不忘初心主题教育实施方案1
按照中央、省市委部署，从2023年X月开始，在全县范围内开展不忘初心主题教育。根据市委主题教育领导小组不忘初心主题教育实施方案安排，结合我县实际，制定本方案。
一、总体要求
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，全面贯彻落实守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，力戒形式主义、官僚主义，牢记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，以“两学一做”学习教育常态化制度化为载体，坚持弘扬马克思主义学风，用党的创新理论武装头脑，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
二、基本原则
不忘初心主题教育务必坚持弘扬学习理论与指导实践相结合、改造客观世界与改造主观世界相结合的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
——坚持深入学习教育。要真正做到学有所获、学有所得，关键要学有所思、学有所悟。要善于发现问题、不断提出问题，通过深层次的教育，对自己生活上的不足与缺点进行分析研究、综合判断，反复比较揣摩，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，正真认识到自身存在的不足与缺点，达到学习教育的真正目的，丢其糟粕、取其精华，实现自身的提升。
——坚持深入调査研究。要坚持从群众中来，到群众中去，积极引导党员干部深入基层，了解国情社情民情。深入群众，了解政策和决策的真实效果与客观反映，切实掌握真实的第一手材料，运用所学知识进行归纳整理，探索新特点、新规律，找到理论与实践的结合点，形成指导工作的思路、对策和方法，同时又在工作实践中检验思路、对策和方法正确与否。通过总结正反两方面的经验，把成功的经验加以制度化、系统化。
——坚持深入检视问题。要自觉发扬理论联系实际的优良学风，注重问题检视的重要性，坚持把发现问题、分析问题与解决问题抓好与工作落实相结合，把检视问题与解决工作中的瓶颈问题、难点问题相结合，把检视问题与总结规律相结合，坚持以检视问题的更新推动工作创新，在创新实践中深化有关知识的学习，使二者同步推进、相得益彰，真正在指导实践、推动工作上体现出学习成果来。
——坚持深入整改落实。要做到发现一件问题，就解决一件问题，注重运用所学的知识指导工作实际，将自身发现的问题以及上级发现的问题进行分析总结，研究科学对策，做到整改落实。
三、重要载体和重点对象
——重要载体:“两学一做”学习教育常态化制度化。中共中央办公厅印发的《关于推进”两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出，推进“两学一做”学习教育要“长期坚持、形成常态”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。“不忘初心、牢记使命”主题教育要把“两学一做”学习教育常态化制度化作为重要载体，在有力、有序推动主题教育的同时，不断推进学习教育常态化制度化。
——重点对象:县处级以上领导干部。县处级以上领导干部是这次开展主题教育的重点，是主题教育开展是否到位、是否取得实效的“关键少数”。县处级以上领导千部既要身体力行、以身作则，当好主题教育的参与者，又要挂帅出征、靠前指挥，当好主题教育的组织者和推动者;要把主题教育始终放在心上、牢牢抓在手上，全程町紧、严实推动、一抓到底;要坚持更高的标准、更高的要求，在主题教育中率先学习、率先对照、率先整改、率先落实，不忘为中国人民谋幸福的初心，牢记为中华民族谋复兴的使命，冲锋在前、担当在前、实干在前，起到引领、示范、标杆作用，使主题教育取得实实在在的成果。在重点抓住县处级以上领导干部的同时，主题教育也要注意向广大党员拓展。
四、主要内容
不忘初心、牢记使命是马克思主义政党的本质要求，是一代又一代中国共产党人的矢志追求，是贯穿党的十九大精神的鲜明主线。面对进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的新课题新任务，我们要奋力走好新时代的长征路，必须从理论与实践结合上对初心和使命寻根问本，把不忘初心转化为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的强大力量和具体行动。
(一)要聚焦“四个伟大”强化使命意识责任担当。党的十九大报告深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，强调进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，这是我们党的性质和宗旨的集中体现，是共产党人不忘初心在新时代的实践要求。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，是一个有机统一的整体，充分体现了奋斗目标、实现路径、前进动力的统体现了历史传承、现实任务、未来方向的统一。要贯通起来理解、协同起来贯彻，主动把思想摆进去、把责任摆进去，为实现党在新时代的历史使命贡献力量。
