在生活中中，许多有意义的事让我们难忘，现在不妨选择一件写成一篇优秀的作文吧。下面小编为大家搜集整理一件有意义的事命题作文，希望可以帮助到大家!
高中命题作文一件有意义的事
“上课了!上课!”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语······等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分(按好坏任选其一)，得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子!”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上!同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了!同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌!”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪······”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了!同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀!真倒霉，是不眨眼!分钟规定是30秒。谁写的?真可恶!我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了!他眨眼了!”一会儿，时间到了，老师问眨了几下?同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了!”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
优秀命题作文一件有意义的事
去年暑假，天气灼热，干旱无雨。在这种炎热的天气我却做了一件有意义的事情。
一天，我正在酷热难耐的时候，爸爸提出去大石村老叔家。我一听，高兴得蹦起来，嘿!今天又可以上老叔家玩了;又可以和哥哥姐姐玩了。
中午时分，爸爸用摩托车带我和妈妈去大石村。一路上，和每年的这时候一样，路两边都是树，树虽然很绿，但绿得不那么艳，显得有些缺水;景色很美，但美得不那么鲜。我急于去老叔家，也无心观景，只是盼着快点到老叔家。
终于到了。摩托车真快，只二十多分钟，就到老叔家了。
在老叔家的院子里，老叔老婶和爸爸妈妈唠起来。我看他们有说不完的话，就跑去找哥哥姐姐玩去了。
当我们走到一块地边的时候，看到地里的庄稼苗又枯又黄，地又很干。我站在地边，抬头看看太阳，它高高地挂在空中，释放着逼人的热量，炙烤着大地。这热量带走了大地上的水分，河水变浅了，土地干裂，庄稼苗低下了头，我想：它们一定非常渴望喝点水。我觉得用我们的力量可以给小苗浇点水。
“这可是我们该出手的时候了!”我说。
“什么?你说的是什么意思?”哥哥转过头疑惑地看着我说。
我把我的想法告诉了他，他迟疑地说：“可……这里没有水呀?”
姐姐说：“浩子，你看，那里有一条河道，里面有水。”
哥哥又说：“河水离这太远了。”
我想了想说：“我们来挖一条河道吧。一定成!”
姐姐也点头表示同意。于是我们开始行动。
我们从附近的人家借了锹，就干了起来。大概用了半天的功夫，田地旁边有了一条小河道。我问哥哥姐姐：“好了吗?”他们说好了，我就像下达指令似的说：“放!”水马上就顺着我们挖的小水渠流到田地里。我们几个站在田地边上，看着水流进田地，心想：这回可好了，小苗有救了。
第二天，我去看我们挖的小水渠。小水渠的水流小了很多，这水流被干涸的土地夺走了很多;地里的庄稼苗喝到水的，都昂起了头，很精神;没喝到水的，还蔫蔫儿地站在那里。我又去借了一把锹，再挖。心想，再挖大点儿，让水多流点儿。
忽然，我听到有人说话，抬头一看，是爸爸妈妈。“这孩子，原来在这儿。”哦，他们是来找我的。我直起腰，冲他们喊：“爸、妈!我在做一件有意义的事儿呢!”爸妈走近了，他们笑了，也加入到我的行动中来了。
很快，一条不错的渠道挖成了。河水汩汩地流进田地里。
我们在老叔家住了八天。临走这天，我们又去看我们挖的水渠，我们见到的是地里的庄稼苗由又枯又黄已经变得又嫩又绿，它们在微风中频频点头呢。
虽然我们做的事不大，但我觉得这是一件有意义的事，我帮助那些庄稼恢复了生活，重返了生机，看到他们绿油油的我开心极了。
命题作文一件有意义的事900字
今儿是阳光明媚的一天，也是刚开学的第二周，我们迎来了这学期的第一个节日——教师节。
教师节的前一天，大家都思考着明天送老师什么礼物?是美丽的花?是漂亮的贺卡?还是什么?于是，我们派代表问蔡老师喜欢什么礼物?蔡老师说要我们的心。这可让大家为难了。大家左思右想也不知道送什么礼物
眼看教师节快到了，就在教师节当天早上，我和张艺菁正在领朝读，张艺菁突发奇想对我说：“今天是教师节，我们可以在黑板上写‘老师节日快乐’几个大字来表达我们对老师的敬爱之情。而且，走进我们教室的老师，我们都全体起立。说一声‘老师，节日快乐’你觉得怎样?”我一听高兴极了，表示完全赞同。于是，张艺菁对大家说了过程。
下课后，我们大家就忙乎张罗起来。张艺菁觉得黑板太单调了，就带领几个同学去布置黑板。讲台下的同学也纷纷加入布置黑板的行列。我想大家一定想把自已的心意画在这黑板上。单调的黑板不一会儿就被同学们布置得五彩缤纷，美丽极了：黑板左边有一个帘子，帘子上有一个漂壳的蝴蝶节。“老师，节曰快乐”几个字也被同学们用粉色的粉笔写得工工整整在右下角也写上了-——六(一)班全体同学送上几个字。右上角一个太阳爷爷正对着我们笑呵呵呢!字的间隔中间还有几个气球，这些气球带着我们六年级一班对所有老师的祝福飘上了蔚蓝的天空，越飘越高，越飘越远。我们的心意在气球上，在太阳上，在粉笔字上，在老师的心上。终于，“万事俱备，只差东风”我们耐心等待老师们到来。
快到上课的时候，蔡老师进教室了，老师还没反应过来，张艺菁便说;“全体起立”那声音与平常蚊子似的声音完全不一样。同学们一齐站起来异囗同声地对蔡老师鞠躬说：“蔡老师节日快乐”蔡老师紧锁的眉头立刻舒展开来。脸上挂起了一道弯弯的月亮。一边笑一边说：“谢谢”虽然我们一脸平静，其实心里早就乐开了花。顿时，老师看到了我们的“劳动成果”看到了黑板上我们对老师真心的祝福，看到了我们对老师的敬意，此刻，我们也看到了老师感动的泪花。这个场景，感动了我们师生彼此!我们每节课都会给上课的老师说一声“老师节日快乐”，每一节课都会看到老师幸福的笑脸，每一节课都享受着师生间融洽的情谊。
教室里洋溢在一片欢乐会意中。我心想：我们的成长离不开老师辛勤的培育，我会永远记住老师的恩情。
