【小班教学活动设计方案】幼儿小班活动设计方案：《尖刀手》

　　指甲里面会藏有很多细菌，所以要让孩子们从小养成勤剪指甲的好习惯。本站小编准备了以下内容“幼儿小班活动设计方案：《尖刀手》”，供大家参考!

　　幼儿小班活动设计方案：《尖刀手》

　　活动目标：

　　1、通过故事，使幼儿懂得长指甲里面容易藏着细菌。

　　2、培养幼儿勤剪指甲的好习惯，做个人人喜爱的干净宝宝。

　　活动准备：

       自制挂图(故事情节)，画好的两只小手图(一只是长着长指甲的小脏手，另一只是把指甲剪好的干净小手。)。

　　活动过程：

　　一、手指游戏

　　1、和教师一起边说边做“小手操”：小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍，我的小手抱起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来。

　　2、教师和幼儿一起玩“手指兄弟”的游戏：天黑了，该睡觉了，大拇指睡了，食指睡了，中指睡了，无名指睡了，小拇指也睡了。

　　二、活动导入

　　教师：手指头都有了名字，真高兴，它们向小朋友们鞠躬了。咦?手指的后脑勺上长的什么啊?(指甲)

　　指甲有什么用呢?

　　幼儿根据自己的已有经验回答。

　　教师强调：手指甲可以保护我们的手指不受伤害，但手指甲是不是越长越好呢?接下来，我们一起来听一个故事，听完故事你就会明白了。

　　三、听故事，明道理

　　1、教师讲故事《尖刀手》，边讲故事，边出示自制挂图，帮助幼儿理解故事内容。

　　2、提问：(1)小朋友们为什么都不喜欢和丁丁一起玩呢?

　　——丁丁的指甲像尖刀一样长。

　　——丁丁的指甲又长又脏，容易抓伤小朋友。

　　——丁丁的指甲里有可怕的细菌。

　　……

　　(2)丁丁的尖刀手最后怎么了?

　　——丁丁的尖刀手消失了，被妈妈剪掉了。

　　(3)小朋友们后来都喜欢和丁丁玩了吗?小朋友们为什么又喜欢丁丁了呢?

　　——喜欢。

　　——丁丁的尖刀手没有了，小手也干净了。

　　3、出示两只不同的小手。(一只是长着长指甲的小脏手，另一只是把指甲剪好的干净小手。)。

　　(1)你喜欢哪一只小手?为什么?

　　(2)你不喜欢哪一只小手?为什么?

　　四、活动小结

　　指甲里容易滋生细菌，长指甲还容易划伤小朋友，因此，我们要养成勤剪指甲的好习惯。我们还要经常洗澡、理发，做个讲卫生、爱清洁，人人都都喜欢的干净宝宝。

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