(二)要自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持马克思主义基本原理，不忘初心、牢记使命，勇于推进实践基础上的理论创新，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义泡想，是全党必须长期坚持的指导思想，是新时代我们党的行动指南和行动纲领，每一个理论观点、每一个重要论述都蕴含着共产党人的初心和使命。新时代不忘初心、牢记使命，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用以武装头脑指导实践，以马克思主义真理的力量永葆初心、履行使命。
(三)要时刻不忘人民是历史的创造者，牢固树立群众观点，站稳人民立场。革命战争年代，共产党为了人民群众过上好日子而流血牺牲，人民群众坚定听党话、跟党走，军民水乳交融、生死与共铸就了伟大的沂蒙精神，这是对党的群众观点、人民立场的生动诠释。初心和使命既是共产党人的政治本色，更是共产党人立身发展之基。初心与民心相向而生，有了初心和使命，我们共产党人才能赢得民心，才能获得不竭的力量源泉。
(四)要衷心拥戴习近平总书记这一从群众中走出来的领袖，坚定维护习近平总书记的核心地位、领袖权威。党的十八大以来，习近平总书记领导党和人民攻坚克难、砥砺奋进，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，成为全党全军全国各族人民衷心爱戴的领导核心。党的十九大进一步明确了习近平总书记是全党全军全国各族人民的坚强核心、英明领袖、伟大统帅，这是历史的选择、实践的选择人民的选择。新时代不忘初心、牢记使命，就要牢固树立“四个意识”，把坚持群众观点与坚决维护核心有机统一起来，坚决维护习近平总书记核心地位、领袖权威，始终如一忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心。
(五)要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要。新时代不忘初心、牢记使命，就要坚定贯彻以人民为中心的发展思想，更好满足人民多方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。我们坚持把人民放在心中最高位置，把人民群众的难点、痛点作为工作的切入点，着力解决就业、教育、社保等民生短板问题，努力让改革发展成果更多更公平惠及全省人民。
(六)要大力弘扬我们党的优良传统。我们党成立以来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，始终注重按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善，运用党性教育这一不忘初心、牢记使命的重要法宝，不断维护党的肌体健康。不断加强党性修养是我们党保持先进性和纯洁性的成功之道，是加强党的建设和推进党的事业的重要法宝。要坚定理想信念。新时代，党面临“四大考验”“四种危险”是长期的、复杂的、严峻的一些亟待解决的突出矛盾和问题更加尖锐地摆在我们面前。要做到不忘初心、牢记使命，必须从解决理想信念问题入手，教育引导全体党员干部牢记党的宗旨，自觉加强党性锻炼，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，永远保持拳拳赤子之心，永葆共产党人政治本色。要抓好领导干部这个“关键少数”。党的千部是党和国家事业的中坚力量，是人民的公小，要在加强党性修养，不忘初心、牢记使命方面自觉带头，当好示范，不断增强政治定カ、思想定力、道德定力、抵腐定力，保持思想上的纯洁，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。
(七)要提高政治站位，自觉站在政治和全局高度思考问题谋划工作。共产党人的初心和使命，与我们党的最高理想、奋斗目标完全一致，必须着眼大局、真抓实干，让初心和使命变成实效。要自觉与党的十九大精神对表对标，认真梳理十九大提出的重大战略目标，结合我县实际，确定了需要谋划和推进的重点工作。要推进改革创新，勇于直面矛盾解决间题。认真贯彻新发展理念，把加快新旧动能转换作为深化供给侧结构性改革的重要抓手和统经济发展的重大工程，推动创新发展、持续发展、领先发展，创造条件满足人民群众对美好生活的需要。要聚焦制约发展的突出问题和发展短板，坚决打赢安全生产、生态环保、脱贫攻坚、金融风险防控、社会稳定“五场攻坚战”。
(八)要提高能力素质，练就新时代新作为的过硬本领。我们围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高千部的马克思主义理论素养，注重培养专业能力、专业精神，提高科学决策、民主决策、依法决策能力，提高用党的创新理论推进工作的能力。坚持好干部标准选人用人，强化岗位锻炼和实践历练，切实增强“八种本领”，建设高素质专业化干部队伍。我们按照习近平总书记“三个区分开来”要求，树立鲜明的工作导向，制定了《关于“三个区分开来”的实施意见》，形成齐心协力干事业的良好局面。
五、具体要求
实事求是，是我们党的思想路线。在不忘初心主题教育中，要坚持学用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效，以好的作风确保好的效果。
