万物无穷无尽，还有更多尚待我们探寻，学会观察一些微不足道的事物，你也会让一个毫无价值的小石头成为紫晶的锂辉石。下面小编给大家分享一些观察自然现象作文，大家快来跟小编一起看看吧。
观察自然现象作文篇1
自然万物
天地苍茫，岁月无声，自然界的一切万物在复苏中肆长，源源不息。万物覆盖着人间，勃勃生机。
草木华荣，田野纵横，极目眺望是一片绿色大洲，绿得发亮，绿得香醇，绿得饱满，绿得无际。春日的田地格外诱人，清晨的第一缕阳光洒在这片无尽美丽的绿地上，显得光濯耀眼，峻山屹立，姿态千百，一座座崎岖不平的鬼斧神工，令人交口称许，山上怪石嶙峋，山顶无限风光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中体验，直到最美的顶峰。山峰直插云霄，岿然不动，气势雄壮威腾;江水滚滚，波涛澎湃，似乎在讲述着人间的浩瀚历程。
雷奔云谲，电掣星驰，《离骚》中“鸾皇为余先戒兮，雷师高余以未县”似乎是人类亘古不变的认识，殊不知这是大自然的神奇现象。春雨潇潇，纤小而温馨，夏雨倾盆，豪爽而骇世。迥异的季节，让我们领域了独特的魅力;风吹，静谧是，仿佛窸窣作雨，狂乱时，又似牵天引地，吹枝摇木，掀波涌浪，单枪素行，其威力震魄人心……
万物的蓬勃少不了月束和阳光的哺育。阳光给万物带去了活力，金黄的阳光未大自然赠予无穷的能量，自然功不可没，阴阳协调是传统的说法，所以万物同样需要月光的滋养，“皓月泻银青囊素。”柔和的月光透过树梢，穿过森林，洒入人间，既雅致而温婉，又平和而幽寂!
万物无穷无尽，还有更多尚待我们探寻，学会观察一些微不足道的事物，你也会让一个毫无价值的小石头成为紫晶的锂辉石。
观察自然现象作文篇2
自然现象——雾
下了一场雨，迷迷蒙蒙的。像一层层不能争脱的迷雾，将这时间缠绕。校园的男生女生们走在雨中，并不打伞。天空中撒下的雨水似乎为他们织成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里变得一片朦胧。
空气似乎变凉了，再也闻不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一丝的麻木，好似在一瞬间失去了知觉。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飘忽不定的雨滴。像自己的爱情一样，自己努力去争取，伸开双手，抓住的却只有丝丝残酷的空气。
春天的草儿在雨露的洗涤后，绿的透亮，勃发出丝丝的生机。在雨水的滋养下，努力让自己长高，再长高。那本光秃秃的操场，现在远远看去，竟也有了一层绿，也就是这一层绿使生机在那一瞬间猛然迸发出来。
雨水带来的天空是灰色，是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空，看不到一丝的生机。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下，才能显示出一丝的生气。像一个正在发脾气的孩子一样，雨中的天空有着几多的神秘，天空中云层浓厚，根本看不到深处，看不到它那本来明亮透彻的眼睛。
门口的那几棵桃树已经开花，粉红的花瓣，橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上，还没有来得及停留，就不得不无情的滑落。而那花蕊似乎本着处处留情的想法，偷偷的沾上几丝露水，生机昂然。桃树的绿芽，发满了整棵树。配合着那清艳的桃花，在雨丝的映衬下，清脆多姿。
自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，变的有些伤感。丝丝的雨水，似乎也让温度跟着它的情绪一起变的阴霾低沉。站在雨中的我，不禁打了个寒战。心里默默的想，难道又是一年倒春寒吗?我们都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗这一场冰冷的春雨。虽然在努力后，又一次以失败而告终。心里有些许莫名的难过和无奈，无奈自己又一次被征服。
校园的繁忙，似乎又在这静静撒下的雨水的影响下，变得宁静安详。看着周围来来往往的人，严肃庄重的楼，自己的心也慢慢变的沉静，深邃。不再那么轻浮，不再那么张狂。
自己在心里慢慢回忆，觉得记忆一片混乱，也想在心里也下一场这样的小雨。洗去那沉淀已久的隐晦，让自己的心晒晒太阳，感受到那久违的温暖的味道，看到那春天的绿，春天的红，那灿烂的一切。
是上天对生灵的恩泽，降下了这场雨，润滑着世间浮躁的生灵，浮躁的心。一场缓缓降下的春雨，似乎带走了尘世的繁闹。顺势也告诉人们，要静心，放慢生活的节奏，去慢慢品味这并不阴霾，充满阳光，静寂安详的世界。
此刻，在这无声的世界，雨停了。心，也跟着慢慢的静了。
观察自然现象作文篇3
观察大自然
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
