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第一篇: 20_年镇党委书记履行全面从严治党述职报告
根据**党委要求,现就履行全面从严治党责任述职如下:
一、履职情况
(一)带头落实管党治党责任情况。全面落实“一岗双责”,认真履行**队伍的治党责任,督促**开展党支部建设工作。加强党建业务与****业务的深度融合,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,全面激发党员队伍攻坚小组的战斗力。从党员干部抓起,督导全面从严治党工作向基层压实;坚持严以律己,带动基层党员干部做好表率,为实现****合力共进。
(二)加强思想、政治建设情况。以身作则树牢“四个意识”坚定“四个自信”践行“两个维护”,打牢思想基础、筑牢思想防线。全年坚持开展经常性谈心谈话12次,营造风清气正的政治生态。带领全体党员干部“筑牢信仰之基,补足精神之钙”,坚决反对邪教信息散播,与“港独”分子及其幕后推手作斗争,勇于出言制止反华势力诋毁我国抗疫成果的言论,坚守意识形态领域阵地不放松。
(三)加强作风、纪律建设情况。带头攻坚克难勇于担当,在**管理中杜绝形式主义,不搞形象工程,把有限的资金全部投入到延长**使用周期上,要求各中心负责人向一线倾斜,纠正工作作风。积极配合纪检监察机构,把纪律要求与**管理同部署、同要求,有效提升了全体党员干部遵纪守法的自觉性。
(四)加强组织建设情况。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例》,抓实过硬党支部建设,选好配强党支部书记,坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤,不断增强基层**党组织的创造力、凝聚力和战斗力。全年发展预备党员7人,转正9人,完成2处过硬党支部示范点提升建设。组织建设的夯实稳固,提升了基层队伍的干事创业热情。
(五)巡视巡察、审计等监督发现问题整改情况。认真学习省委巡视组的反馈意见,逐条对照开展自查自纠工作,做到有则改之无则加勉、长期坚持,并将整改学习过程中总结的经验向基层党组织进行推广。
二、存在的主要问题
(一)推动全面从严治党向纵深发展的意识有待增强。没有完全把“抓好党建作为最大的政绩”的理念根植于心。落实全面从严治党要求的主动思考不深入、认识不到位,缺乏严格有效的措施。在构建全面从严治党责任落实体系上力度不大,还达不到“横到边、纵到底”的要求,致使个别支部落实主体责任的自觉性、主动性不强,压力传导不到位。
(二)思想政治、意识形态领域防范意识有待提升。虽然能够以积极向前的心态迎接新阶段、新机遇、新挑战,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位不动摇。但应对一些暗藏的意识形态领域风险,尤其是一些来自西方打着所谓“民主”、“普世价值”的意识形态渗透,缺乏有效防范化解的经验和能力,对现阶段意识形态领域斗争的复杂程度认识不充分,对朋友圈、新媒体中存在一些违背事实的负面新闻和煽动性信息鲜有公开、严肃的批评。
(三)教育培训活动的引领作用不明显。主题党日、党性教育开展活动质量有待提升,大多时候是组织党员进行学习,活动形式比较单调,教育方式多为“灌输”模式,灵活性、互动性、启发性不强;组织党员活动没有突出****队伍保安保畅的工作使命。
(四)治党管党的延续性、连贯性容易被忽视。迎接**冲刺阶段,***工作任务繁重,沿***的整治压力较大,容易产生浮躁情绪,出现重生产,轻党建的现象。抓思想政治建设往往是原则性的要求多,一般性的号召多,缺少过硬的实招。
(五)从严治党创新工作方法较少。应对新形势下党建工作出现的新情况、新问题研究不深,开展党建工作创新的主动性和原创力不够,对党建奖惩考核机制也缺少深入地研究和创新。过于依赖上级党组织的布置和推动,针对具体情况开展具体分析研究对策较少。
三、工作措施
(一)立足**提质增效,选准党建与日常管理深度融合的落脚点。强化学习意识,主动跟进理论政策学习,深刻领会党中央的新思想、新要求、新政策,坚持“两个一以贯之”,把党的领导融入****管理的各环节,强化党建与业务工作的考核联动,将党组织的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为生产优势、发展优势、凝聚力优势,力争在“十四五”开局之年取得开门红。