(一)学风要实。开展不忘初心主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。学习贯彻党的十九大精神，学好领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学好新党章，就是要在学懂、弄通、做实上下功夫，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿主题教育全过程。
(二)过程要实。开展不忘初心主题教育，要坚持实事求是、求真务实，力戒形式主义，防止走过场，做表面文章，要认认真真地把每一个“规定动作”做扎实、做到位。要以两学一做”学习教育常态化制度化为重要载体，不断丰富和拓展主题教育活动，以组织党员开展“重温入党誓词”主题党日活动、“党员自愿服务活动”落实“三会一课”制度等为重点，大力开展“红船精神”等革命精神学习，利用“七ー”等重大节日，举办主题教育知识讲座、文艺汇演，开展主题教育演讲比赛、知识竟赛、辩论赛，组织带领党员参观红色教育基地，结合红色故事、革命故事开展“讲党课”活动，利用党员大会组织党员开展主题教育座谈会，针对不同级别、不同岗位、不同文化层次的党员举办主题教育培训班、轮训班，结合各地实际，以外出参观、学习、考察等方式，开阔党员的学习视野，达到学习互动、交流借鉴、互学、互借、互促互进的目的。“按照规定动作不走样、自选动作有特色”的原则，鼓励结合实际，因地制宜、因地施策，改进方式方法，推陈出新，不断创新特色鲜明、亮点突出、值得推广和有借鉴意义的好方法、好举措，有效确保主题教育内容丰富、形式多样，不走过场。
(三)效果要实。开展不忘初心主题教育，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。将“不忘初心、牢记使命”主题教育与当前和今后一个时期我们党所肩负的历史使命和重大工作相结合，重点与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，有效推动主题教育深入开展、层层落实;重点与扶贫攻坚工作相结合，进一步引导全党和广大党员干部发扬艰苦奋斗、攻坚克难的优良革命传统，以坚定的理想信念和锐意进取的实干作风，投身到脱贫攻坚工作中，切实打赢脱贫攻坚这场硬仗;重点与全面从严治党相结合，引导党员坚持和发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，严守党的政治纪律和规矩，有效浄化党内空气严肃党内风气，永葆党的政治清明，确保通过开展主题教育，引导全党和广大党员立足岗位、主动作为、勇于担当、乐于奉献甘于奋斗，以高度的政治责任感和使命感做好新时期各项工作任务。
不忘初心主题教育实施方案2
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据省委、省厅党委部署要求，现结合实际，就学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制定如下实施方案。
一、主要任务
以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为根本任务。锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领广大教职工为推进学院新一轮优质高效发展而共同奋斗，为实现“走在全国同类院校前列”目标而共同奋斗，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。
二、目标要求
开展此次主题教育要贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持思想建党、理论强党，认真贯彻新时代党的建设总要求，教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，发扬革命传统和优良作风，勇做新时代泰山“挑山工”。坚持领导带头、以上率下，确保思想统一、步调一致。坚持问题导向，深入查摆整改影响党的先进性、弱化党的纯洁性的突出问题。坚持实干实效，全面落实省厅和学院党委工作部署，力戒形式主义、官僚主义，确保取得实实在在的成效。通过开展主题教育，达到以下目标：(一)理论学习有收获。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(二)思想政治受洗礼。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。(三)干事创业敢担当。勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神，落实党中央决策部署、省委和省厅党委、学院党委要求，努力创造经得起实践、群众、历史检验的实绩。(四)为民服务解难题。坚持把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决师生的操心事、烦心事、揪心事，不断增强干警群众获得感、幸福感、安全感。(五)清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。
三、工作安排
