高中兴趣爱好说明文600字（通用11篇）由“i乐德范文网”投稿提供，下面小编给大家整理后的高中兴趣爱好说明文600字，欢迎阅读与借鉴!
篇1：高中600字说明文默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢?
信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!
高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学!转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧!
夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
高中600字说明文
篇2：高中秋千说明文600字初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的光斑。我漫步在门前长长的小树林里，一个人享受着那午后的静谧。
我一边哼着小曲，忽然眼前被一个场景所触动：一个扎两个羊角辫的小女孩正在荡秋千。小女孩也就七八岁吧，她那皮肤红润得像这五月里的玫瑰，再加上那一袭雪白的连衣裙，更显得楚楚动人。她不停地用脚蹬着地，每当秋千高高飞起时，她总是乐呵呵地笑。她丰满红润的脸庞现出两个小酒窝，活像两朵盛开的牡丹，红艳动人。
我嘴角微微翘起，看着她天真活泼的样子，不禁想起十几年前在乡下与秋千度过的快乐童年。秋千在奶奶家门口的两根电线杆之间。那一根普通的麻绳和一块木板便是我童年的天堂。
晴朗的夏夜，晶莹的星星在无际的天上闪烁着动人的光芒;蝈蝈儿、蟋蟀和没有睡觉的青蛙，在草从中、池塘边轻轻唱着抒情的小夜曲。奶奶一边给我摇秋千，手里不停地摇着大蒲扇，嘴里还给我讲牛郎织女天河相会的故事。这时候的秋千像是个摇篮，在轻轻地摇动，让我展开了无边的遐想。
或是在似锦的春天，前面是大片大片的金黄的油菜花，惹得蝴蝶、蜜蜂直在我身边转悠。邻家小哥哥用力将我向空中推去。在那一瞬间，我快乐地尖叫起来，身旁的流云似乎触手可及。我突然有一种像鸟儿飞翔一样的感觉，风轻轻地掠过我笑得红彤彤的脸颊，整个天空都回荡着我烂漫的笑声。这时候的秋千宛如我的游乐场，给予我无尽的欢乐。
又是一串女孩银铃般的笑声，我回过神来，望着这双无邪的水灵般的大眼睛，心中不由得感慨。时光飞逝，光阴似箭，我已不可能是那可爱的小女孩了。让这一切都存在记忆最美好的那一部分，珍惜现在所拥有的一切，为将来创造更为辉煌的美好!
篇3：高中板凳说明文600字“叮铃铃，叮铃铃”，放学了。小玲背着胖大的书包，走出教室。就在刚刚，她把桌子碰到了，桌子又碰倒了椅子和板凳。小玲想：“就几个凳子，一个桌子嘛，不管了，等他们来了再搬，我才不管呢，我还怕把我的力气费完了。我还要急着回家呢。”
他们都走了，桌子椅子和板凳醒了。桌子说：“我的腰快被弄坏了”椅子说：“我的腿，都快成两半了”板凳说：“我的肚子快要炸开花了。”桌子又说：“他们都不爱护我们，我们还是别帮他们了吧，他们整天用脚踢在我的身上，用小刀刻在我的脸上，都流血了呢!”
“我整天被他们坐在屁股底下，有时他们还不停地放屁，把我都快臭死了。”椅子也伤心地说。“哈哈哈哈!”桌子和凳子忍不住大笑起来。“别笑了，你们还幸灾乐祸的。”椅子气愤地说。
“哎!别提了，我比你们更惨。我每天被他们踩在脚下，扔在地上，还用刀子刻在脸上。我是多么的痛苦呀!”凳子说着泪流满面。桌子和椅子说：“太欺负人了，我们不干了!”