(二)坚持底线思维,增强忧患意识。引导干部职工队伍分清主流和支流、区分正确与谬误。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。持续开展“抗疫精神”、“探月精神”、“伟大抗美援朝精神”专题教育活动,筑牢党员干部的思想阵地。在全球疫情持续蔓延,国内局部疫情暴发风险持续存在的情况下,继续带领基层党员干部慎终如始、再接再厉,积极探索常态化疫情防控条件下各种风险挑战,有力有序推动各项工作落地见效。
(三)完善监督体系,严守政治纪律和政治规矩。与基层党组织的负责人组织开展强化队伍作风、纪律建设主体的谈心谈话,带领干部队伍转变作风,形成“头雁效应”,把“两个维护”作为党的最高政治原则和根本政治规矩来遵守,确保党中央令出即行、有禁即止。将作风、纪律考核纳入日常管理,从日常规范抓起,对苗头性、倾向性问题进行精准提醒函询诫勉,抓早抓小、防微杜渐,充分发挥纪律惩戒和纠错作用。
(四)探索加强基层党组织建设的新方法。根据新的形势任务要求,结合**管理工作实际,-以基层党组织为单位,每季度组织党支部书记集中汇报工作情况,交流工作经验,剖析工作难题;每季度要召开一次基层党建形势分析会,充分听取基层党支部的意见和建议,对组织建设中存在的困难和问题,共同研究和制定积极主动的对策及措施。
第二篇: 20_年镇党委书记履行全面从严治党述职报告
根据会议要求,我就20-年度履行全面从严治党情况述职如下:
一、开展主要工作
一是落实主体责任,筑牢从严治党根基。严格落实从严治党主体责任清单制度,-压紧压实管党治党主体责任和第一责任。强化“一岗双责”责任落实,联区班子和各学校班子围绕分管领域和职权范围内潜在的廉政风险等加强自身管理。将全面从严治党教育纳入党员干部教育培训计划,落实党支部学习制度,分层次、有重点、多形式组织广大党员干部深入学习党章和党规党纪,做到入脑入心入行动。
二是提高政治站位,厚植政治建设基础。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务,秉持“学原文、读原著、悟原理”,认真组织学习研讨、专题学习、走访调研等活动。严格执行新形势下党内政治生活若干准则,严格执行重要事项集体研究决策制度,严格执行民主集中制,带头规范党内政治生活、净化党内政治生态,引导和督促广大党员干部不忘初心,提升党员干部的政治定力。
三是突出严字当头,巩固深化优良作风。建立执行政治纪律和政治规矩专项监督检查机制,定期就本地执行政治纪律、政治规矩情况进行检查总结,坚决纠正和严肃查处不守纪律、不讲规矩行为。按时参加党组织开展的民主生活会及各项活动,把落实全面从严治党工作落实情况作为民主生活会的重要内容。
四是把握大局大势,抓实抓细意识形态。严格落实意识形态工作责任制,牵头成立意识形态和宣传思想工作领导小组,每季度主持召开领导小组会议,筛选工作中的经验、亮点对外报道,主动抢占舆论“高地”。充分发挥宣传栏、微信公众号等宣传导向作用,确保意识形态领域健康向上环境总体平稳,为教育事业良性发展奠定思想基础。
二、存在主要问题
一是抓从严治党工作标准还不够高。抓从严治党习惯于签订责任书,亲自跟踪督导的少、问效的少。因压力传导不到位,导致个别班子成员“一岗双责”意识有所放松,对分管领域抓得不实、不细,造成个别党员干部在思想上重视程度还不够高,纪律意识、规矩意识没有树牢,出现了违规违纪问题。问题虽然出现在极个别干部身上,但也反映出我没有重点抓住“关键少数”,主责主业意识有待加强,落实第一责任人职责意识有了偏差。
二是对新形势下思想政治建设缺乏深度思考。平时忙于工作,学习缺乏“挤”劲和“韧”劲,满足于过得去,没求过得硬,对党的政策和上级精神不能做到全面理解掌握,遇到急难险重问题,发展思路不够宽,对策不够多,适应新形势和新要求的主动性有待加强。政治理论学习主要靠线上讲、线下听这种“大而全”单一教育方式,自觉性和主动不够,学习地实效性打了折扣,没有真正触及思想灵魂。
三是廉政教育活动力度还不够到位。虽然能够自觉主动同“四风”问题作斗争,时刻警惕“四风”问题反弹变异,但对照形式主义、官僚主义的新表现,发现一些问题仍然不同程度存在。比如,开展全面从严治党和反腐败教育,主要以学习文件、传达违规违纪通报等方式为主,与实际工作生活联系不够紧密,创新开展反腐倡廉思想政治教育等活动仍有提升空间。出现这样问题,主观上还是由于我对纠治“四风”问题的长期性、艰巨性认识不到位。