按照省委和省厅党委要求，学院开展主题教育，以处级以上领导干部为重点，自2023年9月开始，至11月底基本结束。开展集中教育时间不少于3个月。主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。具体安排如下：(一)抓实学习教育1.完善学习计划。制定党员领导干部个人自学计划，通读党中央规定学习材料，深入学习习近平总书记重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，理解核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。认真学习党史和新中国史，用好“学习强国”“灯塔-党建在线”平台，提升学习实效。采取务实方式检验自学效果，不对读书笔记、心得体会提出硬性要求。2.集中学习研讨。完善学院党委理论学习中心组学习计划，围绕加强党的建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩、提升党性修养、廉洁自律等8个方面，深入开展集中学习研讨。调查研究、检视问题、召开专题民主生活会前开展好集中学习，总体学习时间达到5至7天，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。各基层党组织采取全体党员大会、支委会集中学习等形式，深入学习研讨，采取适当形式展示学习成果。3.提升学习实效。充分发挥学院系统内教育培训基地作用，采取现场教学、专题辅导报告、网络课堂等形式，开展革命传统教育、先进典型教育。深入挖掘齐鲁大地丰厚的传统文化资源和红色资源，开展师德教育，组织观看红色题材优秀文艺作品，传承红色基因。深入挖掘反面典型案例，开展专题警示教育，讲清忘记初心、淡化使命的严重危害，确保干警知敬畏、存戒惧、守底线。4.推进基层党建。组织1次基层党支部书记培训，采取专题研讨、典型发言、专家授课等方式推进基层党建工作规范化、专业化，推进支部建设显特色、出亮点。各基层党组织书记要聚焦“不忘初心、牢记使命”主题讲授1次专题党课，或向所在支部党员报告1次个人学习体会，充分发挥带学促学作用。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》。深入挖掘党支部典型，总结提炼“支部工作法”，推动党务与业务深度融合。5.开展专题教育。制定专题教育计划，开展好革命传统教育、形势政策教育、警示教育、先进典型教育，组织学习司法行政系统攻坚克难、担当作为的典型案例，引导党员对标比学。明确就近就便、原则上不跨市的要求，确保专题教育取得实实在在的效果。6.搭建实践载体。开展系列主题实践活动，基层党组织要结合实际，组织党员至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。组织“为党旗添彩、向国庆献礼”等主题系列活动，开展立德树人标兵、师德师风楷模、“最美教师”等创建评选活动，激发广大党员干部建功新时代的奋斗精神。(二)深入调查研究7.组织专题调研。制定学院党委班子成员调研工作方案，重点围绕习近平总书记强调的“四个扎实”要求和为基层松绑减负等问题，结合职能确定调研课题，深入开展“短板调研”“对标调研”等专题调研活动。学院处级以上领导干部要结合自身工作实际，聚焦制约学院发展的紧迫问题、群众反映强烈的热点难点问题、自身存在的突出问题，深入开展调查研究，摸实情、出实招、解难题。8.抓好调研成果转化。召开调研成果交流会，党委班子成员充分交流调研情况，针对发现的重大问题或疑难问题，集体分析研究，拿出破解问题的硬招实招，形成具体精准的工作措施。重视调研成果转化应用，推动将调研成果转化为工作成果、制度成果、理论成果。9.讲好专题党课。制定学院党委班子成员讲专题党课计划，在学习调研基础上组织讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域或深入师生讲。专题党课要聚焦主题，讲深讲透学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的体会感悟。(三)深刻检视问题10.广泛听取意见。采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言、建立“直通车”等方式，广泛征求党员教职工、学生及就业单位的意见建议。全面梳理汇总上级巡视、干部考察、工作考核、督导督查、审计检查等发现的问题，持续深化整改。梳理各类意见建议，对师生反映强烈的困难和问题，各级党组织和领导干部应虚心听取，认真研究，逐一解决。11.对照党章党规找差距。抓好学院党委班子成员学习《中国共产党党内重要法规汇编》，认真对照党章、《准则》《条例》，围绕“18个是否”，深入对照查找各种违背初心和使命的突出问题，逐条列出具体表现和情形。组织开展学院党委班子对照党章党规找差距专题会议，班子成员相互咬耳扯袖、提醒警醒。12.对标先进查摆。落实全省司法行政工作推进会提出的“十比十看”要求，深化开展“对标先进”工作。组织党支部、党员确定“对标支部”“对标党员”，开展“党性体检”，找准党性修养、境界格局、思路本领等方面的短板，明确努力方向，努力营造见贤思齐的良好氛围。13.列出问题清单。深化“对标先进”工作，以先进为镜，对比反思、找准短板，学院党委班子及班子成员认真落实“四个对照”“四个找一找”“四个扎实”“五个方面的差距”等要求，结合学习研讨、调查研究和征求意见情况，认真检视反思，列出问题清单。基层党组织要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照党规党纪，对照群众提出的意见建议等查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，逐一列出问题。