【篇一：我眼中的美】
提到美，大家肯定都会想到鲜艳的花朵、漂亮的衣服、美丽的姑娘……但是我觉得我的爸爸很美。看到这儿，大家一定会很奇怪，形容爸爸应该用英俊、帅气才对呀，为什么我要说他很美呢？想知道这是为什么，那就接着往下看吧！
我们每一名少先队员都知道，红领巾是少年儿童先锋的象征，我们要珍惜、爱护，要天天佩戴整齐。而且学校也严格要求我们，如果不带红领巾要扣班分。可是，由于粗心，我偶尔也会忘带，爸爸就让我每天晚上整理书包时把红领巾放在书包上，这样第二天一早上学时就不会忘带了。
一天早晨，爸爸送我去上学，发现一个小男孩在校门口蹲着，慌忙地在书包里翻来翻去，看上去急得快要哭出来了。爸爸走过去问他：“小朋友，你怎么了？”小男孩抬起头，用带着哭腔的声音说：“我忘带红领巾了。”爸爸一听，说：“别急，你在这儿稍等一会儿。”赶忙快步跑到旁边的一个小商店买了一条红领巾，递给他，小男孩接过来，说了声：“谢谢叔叔！”飞快地跑进校园了。
中午放学回家，我问爸爸：“你又不认识他，为什么要帮他买红领巾呀？”爸爸说：“你还记得你忘带红领巾的时候有多着急吗？正好借着这件事教你学一句话。古人说，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。意思就是说，对待其他的老人就象对待自己的父母一样，对待他人的孩子也象对待自己的一样。这样，咱们大家是不是会都会觉得很温暖呀？”
听了爸爸的话，我突然想起：在经过旋转门时，爸爸会护着身旁素不相识的老爷爷；在路边，爸爸会扶起不小心摔倒的小朋友……
看到这个作文题目时，我第一时间就想起了爸爸。我眼中的美是善良和爱心。人只有心地善良，有爱心，才是真正的美。汶川地震捐款捐物献爱心是美，日常生活中时时帮助他人也是美，无论是小事还是大事，只要别人遇到了困难，你给予了他帮助，这就是美，也只有这种美，才是难以磨灭的美，才是永恒的美！
【篇二：我眼中的美】
在我们的生活中有许许多多的美，可我觉得动物是最美的。因为动物有很多人类值得学习的知识，人类从许多的动物身上得到了与人类生活紧密相连的启发，人们从这些启发中发明了许许多多的现代工具。
我们先来说一说马。马的蹄子硬、奔跑速度很快，在它奔跑时可以把泥土带起来，证明它后蹬时的力量很大，马跑的时候，落在地上的蹄印前深后浅，并且四肢在蹬地是与地面保持一定的夹角，这就是它获得高速的原因之一。因此，人们在马的启发下发明制造了跑步用的带钉的跑鞋，模仿马的蹬跑姿势和动作来跑步，在跑步速度上得到了提高。
接下来说一说蜗牛。蜗牛的头上有四个触角，可随时缩入身体里，其中长的触角前面长有眼睛，蜗牛的眼睛可以根据光线的变化来判断四周物体的改变，即使头缩回壳里，仍可以透过壳的壁通过光线来观察外面的情况。人们仿照蜗牛的壳和眼睛，发明制造了胃窥镜，给得胃病的人们带来了幸福。
我们再来说一说蝙蝠。我在家常用电脑玩打仗的游戏，在游戏里军事用的有雷达，雷达可以搜索敌人的动向，可以帮助导弹锁定目标准确打击敌人。那么你知道雷达是怎么发明出来的吗？那就是通过观察蝙蝠而发明的。蝙蝠的喉咙可以发出超声波，发出的超声波碰到障碍时会被“弹”回来，蝙蝠可以根据超声波被反射回的情况，迅速判断障碍物的位置、大小、形状等等，可以做到及时躲闪。如果有昆虫侵入，蝙蝠会马上冲上去捕食。人类就是通过对蝙蝠超声波捕食的研究，发明了雷达。
大自然是美的，动物也是美的，在它们美的同时也教给人类许许多多的知识。让我们每个人都睁开一双善于发现的眼睛，发现动物中的美和大自然中的美，用我们获得的知识造福人类。
【篇三：我眼中的美作文】
美，是一个美好的，让人感到幸福的东西。每个人都可以欣赏美、表达美、创造美。可是每个人对于美的认知却不同。
我眼中的美，是五彩斑斓的大地。它，可以创造一切。世界上的万物，都来自大地妈妈。秋天，田地里、果园里五色缤纷，高粱露出了红彤彤的笑脸，果子结得又大又甜，到处弥漫着丰收的气息和欢歌笑语。这是我眼中最美的大地。
我眼中的美，是辽阔无垠的天空。它，是湛蓝宽广的。只要一看到天空，我心里就会涌起一种快乐的感觉，原来不开心的事，全部都忘得干干净净。蓝蓝的天空中，飘着几朵白云，几只洁白的和平鸽在阳光下展翅飞翔。这是我眼中最美的天空。
我眼中的美，是波澜壮阔的大海。它，是令人快乐的，也是神秘的。海底隐藏着美丽的珊瑚礁，各种各样新奇的鱼类，不过，因为大海的深邃，增添了几丝神秘感。蔚蓝的海面上，几只海豚发出嘤嘤的哨音，向空中跃去，激起朵朵水花。这是我眼中最美的大海。
我眼中的美，是郁郁葱葱的森林。它，是洁净美丽的，也是生机勃勃的。森林里还住着很多小动物，它们在那里无忧无虑的生活。在茂密的森林中，流淌着一条小溪，小溪旁几只可爱的小野兔悠闲地吃着青草，一会儿逗逗花，一会儿逗逗虫。这是我眼中最美的森林。
