高考作文社会万象之话题 诱惑

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更新时间:2023-02-02 14:09:44 发布时间:24小时内

  阅读下面的材料,按要求作文。

  身处大千世界,我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,舒适的娱乐是诱惑;甚至,漂亮的时装,可口的美味都是诱惑……如此等等,不胜枚举。面对这些诱惑,我们中学生有着深刻的思索,随之而来的是不同的行动。

  请以“诱惑”为话题,写一篇文章。可以抒发感情,可以发表见解,可以记叙经历,也可以编写故事……可以写已然的,也可以写或然的……

  注意:

  标题自拟,除诗歌外,文体不限,不得少于800宇。

  话题分析

  这个话题很有“诱惑力”,可写的内容也很多。因此,在写作时完全可以驱动自己的如意之笔,挥洒自如地去写。就选材、立意而言,可从正面布局谋篇,抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历;也可以反向立意、选材,诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受;亦可以由“诱惑”引发深刻的辩证思考,阐发自己的精妙见解,对读者进行深刻的思想启迪。文章要写得有文采,特别是写作议论文时,要尽量写得别致一些,具有较强的思辨色彩。

  佳作示范

  洪 静

  漫漫人生路上,要我们判断、选择的东西实在太多了!人生就像在做选择题,答对了,你将继续攀登下一座高峰;答错了,你将会停滞不前,甚至倒退。

  在人生道路上,一定有人问“你的理想是什么?”我会坚定地回答:“我想当官!”因为这是我不想抗拒的诱惑,也是我不该抗拒的诱惑。

  我要以不贪小利、不徇私情的王翱为榜样,也要以为民请命、不惜罢官的海瑞为楷模,还要效仿为中华之崛起而鞠躬尽瘁的周总理,更要学习锐意改革,使国家百废俱兴的邓小平。因为他们心胸坦荡,毫不利己,堪称国家栋梁。

  也许有人奇怪,想干什么不好,为何偏偏想当官呢?

  我想当官,想用人民给予的权力做一个人民的勤务员。当你看见一些态度恶劣的服务员给社会增加了不安定因素时,你不想当他们的经理,改善经营作风,提高服务质量,给广大顾客送去温暖的春风吗?当你看见危害人民利益的歹徒逍遥法外时,你不愿做个公正的法官为民除害吗?“位卑未敢忘忧国”,想当官,正是我们新世纪年轻人自信和富有责任感的体现。

  我想当官,是为了让世界上多些欢声笑语,为了让世界少些污秽不平。我不想当“救世主”,而是要做主人翁。

  我要当一个有坚强毅力,具备多种能力,有铁腕作风的清官、大官、良心官。

  回想我国波澜壮阔的历史:秦始皇统一分裂的国家,修筑长城;武则天上承“贞观之治”,下启“开元盛世”。纵观变幻莫测的世界舞台:不可一世的拿破仑强化中央集权,连任四届总统的罗斯福勇施新政,女强人撒切尔夫人在政坛上纵横捭阖,他们建立的丰功伟绩让我心动不已。为偿夙愿,我要不懈追求,不断进取。

  巨龙腾飞,睡狮已醒,不可逆转的改革洪流声势浩大,威武雄壮的史剧已拉开帷幕,为实现理想,我将执著地追求。不会因甘地夫人遇刺身亡而退缩,不会像寻找世外桃源的陶潜那样弃官隐退,更不会像忧国忧民的屈原那样因壮志未酬而投汨罗江!

  我呼吸着催人奋进的空气,沐浴着改革开放的阳光,为实现理想,我甘愿付出双倍的汗水,因为我有刻苦学习的毅力,有永远进取的勇气,有百折不挠的决心,更有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念。

  简评

  本文是一篇较为出色的议论文。首先,文章观点鲜明。开篇开门见山,直提观点“我想当官”,文章围绕这一观点展开层层论证,论点鲜明、集中。其次,全文层次清楚,开合自如。文章虽然写得犹如哲理性的散文,但这正突出了作者运笔之妙,可以说印证了“文无定法”这一理论,特别为议论文写作提供了一个较好的范例。第三,文章举例典型、得当。尤其是以铺排形式举例,既精要,又具体,突出了文章的中心论点,也增添了文章议论的气势,可谓有“一箭双雕”之效,值得学习。

  王海莲

  想拥有那串风铃,已经很久了。

  那一天我去同学家玩,惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来,风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬,那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑,银白色细绳吊着紫色的小铃铛,小铃铛周围还有许多紫色的金属圆环。微风吹来,小铃铛撞着圆环,圆环碰着小铃铛,发出的声音像小鸟鸣叫,又像山谷里泉水的歌唱。

  回到家,我仍想着那串风铃,想着它挂在我小屋窗口的妙处。心晴的时候,我可以摇响它,让它陪我欢快地笑;心雨的时候,我可以倚在窗口,望着外面的天,静静地聆听它清脆的话语。我忽然发现,我对那串风铃竟然是那么痴情!

  有一天走在大街上,忽然瞥见一家精品屋里正摇摆着幽幽的紫色。我快步走过去,惊喜地欣赏那串风铃。店主人立刻微笑着走过来。她向我介绍它的诸般好处,还不时夸我好眼力。这更加深了我对那串风铃的痴情,我决定买下它。问好价格,我便赶回家取钱。回到家,妈妈正在看电视,告诉我节目很感人。我瞥了一眼荧光屏,看到了一双双充满渴望和忧虑的眼睛,那一双双属于山村孩子渴求知识的眼睛使我坐下来了,我的心也被深深地震撼了。

  我拿着钱走在路上,却没有了那份急切。我依然想拥有那串风铃,手中的钱却不想为它付出。路过银行,发现给希望工程捐款的有关注意事项,我看清了数额——50元。我手里恰恰有50元,要是数额少点就好了!这么想着我走开了。说不清为什么,我内心里矛盾起来。脑海里一会儿是风铃,一会儿是那些充满渴望的眼睛,两者似乎在打架,而且实力不分上下。我索性站在原地不动,等待它们决出胜负。最后,风铃输了,我决定过几天再买它。我把50元捐给了贫困山区的孩子。

  过了几天,我再次看见了那串紫风铃,却发现它不再那么美丽了。在众多的小饰品中,它只不过是极其普通的一种。

  我忽然明白自己被欺骗了,被诱惑欺骗了。可值得庆幸的是,我战胜了诱惑,同时也获得了快乐。

  简评

  这是一篇文笔优美的记叙文。作者用笔精妙、构思精巧、立意新颖。文章娓娓道来,如涓涓流水倾泻而出,讲述了一个真实而生动的故事,读后让人不禁潸然泪下。可见这是以情织就的文章,因此格外动人心弦。全文构思也颇为别致,开头几段一再铺陈“紫风铃”的“诱惑”,为下文蓄势,后半部分叙写“战胜诱惑”也极有波折,结尾收束自然得当。另外,文章立意角度独到,于生动传神的状写中窥见了新一代青年的美好心灵,催人上进。

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