(四)严格整改落实14.开展专项整治。认真落实省委关于开展9项专项整治的工作要求，结合实际，制定《主题教育专项整治工作方案》，明确具体任务、责任部门、进度时限、工作要求等，整改情况以适当方式向党员群众通报。基层党组织要对照《中国共产党支部工作条例(试行)》，从组织设置、制度执行、组织生活、任务落实、作用发挥等方面查找问题短板，制定整改措施，实行销号管理，逐项整改到位，整改情况及时向党员群众公开。15.召开专题民主生活会。主题教育结束前，学院党委班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，确保达到红脸出汗、排毒治病的效果。基层党组织要召开1次专题组织生活会，开展民主评议党员;党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。
四、工作要求
(一)强化组织领导。学院开展主题教育，在省厅统筹指导下，由院党委具体领导推进。学院成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，由党委书记关永年任组长，其他党委班子成员任副组长，各部门主要负责同志为成员，全面抓好主题教育统筹部署工作。设立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室和工作专班，具体抓好主题教育协调推进。各基层党组织要把开展主题教育作为一项重大政治任务，建立相应领导机制，压实责任，认真谋划，确保主题教育扎实有序开展。(二)注重统筹结合。把开展主题教育与推进“两学一做”学习教育常态化制度化有机结合，与推动学院中心工作有机结合，与庆祝新中国成立70周年有机结合，统筹安排，妥善处理好开展主题教育与做好各项业务工作的关系，防止“两张皮”，确保“两促进”。(三)聚力抓好落实。加强宣传引导，综合运用各类宣传媒体特别是新媒体，营造推进主题教育的浓厚氛围。及时总结鲜活做法和典型经验，推动主题教育向纵深发展。学院领导小组办公室适时对基层党组织开展主题教育情况进行督促检查，对消极应对、敷衍应付的，进行严肃批评教育，视情况对党组织书记进行约谈。坚持以优良作风开展主题教育，确保取得扎实成效，不断开创新时代学院优质高效发展新局面，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。
不忘初心主题教育实施方案3
为全面贯彻落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话和会议精神，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》，结合我省实际，制定本工作方案。
一、重大意义
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
(一)开展这次主题教育，是深化习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装的迫切需要。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想写入党章，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承与发展，如何把这些新理念新论断新观点新要求转化为党员干部的思想自觉和行动自觉，必须依靠“不忘初心、牢记使命”主题教育。要通过主题教育，教育引导广大党员干部站稳马克思主义基本立场，深刻领会中国共产党人的政治立场、价值追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，让广大党员干部切实增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为重大政治任务切实抓紧抓好。
(二)开展这次主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要。党的十九大提出了党的建设新的伟大工程，其总体布局是全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。推进新时代党的建设新的伟大工程，旨在把党自身建设好、建设强，始终成为坚强领导核心。而实现这一目标，必须依靠“不忘初心、牢记使命”主题教育。要发扬勇于自我革命的精神，通过主题教育，充分调动全党和广大党员干部的积极性、主动性、创造性，使全党上下时刻保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，切实解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，使党永远得到人民群众的衷心拥护和支持。
(三)开展这次主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。也是我党千锤百炼更具生命力的重要原因。近些年来，我们党在直面群众矛盾、做好群众工作、保持党同人民群众血肉联系方面采取了系列办法，做了大量工作，也取得了一定成效。但依然有少数同志，把为人民服务的宗旨抛到脑后，没把人民群众放在心上。要通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导广大党员干部，特别是党员领导干部，要牢记宗旨，树立正确的世界观、权力观，摆正个人利益和人民利益的关系，正确认识和行使手中的权利，全心全意为人民服务，为人民谋利益。
