学龄前儿童审美能力的提高，对他一生的精神素质和文化修养有着奠基作用。本站小编整理了以下内容“中班美术教案：《斑斑点点的树》”，供大家参考！
中班美术教案：《斑斑点点的树》
活动目标：
1.尝试用点彩画方式，表现树叶的色彩变化。
2.耐心作画，体验用不同绘画方式表现树林的乐趣。
活动准备：
树的图片2张（枝干、茂盛的），完整范例点彩画一张，作画工具。
活动过程：
一、图片引入，引导幼儿感受树的美
1.小朋友们，还记得上次课老师讲的树真好的诗歌吗？
2.树真好，树有很多很多的用处，可以让我们在夏天很热的时候乘凉，对不对？那如果树变成这样——你们觉得会怎么样啊？（出示只有枝干的树）我请小朋友来说说看。
3.小朋友们观察的真仔细，这棵树是不是都没有叶子啊？所以看起看来就不好看，森林的小动物都很伤心，想着树要是像他想的绿绿的就好了。所以他们许了个愿望让树变得很好看，我们来看一下啊。（出示茂盛的阳光下的树）
二、教师示范点彩画，强调注意点
1.小朋友们，你们觉得这幅绿绿的树的画上，树叶看起来是什么样子的啊？
2.是不是像一个个点一样的啊？那这幅画（枝干）光秃秃的没叶子是不是不好看，那小朋友们一起来许个愿望让他长出叶子好不好？
3.请闭上眼睛，等老师说睁开在睁开眼睛哦（出示完整点彩画范例）！看，这幅画现在是不是长出叶子来了。
4.教师演示点画斑斑点点树的方法。
三、幼儿描绘春天的树林
1.要求每个幼儿用点彩画方式绘制一棵树。
2.教师提醒幼儿点画时要用力均匀，不能太稀疏，但也不能很密集。
3.教师对个别幼儿进行指导，通过局部示范帮助有困难的幼儿完成作品。
4.教师把幼儿的作品拼贴在一起，将其汇聚成一片春天的树林，带领幼儿一同欣赏，感受成功的喜悦。
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