2023年英语培训总结

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更新时间:2023-08-06 14:34:30 发布时间:24小时内

20_年英语培训总结

作为20xx年才分来的特岗教师的我是幸运,在学校领导的推荐下来参加这次英语培训。此次培训使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来...。通过专家的讲座和老师的示范课,通过线上学习和线下集中研讨的方式,我学到了很多有效而实用的教学方法,下面谈谈我学习后的收获和感想。

一、创设游戏情境,实施英语生活化

小学英语教学的根本目的是“学以致用”。苏霍姆林斯基认为:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,尤其在儿童的精神世界里。因此,要充分激发学生的积极主动性,让学生大胆地与老师、同学用英语进行交流,从中体验应用知识的愉悦。其有效的手段即游戏,可根据教学内容开展各式各样的游戏,在游戏中学习语言,学生会兴致盎然。

二、注重师生之间的情感交流

教师应该发自内心的关心热爱学生,从自己的行为举止向学生传递关爱、信任、期望与鼓励等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。肯定学生取得的成绩,使其通过成功的体验自信的快乐,从而促进学生对学习的热忱。并且经常和学生一起反思、讨论、交流,在反思中不断创新,在反思中不断完善教学模式,在交流中互相了解,互相融合,做到教师跟学生一起进步与分享。

三、善用教学资源,营造乐学氛围

让学生在教学体会到“学中乐,乐中学”,而最好的表现形式就是英文儿歌,英文儿歌的特点是旋律活泼优美,歌词简单,学生在欣赏的过程中会情不自禁地歌唱。这样,不仅可以提高学生的听说能力,而且可以极大提高学生的语感,同时激发学生对英语教学的兴趣。因此在教学过程中,可以经常播放一些英文歌曲,让学生们在音乐中领略教学的快乐与激情。把单词带进一首旋律优美的歌曲中,使学生听得兴致盎然,唱得乐此不疲,这样学生在玩中学,兴趣高自然也把新词记住了。那么教师与自己的学生一起进入教学情境之中,在里面感受教学所带来的快乐,这样的教学气氛很和谐,教师喜欢,学生们更加喜欢。

四、理念和思想的更新

随着时代的发展,对英语教学的要求越来越严格,不断更新英语词汇,不断激励自己更新教学理念,必须跟上社会发展的步伐。而“终生学习,终身培训”成为我们奋斗的良药,为了这一剂良药,我们要付出很多,但是值得的,一切为了学生。我不能做误人子弟的老师,这就是我的教学目标。

五、教师的英语素养与专业技能

小学英语是英语教学的启蒙阶段,对学生的影响是相当大的,所以对于教学的专业技能与素养的要求就很高了,作为英语教师的我随时要准备为教学充电,增加自己的专业知识,更新自己的教学理念。在生活中,要求自己每周坚持看两篇关于英语教学的杂志或者相关的文章,提高自己的专业技能,打起十二分的精神为英语教学而服务。

总之,通过培训,让我认识到了作为一名21世纪的小学英语教师,特别是农村小学英语教师,不仅必须具有较扎实的英语专业知识和较熟练的英语专业技能,还应具有较强的课堂教学组织能力,注重研究和不断改进教学方法,小学英语教学一定要注意学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成,这有利于学生的终身学习与发展。

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