师范毕业生简历自我评价

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更新时间:2023-04-28 19:06:23 发布时间:24小时内

实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。以下是i乐德范文网整理的师范毕业生简历自我评价,欢迎阅读!

1.师范毕业生简历自我评价


  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。

  由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎 头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是他本身。

2.师范毕业生简历自我评价


  作为一名顶岗实习生,刚踏上工作岗位时,心中十分忐忑。有幸在实习学校校领导和指导老师的关心和帮助下,让我的各项实习工作能够有条不紊的开展,最终顺利地、较好地完成了教育实习任务。总的一句话概括:有进步,待发展。在上饶县xs中实习的这段期间,我主要在校心理健康教育中心工作,担任校专职心理咨询老师的同时,还要承担整个高一年级的心理活动课的任务。

  来时该校心理健康教育只有零基础,我从心理咨询室的选址—布置—完善各种软、硬件设施均有全程参与;从宣传、新生心理普查—心理活动课的开展—个体心理咨询的实施也都有全部经历。各项工作,从最初的束手无策到现如今的得心应手,经历了很多,也得到了很多。专业技能得到施展,个人综合素质得到提高,受益匪浅。作为一名心理老师,我亦深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身素养。在平时的工作中,我边教边学,逐渐克服原有的不足。漫漫地能够把握学生学情,贴近学生需求,规范教学设计,控制教学时间,基本做到教学重点突出,目的明确,效果良好。实习尽管辛苦忙碌,却是人生中一段不可复制的回忆。在以后的工作学习中,我要继续努力实践、勇于探索,使自己综合能力再上新的高度!

3.师范毕业生简历自我评价


  作为一名实习班主任,刚开始,我表示极度迷茫。幸而在原班主任的悉心指导下,我对于班主任的基本工作内容和核心要求有了一定了解。首先对班里的情况进行各方面的调查了解,然后有针对性的制定班主任工作计划,积极开展各项工作,如监查学生早读、晚自习,检查眼保健操和广播体操,找相关同学谈心、做心理辅导,开展主题班会等。

  在这过程中,原班主任给予我很大的帮助,令我学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益匪浅。更因专业的特性,我的班主任工作重心偏向为积极关注学生的心理状态,与部分同学谈心,做心理辅导。因为与学生年纪相仿,方便我们相互理解,易交流,受到同学们的热情欢迎,与之没有隔阂。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己特色,又选择性地吸收了原班主任宝贵经验的管理和交流模式。对待学生,严中有爱,在规章纪律面前为老师;在学习、生活方面是朋友,模糊了自己的角色定位。

  实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义。我学到了很多东西,也觉得自己成长了很多,不仅提升了自己的专业技能,亦丰富了自己的知识面。

4.师范毕业生简历自我评价


  在见习期间,安排好同学的上课课程。督促同学们学习,加强与任课老师的交流,把实习情况及时反映给我们的指导老师,做好自己的教学工作。

  在任课老师和指导老师的教导和组员的帮助下,我的课上得一节比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

  在收作业时我们就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家。

  基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改,这样不但可以给上课的同学了解他们掌握知识的程度,也可以让接下来上课的老师对学生有一个总体的了解。根据任课老师反映我们班的学生计算能力不好的问题,我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下,加强学生的计算能力训练,课后还对个别学生进行辅导,虽然我们每天回来的时间都比别人晚了,可看到学生的成绩在提高,我们都毫无怨言。

5.师范毕业生简历自我评价


  我自入校始终坚持学以修德这个核心,组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。十分珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼的机会,把立德、修德作为自我评价的第一前提。

  在校期间,我由一个只知道读书的小女孩,得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,更加不断地学习理论知识和参与社会实践,让自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的优秀人民教师。

  努力积累文化知识,为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业,所以在注重英语的听,说,读,写,译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作,得到了任课老师的一致良好评定。

  在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到。

  在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动,作为一名来自农村的学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的潜能!成为一名优秀的人民教师,接收社会的评定。

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