要带头深入认真学习贯彻讲话精神,把准核心要义,领会丰富内涵,领悟精髓实质,牢牢把握伟大建党精神和“九个必须”的根本要求,积极响应党中央发出的号召,迅速掀起学习宣传贯彻热潮,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,在学懂弄通做实上做表率。我将坚持以总书记重要讲话精神为指引,不忘初心、继续前进,强化责任意识和担当精神,坚定正确方向,把握发展大势,主动担当,加压奋进,全力以赴干好本职工作,在管理和服务的过程中,自觉落实立德树人根本任务,时刻牢记好为党育人、为国育才的初心使命,为推动学校全面建成特色鲜明的高水平综合性大学努力奋斗。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况,以及感悟和收获

  党史学习教育开展以来,按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,在学校党委的统一安排指导下,分四个专题完成了各阶段的学习任务,并系统地学习了《中国共产党简史》《论中国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《新征程面对面》等指定书籍,感悟和收获很多:在学史明理中感悟思想伟力,进一步增强了跟党走的政治自觉,更坚定了“为党育人、为国育才”的初心使命;在学史增信中汲取信仰之力,进一步坚定了理想信念,更坚定了要始终与党中央保持高度一致的决心;在学史崇德中赓续共产党人精神血脉,进一步增强了为民服务的宗旨意识,更坚定要加强党性修养、永葆对党的忠诚之心对人民的赤子之心;在学史力行中对标对表,进一步促进了知行合一担当作为,更坚定要践行宗旨,不断增强师生获得感幸福感安全感,要担当作为,推动学校实现高质量发展。

  三、对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面还存在的差距和不足

  党史学习教育开展以来,我能端正思想态度,妥善处理工学矛盾,集中精力投入学习教育,坚持系统理论武装,着力在精神上补钙;坚持深入检查剖析,着力在灵魂上警醒;坚持较真整改整治,着力在行为上去垢,达到了清醒头脑、改进作风、自我提高的目的,同时也感到与上级要求还存在有较大差距。

  一是在坚定理想信念方面重视程度还不够。虽然能够坚定理想信念,听党课、跟党走,但缺少持之以恒的劲头,增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足,在政治理论学习上,经常是党组织组织了就学一学,上级有要求了就补一补,自觉提升做得还不够好。比如,日常政治学习多是靠集中组织、上级要求,很少有个人主动静下心来学习充电的机会,业余时间“挤”和“钻”的劲头还不够足,学习的深度广度还远远不够,理论水平有待提高;业务知识的学习不精不专,存在“以干代学”的情况,一定程度上影响了理想信念的提升。

  二是在增强历史自觉方面理解的深度还不够。虽然能够积极参与党史学习教育,但是在深入理解方面做得还不够好,满足于学习了、知道了,但在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。比如,面对办公室繁重的文字工作任务,有时会疲于应付,满足于过得去,满足于常规性工作开展,主动作为意识不强,对新常态下如何更好地开展办公室工作,措施办法不多,参谋助手作用发挥不明显;面对新形势下学校内涵式高质量发展的新常态,创造性地开展工作的力度还不够大,缺少了开拓进取、争创一流的责任心,缺少了高标准、严要求的责任感。

  三是在弘扬老一辈优良传统方面还不够。虽然能够认真学习老一辈革命家身上的优良品质,但是学习得还不够扎实,特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如,在为师生减负工作中,“文山会海”问题没有得到彻底解决,公文信息化建设没有跟上时代的步伐。

  四是在加强党性锤炼方面还不够到位。虽然能够爱党、护党,但自觉性还不够高,没能时刻站在党的立场考虑问题,维护党的权威。比如,自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播,但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够,对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没能坚决制止。

  四、党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做的怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距

  作为一名党员干部,我能够严格按照党员标准要求自己,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,切实把学习所得践行到工作岗位上;工作认真负责、任劳任怨、爱岗敬业,不管是八小时之内还是周末节假日,只要是工作需要我都会第一时间到达办公室,尽最大努力让工作完美,自觉立足工作岗位,用文稿服务学校领导服务学校发展、用管理服务全校师生;同时,能够主动关爱同事,自觉帮助师生解决问题,遇到来办公室办事的同志,无论是老师、学生还是家长,我都会尽自己最大的能力帮助解决。但深入对照党员干部初心使命,对照党史学习教育“我为群众办实事”要求,仍有一些差距和不足,如:深入基层调研不够,为民服务宗旨不牢等。作为学校党政办公室的工作人员,更多地还是习惯于在办公室里收集材料、赶写材料,没有真正沉下心到基层调研,对基层情况了解得不深不透不全,发现问题不准,为师生解决突出问题的情况不多,与一线教职工交流少,第一手资料掌握得不够充分,没有强烈的忧民、为民、惠民之心,在践行为人民服务宗旨的努力上不够到位。

  五、今后的努力方向和改进措施

  针对查摆的问题和,我将认真抓好问题整改落实,切实加强自身建设,更好地履行岗位职责,重点从以下四个方面改进提高。

  一是加强理论学习,坚定理想信念。进一步端正学习态度,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书目内容,用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力,增强政治敏锐性,保持政治警惕性,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。同时,注重拓展理论层面、优化知识结构,更好地将学习成效体现在具体工作当中,确保学有所用、学以致用。加强意识形态工作指导,守好意识形态阵地,注重自身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升,着力在学用结合上下功夫,提高意识形态工作水平。

  二是转变工作作风,认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作,扑下身子、深入群众,从群众中吸取智慧、经验和力量,多从群众角度想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实事”活动,俯下身子了解师生所需,提升服务师生能力,想方设法真正为师生办实事,践行以人民为中心的伟大誓言。

  三是弘扬实干精神,深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气,坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态,结合实际创造性地开展工作,把创新作为工作的灵魂,在实际工作中边实践、边总结,不断改进工作方法,提高办事效率,推动各项工作优质高效运转。

  四是严守廉洁底线,发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为,养成遵规守纪的高度自觉,把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节,发扬艰苦奋斗的优良作风,向老一辈革命家看齐,向先进榜样学习,保持积极进取的锐气,不贪图安逸、止步不前,争做忠诚干净担当的党员干部。

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