为引导学生把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习，励志成才，报效祖国的实际行动，本站小编整理了“小学＂我的中国梦＂主题教育实践活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！
篇一：小学＂我的中国梦＂主题教育实践活动总结
在以教育局“中国梦·青春行”主题活动的内容和精神为指导的基础上，结合我校德育教育的现状和预期发展规划，少先大队适时地以“学生责任感”为突破口，果断地提出了“责任感教育”这一主题教育活动。让学生从小事做起，从而践行和实现自己的“中国梦”。
一、指导思想：
为了增强广大青少年的爱国意识和奉献精神。感激党和祖国的热切关怀，结合小学生的年龄特点，从做人的角度，以培养学生良好行为习惯为重点，以实现伟大的梦想为目标，我校少先队提出了学生必备的人生六项责任，即1、学会做人，我的责任；2、尊师敬长，我的责任；3、关爱他人，我的责任；4、心系集体，我的责任；5、保护环境，我的责任；6、祖国强盛，我的责任。
二、活动主题
中国梦·我的梦
三、活动对象
全体师生
四、活动安排
第一阶段：宣传发动，精心部署（三月底）
1、统一思想，提高认识。
深刻领会“中国梦·我的梦”主题教育活动的重要性，利用校园广播、国旗下讲话、班队会等有利形式，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
为此，我校成立“中国梦·我的梦”主题教育活动领导小组：
组 长：xxx
副组长：xx xxx xx
第二阶段：开展活动，全面落实
（四月份）
1、各中队召开一次“中国梦·我的梦”主题中队会
展示少先队员朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌，进一步激发广大青少年为实现中国梦，建设美丽宿城奋发有为的热情。
2、举办全校性的剪纸、青花瓷创作比赛
充分利用学生在我校“乡村学校少年宫”社团活动中学到的一技之长，用绘画创作等形式，记录新中国建立以来，特别是改革开放30多年来的辉煌成就，抒发自己对“中国梦·我的梦”的理解及对未来的畅想。弘扬展现新时期青少年学习先进、崇尚先进、争当先进的时代正能量。
3、开展“中国梦·教育梦·学子梦”师生演讲比赛
教师结合自己的成长经历、教育经历，讲述心中的中国梦、教育梦，作为中国梦的见证者，讲述身边的教育故事：学生通过演讲，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的远大理想。
经过精心的准备与精彩的角逐，我校赵阳春、周漫两位老师脱颖而出，被推荐参加区级比赛。
（五月份）
结合5月份在全区教育系统集中开展“践行志愿精神共建文明宿城”志愿者服务实践活动。开展文明大行动，提升学校文明形象。
1、开展“除陋习 讲文明 树新风”志愿服务活动；
围绕“做文明有礼的埠小人”主题，着力从素质教育入手，引导师生言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、网上交流文明有礼，在全校营造“个个代表埠小形象”的良好氛围。同时，开展文明过马路活动，在师生中开展多种形式的文明过马路教育活动，提倡环保出行、文明交通行为。
2、开展关爱留守儿童、农民工子女、贫困家庭学生志愿服务活动；
3、开展生态环境保护志愿者服务活动；
实施清洁环境行动。开展“环保小卫士”行动，重点抓好校园及周边环境卫生整治，营造整洁、优美的教育教学环境。
4、开展创建节约型校园志愿服务活动；
实施文明餐桌行动。在学校食堂开展文明就餐，厉行节约，反对浪费。
第三阶段：总结深化，巩固提高（六月份）
全面总结“中国梦·我的梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。
三、工作要求
1、高度重视，精心组织。
学校深入开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦·我的梦”主题教育活动取得实效。
2、广泛宣传，深化影响。
加大宣传力度，为“中国梦·我的梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。
四、阶段总结
自二月份开学初制定的学期工作安排以来，我校就把贯彻落实十八大精神，和努力实现习总书记提出的中国梦纳入到我校少先队工作日程中，三月底即进行了活动动员、启动仪式。恰逢教育局四月初号召全区中小学举办“中国梦·教育梦·学子梦”主题教育活动。而此时，我校正如火如荼地开展以“责任感教育”为突破口的践行“中国梦·我的梦”活动。活动在学校少先队的号召和组织下，井然有序地进行。学生参与率较高，兴趣浓厚，有的学生一人参加了几项活动。
此次活动，丰富了学生的精神和道德生活，填补了思想上一些领域的空白与缺失。完善了正确的世界观、人生观、价值观，感受到了活动的快乐，展示了少先队员的青春魅力，坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。
篇二：小学＂我的中国梦＂主题教育实践活动总结
为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，根据市教育局通知精神，我校积极组织全校师生参加 “美丽中国 我的中国梦”主题教育活动。现将我校开展本次活动情况总结如下：
一、健全组织，加强领导。
为保证“美丽中国 我的中国梦”读书活动有序、有效地进行，学校成立了“美丽中国 我的中国梦”读书活动领导小组。由德育副校长xx任组长，德育副教导主任、大队辅导员和各班班主任为组员，建立起强有力的组织领导网络。在新学期第二次升旗仪式上正式启动“美丽中国 我的中国梦”读书活动。大队辅导员在国旗下作了动员讲话，对读书活动提出了具体要求，热情鼓励同学们谈梦想，谈愿望，为实现美丽梦想而努力奋斗。
二、制定方案，落实到位。
为使“美丽中国 我的中国梦”活动有序开展，学校制定了读书活动计划：
第一步，学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校征订并赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。
第二步，各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会，并将征文交与大队部，由大队部组织相关语文老师进行评选。学校利用星期一的晨会，对征文获奖学生进行表彰，颁发奖状。
第三步，组织开展讲故事、演讲比赛，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。推荐获一等奖的选手参与区级比赛。
第四步，各班根据方案开展有特色的班级活动、主题班队会或校外实践等，及时做好宣传报道工作。
三、开展活动，多措并举。
为使“美丽中国 我的中国梦”活动有效开展，学校将读书活动融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的读书活动途径和方法，在国旗下讲话、主题读书活动、主题班会等活动中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全体学生良好爱国主义情感，在广大师生中引起积极反响。