(四)开展这次主题教育，是实现全面振兴全方位振兴的迫切需要。党的十九大提出了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命与实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标，要实现这一宏伟目标，需要一拨拨、一代代共产党人的不懈坚持与共同努力。当前，我省正处于实施全面振兴、全方位振兴的关键期，处于全面深化改革、全面脱贫攻坚、全面建成小康的决胜期，实现我们的奋斗目标，必须紧紧依靠广大党员干部和人民群众。要通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步坚定理想信念，把初心和使命深深植根于党员干部的思想和行动中;进一步传承老一辈无产阶级革命家的光荣传统，关心群众、服务群众，树立党员干部的良好形象;进一步提升履职能力、推动工作落实，提高服务群众的能力和水平，以更好的工作成效赢得群众的更大认可和支持，把全省人民的智慧和力量凝聚起来，为实现高质量发展注入强大动力。
二、目标要求
针对主题教育，习近平总书记提出的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”;根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率;重点措施是学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。主题教育的总要求、目标任务和方法步骤，是党中央根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育特点提出的，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求，全省上下必须认真领会、准确掌握。
——聚焦理论学习有收获，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。全面学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，领会丰富内涵、掌握方法路径，把学习效果真正体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作的成效上来。
——聚焦思想政治受洗礼，增强“四个意识”做到“两个维护”。着力解决党员干部思想政治根基方面存在的问题，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，养成浩然正气，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
——聚焦干事创业敢担当，贯彻执行好党中央决策部署、狠抓工作落实。自觉对表对标，聚焦差距不足，重点是把开展主题教育同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，狠抓工作落实，埋头苦干、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
——聚焦为民服务解难题，持续保障和改善民生。着力解决宗旨意识方面存在的问题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树牢以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，以党组织的奋斗指数提升发展指数，以干部的辛苦指数换取群众的幸福指数。
——聚焦清正廉洁作表率，纵深推进全面从严治党。着力解决政治本色方面存在的问题，重点是教育引导广大党员干部为民务实清廉，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
三、工作安排
在全省党员中开展，以县处级以上领导干部为重点，自上而下分两批进行，总体安排6个月时间。省委常委会加强对全省主题教育的组织领导并带头开展主题教育，为全省作出表率。省人大常委会党组、省政府党组、省政协党组结合各自实际开展主题教育。
第一批参加单位：114个省直部门(单位)，16户省管重要骨干企业、5户省管金融企业、6户省管文化企业、12户省国资委管理企业，从2023年6月开始，9月初基本结束。
第二批参加单位：市、县(市、区)机关及其直属单位，高等院校和其他基层组织，从2023年9月开始，11月底基本结束。
基层党组织：村、社区党组织，中小学校等事业单位以及其他经济组织、社会组织中的基层党组织，要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育。具体另作安排。
(一)把学习教育贯穿始终。
1.学习内容。重点学习党的十九大报告和党章;学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;学习习近平总书记最新重要讲话文章等。