凳子说：“对，我们要给他们点厉害瞧瞧，不然他们会以为我们是傻瓜呢!”“走，我们出去散散心，让他们一会来了趴空气去，坐地板去。”
时间过得飞快，眼看就要上学了。小玲和几个男孩进到教室。他们发现教室的桌子椅子凳子都不见了。晓玲去找它们，找了好半天，也没见个踪影。在回来的路上，小玲突然发现了桌子，椅子、板凳躲在花园的后面。小玲说：“请你们原谅，我再也不随便把你们碰倒了，我发誓我会爱护你们的。请你们回来吧!”“我不信，”桌子说，“今天早上，你还说不管我们呢!”椅子凳子气愤地说。
“求求你们了，快回去吧，我一定会改正的，而且，我会向全班同学呼吁从今以后要爱护公物，不能乱刻乱画了。”说着小玲，都流出了眼泪。桌子和椅子，还有凳子看了看小玲，说：“好吧，我们原谅你们，但我们所住的地方要是一个环境优美，干干净净的地方。否则，我们不会回去的。”
小玲听了，迅速跑回教室。向同学们说了桌子椅子的要求。同学们赶紧收拾起扫把打扫起卫生。一会儿就把教室打扫得干干净净的。这时，桌子椅子凳子也回来了。同学们不约而同地鼓起掌来说：“欢迎你们回来，我们以后一定好好爱护你们。请你们相信!”桌子，椅子凳子回到它们原来的位置，发现地上不再像以前那样脏兮兮的。现在已经没有了纸屑，没有了灰尘。他们欣然答应了同学们的请求。
从此以后，他们和睦相处，再也没有乱刻乱画的现象，再也没有人不爱护公物了。
篇4：高中色彩说明文600字母爱似水，平淡无奇，我无时无刻不在饮这杯水，形成了习惯，也就渐渐得忘记母亲的辛劳，而认为成理所当然。今天是母亲节，老师布置了一项作业——为你妈妈做一件事。每次过母亲节，老师都会布置这样一项作业，烦死了!今天为妈妈做什么呢?脚洗过了，饭做过了，衣服洗过了……有了，给妈妈洗头。到家了。“妈妈，今天是母亲节，我给你梳一梳头吧!”
一进门，我就大声嚷嚷。“行，待会儿吧，我在做饭呢!”妈妈的声音从厨房传来。吃过晚饭，我说“妈妈，来梳头。”“好吧，不过你快点呀，我还要洗碗呢!”妈妈看着我说。我把妈妈拉到了梳妆台前，为妈妈解开头上的皮筋，拿梳子开始给妈妈梳头。妈妈的头发很长，一直垂到腰际，妈妈的头发很直很黑，像瀑布一般。小时候，我的梦想就是拥有妈妈那样的头发。我轻轻的帮妈妈梳头，突然一点白出现在了妈妈的头发上，那么突兀。“妈妈，你的头上有一根白头发，我帮你拔掉吧!”我对妈妈说。“行。”妈妈答应了。我帮妈妈拔下了那根白头发，好看多了!可是，一翻，又出现了一些白头发。“妈妈，你怎么这么多白头发?”我疑惑地问道。
“你妈妈是累的。”在一旁看电视的爸爸开口了，“你想想，他每天早上一起床，就得做早饭。吃完饭，收拾好了，再去上班。中午再赶回来，为我们做饭。下午，就得洗衣服，打扫房间……就她那么个累法，不长白头发才怪。”“没你爸爸说的那么夸张。”妈妈急忙说道。看着妈妈努力辩解的样子，我的眼眶渐渐湿润了。妈妈把美丽的面容给了我，自己的脸上长起了皱纹;妈妈把秀丽的长发给了我，自己的头发披上了银霜;妈妈把娇嫩的双手给了我，自己的手却变得粗糙。
妈妈一年三百六十五天为我们忙碌，没有抱怨一句，而卧仅在母亲节这天为妈妈做一点事，就抱怨不已。“妈妈，今天晚上我收拾，你去看电视吧!”听到我这样说，爸爸的脸上露出了一丝微笑。我的妈妈，虽然你的爱平淡无奇，但对我来讲，依然刻骨铭心。虽然你的头发已经变白，但是它在我的眼中永远都是一种颜色，永远都是那么乌黑发亮。
高中色彩说明文600字3
我笑看庭前花开花落，闲观空中云卷云舒，心头似乎刮过一阵五彩的风，顿觉心旷神怡，回味无穷……
