人总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。下面一起和小编学习一下进步作文吧！
进步作文篇一：
时间如白驹过隙，转眼间，我已经是一名七年级的中学生了，20xx年就要到来了，眼看着同龄的朋友们都可以做一桌子的美食了，而我连煮稀饭都不会，让我感到自己很羞愧。为了让自己的20xx年不留遗憾，我做了一个决定——
我装摸做样地系上围裙，恭恭敬敬向我的老师—妈妈敬了一个礼。一切准备就绪，开始!
首先，我把刚买的土豆丝洗净，刮皮这里可难住我了，这些土豆像一只只调皮的小老鼠，根本不听我的指挥，经常滑出我的手掌，任凭我怎样“安抚”它都无济于事，经过了漫长的“拼搏”，终于将它的“衣服”都“脱”了下来然后，关键步骤来了—切土豆丝。这可是对技术的巨大考验。我拿起菜刀，先将土豆切成片，因为第一次动刀，难免紧张，害怕误伤自己的手，最终切的土豆片足有拇指那么宽，没办法只能进行第二次加工，切丝也一样。最后，还是妈妈拯救这些可怜的土豆。切好丝，然后把它们放在水里再洗一遍，老妈说这是为了让炒出来的土豆不黏，清口。
现在，处理好土豆了，进行下一个环节—炒。先把锅放在炉子上，打开火，让锅上的水烧干，倒上少许油，现在一切都很顺利，可放辣椒是出了意外，随着咝咝的响声，锅里腾起一股刺鼻的浓烟，浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里，呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地拿过醋瓶不管三七二十一就把醋倒进了锅里，谁知这一倒不要紧，锅里立马溅起了油，那些油像一个个在蹦床上的小球，一个个往外蹦，还溅到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而妈妈却笑了：“只有真正尝过才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盘子将土豆丝倒入锅中，乱七八糟地翻炒着，我看着土豆的颜色已经接近我平常所吃的土豆的颜色差不多了，就用菜勺盛了一点尝尝，这一尝才发现忘放盐了!我拿过盐袋，却不知道该放多少，我求助妈妈，妈妈一脸无奈地看着我，“自己尝试着放，这样记忆才会深刻。”我挠挠脑袋，心想：“现在都说减盐有益健康，那就少放一点吧!”想着我就倒入锅中少量的盐，又翻炒了一会，又盛了一点土豆丝尝尝咸淡，怎么会还是没有咸味呢?再倒一点，还是很淡啊，再倒!就这样翻来覆去多次，终于咸淡刚好了，又翻炒了几次，我的第一道菜终于出锅了!
我把它端上饭桌，让家人们一起来分享我的成果。嗯，味道还不错!
进步作文篇二：
最近，我们班出现了一位“焦点人物”，提起他，那可是无人不知，无人不晓呀!
从前的他，可是班级里的差生啊!上课时，不是摆弄笔，就是摆弄文具盒，从不认真听讲。老师提问，他总是挠挠头说：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太阳是不是从西边出来了。考试不及格的当然也非他莫属啦!
可自从那次班级召开了“为树立远大理想而刻苦学习”的主题班会后，他就像变了一个人似的，上课再也不搞小动作了，全神贯注地听讲了。一次，数学课上，老师在黑板上出了一道智力题：图中，一个6x6的大正方形里，一共有多少个正方形?这道题可真够难的，同学们认真思考了好一会儿，可仍没人举手。于是，老师叫了一位班级里的“尖子生”许诺，许诺说出了自己的见解，可老师却笑而不语。这时，他竟然高高地举起了手，同学们大吃一惊，用怀疑的目光望着他，老师则鼓励他站起来说出答案。他侃侃而谈，发表高论后，老师向他微笑地点了点头，同学们也向他投去了敬佩的目光……之后，他的学习更加勤奋了。下课时，其他同学都去外面玩了，唯独他还坐在教室里学习。一次，我对他说：“走，出去玩呀?”他笑着说：“你去吧，我要把以前落下的课程补上。”他又在埋头学习了。不久，期末考试了，他竟名列前茅，由原来的倒数第一成了正数第一。真是“功夫不负有心人”啊!老师在班会上表扬了他，并给他颁发了“进步奖”。他的获奖感言是这样说的：“同学们，让我们为实现自己的远大理想而努力学习吧!请相信：一份耕耘，必有一份收获……”顿时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