我眼中的美，是天真无邪的笑脸。它，是来自内心的。笑容，能让自己和别人感到由衷的快乐，由衷的幸福。在20xx年北京奥运会开幕式上，我看到了20xx张笑脸，他们来自不同国家、不同种族和民族，却拥有一样共同的东西——快乐！这些笑脸给我带来很大的震撼和感动。这是我眼中最美的笑脸。
美是一朵花，是一棵草，是一粒种子……其实美无处不在，只要我们长着一双会发现美的眼睛，就会看到我们这个世界其实是多么的可爱，多么的美好！
【篇四：我眼中的美】
又到了凤凰花开的季节，我又情不自禁的想起许久不见的你，记忆伴随感觉慢慢便得鲜活，染红了山坡到思念你的路口，老师。
时光的河逆流到那次失败，我灰心丧气的任凭刺眼的分数映入眼帘，却不敢抬头与注视我的你对视，因为你一次又一次拉起在学习的道路上无数次跌倒的我，可换来的却是羞于见人的成绩，不知何时，你来到我身旁，拭去我眼上的泪痕，嘴上仍扬着微笑：“别怕失败，继续努力。老师从未放弃过任何一位学生所以，请你也不要放弃，一定会成功的。”那时候，你真美，深邃的眸子中映着坚信，浅浅的红晕淡在希望的酒窝里驶向我心底，如今，当我游荡在心灵的狭窄路口时，心中便会浮现你，带着希望，坚信着美好，美丽的驻进我的心底。
时光的河逆流到那次淘气，我吃力的抱着树干，另一只手拼命地触及那吱吱鸣叫的知了。虽然双腿因为高度在打着哆嗦，可脸上却依旧假写着年少的轻狂“你给我下来”那是你第一次对我如此严厉地吼，当我胆怯地站在你的面前，可一脸愧疚却掩饰不了嘴角下垂着因你而终止的喝彩声，你说着说着，竟没了声响，只是喃喃道：“你若是受伤了，我就再也看不到活蹦乱跳的你了……”那一刻，我不知道该怎样安慰在哽咽的你，只觉得那时的你真美，长长的睫毛上染着对我的担心，刚刚的批评却被担忧代替，紧握我的手，冰凉的，把关爱都倾注在双手上，你放声的哭泣载着关心驶向心底。如今，当我奔跑在世界的脊梁，心中就会浮现你，带着关心，伴着关忧美丽的留在心底。
晨辉射地，心中就会浮现你，认真的板书着早自习。夕阳西下，心中会浮现你，美丽的批改着小条。
时光的河入海流，你又浮现在我心中如今生活有时精彩，有时落寞，我很庆幸生命中的时刻曾与你共同度过，而今又到了凤凰花开的时刻，我时时刻刻都想告诉你，你在我心中最美。
【篇五：我眼中的美】
人们总在苦苦寻找生活中的美好，却被忙碌繁琐的生活蒙蔽了双眼，我们总是忧心忡忡，总是伤痕累累，总在抱怨着现实的种种不如意，总是不时的回想尘封已久的往事，仿佛只在回忆中我们才拥有过快乐。
我在一所乡村小学教书，县城里长大的我，不久前被分配到这里，没有了城市里的车水马龙、灯火通明，我完全不知如何适应，心中郁闷不已，我四处晃荡着，每一天对我来说都是煎熬，我看不到人生的希望，好多次我都想要逃离。
直到有一天，注意到校门前的那颗枯树，奇迹般的，它居然发芽了，那些浅绿色的芽儿，弱不禁风，却也一天一天密实起来，春末夏初的时候竟然已经生机勃勃、枝繁叶茂，去年的这个时候他还只是一棵无人在乎、也许随时会被砍掉的“死树”，而今，他却复活了，眼前的这课树触动了我的内心，它给了我这棵“死树”带来了希望，我开始试着融入这里。
有一天清早起来，校园像往常一样响起那首熟悉《虫儿飞》，我也跟着哼起来，忽然身后传来一阵稚嫩的童音，我回头一看，是那个上我欣赏课的小胖墩，它竟然一边唱一边跟着调子跳起舞来，他的扭动不太协调，一本正经的样子很惹人怜爱，除了恰好经过的我，周围没有任何人欣赏他的舞姿，他却像置身在舞台一样，完全的投入其中，仿佛在享受众人的欢呼，脸上满是满足的喜乐。从此我看是注意这个小胖子。
老师喜欢好学生，喜欢漂亮乖巧的学生，俨然他既不乖巧，学习也不好，他很普通，普通到这么久了我还叫不出他的名字。那天，和往常一样，我要求班里的学生练习粉笔字，他和其他人站在黑板前，明显的他要比别的孩子矮很多，他很努力的却怎么也够不到黑板，大家都开始取笑他，我上前去告诉他不用写了，他完全没有理会我，跪在台阶上，勉强够得到黑板，开始认真的写起来。又一次，他让我刮目相看了。我开始更加关注这个小家伙，某次下楼梯的时候，一团白花花的卫生纸躺在地上，一群人过去，只有走在人群后边的他，弯下腰把那团已经踩脏的纸捡了起来，看着眼前的这个小家伙，我想到了校门前的那棵枯树，他们都以自己的方式，为自己而活，他们不关心现状有多糟，不关心周围有没有人关注，只是全心全意的享受这生命的历程，
丑小鸭原来是一只白天鹅，我坚信自己经过磨练也会像天鹅一样飞向远方，我不在抱怨，不在沉闷，我发现身边的一切都那么美好，那里有我可爱的学生们，有我可敬的同事们。热爱生活吧！其实身边的一切都很美好！