那风带着点飘逸的青色，我的眼前忽然浮现出一幅巨大的画卷，一朵朵硕大的莲花是它的背景。那画上似谪仙的人物是谁?一袭青衣，不羁一笑：“我本楚狂人，清歌笑孔丘。”带着洒脱和自信;御花园中，他敢叫“一骑红尘妃子笑”的贵妃磨墨;御书房，又能让那最得宠的高力士脱靴……他就是那样地随心所欲地洒脱，而当他政治的黑暗压向他时，又清傲地吟唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，畅游遍青山大川间。他的乐观、坚强，不受世俗玷污，犹如那朵出于淤泥的青莲。是的，只有他——诗仙李白为我演绎青的脱俗。
那风又带着纯洁的白吹拂过我的心田，眼前又是视野辽阔、水面微澜荡漾的江畔，微风吹拂你一尘不染的素衣。你凝望着曾是古战场的赤壁，思绪潮水般翻涌，对，乌台诗案让你贬谪此地，朝中如此黑暗龌龊，你选择了“竹杖芒鞋”，“一蓑风雨任平生”，面对这滔滔江水，你吟出了“大江东去”的豪迈，“故垒西边”的激昂。你放下名利的包袱，胸中一片宁静、淡然，你的心亦如你的素衣，白色的纯洁与淡泊正是你的象征，一代文豪苏东坡，你的白照亮了黑暗的时空，成为青天的一轮永恒的皎月。
那风又带上如血的红让我震撼。当谭嗣同仰天长啸“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，那慷慨赴义的从容让我折服;在“城头变幻大王旗”的时局下，如血残阳下，我还看到了风雨飘摇中的鲁迅“我以我血荐轩辕”的衷肠。那耀眼的红，灼人眼目的同时，让无数中国男儿觉醒，成为时代的先知者。
它还带着斑斓的色彩在我眼前舞动，陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的金黄使我为之向往;柳三变的“杨柳岸，晓风残月”的绿意让我陶醉;李后主那“寂寞梧桐深院锁清秋”令人慨叹……
这股风，是历史的画廊，不朽的画卷，诠释着时代的心声。我天马行空，仿佛超越时空，历览前贤，感受到亘古变幻的色彩，心情起伏跌宕，为我们灿烂的文化天空群星璀灿而自豪，为我心中蜿蜒而流、大浪淘沙沉淀的不朽经典而沉吟。
花开花落，云卷云舒，我眼前的色彩，任意变幻，永远斑斓多彩。
篇5：高中色彩说明文600字过去，我曾厌恶黯淡的阴天，灰白溢满天空，捎来一份消极与困乏，直到有一天，我爱上了那雨后的清纯的天青色。
十月，我泛舟瘦西湖，秋风挟来四溢的桂花香，碧水映着阔大的五亭桥洞，眼中只有那扫兴的阴天的消沉让我兴致大减。以往的阴天里，我总会闲居家中，可这次的郊游却让我认识了真正的天的色彩。湖上没有家中的昏暗，没有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，细细看来，那平铺无暇的薄云似乎透出些许青蓝又稍纵即逝，那种白又不似煞白的纸，灰白的砖，只像淡淡的乳色，让人仿佛饮用淡甜的酥油茶，芳香溢满全身。犹在秋季，没有严寒，没有酷暑，人不会躁动，只剩下无限的恬静与安宁。
可是，第二天，天又晴了……
我匆忙地寻找那与我短暂邂逅的天青色，却只得来高傲的蓝。我迫不及待地打开颜料盒，试图配出这迷人的色彩，白，苍白，蓝，深蓝，黄，土黄，我试着用自己的理解去调试着，却迎来了一次次失败，沮丧的我开始失去理智地用画笔饱蘸各种色彩，在瓷板上涂抹，留下一个个干瘪的有纹理的圈。
奇迹来得那么突然，那一团杂乱无章的色彩在阳光与秋风中风化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板时，黏性的厚厚的颜料粘在手指上，细细一看：乳白，透着淡淡的蓝青……我如获至宝，欣喜若狂!
