写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。以下是写伙伴的作文供大家阅读!
我的伙伴
我的伙伴是小娅，她有一头乌黑的短头发，一双迷人的眼睛，挺拔的小鼻子，樱桃般的小嘴巴，一双灵巧的小手，还有那细长的腿。她天生就是这副惹人喜欢的模样，她还有三个美好的地方，真诚、善良、乐于助人。
真诚。那天小娅在我家，我们两个一起去外面踢足球，我们玩着玩着，可乐了。你踢我踩，在一次踢球中，小娅不小心把足球踢到了别处，我喊道：“呀，小娅快捡足球，要不然踢走了就不好了。”我和小娅一起跑去了球“飞”走的方向，我们同心协力，就不信找不到它。
看到球那一刻，我们有种不想活下去的想法。因为足球吧邻居家的玻璃砸碎了，我们愣了一下，小娅哭着脸对我说：“柔柔，我把别人家的玻璃砸碎了，该怎么办?”我心里着急地想着，我说：“小娅，我们回家吧，只要我们不说，谁会知道是我们弄得呢?”小娅马上笑着说：“好主意。”说完，我们就各自回家了。
回到家，我很害怕邻居阿姨会来找我又大又骂。但是，我并不知道，小娅回家后又到了邻居阿姨家去道歉，小娅对阿姨说：“阿姨，对不起，是我把您家的玻璃砸碎了，我在这儿郑重地给您道歉，希望您不要生气。”阿姨笑着说：“只要你真诚，阿姨不会生气的。因为好孩子要诚实，那才是真真正正的好孩子。”
第二天，小娅才把真相告诉我，我被小娅的真诚感动了。
善良。有一次，我在小娅家去玩，突然下起了倾盆大雨，我躲在小娅的屋檐下，雷声来了，我吓了一大跳。这时，我想了想，想去小娅的家借伞，但是小娅家那么穷，只有一把伞，会舍得借给我吗?我想着想着，突然看到了一个身影慢慢地靠近我，我不由得吓了一大跳，原来是小娅。她把一把伞放到我手中，对我说：“柔柔，你把我的伞撑回去吧，不然会感冒的。”我的眼睛湿润了，被小娅感动了。我撑起这把像千斤重的伞，走向回家的路上。
小娅是多么的善良啊!她把仅有的一把伞借给了我。第二天上学下雨的话真不知道该怎么办。
乐于助人。还有一次，小娅和我去公园散步，我们边走边笑，突然有一个小男孩摔倒了，小娅立马跑到前面去把那个小男孩扶起，小男孩的膝盖已经流血了，但是我们得立刻把小男孩送回家。可是小男孩一直哭，越哭越大声，我们只好等他哭完了才能进行对话，因为我们扶起他时是黄昏，现在天已经黑了，其实我们都怕黑，但是我们还是坚持把小男孩送回到他家门口，才转身离去。回家的路上，我埋怨小娅爱管闲事，但是她的脸上充满笑容，她沉浸在帮助别人的快乐中。
我的伙伴就是这样，她的真诚、善良，乐于助人的美德，令我非常敬佩她。
