第一篇：我有几条命
冬天，外面的雨很大。
我走进一家面馆，点了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里却还在想着刚才的一幕。
放学的铃声刚刚想起，我便飞身冲出教室，直奔小面馆。在靠近菜市场的马路上，忽然发现一个鸡蛋大小的土疙瘩，我飞起一脚，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年妇女的身上。那中年妇女骂道：“眼瞎啦，还中学生呢?”
我立即反唇相讥：“中学生怎样?中学生不是人?”
话一出口，我立刻感到驴唇不对马嘴，是人就可以用土疙瘩砸别人?这是什么逻辑?可是面对这样的质问我该怎么回答呢?
还没有想得停当，这时门被推开了，一阵凉风在店里刮过，我不禁打了个寒颤。走进来的是一对父女，父亲穿着雨衣，脸上被冰冷的雨水冻得红通通的，他点了一碗面后交给女儿，便着急走了出去。
我埋头吃面，脑子里还在想着怎样反击的问题。忽然，门外的雨声中似乎夹杂着一些金属拉扯的声音，我抬头依稀可以看见一个黑影蹲在车前，好像在修车。门外的雨依旧很大，仿佛想把世界淹没，我此时很为雨里的他担心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧!
我的面吃了一半时，那位父亲再次走了进来，深蓝色的雨衣上不时地往下滴着水。滴水不是很多，显然他已经作了处理。一滴，二滴，三滴……正当我以为第四滴落下时，他走了出去，站在门外的屋檐下。
这时，在一旁吃面的女儿说：“爸，你干嘛站在外面?不冷吗?”
那位父亲笑着说：“不冷，刚修完车，我站这儿抽根烟。”
我清晰地看到，他说话时，嘴中不断有白雾出现，暗示着我外面很冷。
女儿又说了：“你快进来，外面太冷了。”
父亲还是笑了笑说：“不了，给人家地板弄湿了多不好。”
他是怕水滴弄湿地板才站到雨地里的啊，这时我的心中被一股不知名的东西撞了一下。
我看着站在门外的他，四十几岁的年纪，不是很高大，但是很壮实，两鬓略有斑自，岁月在他的额头上留下一道道印记。只见他点燃了一根烟，站在门外静静地吸着。看得出，他是借抽烟来分散自己的注意力，以抵御寒冷。
我忽然感到我和他有某种相通，不过是正负两极的相通!我做错了事被人捉住百般抵赖，死不认账，而他却在无人监督的情况下还独善其身!人和人咋这么不一样呢?忽然想起一句名言：平庸的人只有一条命，性命;优秀的人有两条命，性命和生命;卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任!
走出小面馆，我还在想着，我有几条命?
第二篇：我有几条命
我常常想,假如我有九条命该有多好……
假如我有九条命,一条要用来学习.我要用这一条命来全神贯注的学习,不再浪费光阴.
假如我有九条命,一条要用来陪伴父母.我要用这一条倾注了所有感情的命好好回报他们,不再让他们伤心.
假如我有九条命、一条要用来游历世界各地.我要用这一条命好好欣赏大自然赋予我们的奇观异景.
假如我有九条命……
可是,我知道,我没有假如,我只有这一条命,我只有今生今世,只有此时此刻.我们也许有许多事要做,但我今生需要倾注全部精力去做的,只有那一件大事—攀上知识的高峰,领悟人生的价值.
“今人不见古时月,今月曾经照古人.”一代代的人逝去了,只留下滚滚滔滔的江水和一轮亘古不变的圆月.但是.逝去的,仅仅是人,而人所创造的知识,人所创造的精神却会永远保存下来.因此,作为这一代代传承知识的人的一员,我要攀上知识的高峰,举起旗帜,引领这一代人把知识,把文化,把精神传承下去.不,不仅是传承,我还要创造.知识的高峰是无止境的,因此,创造才是的传承.只有创造,古人遗留下的文化精华才会被我们更好的领悟,才会被我们发扬光大,也因此,我们才会更好地领悟到人生的价值.
当然,我也知道,知识的高峰不会被轻易地登上.但苏轼说：“犯其至难.图其至远.” 知识高峰不易攀登,但正因这样,才更要前进,更要攀登,苏格拉底为教化民众而一生奔波,孔子为推行儒学而周游列国,这两位人类的先知从不知难而退,他们为宣扬自己的思想而不懈努力,终让自己的主张流传百世,化为不朽.因此,我要丢弃畏惧,勇敢地走上那条通向山顶的道路,实现人生的价值.
陶行知说,人为一大事来,做一大事去.所以,人不会有九条命的假如,人只能为今生的一件大事奋斗终身.因此,我要丢弃那有九条命的假如,行动起来,让行动把猛狮般的恐惧与懦弱化为蚂蚁般的平静,去攀登知识的高峰,领悟人生的价值.
