记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,表达作者的看法,为大家分享了记一次学校大扫除的作文,欢迎借鉴!
记一次学校大扫除作文1
星期二,我们全班举行了大扫除。
下午第二节课,一组的一、二竖的同学把桌凳搬到了教室外面的走廊上,各组用桶装满水后,在水中加入一些洗衣粉倒,用手在水中搅一搅,是洗衣粉充分溶解。
开始打扫了,我拿了一张抹布,首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打湿,再拧干,在桌子面上来回擦,可是,我发现有许多污点怎么擦也擦不掉,于是,我用废牙刷蘸上洗衣粉,使劲刷,在激烈的“战争”中,我握紧拳头,咬紧牙,终于把一块污点刷干净了。我看了看其他同学的,各各刷得比雪地都白,看来大家都用了不少力气。
我继续刷,刷着刷着,不由自主地唱起了:“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰,1234,吃了我的给我吐出来,偷了我的给我还回来……”
刷完桌面,应该刷桌腿了,我干脆借了一个大刷子,在桌腿上刷,像是在为桌子洗脚,洗完一只又一只。该刷板凳了,我用抹布在板凳上抹……我来到走廊上,看到同学们还在认真地刷,而且非常高兴,同学们好像感觉到了劳动的快乐……接下来,我清洗了一下抹布,来到教室擦墙壁上的瓷砖,没过多久就把瓷砖擦得蹭亮蹭亮的;我又把抹布平放在地板上,手放在抹布上,指挥它抹地板。我们把教室里所有的地板、瓷砖都用抹布擦干净了,结束了这天的大扫除!
原来,玩,可以使人快乐;劳动,也可以使人快乐!
记一次学校大扫除作文2
星期五下午最后一节课,我们学校要大扫除。上了一星期课了,校园和教室都是灰头土脸的,我们该给它洗洗澡了,要把自己班的清洁区和自己班级的教室打扫干净。其实说着容易做着难呀!
张老师派了几个人去楼下清洁区打扫卫生,给了他们两个洒水壶和四把扫把;老师以前分过每个小组的卫生区,因为换了大教室,所以最后一排课桌后面还留有很大地方,哪个小组负责后面的卫生,就派小组的同学去后面打扫;中间一排也派了四个同学,三个人负责扫地,一个人负责搓灰;最前面也是四个同学打扫。
分好工了,但是还不能开始。张老师拿了一把扫把,教我们怎样扫地快,然后就开工了。
打扫校园清洁区的同学已经下楼了,教室里的同学也拿起了抹布,开始擦地板。没有分到任务的同学,要把自己的桌子和桌斗打扫干净。擦过的地板晾干后,要用扫把扫地了。教室太大了,老师又教了很久,我们才学会怎么能扫得又快又干净。最后面扫好后,我们把桌子拉到最后,然后打扫中间和前面。全部打扫干净了,又把桌椅排好。同学们都干得热火朝天。
完工了,我往四周望去,看到了我们焕然一新的新教室!
