【走向深处】
当沉默了漫漫一冬的大地在春风微拂下苏醒时，世间万物也已开始新的生长。生命，又开始了生生不息地流淌。
万紫千红的花儿无疑是这个春天的主宰者，它们以自己娇媚的倩影点染着整个春的世界。冬天银白的肃穆早已被缤纷的花色所替代。我喜欢这个出门踏青的好季节，在家若依旧眷恋，温暖的室温而错过这美好的季节就在可惜不过了。出门走走吧！于是，我便和叔叔出了门。
和煦的春光照耀着这片大地，到处是新的生命，这是春的气息。本是去看油菜花的，听闻那是片真正的花海。
叔叔拉着我拉着我走到坡上。不错，那是大片大片的花海。仿佛这才是浓郁的春之气息，淡黄色的花随风摇摆，的确叹为观止了。我几乎要陶醉了。
在这里待久了，便觉得有些单调了——这里的花太艳了。叔叔觉察到了我的一丝不悦，不过，他并知晓因为什么。我对叔叔说：“我去别处走走，一会儿就回来。”他没有说话，独自一人在那里赏花等我。
翻过土坡，下面是一条土沟。那是一个浅浅的土沟，土沟里长着几小片杂草，还有那一丛紫色的野花。整条土沟看上去并没有充满春的生机，或许它是个被遗忘的地方。里面生长出的那丛紫花却为这土沟渲染上一层神秘和幽静。那丛紫花，有的已是若败的黑紫色，有的还是淡紫淡白的花骨朵儿，有的却是正灿烂绽放的艳紫。它们看起来总有些不搭，却给我一种幽深静谧、和谐安然的感觉。旁边的小片杂草也多少为这土沟增添几分绿意，也多少充满些流淌的生命之息。
这真是一抹孤独的紫色，似乎是为了专门等我。春风拂面，带来温暖的讯息。紫花和它身旁的小草就在春风里伸展着柔软的腰肢，跳着不知名的舞蹈。这里，没有花香，只有泥土的气息，刚刚醒来的泥土的气息。真想在这里呆上一整天，看风，看云，看花草。
我庆幸自己翻过了那片热烈的土坡，我庆幸自己邂逅了这条土沟，我庆幸自没有错过等我紫花和绿草。我希望那丛紫花可以开放得更加从容，那片绿草可以尽情地伸展。纵使人们不曾发现它们，我却希望这个孤独的地方会散发出春的气息，在我的内心深处盛放。
【走向深处】
初中三年，给我印象最深的就是排演课本剧《骆驼祥子》了。
那天，语文老师说要举办课本剧演出活动。我顿时来了兴趣。上一次排演《皇帝的新装》时，我连一个群众演员都没有被选上，只能眼睁睁地看着别人在那里演。现在终于有机会了，我一定要试一试。
我觉得应该先找几个编剧，先写出剧本再找演员排戏。于是，我就去找编剧。可是，找了几个同学，都不尽如人意。不是对方不同意，就是写的稿件不行。接下来，语文老师对我说的话非常有启示：第一，这本书里有很多可以演的情节，比如，祥子第一次买车、祥子被军队抓去、老者买骆驼、孙侦探敲诈祥子……都可以演；第二，不一定要找编剧，可以自己编写啊。这么说，我也许要承担课本剧所有的重要工作了。可是，写篇作文都费劲的我能写好剧本吗？
星期五那天，语文老师突然告诉我们，下午在班里预演！天哪，这就要预演了？我们还什么都没弄好呢。呀！PPT还没改呢，道具还没有准备好，坏了，坏了。
最后，我们还是怀着忐忑的心情上场了。演是演下来了，但整部话剧一共就演了几分钟，而且道具不全、没有服装、旁白也不清楚。总之，很不好。
下周三就要在大礼堂海选了，留给我们的时间不多了，我们还能行吗，我的心里直打鼓。
为了准备比赛，我们请了好多节课假。当天下午，我们还向老师请了假。他们看到我们时说的的第一句话就是“有多少个人请假”。但不管怎么说，我们又请到了两节课的假。
决战时刻终于到了！经过漫长的等待以后，终于轮到我们上场了。在舞台上，大家演得都很认真。大家很卖力，而且投入了感情，我又变得乐观起来。是啊，这些都是凝聚着我们的努力的结晶啊。我们仅仅排练了三天，就演得很不错了，这让我的心中充满了骄傲和自豪。
演完后，虽然大家都猜到了可能的结果，但我们都是欢呼着离场的。我们不是一定要成功，而是要体验努力后的快乐和愉悦。
最终，我们没有选上，这也是可以预料的结果，可大家却一点没有沮丧。因为我们已明白成功并不是最重要的，我们知道我们付出过什么，得到了什么。
一路走来，沿途有种种风景。经过了一次次的坎坷，我们才真正懂得最迷人的风景一定在最深处。而我，已经忘记了它是否优美。
【走向深处】
闲暇时，我总爱坐在窗边。为自己沏上一杯清茶，手捧一本心仪的书，任书香伴着茶香在房间里缭绕。
那个夏天，是她用一本书带我走向了心灵的深处。
小时的我内向、自卑、更交不到朋友，总是缩在教室的一角。
班主任是位语文老师，喜欢坐在教室的后排。我常在下课时偷偷地望向那里：那儿总有几本书，还有一杯清茶。老师静静地坐在那里，手中捧着一本《平凡的世界》。她轻轻地翻动书页，脸上带着浅浅的微笑，窗外的树影倾泻在她的身上，波光摇曳，像一幅水墨画。
那书中的故事一定很精彩吧？那幅图画久久地停留在我的脑海里，牵动着我的心神。
那是一个午后，阳光把空气烤的暖融融的。我敲开老师办公室的门，借来那册《平凡的世界》。老师将它们递给我时，轻声说道：“孩子，这是一本好书，一本好书就像是一位朋友……”老师的眼中漾着明净的水波，在那里，我读出了她没有说出的话：你要加油哦，老师等着你回来分享感受呢！我端坐桌前轻翻书页，一个个精彩的故事从眼前展开。外界的喧嚣早已不见了踪影，我的灵魂早已飘到了那片广阔的黄土地里，耳边回荡着悠长的信天游……我坐在老师身旁如饥似渴地啃着书中一段段文字，沉醉其中。不知不觉间，《平凡的世界》已经翻到了最后一页。我满怀激动地找到老师道出了自己的理解与感悟。老师微笑着看向我，轻轻眨着眼睛，向上翘起的睫毛如美丽的蝴蝶翅膀，翩然地舞着。她不时微微点头如潭水般明净的双眸仿佛在说话：老师就知道你一定能读懂这本书的，你本就是个聪明的孩子！似有一滴清泉落下，我的心中泛起圈圈涟漪。
老师带领着我沉浸在书的世界里，走向我心灵的深处。我仿佛看见了《三国演义》中赵子龙当阳县内七进七出所向披靡的飒爽英姿，听到了《红楼梦》里林黛玉《葬花吟》的哀伤幽怨，而那《水浒传》中巍峨挺拔的梁山仿佛就耸立在我的身边……同老师分享，与同学讨论，我渐渐在书的海洋中洗去了身上的自卑，也为自己原本迷茫的小船挂上一只自信的风帆。
阳光洒下，我仿佛又回到了那间小小的教室，又与老师捧起了厚厚的书本。清风吹过，淡淡的书香茶香又慢慢沁入我的内心深处。
