中国共产党的历史是一部政党史，也是一部特殊的历史。它研究中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。 以下是为大家整理的关于党史教育总结大会主持词的文章4篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党史教育总结大会主持词
男:尊敬的各位领导、位评委
女:各位老师、同志们
合:大家下午好
男:从南湖红船的起航,到遵义会议的转折
女:从延安窑洞的灯光,到三大战役的胜利;
男:从天安门城楼庄严的宣告,到南巡讲话带来的改革春风
女:从三个代表重要思想的提出,到习近平新时代中国特色社会主义思想的实践
男:100年的暴风骤雨,中国共产党指引我们正确的方向。
女:100年的惊涛骇浪,中国共产党执掌我们前进的航程。
男:今天我们以党史学习教育为契机，用真情实感念党恩，颂党情。
女:今天我们以分享交流的形式，回顾奋斗百年路，展望启航新征程！
男:出席此次分享会的领导有……
男：担任此次分享会的评委有……
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位的到来！
女:首先有请1号选手………………，她分享的题目是《未来属于青年》。
感谢…………带来的精彩分享。培养一批又一批勇担历史重任的有为青年，是我们作为教育工作者的光荣使命。当他们大声齐呼：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这时，就是我们心中最荣耀的时刻！
下面，有请2号选手………………，她分享的题目是《初心易得，始终难守》。
感谢………………带来的精彩分享。是的，初心易得，始终难守。但是，工匠精神恰恰需要在平凡的岗位上用不懈的坚持来弘扬与发展。肩负立德树人重任的我们，时刻不忘自我完善、自我锤炼，就是不断坚守的过程。让我们为自己的坚守喝彩！
下面，有请3号选手………………，她分享的题目是《学百年党史，做新时代人民教师》。
………………老师的分享是真正贯彻学史力行的集中体现，她用一个老师的认真负责，以及对学生的爱彰显出了教师职业的神圣光辉。
下面，有请4号选手………………，他分享的题目是《赓续红色基因，铸魂中华英才》。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。身为一名光荣的中国共产党员，这份荣耀使我们慷慨又豪迈。在未来披荆斩棘的征程中，这份荣耀必将使我们自信又坚定。
（报1、2、3号选手得分）
下面，有请5号选手………………，她分享的题目是《请党放心：强国时代，我们同在》
（报4号选手得分）
下面，有请6号选手………………，她分享的题目是《传承红色基因，弘扬红色精神》。
知史爱党，知史爱国。党史中蕴含着丰富的精神养分，需要我们如饥似渴地汲取，滋养己身；并且毫无保留地哺育，铸魂育人。
（报5号选手得分）
下面，有请7号选手………………，她分享的题目是《重温党的历史，坚定理想信念》。
感谢………………带来的精彩分享。作为附属医院党总支推荐的选手，治病救人是她工作的日常，也是她肩负的使命所在。这让我不禁想到，突如其来的新冠疫情，是他们用逆行的背影为我们迎来了曙光。
（报6号选手得分）
下面，有请8号选手………………，她分享的题目是《饮水思源，不忘大恩》。
………………老师的分享情真意切地表达了对青年一代对党无限的感激之情。我们的党百年风华，栉风沐雨，才走到今天。此时此刻，我想说：未来的奋斗征程，请党放心，强国有我！
男：来自不同专业领域的8名党员同志的真挚分享告一段落，稍后公布最终结果。在分享过程中很多同志提到了习近平总书记“七一”重要讲话，鼓舞士气、振奋人心。为了更好的学习领会、贯彻落实“七一”重要讲话精神，下面有请………………为大家做专题辅导，掌声欢迎。
女：感谢………………的专精彩授课。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。相信通过聆听华书记的专题辅导，大家进一步加深了对习近平总书记“七一”重要讲话精神的领会，也定会将党史学习教育与学校各项工作紧密结合，理论联系实际，理论指导实践，以实际行动上交一份满意的答卷。
男：7号选手最终得分……，8号选手最终得分……。
女：下面让我们一起来揭晓本次分享会的最终获奖情况。
男：获得优秀奖的是
女：三等奖
男：二等奖
女：一等奖
男：请获得优秀奖的选手上台领奖，请…………为他们颁奖。
女：请获得三等奖的选手上台领奖，请…………为他们颁奖。
男：请获得二等奖的选手上台领奖，请…………为他们颁奖。
女：请获得一等奖的选手上台领奖，请…………为他颁奖。
男：让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺。
千言万语道不尽党的恩，万语千言诉不完党的情。
女：学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，不断从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，勇于担当、善于作为，凝心聚力、砥砺奋进，努力在学校提质增效、创建“双一流”的高质量发展进程中贡献力量。
男：…………分享会到此结束！
合：谢谢大家！
第二篇: 党史教育总结大会主持词
时间:X月X日
地点:XXX
主持人:XXX
同志们：
经XXX研究决定，今天我们在这里召开党史学习教育动员大会。2月20日，中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席会议并作重要讲话。XXX，全省党史学习教育动员大会召开，省委书记XXX作动员讲话，对全省党史学习教育进行安排部署。XXX，市党史学习教育动员大会召开，市委常委、市委书记XXX作动员讲话。经XXX研究同意，今天我们召开全局动员大会，主要任务是:学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，贯彻落实省、市党史学习教育动员大会会议精神，对我局开展党史学习教育活动进行动员部署。
今天的会议主要由XXX对我局党史学习教育作动员讲话和安排部署;
大家欢迎!