可这颜色是如何而来的呢?若将灰白比作郁闷，红色比作灼烈的热情，青蓝比作积极与活泼，土黄比作敦厚与朴实，那天成的天青色则象征着恬淡与宁静的心境，纯净无杂质却由多种色彩混成与秋风，阳光的洗礼，那是真正的“虹销雨霁之色。”
相传宋徽宗做过一个梦，梦见了这雨过时天的颜色，便让瓷工烧造如是釉色的瓷，变成就了全球现仅存四十余件旷世奇迹——汝瓷，这是帝王之色，这是中国之色。
中华民族是一个宁静、祥和的民族，或许在和平时是过于自适的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千锤百炼的沧桑与沉着。临危不惧，热情奔放，团结和睦，崇尚礼仪……这一切的多彩浓缩，凝冻成了那深邃的，包罗万象的天青色，这一切都在其中，精华所见。
我眼中有那最美的天青色，恬静闲适，也是中华民族的精神的凝聚
篇6：高中板凳说明文600字那个板凳只是一个普通的板凳，又老又旧。它不是我们家的，但它的故事让我在今天也感到温暖。
那是发生在五年前的一个故事，我才上小学三年级，是一个十分爱书的孩子。中午放学我都会去找我妈，妈妈中午做生意忙不过来，我通常要等好长时间。这么长的时间我是怎么度过的呢?我去了书店，当然我是没钱买书的，去了也是看闲书。
书店离妈妈做生意的地方很近，不一会儿就走到了。一进门，一股十分淡雅的花香传来，屋里地板是洁白的，屋内打着柔和的淡黄色的灯光。小屋不华丽，但是很温暖。收银台离里坐着一位端庄的女人，手里拿着一本书。她看见我，对我微微一笑，又低下头去看书了。我赶忙溜到里面的书架，找了一本最喜欢的书，假装在看目录。眼睛瞟向女店长，她还在看书。我渐渐把目光放在书的内容上，看了一页又一页，忘了世界也忘了时间。
“晨晨，该回家了。”妈妈的声音传来，我只能依依不舍地放下手中的书，走出书店。在路过收银台时，我低着头不敢看那位女店主，但在走出门时，还是忍不住回头看了一眼，她也在看我，见我在看她，她便笑了笑又低下头去看书了。那笑容让我心里发虚，接下来的几天我都不敢再去书店了，路过的时候也觉得心里不自在。
又过了几天，中午的时间我实在感到十分无聊，下定决心再去书店。我就又走到了书店，她说不定已经忘记我了。我走进书店，她还坐在那儿，但手中换了一本书。看见我对我笑了笑，我又一次走到那个书架，拿出书进入了我的世界。看累了就一屁股坐在地上，看了一会儿，一只手拍了拍我。我抬起头一看，是那个女店主，脸上还带着笑容。我一下子就慌了，是要赶我走吗?我要怎么说……她递给了我一个板凳并说道：“坐板凳上看，别着凉。”我傻傻的接过板凳，直到女店主回到收银台里我才反应过来，忍不住看向她，依旧坐在那儿手拿一本书，神色愉快。这让我也有一种十分平静的感觉。
我就坐在板凳上，安心地读起书来，时间过得好快，妈妈又来喊我走了，我走到门口，女店主对我笑着说：“欢迎下次再来呀!”我也笑了。后来我经常去那儿，偶尔也会买书回家。
等到升了年级，时间也越来越少，很长时间我都没去过那家书店了。后来再到那家书店，它已经不在了，那个板凳不在了，女店主也不在了。现在，想起那微微一笑，那一个板凳，那一句别着凉，仍然记忆犹新，温暖如初!