四是意识形态工作还需进一步加强。对意识形态领域斗争形势没有产生足够的警觉,没有将意识形态工作提到应有的高度,没有对群众的舆情等意识形态领域形势及时分析研判,有效掌握舆论主动权和话语权。例如,在某期公众号推送的过程中,由于把关审核不严,致使出现错误,事发后及时发现、及时改正,虽没有引发社会负面舆论,在某种程度影响了教育的严谨形象,说明我对意识形态的重视程度还不够、工作抓得还不够紧。
三、下步整改措施
一是坚决做到履职尽责“不松手”。从细从实落实全面从严治党主体责任,既挂帅又出征,坚持抓常抓长抓深,不断推动管党治党从宽松软走向严禁硬。把支部党的建设放在突出位置,厘清“一岗双责”责任,每月主持召开从严治党和党风廉政建设专题会议,做到“关键少数”和“绝大多数”两手都要抓,以高度负责的精神约束自己、带好队伍,以担当作为诠释对党忠诚。
二是坚决做到思想教育“不反手”。把加强学习作为增强理论修养和提高执政能力建设的基础,牢固树立终身学习的思想,始终坚持理论联系实际的马克思主义学风,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学习思想政治教育往深里走、往心里走、往实里走。对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,始终保持党员政治上的清醒坚定和思想道德的纯洁。
三是坚决做到严明纪律“不倒手”。时刻用党纪党规警示自己,增强自律守规意识,提高自我修正能力。全程跟踪纪委案件查办,对“四风”问题和群众身边的腐败问题有腐必反,持续推动党员干部工作作风转变,全力营造风清气正的良好政治生态。
四是坚决做到意识形态“不甩手”。把意识形态纳入党建工作责任制,纳入学校目标管理重要内容,建立健全分析研判机制,把应尽的责任细化、实化、具体化,牢牢掌握意识形态领域的领导权主动权。把握正确舆论导向,注重典型引领、注重以文化人、注重制度规范,丰富活动内容,不断提高做好意识形态工作的水平。
第三篇: 20_年镇党委书记履行全面从严治党述职报告
下面,我将个人履行全面从严治党主体责任和党风廉政建设责任等情况报告如下。
一、落实情况
(一)政治纪律和政治规矩执行情况
20xx年,我始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,切实树立“四个自信”,坚定“四个意识”。一是深学深悟,提高能力水平。坚持学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,在“学懂、弄通、做实”上下功夫,强化对《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等相关法律法规的学习,不断提高自身的政治思想素质和政策理论水平,认真学习国家的教育方针政策、全国教育大会精神、教育教学管理理论和人事管理政策知识,不断提高工作驾驭能力和领导管理水平。二是从严从实,认真执行规定。严格执行“五个必须、五个决不允许”,自觉把党章作为根本的行为准则,用党章规范自己的言行;认真贯彻落实全市“六大战略”和脱贫攻坚“五大战役”,以控辍保学为着力点,稳步推进全县教育扶贫工作;认真开展“六个严禁”“不作为、乱作为”专项整治活动,着重查找了工作中打折扣、做选择、搞变通和表态多、落实差等问题,对金塘、大寨个别教师不作为情况进行通报。三是身体力行,严格落实制度。在工作中,我始终带头执行民主集中制、“四不直接分管”“末位表态”和“三重一大”事项决策等制度,严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在会上我从未首先表态或定调,都是依据少数服从多数的原则作出决策或决定;带头落实干部双重组织生活制度,认真组织召开民主生活会,认真参与局机关党支部党组织活动,参与落实“三会一课”、专题组织生活会、谈心谈话制度。
(二)全面从严治党主体责任落实情况
