国庆节活动方案3篇

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更新时间:2023-03-08 08:34:09 发布时间:24小时内

  中华人民共和国国庆节又称“十一”、“国庆节”、“国庆日”、“中国国庆节”、“国庆黄金周”。中央人民政府宣布自1950年起,以每年的10月1日,即中华人民共和国宣告成立的日子,即国庆日。下面是i乐德范文网为大家带来的国庆节活动方案3篇,希望能帮助到大家!

  国庆节活动方案1篇

  一、主题说明:

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。

  二、主题目标:

  1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  三、活动时间:2023-9-30――2023-10-10

  四、活动地点:各班活动室

  五、活动流程

  1、我是中国人

  经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人,然后引导幼儿从世界嵌板中,找到中国的位置

  2、我爱我的祖国

  A明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节

  B感知祖国的地大物博(认识中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。中国的国歌,我们的国旗)

  C幼儿分享照片及收集的物品

  3、送给祖国妈妈的生日祝福

  A制作国旗

  小托班:粘贴画

  中班:撕贴画

  大班:线条画

  B学唱国歌

  五、家园互动:

  1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。

  2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

  心动不如行动,我们用自我的方式祝福祖国生日,我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!!!

  国庆节活动方案2篇

  一、活动主题:“玫瑰有约”联谊活动

  二、活动目的:丰富单身青年职工的业余生活,给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会,搭建情感交换的平台。

  三、主办单位:Xx市Xx商会

  协办单位:Xx、Xx、Xx等部份企业

  四、时间、地点和职员

  时间:20xx年9月21日

  地点:Xx酒店五楼中华厅

  职员:Xx市Xx商会会员企业中的单身青年和Xx籍在Xx工作的未婚同乡

  五、报名方式

  Xx、Xx、Xx等家企业有单位负责人同一组织,并填写报名表于9月16日下午五点前发至信箱,9月21日14:00分由单位负责领导同一带队到达联谊会现场,其他故意向的老乡可以任意报名,并填写报名表和彩色电子版照片,发送至商会邮箱。所有参加活动的职员每人预备一项才艺节目,充分的展现自己的才华。

  六:活动用度:由Xx、Xx、Xx等单位承当

  七.活动内容及情势

  (一)活动现场设置

  1.集体交友区:是活动主会场,设置一块中心区域为集体活动交换、游戏、才艺展现等。

  2.文娱表演台:在自由交友区的前台设表演舞台,为交友现场增加浪漫氛围。

  3.自由活动区:主题节目结束后,男女自由组合在活动主会场进行沟通交换,交换联系方式等。

  (二)活动具体流程

  第一项:14:00—14:30每位参会职员在活动主会场报到处确认入场

  第二项:14:30—15;00主题活动开始,领导讲话

  第三项:15:00—17:00主题活动,表演、游戏、抽奖交叉进行。

  第四项:17:00离场

  八、其它留意事项

  1.单身职工自愿参加,服从活动组织安排,积极参与互动,遵守公德,言行文明礼貌。

  2.要进行才艺表演的参会职员做好相干预备。

  3.车辆按要求停放在指定位置。

  联系方式:

  电话:Xx

  信箱:Xx

  单身青年联谊会QQ群:Xx

  国庆节活动方案3篇

  一、活动目标

  1.初步了解我国国旗的特征。

  2.尝试用纸、剪刀、胶水制作国旗,提高幼儿的剪、粘等手工技能。

  3.产生尊重国旗的情感。

  二、活动准备

  1.中国国旗一面。

  2.长方形红纸人手一张,大小不同的黄星星若干,剪刀、固体胶,吸管。

  三、活动过程

  (一)观察国旗的外观特征,正确说出中国国旗的名称,五星红旗1.组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的,上面有什么。2.向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗,代表我们的国家。

  (二)了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法1.通过语言或手工成品激发幼儿做国旗的愿望。2.请幼儿观察制作材料,师幼共同讨论材料的用途和操作方法,主要采用剪、粘等方法。

  (三)幼儿操作幼儿选择材料进行独立制作。教师指导幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同。

  (四)作品展示展示幼儿作品,请幼儿欣赏自己和他人的作品。

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