篇7：高中板凳说明文600字爷爷是个木匠，他最擅长的做小板凳。他做板凳，做出艺术，做出为人的道理。
小时候，我总与爷爷奶奶在一起。我喜欢看爷爷做板凳，他手里拿着木刀，一根根粗糙的木头，顷刻间变为粗细均匀的木条，再拼成板凳。他说过，做这个也是做良心，要做到最好，谁心里都有一杆秤。
一次，我跟着爷爷去集市上卖板凳。爷爷的板凳顾客不满意，不收钱，他也不记谁拿走了板凳，没一会儿，他的板凳就被一扫而空，我有些担心。他对我说：“人还能没个信任了?而且我做的板凳，我有信心。”几天后，爷爷带我去收钱，刚到集市门口，就被门卫拦下了。不是不让进，他对爷爷说：“钱我帮你收好了，大家说板凳好，人也好，我也就代收了。”门卫把钱塞到爷爷手里，“你数一下，三十七个板凳的钱。”那一刻，爷爷仿佛有些骄傲地看了我一眼，我心里也暖暖的。
又一次，在另一个集市里，大家都给了钱，就一个阿姨拿着一个破板凳，非不给钱，那板凳腿粗细不匀，别扭，显然不是爷爷做的。但爷爷只笑了笑说：“嗯，坏了，不应该给钱。”回家后我正想说爷爷，但他又笑了，说：“我还认不出我的板凳吗?那技术实在不敢恭维。我们都明白，其他人也明白，但都留余地，不说破。谁没有点儿小毛病?再说就一个板凳，吃亏能吃哪去。说不定以后那人看见板凳，良心过不去，就改了呢!”
爷爷做的板凳，除了质量，还有对每一个人的信任与宽容，这不仅是工匠精神，更是为人品质。爷爷的板凳让我至今难忘，也将受益一生。
篇8：高中东方明珠说明文600字世界的东方，有一个城市叫上海。在城市的东方有一座塔，叫东方明珠。今天我有幸来到塔上游览。
东方明珠塔位于上海的黄浦江畔，浦东陆家嘴的尖嘴上。塔高468米，与外滩的万国建筑隔江相望，现在是亚洲第二，世界第五高塔。
夜晚的东方明珠别有一番情趣。灯光照耀着靓丽的明珠塔，前台还有演唱会。那人唱的可真够嗨的!大家都纷纷在东方明珠塔前拍照留恋。之后，我们入塔。我们乘观光电梯到了第三个球上。隔江相望，上海及整个万国世界建筑尽入眼底。夜晚，是灯的海洋，光的世界。黄浦江上的豪华游轮和小艇悠闲的行驶着。。。这些船有红的、黄的、蓝的、紫的，成了黄浦江上最亮丽的点缀。观光的旁边还有一些小商小贩，有的卖吃的、有的卖玩的、有的卖首饰什么的，各式各样。
游览了第三个球后，我们下来一层来到了第二个球。这一层非常惊险----旁边是玻璃观光区，也就是大家踩在玻璃上看上海的也就的。有的人来到这一层看到是玻璃，都不敢站在上面，更别提走路了。而胆子大些的则坐、躺、趴、站在玻璃上玩或者拍各式各样的照片，真是有趣极了。
最好看的要数历史博物馆了，里面呈现出了老上海各行各业和老百姓的各种生活写照。从黄包车到马车，人们是怎样一步步改良过来的。那里还展示了一顶大花轿。据说这是十位师傅花了十年的时间才打造出来的，多么精致的轿子啊!再往里面走，是农家的各式生活。有的在碾米、有的在磨豆浆、有的在抱小孩子...
画面栩栩如生，让大人们不禁勾起对童年的回忆。再往里面走，是一些个小店铺。有卖药的-橱柜里面的药材还都是真的、有卖菜的-菜也是真的都有点臭了、有打铁的-铁锤和铁都是真的，甚至还有打铁的声音。再往里走，我们来到了一个“镜子库”，里面有哈哈镜，能使人变得又矮又胖，不敢再照了。还有好多蜡像，这些蜡像太逼真了，都不敢碰他(她)害怕他(她)会突然的跳起来...
真的是太好玩了，简直意犹未尽，可是时间过得太快了，我们又要去下一个景点了。
上海是世界的明珠，而东方明珠塔则是上海的一颗璀璨的明珠!