1、组织开展“我的梦，中国梦——放飞心中理想”主题班会活动。各班根据学校要求，以不同形式举行主题班会。通过学生畅谈“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性以及身边的新变化，激发对未来的向往，对“中国梦”的憧憬；告诉学生每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们面临的中国梦，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来，树立从现在开始、从脚下开始，为实现自己梦想，实现伟大中国梦而努力的志愿。
2、组织开展“美丽中国 我的中国梦”征文比赛。今年4月份我校在全校开展了“美丽中国 我的中国梦”征文比赛。各班择优1篇优秀文章送大队部参评。大队部组织了由学校语文组组长徐美娜牵头的评委组，按照要求评出了优秀征文，颁发了一、二、三等奖奖状。
3、组织开展“美丽中国 我的中国梦”讲故事、演讲比赛。
按照大队部部署，各班用班会课时间举行了讲故事（低年级）、演讲（高年级）比赛，并选出优秀选手参与学校演讲比赛。学校由德育处组织了评委组，拟定了评分标准，评出一、二、三等奖。xxx、xxx两位同学代表学校参加了xx区教科体局组织的比赛，分获低年级和高年级组的一等奖，她们还代表xx区参加了南昌市片区比赛，仍获佳绩。
4、组织开展“美丽中国 我的中国梦”家校活动。
1月15日下午，xx小学二（4）班邀请了xxx的爸爸为同学们上了一节别开生面的“社科大讲堂，家长来帮忙”系列活动之——《中国梦》。肖爸爸分别从《儿童梦》、《坚持梦想》、《探索梦想》和《中国梦》这四方面向孩子们讲述了实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，也就是我们称之为的“中国梦”。在肖爸爸的带领下，孩子们齐诵《少年中国说》。
最后，肖爸爸激励孩子们从小要树立远大的理想，规划好自己的未来，明确自己是祖国的未来和希望，用实际行动实现自己的梦想。
5、组织开展了“清明祭英烈”、“向国旗敬礼”等网上签名寄语和网下教育实践活动。
在清明、国庆等相关节日到来之际，我校积极组织学生开展网上签名寄语活动，同时，带领学生开展校外实践活动，带学生来到新四军纪念馆缅怀革命先烈；带学生到社区开展追思英烈事迹活动；召开相关主题班队会、报告会畅想中国梦、祝福伟大的祖国，从而激发学生倍加珍惜今天幸福生活，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
6、隆重举行了“感恩先烈 勿忘国耻 放飞梦想”建队日入队活动。
今年是抗日战争胜利69周年，为了引导广大少年儿童学习和弘扬抗战精神，树立爱国主义思想，10月11日上午，xx小学隆重举行了“感恩先烈 勿忘国耻 放飞梦想”少先队入队仪式。
在宽阔的校园操场上，在嘹亮的队歌声中，三百多名新队员光荣地加入了少先队组织。该校德育副主任xxx作了题为“勿忘国耻，圆梦中华”的入队讲话，勉励同学们牢记誓词，不忘历史，努力学习，勇敢追梦，振兴中华。
本次活动，不仅激发了队员们的爱国热情，使他们懂得感恩为我们带来美好生活的人，更激励他们奋发努力，自强不息，用实际行动努力实现自己的梦想，共圆中国梦！
我校通过丰富多彩的系列活动向广大学生深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“美丽中国 我的中国梦”主题活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了学生为中国崛起而读书的热情。
篇三：小学＂我的中国梦＂主题教育实践活动总结
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。引导我县青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校开展了一系列关于“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：
一、宣传发动
我校利用一次升国旗仪式想全校师生做活动动员。让学生了解了“中国梦”的内涵。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围，从而让学生真正理解了“中国梦”。
二、开展“我的中国梦”系列活动。
1．开展“我的中国梦”征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，写出了一篇篇优美的文章。
2. 组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。孩子们通过一幅幅幻想画把自己的梦淋漓尽致的表现出来了。
3．开展 “中国梦•我的梦”主题班会。
班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，体会到要“为中华之崛起而读书！”
4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。
各班积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。
通过本次系列活动，让学生深刻了解了十八精神，阐述了“中国梦”的重要意义，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。丰富的活动引领着队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。
篇四：小学＂我的中国梦＂主题教育实践活动总结
为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动， 旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
具体活动汇报如下：
1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。
3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。
结合纪念五四运动xx周年、新中国成立xx周年，共青团建团xx周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。
6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。
7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信，对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”
以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。