20xx年,我始终扛起从严治党“第一责任人”责任,做到重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要案件亲自督办。一是在每学期开学工作会议上,均专题部署党风廉政建设工作,强化“一岗双责”。带头执行党政领导班子成员到各学校必须同时过问“基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作”“三必过问”制度,一级抓一级,层层抓落实。二是紧抓“书记队伍”不放,对连续两年被确定为软弱涣散的xxx等3位责任人给予逆向调动到薄弱学校任教,对履行监督责任不力的xxx给予全县通报批评。三是经常深入学校、深入课堂,重点排查课程开设不规范、教学管理不精细、课堂教学手段陈旧、教学效能低下、教师不作为、慢作为、乱作为等突出现象。四是结合以前相关制度方案的落实情况,潜心研究制度的利弊,牵头修订完善《xxx教师综合考核实施方案(试行)》《xxx学校综合考核方案(试行)》和《xxx中小学毕业班教学质量评价方案(试行)》三个方案,切实完善了教学评价体系,提升了评价导向功能。五是严格按照《xxx中小学校校长和班子成员任用考核办法》要求,选优配强学校领导班子,为提升教学质量提供强力保障。
(三)党风廉政建设和反腐败工作推进情况
20xx年,我始终坚持以问题为导向,团结带领班子成员以特教学校xxx一案为突破口,从“四个方面狠下功夫”,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作,净化教育生态环境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在开学工作会议上和“万名党员进党校”培训中,县纪委派驻教体局纪检组负责同志就xxx特殊教育学校原党支部书记、校长xxx及会计xxx、出纳xxx、xxx等人违纪违法案进行警示教育;同时,邀请县纪委相关同志进行党风廉政建设专题讲座。在xxx案件庭审现场,组织全县各学校校长和局机关负责人旁听,并撰写心得体会。在“廉政文化进校园”活动中。开展了“我的单位观”师德师风主题教育,通过书记廉政党课、法制教育基地现场教育等提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识。二是在队伍建设方面狠下功夫。紧抓“校长队伍”不放。5月,对各学校校长进行廉政谈话,8月,对新任的8位校长进行任前廉政谈话,从源头上堵住漏洞风险。紧抓“教师队伍”不放,组织全县教师参加了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《我的单位观》和师德师风网络培训等学习培训活动,并签订了《昭通市中小学在职教师拒绝有偿补课和校外兼课承诺书》和《教师师德师风承诺书》。
三是在责任落实方面狠下功夫。年初,与39个学校支部书记签订了党风廉政建设工作目标责任书,压实了工作责任。四是在内部审计整改方面狠下功夫。完成了12所学校内部审计工作,对审计中发现的13个问题,提出了7条整改建议。力求通过内部审计,倒逼学校完善财务管理内控制度,规范经费管理。
(四)廉洁自律执行情况
对照“中央八项规定”精神,我没有超标接待、超标使用办公室,没有专用公务车,没有配备个人秘书,没有兼职情况、职务消费和因公出国出境。对照“六个严禁”,我没有收受红包、滥发钱物,没有违规插手干预工程建设和土地征用,没有违规使用扶贫资金。
(五)个人有关情况
20xx年,工资毛收入为12.8万元,没有从事其他劳务所得;没有超标使用办公用房,现有办公用房为18平方米;本人与妻子…….;儿子xxx,就读于华北电力大学三年级,子女不存在经商办企业行为。
二、存在的不足和问题
(一)工作统筹不力。我身为县教育扶贫工作领导小组办公室主任,在教育脱贫攻坚时期,因统筹不力、履责不到位,导致辍失学学生数据不精准、台账不明晰,给全县控辍保学工作造成了被动局面。
(二)工作方法有待改进,布置多,具体的跟踪落实少,深入基层学校调研少,对全县教育的了解缺乏深度。
(三)存在好人主义,黑不下脸来说人说事,整治作风方面失之于宽、失之于软。
三、下步工作方向
新征程再出发。我将继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以党的十九大精神和全国教育大会精神为指导,把党的政治纪律和政治规矩铭记于心、落实于行;认真履行党风廉政建设“第一责任人”责任,争做守法先锋,争当廉政模范,始终做一个脑清、手净、腿勤的党员干部。
新使命再续力。我将继续团结带领教体局领导班子及广大干部职工,扭住教育扶贫这个重点不松劲,抓牢教学质量这个关键不放手,推进巧家教育发展不迟疑,扎实有力推进教体系统全面工作。
报告完毕,谢谢大家!