篇9：高中东方明珠说明文600字中国这么多旅游景点，令我最向往的就是东方明珠电视塔了。今年国庆长假，我终于有机会亲眼见到东方明珠了。
来到东方明珠，向前方望去，哇!真是人山人海!人们有秩序地排着队向前走，都巴不得马上就进入东方明珠塔内看个究竟。我在排队时向上仰望，啊!东方明珠真高呀!像一个巨人直插云霄，一眼望不到头，真雄伟!走进东方明珠电视塔，广播响了，我们从广播中得知：东方明珠是世界第三亚洲第一高塔，总高度468米，开工时间为：1991年7月30日，完工时间为1994年10月1日，是由三根直径9米的擎天立柱、太空舱、上球体、下球体、五个小球体、塔座和广场组成的。。。。。。我们跟着一位导游走进电梯，那位导游向我们介绍这台电梯：这是载50人、速度每秒7米的双层电梯。。。。。。大约40秒，我们来到了高达263米的观光厅，我推开门，往前走了几步，突然看见脚下是玻璃铺的，而且悬空，吓了我一大跳，连忙缩了回来。妈妈见状在一旁鼓励我，我鼓起勇气克服恐惧。试着走上去慢慢往下看：宽阔的黄浦横卧在眼前，地上川流不息的汽车像一个个在移动的火柴盒，江里的游轮像一条条玩具小船，杨浦大桥和卢浦大桥围绕着东方明珠，形成了双龙戏珠的壮观景象。看到这么美丽的景色，那还记得害怕。赶紧叫妈妈帮我拍照留念。游览完观光厅，我们跟着队伍恋恋不舍地离开东方明珠。
东方明珠，真不愧为华夏大地的一颗璀璨的明珠!
篇10：高中说明文600字作文匆匆的告别了三年的初中生活，我进入拉高中的生活，并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。
凤城市第二中学，位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”
走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。
走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。
学校还具有许多设施如食堂.宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。
学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。
凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。
这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。
高中说明文600字作文
篇11：高中节气说明文600字“正月中天一身水，然生木者必水也春。春是自然的底色，雨是屋檐的泼墨。”猜猜这是什么天气?惊蛰?夏至?都不对——是雨水!
今天作文课张老师教我做一个节气的卡片，请看看“雨水”怎么诞生吧。
我挑了一个雨水大图纸，图纸上有一大块灰色的田地，难道有小鸡在上面撒尿了?怎么有些雨水是灰色的，是水被污染了吗?更别说禾苗了，像是完全被抽去了生机。“怎么这么丑啊?光秃秃的，什么都没有。”我有点纳闷。
原来这些灰色部分需要我们用贴纸贴上，我的编号是02，还以为立马能拿到小贴纸。但老师让我们听到自己的号码才能上去，“24号”“9号”“17号”……看着其他同学一个个上去拿到自己的贴纸，我在座位上一次次期待又失落，焦急得直搓手。“2号同学在不在?“我飞奔上台，终于领到了我的小贴纸。
我拿着大图纸和小贴纸，认真地一一对应位置，确定没有错误才开始贴。
小贴纸“卡在”小贴布上，我先试着抠了抠，咦?怎么抠不下来呀?我看着满贴布蓝色的雨滴，顿时感觉无从下手。一不做二不休，“嚓”一声，我被吓了一跳，原来我手一滑，一不小心把大贴片后面的双面胶撕破了。怎么办呢?现在更难撕了呀。我灵机一动，想出一个好点子，先把双面胶纸贴在上面，然后拿出剪刀，剪下来不就好了吗?雨水很快全都贴好了，就差嫩绿的禾苗和大片的田地。田地形状非常规则，很快我就贴上了。但是禾苗又难倒我了，无论是扒，撕还是抠，都没有用，我急得都想放弃了，最后请教了我的同桌“艺术家”小寅。在她的帮助下，我耐心地沿着边缘慢慢抠，扯，撕，拉，禾苗最终乖乖掉落了。我把贴好的图片放在支架上，“雨水”贴画就大功告成了!
来看看我的成果吧，清新干净的露水，嫩绿小巧的禾苗，肥沃辽阔的田地，让我仿佛看到了一株株禾苗在随风飘动，舒服地吸收土地的养分呢。
我制作的“雨水”节气卡，真漂亮!自己付出的劳动有了收获，真快乐!
