[中班音乐课教案虫儿飞]幼儿园中班音乐课教案《喜欢你》

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更新时间:2023-03-18 14:10:11 发布时间:24小时内

  幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备教案,本站小编特意为大家准备了“幼儿园中班音乐课教案《喜欢你》”,欢迎您的阅读。

  幼儿园中班音乐课教案《喜欢你》

  活动目标:

  1.基本会说、唱儿歌,并模仿说唱部分的动作。

  2.能随音乐变化找到朋友并作出相应“喜欢”的动作。

  3.体验与同伴表达交往的快乐。

  活动准备:

  1.音乐:我喜欢你。

  2.PPT:幼儿交往的照片。

  活动过程:

  1.入场:听音乐《喜欢你》开火车入场,并坐到位子上。

  2.直接导入,引出儿歌。

  师问:

  (1)我喜欢你们,你们喜欢我吗?谁愿意到这里来喜欢喜欢我?(师张开手,做出抱的姿势,让幼儿上前,可一人,可多人)

  (2)你们刚才是怎么喜欢我的?(抱抱)

  3.出示 PPT 小朋友们抱抱的照片,引出:喜欢你,抱抱你。 师:那喜欢你除了抱抱还能怎么样呢?(出示亲亲的照片)他们在干什么?

  师幼共同说:喜欢你,亲亲你。 师:林老师喜欢你们,看,林老师送了个大拇指给你们,你的大拇指呢?一起说:喜欢你,夸夸你。 (让幼儿互相之间夸夸)

  4.出示 PPT 小朋友们做鬼脸的照片,引出:喜欢你,逗逗你。

  (1)师问:他们在干什么?小朋友们,你们也做个鬼脸,来看看谁做的最好玩,最好笑。(在幼儿做的同时,师可去幼儿那问幼儿扮的是什么。)

  (2)喊几名幼儿上前变给其他小朋友看,再让所有的幼儿一起做鬼脸变给听课的老师看。 师可说:我来看看谁变得能让人哈哈大笑。

  5.出示第二段配乐,老师说 B 段儿歌。 师:下面一起来听一听林老师今天是怎么喜欢你们的。边说边做动作。 在第二遍时,师幼共同边说边做动作。

  6.教师走到幼儿中间,帮助幼儿巩固儿歌。 师:你们今天做的这么棒,这次我要找好朋友去喜欢喜欢他。师边唱边走到幼儿中间去抱抱、亲亲幼儿。

  7.学习 A 段儿歌。

  师:幼儿园里真有趣,有这么多人喜欢你的,那高兴吗?幼儿园里真有趣,除了有这么多人喜欢你,小朋友还能在一起做游戏,你们开不开心啊?(开心)下面我们把这首儿歌完整的听一遍。

  8.游戏巩固。

  (1)两人之间玩游戏。 师:下面我们玩一个喜欢你的游戏,首先先好朋友之间玩。找个好朋友面对面,一起喜欢喜欢他。

  (2)全班一起玩游戏。

  9.结束。

  师:今天有这么多人喜欢你们,我们开着小火车一起出去找更多的小朋友去喜欢喜欢他们好不好?

  课后反思:

  在课次《喜欢你》活动中,我以幼儿为主体,考虑到我班幼儿的能力,第一环节以谈话导入“你喜欢我吗?”“观看PPT四个动作的喜欢”来切入主题,一开始就观看PPT记住歌词内容,这样很容易把歌词给记住了。幼儿第一环节掌握住了,于是,我把歌词创编到歌词中,让幼儿通过做动作——完整听音乐——最后结合音乐边唱边做动作表达自己喜欢的意思。在上台表演环节中,我首先请能力强的幼儿来表演带动胆小的孩子参与活动中去,整节课下来老师上的轻松,孩子玩的也开心。这样激发了幼儿的学习的兴趣,帮助幼儿对音乐歌词和动作,解决了本次活动的重难点。在最后一个环节在我的肢体语言提示下,幼儿边大声唱歌边做动作,使幼儿更加自信,活动气氛更加活跃。

  我想一个活动能够精心设计,效果应该还是可以的。

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标签: 中班 音乐

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