记一次学校大扫除作文3
为了在新学期里有一个美好的学习环境,我们班进行了一次大扫除。
扫除那天下午,老师让第一组打扫保洁区,第二组的同学负责清扫教室地面,第三组擦门窗,第四组负责擦书架与讲台。老师刚分好工,同学们就拿着工具热火朝天地干起来。
有的同学先用湿抹布把窗框抹干净,再用纸仔细地擦玻璃;有的同学把地上的浮灰扫掉后,又用拖把拖;有的同学把黑板擦得黑里透亮;还有的同学把讲台抹得千干净净,把书柜整理得整整齐齐。大家干得汗流浃背,头上渗出一颗颗豆大的汗珠,顺着脸颊往下淌,也顾不得去擦。
表现最突出的要数朱斌同学了。他发现讲台底下堆积着许多灰尘,扫帚伸不进去。他灵机一动,便想出了一个好办法。只见朱斌把从扫帚上掉下来的小枝捡起来,伸进讲台底下去扒。他个子矮小,手臂又不长,怎么也伸不到最里面。于是,他就双膝跪地,趴在地上,手使劲儿往里伸,把灰尘一点点地往外扒。他一边扒,嘴里还一边不停地自言自语:“你这该死的灰尘,我今天一定要把你扒出来!”过了一会儿儿,讲台底下被他打扫干净了,他这才站起来。再看看朱斌,他已满身都是灰尘,可脸上还是笑眯眯的。
经过大家一个多小时的奋战,教室的墙变干净了,地也打扫干净了,书架上整整齐齐,玻璃亮闪闪的。 而同学们呢?有的变成了大花脸,有的白衬衫已变成了“花”衬衫,还有的头上沾满了灰,老师也忙得成了“土”人了。大家你望望我,我看看你,不禁都哈哈大笑起来。
记一次学校大扫除作文4
今天下午,我们学校进行大扫除,我感觉有些累,但是,我很开心,因为,我把我们的教室打扫干净了,这样,就可以让我们在一个干净的环境里学习。
下课铃响了,我立刻带着小水桶到了卫生间里,卫生间里已经有许多同学在那里排队了,我等了一会儿,到我了,我把水拧开,水立刻像疯了一样的往前冲,我赶忙把小水桶塞过去,没过一会儿,水桶里的水已经有一大半了!我快速的拧好水龙头,把水桶抬了出来,嘿哟!嘿哟!我抬着沉重的水桶,摇摇晃晃的走到了教室里面。教室里已经有很多同学开始清理了,我也加入了他们的队伍,我把袖子卷起来,然后,把抹布洗了洗,开始清理了!
我先要把桌子擦干净,我把抹布整理好,开始擦桌子。我用力的擦着桌子,一心想着要把桌子擦得干干净净,这样该多好!想到这里,我干的更卖力了,功夫不负有心人,没过一小会儿,桌子就被我洗了个澡,它已经很干净了!我还不够满意,拿来了洗衣粉,又开始卖力的擦了起来,嘿哟!嘿哟!一小会儿后,桌子更加干净了,好像在灯光的照耀下都可以闪闪发亮了!
擦完桌子,老师便来了,她给我们安排好每个人的任务,大家就继续开始了!我的任务还是这个,于是,我把我的抽屉打开,打开一看,呀!真脏啊!我心里有些不想擦了,不过,我还是得擦的,唉!我无奈的开始了清理。呼!不知过了多久,我终于把任务完成了!我心里乐滋滋的。
接着,老师来找我,让我把四个大组的柜子清理一遍,于是,我服从了,便拿着老师给的小扫把,认认真真的开始清扫,每扫完一个大组,都会发现成堆的垃圾,我看着那些垃圾就充满了讨厌,真想不到他们能制造出那么多的垃圾!
清扫完毕后,老师允许我跟着大家出去玩一会儿,我开心极了!啊!今天的大扫除终于结束了!
记一次学校大扫除作文5
一次全校大扫除,那景象真可谓是一幅校园版的“清明上河图”:同学们干得热火朝天,有的在洒水,有的在扫地,还有的在擦窗户……
走廊上的同学来来往往,谁也不甘落后。打水的同学有的漫步小跑、有的箭步如飞。水池边的同学里三层外三层,挤得水泄不通。小桶碰撞时发出的声音,犹如一支乐队正在弹奏优美动听的歌曲。
擦窗户的同学拿着抹布,把窗户认真地从上到下地擦了一遍,连一道小缝隙也不放过。只要玻璃上有“青春痘”,就准会被彻底清除掉。刚才还灰蒙蒙的窗户,经过认真擦拭之后,变得既清洁又明亮。
扫地的同学们也不甘落后,看,他们扫得多么地仔细,每一个小角落都逃不出一双双敏锐的眼睛。有的同学在帮着捡纸屑,有的在倒垃圾,还有的在整理桌子。只要“扫帚团队”走过的地方都会一尘不染,在大家的齐心协力下教室被打扫得很干净。
虽然同学们的衣服脏了,脸像小花猫一样,但通过大家的辛勤劳动,我们的校园变得既干净又整洁,大家可开心了!