【作者简介】
胡兴桥 广东名师。全国中语会核心研究员，全国教改标兵，省作文优秀辅导老师，高考作文研究专家。曾连续两年押中高考作文题，公开发表话题作文研究文章40余万字，湛江师范学院客座教授。多年参加高考作文评卷，具有丰富的作文应考经验，学生高考作文成绩一直名列省重点中学前茅，所教学生有20余人考上北大、清华。
因富思福 凸显价值
【材料及话题】
请以“福”为标题，写一篇文章。标题自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。（诗歌除外）
【思路点拨】
广东作为全国活力的以经济见长的南方开放省份，以深圳、珠江为龙头，得天时、地利与人和，经济发展在全国持续，而经济的持续快速发展，让这个移民大省的老百姓得到了前所未有的实惠，在大幅度提高生活水平的同时，老百姓的精神生活与精神追求同样也面临着大开发，人们对自身幸福的理解和关注已经比以往任何时候都更加迫切。幸福是什么？或者什么是幸福？这一问题在广东这个逐渐多元化的社会中一直很难给予统一的回答。对于当代的中学生，幸福到底是怎样的？他们该给自己的人生怎样定位？该怎样去追求自身的生存价值？如果不弄清楚这些最根本的问题，他们的生活将面临严重失血。而中学生的幸福观，也直接关系到祖国的未来，所以本题具有很强的针对性和现实意义。
在立意的选择上，不同的考生，站在不同的角度，就会有不同的幸福观。然而，就现实社会来说，对幸福的看法可谓五花八门，而又高下有别。有的大款说：“要能像农民那样天天呼吸新鲜的空气，多幸福啊！”有的慕富者说：“要能住上豪华别墅，开上高级轿车多幸福啊！”而有人认为“鲤鱼跳龙门”是毕生追求的幸福；有人认为手中有钱或有权是真正的幸福；也有人认为品茗读书是幸福，儿孙环膝是幸福，周游世界是幸福；还有人认为淡泊名利是幸福，心境从容是幸福，地老天荒也是幸福……从大处说，有人认为全社会奔小康是福，社会和谐是福，祖国完成统一是福等等，这些观点都可作为本题立意时的参考，可以批驳，可以修改，也可以直接赞成。需要注意的是，首先在立意的选择上要具有个性，即充分体现考生自己的幸福观，不要人云亦云，是写出最真的自己，表达自己最真切的看法；其次是要在文章的展开过程中注意内容的充实，情感的真挚，不要为证明而证明，从而丧失了考场作文最重要的得分点；其三是要思路开阔，有点有面，点面结合，具有一定的思考深度。因为本话题实际上是一场真正意义上的精神与价值的大反思，而反思出来的幸福观，影射的是一个人的生活姿态、存在价值，有时甚至是一个地区、一个民族的存在价值！
【例文展示】
福
□鲁红梅
又是大年初一。
我坐在桌旁温习功课，妈和哥坐在饭桌前包饺子。
妈忽然说：“包个铜钱饺子吧，谁吃了谁有福。”妈从抽屉里精心挑出一枚乾隆年间的铜钱，小心地在衣襟上擦拭了几下，然后拿起一块饺子皮包了进去。而后，妈似乎不经意的随手捏了个角。
这，都被我看在眼里。
包铜钱饺子，不知兴于何代，但我知道从我爷爷的爷爷时就有了，这是爷爷对我说的，还说谁吃了这个铜钱饺子，也就预示着这一年他有福。
热腾腾的饺子端上来了，我一眼便瞅见了那只有角的饺子，静静地躺在其中。
妈拿起一个碗，夹进几个饺子，又把那只有角的饺子放在最上面。妈把碗放在我面前说：“吃吧，快趁热吃吧。”
我明白了，心里一阵激动。这饺子，我怎能吃呢？假如我让给妈，妈肯定是不会吃的。还是让给为我默默操劳的爸吧，爸为了工作，为了整个家，过早地白了头。我把碗放在爸面前，爸又把碗推给妈，妈又推给了我。全家人的希望都在我身上，而我却太不争气，泪眼模糊中，那饺子正笑眯眯地望着我。
我把碗中的饺子倒了出来，自己又拾了几个，刚要吃，哥对我说：“妹，听，外面有人叫你。”我放下碗走了出去，又疑惑地走了进来，外面没人。
妈说：“可能没听见你答应，走了。饺子都快凉了，吃吧！”
我端起碗，夹起一只饺子。
突然，牙齿“咯嘣”一声，是什么东西？我吐了出来。我望望妈，妈也望着我：“吃吧，孩子，今年你有福。”
我的眼泪止不住地涌出，面临着“黑色六月”，我畏缩不前，妈，您说，拿出勇气与信心吧，也许别人是不到长城非好汉，但你也要不到黄河不死心。我眼含热泪答应了。
我望着妈，说：“这铜钱饺子我吃了。”
妈再一次说，孩子，今年你有福。
分 析
本文应该是一篇考场高分记叙文。文章围绕“铜钱饺子”来写“福”，将标题内容化大为小，化小为巧，构思巧妙。在文中我们能看出肖复兴《花边饺里的母爱》以及张林《大钱饺子》这两篇文章的影子，小作者把上述两篇文章的精髓巧妙地融入自己的作文之中，可以说，该文之所以能写得如此出色，得益于作者丰富的阅读面。
