喜欢阅读,感受绘本有趣的画面。以下是本站小编为大家整理的小班幼儿语言教案详案《我的连衣裙》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。
活动目标:
1、感受绘本中小兔子连衣裙花样的变化,愿意用语言表达自己的理解和想象。
2、喜欢阅读,感受绘本有趣的画面。
活动准备:
1、绘本《我的连衣裙》PPT
2、自制不同花样的连衣裙卡片
活动过程:
1、用谜语的形式引出主题。
师:今天老师给你们请来了一位动物朋友,让我们一起来猜猜它是谁?
2、播放PPT,分段讲述故事,感受小兔子连衣裙的变化。
(1)师:小朋友帮小兔子想想这块雪白的布能做什么呢?最后小兔子把白布变成了什么?(连衣裙)
(2)师:小兔子穿着白色连衣裙走到了哪里?它的连衣裙变成什么连衣裙了?
(3)师:小兔子走走走,哇,下雨了!你们猜小兔子的连衣裙会变成什么连衣裙?
(4)请幼儿用一句话夸夸小兔子的连衣裙。
(5)师:小兔子走走走,走到草籽地里,小兔子的连衣裙会变成什么连衣裙?
(6)师:哎呀,小鸟来吃草籽了!连衣裙变成小鸟连衣裙了!
(7)师:穿上小鸟连衣裙的小兔子会发生什么神奇的事呢?
(8)欣赏故事结尾。
3、激发幼儿充分想象,鼓励幼儿大胆表达。
如果你有一条小兔子这样神奇的裙子,你想穿着它去什么地方?会变成什么样的连衣裙呢?
4、展示不同花样的连衣裙,引导幼儿选择并表述:"我喜欢…的连衣裙",完整说出后送给幼儿。
5、观看PPT,完整欣赏绘本。