提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是本站为您整理的《2023八年级下册物理补充习题答案》，供大家借鉴。
【篇一：第六章物质的物理属性】
一、物体的质量
例.B1.15000.352.kgt3.大象、公鸡、老鼠、蜜蜂4.水平台面左5.防止陆码生锈，影响测量精度6.A7.C8.B9.B10.C11.16000.512.D
二、测量物体的质量
例.BADECF1.偏小2.58.43.e、f、d、b、a、c4.D5.A6.700枚7.待测量太小，难以进行精确测量采用累积法进行测量
三、物质的密度
例.这种说法不正确.因为对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定的，即密度与物质的种类有
关，而与物质的质量和体积无关1.8.98.9X103
2.减小不变变大3.C4.D5.A6.B
7.D8.C9.(1)甲(2)甲的密度为2.7kgjdm3;乙的密度为0.9kg
jdm310.0.92X103kgjm3
11.0.05t
四、密度知识的应用
例.5420铝1.不是算出的密度与纯金的密度不相等2.1.63.202.4X103
4.小1511.2X1035.A6.D7.B8.(1)100cm3
(2)250g9.1000m10.(1)①③②(2)58260
721.2
五、物质的物理属性
例.D1.铜、铁、铝等木头、塑料、纸等好差2.橡皮筋、弹弓等3.状态、密度等4.C
5.D6.C7.按照物质的状态，
可分为:塑料直尺、橡皮、粉笔、纸、铅球、面包、苹果(都是固态);墨水、煤油、牛奶(都是液态).其他分类方法只要合理即可
【篇二：6.1物体的质量答案】
【随堂练习】
1、物体所含物质的多少m
千克kg
2、500150
3、表示该铜块中含铜10kg
4、水平右52.4
5-7：DCB
【达标导测】
1、物质物体物质物体
3、（1）kg（2）g
4、（1）左71.4
5、由小到大移动游码
6、（1）被测物体与砝码的位置放颠倒了
（2）用手拿砝码了
7-11：BBCCC
【篇三：6.2测量物体的质量答案】
【随堂练习】
1-3：CDB
4、0.4“0”刻度线
右大于
【达标导测】
1、（1）应将平衡螺母向右调节
（2）①用手拿砝码
②物体和砝码放反了托盘
（3）向右盘内增加砝码或向右移动游码
（4）47.4
（5）42.6
2、D
3、B
4、方法一：先数出20枚大头针，用天平测出它们的质量m（g），
则一枚大头针的质量就是m／20，再用天平测出一盒大头针的总质量M（g），
则这盒大头针的个数为N=20M／m（枚）
方法二：数出50枚大头针，放在已调节好的天平的左盘，在右盘内放大头针，
直到天平平衡，这时右盘内的大头针的数量就是50枚．如此继续下去，经N次
直到天平不能平衡时为止，再数出盘内大头针的枚数n．这盒大头针的总数量为
50N+n（枚）
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