如今的他，可是我们班里的大名人啦!人气指数逐渐上升，“粉丝”们也越来越多了。一提起他，无人不向他竖起大拇指。呀!差点忘告诉你了，他就是我们班大名鼎鼎的王新月。
进步作文篇三：
安静的教室中，有一位怒目圆睁的老师，一手拿笔，一手拿着一个本子，正愤怒地瞪着一位同学，那同学却微笑地辩解着，说着说着，老师几次张嘴却最终摇了摇头无语了。
那同学便是宋子祺，是我们班忘做忘带作业的头儿，但他总喜欢耍赖，甚至连老师都说不过他，就像开头的那一幕。
宋子祺耍赖的事例还多得很。有一天，老师发了一张练习卷作为回家作业。然后，老师特意走到宋子祺的身边，双手放在宋子祺肩上，看着宋子祺，语重心长地说：“今天回家作业不算多吧?你可得好好做啊!”宋子祺点了点头，诚恳地说：“好的，我一定会做的。”
第二天，老师来收作业的时候，其他同学都积极地交了作业。唯有宋头儿充耳不闻，一动不动地坐在位子上。老师走了过去，和蔼地对宋子祺说：“宋子祺同学，作——业——呢?”这三个字拖得很长，惊醒了宋子祺。他先是眉头一皱，然后颤抖着从书包里拿出卷子，看看手中的卷子，又看看老师的脸，红着脸，支支吾吾地说不出个所以然。老师一把夺过卷子看起来，然后开始发火了，大声斥责道：“你，你这算做了吗?”宋子祺故作镇定地抬起头，微笑着说：“做了啊，怎么了?”老师又一声怒吼：“这叫做了啊!就两道题!”谁知道宋子祺却振振有词地回答：“对啊，做了两道题啊。”老师则继续咆哮：“两道题也算做了吗?”宋子祺仍然强词夺理地回答：“难道算没做?”“做了两道也算做得啊!”他低下了头，梦呓般自言自语，全然不顾站在一边气得说不出话来的老师。看，这就是他耍赖的表现。
这不，语文课上，王老师又问他要双休日做的小报了。他依然笑嘻嘻地回答：“做了，做了!”手还在空中夸张地比画着。一转头，从背后的书包里抽出一张卡纸，递给了王老师，嬉皮笑脸地说道：“看，做了!写了一个标题和一首诗啊。”全班一阵哄堂大笑。没想到他居然也随着我们一起笑起来。于是，“哈哈哈……”同学们笑得更厉害了，不少同学还笑得东倒西歪了。
下课后，我走到了宋子祺身边，对他说：“一件事，要么不做，去做了就要做到最好。像天上的星星，既然是星星就要发光，让人们看到你放射的光芒，成为群星中最闪耀的一颗。”宋子祺认真地点了点头。
我们相信只要他认真地做一定会成功，我们希望下一次在课堂上哄堂大笑为得是他的进步，而不是小丑般的表演!
进步作文篇四：
五月的一个晴朗的周日，爸爸开着车带着我和妈妈我们一家去了一趟农村。刚开始的时候我想：农村有什么好的，还不如在城市里的游乐场玩!因为在我的印象中农村到处都是牲畜的粪便，人们住的也都是小草房，脏兮兮的。但是到了那里我才发现，哪有什么小草房啊!家家户户住的都是窗明几净的大瓦房，有的还有二、三层的小楼房，像我们城市里的小别墅。宽敞的大院，家禽都住在干净的圈里。我想象中的马啊、驴啊根本就不见踪影，取代那些大型家畜的都是一些现代化、高科技的机器，那些机器我都没见过，更不知道它们的名字了。
农民伯伯告诉我：有插秧机、翻土机、收割机……每一种机器都有它们自己的用途，因为我们去的时候正赶上播种，只见前面的人推着播种机往上面一插，种子就种上了，后面还有个人推着一个机器，土就把种子盖上了，又快又省力，爸爸说以前这些都是靠人的手和脚的，现在真是机械化时代了。那一天我们还去了草莓大棚，本来我在外面热得直冒汗，进到大棚里感觉非常非常的舒服，我问妈妈这是为什么，妈妈说：“因为大棚的塑料材质是加厚的，而且农民们都精心的调节里面的温度，给农行作物最好的生长环境，那样我们一年四季才会吃上最新鲜的水果，所以我们进去才会感觉舒服啊!”原来是这样啊!我还吃了自己亲手摘的草莓，感觉格外地甜。现在农民的家里也都装上了电脑，随时可以上网查一些先进的生产技术，与世界接轨，真是“城乡一体化”了啊!用农民们自己的话说：这都是党的政策好啊!这次农村之行让我了解了我们社会主义的新农村，收获很多。我们国家自从改革开放之后，发奋图强变成了一个强国，不仅城市对外之后，发奋图强变成了一个强国，不仅城市对外开放，乡村也更加现代化、繁荣，我为能生活在这样一个国家而感到骄傲和自豪!未来的中国等着我们这一代去创造，我们现在需要更加努力学习，把我们的祖国建设的更加繁荣，昌盛!