……
同志们，今天会议上XXX从……三个方面做了重要讲话。下面，就贯彻落实会议精神，我再强调三点要求。
一是要迅速传达贯彻。刚才，XXX在讲话中深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了遵循。大家要深入学习领会，会后第一时间进行传达贯彻，把握目标要求，结合工作实际，谋划好学习教育工作，及时作出安排部署，迅速掀起党史学习教育的热潮。
二是要抓好组织实施。各党支部要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织、有序推进，坚持以上率下，层层做好表率。目前，省、市具体方案尚未下发，各党支部要结合实际先学一步，认真学好《习近平论中国共产党历史》等重点书目，坚持集中学习和自主学习相结合、规定动作和自选动作相结合，做到规定动作不走样、自选动作有特色、学习教育见实效。要充分用好特色文化资源，创新方式方法，营造浓厚围，力戒形式主义，防止浅尝辄止，引导党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当。
三是要确保学习实效。要全面落实中央、省委及市委明确的学习内容，更好地将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，凝聚成爬坡过坎、追赶跨越的强大动力。要深刻领会“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作要求，全面系统、联系实际、带着问题学，把党史学习教育同XXX高质量建设结合起来，确保党中央、省委和市委决策部署条条落实、件件落地、事事见效，以优异成绩迎接和庆祝党的百年华诞。
今天的会议到此结束，散会。
第三篇: 党史教育总结大会主持词
各位领导，各位同志，
为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与庆祝中国共产党成立100周年结合起来，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命、传承红色基因，抢抓机遇、守正创新，锐意进取、开创新局，汇聚推动铁力高质量发展的磅礴力量。认真贯彻落实中央、省、市党史学习教育动员大会精神和部署，落实局党组“党史学习教育”专题组织生活会有关部署要求，今天我们召开工农林场党支部“党史学习教育”专题组织生活会。
参加今天“党史学习教育”专题组织生活会的有：全体在职党员。
这次“党史学习教育”专题组织生活会共有三项议程：一是由代表党支部向大会报告党史学习教育开展情况；二是由
代表党支部开展党史教育学习情况进行剖析；三二是在职党员进行个人自我剖析；四三是发放民主测评票，对支部党员进行民主评议。
下面，进行第一项议程，由 代表党支部向大会报告党史学习教育开展情况和党支部开展党史教育学习情况进行剖析。
请大家对报告进行评议......
下面，进行第二项议程，在职党员进行个人自我剖析。
下面，进行会议第三项议程，民主评议党员。
总结发言：
通过今天的“党史学习教育”专题组织生活会，我们要明确了解“党史学习教育”专题组织生活会的主题和具体要求，党支部全体党员要以这次组织生活会为契机，提高党员自身素质，切实把组织生活严起来，把制度和规矩立起来，把批评与自我批评的武器用起来，进一步统一思想，认真落实上级领导对我们的部署要求，改正自身的不足，不断提高综合素质，提升工作能力，促进自身服务能力和服务水平的不断提高。
第四篇: 党史教育总结大会主持词
天我们召开机关党总支一党支部组织生活会。________全程参加，到会指导，大家欢迎。今天会议的主题，党支部班子、班子成员和党员要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题，深刻剖析产生问题的思想根源，明确努力方向和整改措施，进一步坚定理想信念，强化党性修养，改进工作作风，全面提升服务发展的能力和水平。
今天组织生活会议共有三项议程，一是我代表班子做对照检查;二是全体党员做对照检查;三是___点评讲话。
进行会议第一项，我代表班子做对照检查。
班子对照检查材料已经印发给大家，大家看看还有没有问题，如果没有意见，我们下一步将对查摆出的问题进行逐一研究制定措施，确保整改落到实处。
进行会议第二项，全体党员做个人对照检查。
这次组织生活会召开前，同志们都精心做了准备，认真学习了有关文件、讲话精神，总结工作，查找不足，分别撰写了个人对照检查材料并反复修改。一会儿发言过程中请大家畅所欲言，实事求是地查找不足和问题，开诚布公地开展批评与自我批评。每位发言后请参会人员帮助查找不足。
下面我首先带头发言，不当之处，请同志们批评指正。
(同志间互相批评)
下面，请____同志依次发言。
(同志间互相批评)
刚才，同志们都对照此次组织生活会的主题要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面认真查找了存在的突出问题。在相互批评中，大家本着同志高度负责的态度，敞开心扉、坦诚相见，既毫不避讳地提出批评意见，也虚心接受其他同志的批评。
下面，进行会议第三项，请____讲话，大家欢迎。
____结合自身工作经历，对我们作了一个语重心长的讲话。对我们各项工作提出新的要求，针对性、指导性和操作性很强，我们要深刻领会，认真学习，切实抓好贯彻落实。
今天组织生活会就到这里，散会。
