通过实践活动,充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性,以下是本站小编为大家整理的中班上学期社会教案《我到超市去购物》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。
活动目标:
通过实践活动,充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性,使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题,并在分享中体会大带小的乐趣,激发幼儿的责任感和爱心。
活动准备:
①活动前一天组织讨论,选择购物区域。
②具体准备由幼儿与老师一起讨论决定。
③、活动前讨论:
师:我们去如海超市购物,需要准备什么呢?
幼:"钱"
"穿园服"
"要告诉爸爸妈妈,让他们给我准备钱"
活动过程:
1.选择购物区域:
师:明天,我们要去如海超市购物,因为地方大,而我们的时间有限,只能选择超市中的一个区域,下面请大家讲一讲,超市里有哪些区域?
2.提出要求:
师:去超市后要和自己的朋友(哥哥姐姐)在一起,哥哥姐姐呀照顾好弟弟妹妹。
㈢超市中好朋友中间可以互相交流:
(四)美食大家分享:
(五)活动后的感想:
个案观察:
同伴间的合作:
选择购物时,有的幼儿发现了自己的5元钱买不到自己喜欢的那种物品,怎么办?
王亦辰:老师,我的钱不够。
我看到她选择了两种包装非常精美的奶油派。
师:你可以选择其中的一种呀!
泽宇:可是这两种我都想要。
师:那你想想有没有别的办法。
亦辰:有了,我找好朋友和我一起买。(去找大班的)哥哥,咱们一起买这买这两包好不好?
哥哥:我不喜欢你这一种,我挑了一瓶鲜奶。
亦辰挠挠头,忽然高兴得拉着他的手,"好吧,你选一个,我选一个,剩下的钱找一个更好玩的。"
协议生效!他们各拿自选的奶派和奶,在食品柜子之间转来转去,找自己共同喜欢的带玩具的食品了。