2.研讨方式。党员领导干部以自学为主，用好“学习强国”“好干部在线”等新媒体平台开展学习;各级领导班子集中一周时间，采取党委(党组)理论学习中心组学习、举办读书班等形式，结合实际，列出专题，交流研讨;省委举办省管主要领导干部主题教育读书班;开好学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会。
3.达到成效。推动全省党员干部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，学以致用，用有所成;充分认识持续优化政治生态、坚定推动转型发展的重要性，进一步激发自我革命、与时俱进的内生动力;不断提升素质能力，始终保持对标一流的精神状态，高起点高标准高质量地推动工作。
(二)把调查研究贯穿始终。
1.明确调研重点。重点围绕贯彻落实党中央决策部署，围绕深入推进能源革命综合改革试点等重大改革，围绕经济转型发展等重大发展任务，围绕防范化解重大风险等重点维稳工作，围绕加强党的政治建设等党建重大问题开展调研。全省县处级以上领导班子成员都要深入开展调研，省委常委、省管主要领导干部调研成果以适当方式交流
2.讲好专题党课。主体：全省县处级以上领导班子成员。班子主要负责同志带头在本地本部门本单位讲，其他班子成员在分管领域或基层单位讲。省委主要领导在省管主要领导干部主题教育读书班上讲。方式：联系我省实现“两个转变”的重大历程;联系“改革创新、奋发有为”大讨论确定的整改清单和此次调研新的收获;联系本地本部门本单位肩负的职责使命;讲清楚运用习近平新时代中国特色社会主义思想武裝头脑、指导实践、推动工作的收获、存在的差距和改进的措施;讲清楚贯彻落实中央及省委重大决策部署取得的成效、存在的差距和改进的措施;讲清楚加强本地本部门本单位领导班子和干部队伍建设的收获、存在的差距和改进的措施。
(三)把检视问题贯穿始终。
1.广泛听取意见。全省县处级以上领导班子和班子成员，都要结合调查研究，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子和班子成员提出意见。
2.深刻检视反思。全省县处级以上领导班子和班子成员，要重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面;在知敬畏、存戒惧、守纪律、守底线方面;在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面;在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面等的差距。党员领导干部要联系思想工作实际，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。
(四)把整改落实贯穿始终。
1.开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够患得患失，不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督査检查考核过多过频的问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题;整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容充当保护伞的问题。将形式主义、官僚主义作为重中之中开展专项整治。
2.抓好整改落实。坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题，列岀清单，逐项整改。持续抓好中央巡视和专项督査反馈意见的整改落实。继续做好“改革创新、奋发有为”大讨论“对标一流整改提升清单”的落实工作。
3.召开专题民主生活会。全省县级以上领导班子要以不忘初心、牢记使命”为主题，召开专题民主生活会。会前要深入谈心交心，用好学习调研成果，把问题找准找实找具体，把思想谈通;会上要以自我革命的勇气和斗争精神，红脸出汗，严肃开展批评和自我批评;会后专题民主生活会情况和整改情况要及时在一定范围内通报。
4.建立长效机制。各地各部门各单位要坚持边实践边总结，及时将主题教育中形成的好经验、好做法，用制度形式运用好、坚持好。结合巩固深化拓展“改革创新、奋发有为”大讨论成果，把问题导向、对标一流、述职评议、干部入企进村、先进典型宣讲等好做法制度化。加大对制度机制落实情况考核力度。
四、组织领导
(一)严格落实责任。成立省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，负责对主题教育的谋划组织、指导推动、宣传引导等工作。领导小组下设办公室，负责日常工作。各级党委(党组)要高度重视、精心组织，成立相应领导机构及工作机构。党委(党组)主要领导同志要履行第一责任人职责。
(二)加强督促指导。省委派出巡回指导组，根据主题教育进展情况，通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各地各部门各单位进行督促指导。督促指导各地各部门各单位科学组织安排，注重统筹兼顾，做到主题教育和中心工作“两不误、两促进”。
(三)营造良好氛围。要利用主流媒体和新兴媒体，广泛宣传中央及省委精神，充分反映主题教育进展和成效。要创新宣传形式和载体，把线上线下结合起来。
(四)确保取得实效。不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面客观评估效果。
