2023学校读书节活动总结作文

学校工作总结 会员上传 下载docx

更新时间:2023-08-24 19:22:00 发布时间:24小时内

20_学校读书节活动总结作文通用5篇

学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。以下是小编整理的学校读书节活动总结作文,欢迎大家借鉴与参考!

20_学校读书节活动总结作文【篇1】

为了贯彻我校第三届读书节活动方案,在学生中倡导“与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛围,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,沂南二小于20__年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。

此次评比活动由学校教导处组织实施,2-6年级各班先在班级内初次评选,然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委,对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中,涌现出了一大批优秀作品,书写认真、充满真情实感的读书体会,设计精美的读书简报,充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动,也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后,分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。

此次活动,给了广大学生一个展示自我的舞台,激励学生将读与写更好地结合起来,培养了学生爱读书、读好书的习惯,拓展了学生的知识面,提高了学生的内在素质与修养。通过活动,大力推进了书香班级,书香校园的建设,彰显了我校素质教育的办学特色。

20_学校读书节活动总结作文【篇2】

今天下午,班级开展了"我读书我快乐"的团日活动。这次的活动分为读书心得交流、诗歌朗诵、我爱记知识三个部分。

在读书心得交流环节中,许多同学都畅谈了自己最近的读书体会,有大到国家大事,为人处世之道,小到身边的点点滴滴,让在下面听的同学都受益匪浅。为了增加趣味性,我们还特别评选出了几个优秀的发言人,给予他们小小的奖励。

在诗歌朗诵中,两位同学用特别的地方口音,饱满的感情让我们体会了“我读书我快乐”的愉悦心情,真切感受到畅游在书海里的快乐,也让大家更加热爱读书!因此博得了大家的阵阵掌声

此外,我爱记知识这个游戏环节,大家都很积极主动,争先恐后地起来回答问题,在轻松愉快的氛围中,不知不觉学到了很多知识,同时也了解到了自己不足的地方,直到了“活到老,学到老”的道理。

通过这次的团日活动,同学们都更进一步认识到了读书对我们的帮助:它拓宽了我们的眼界,开阔了我们的心胸,提升了我们的内涵。同时也更加热爱读书了。

20_学校读书节活动总结作文【篇3】

为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们王林小学扎扎实实地在学生中开展20__年暑假读书活动。下面把暑期学生的读书活动总结如下:

一、全面动员。

在放假前,我们学校就对全体学生进行读书活动的动员,教导主任提出了具体要求,学生代表也表明了决心。

二、有目的推荐。

在暑期,学校将对每班学生提供了可读书目,由各班语文老师利用语文课时间向学生介绍,并充分发挥图书室作用,向学生借出一部分图书。在此基础上学校将在开学初开展了学生读书笔记、征文比赛,评选暑期优秀读书笔记促进学生主动读书的活动。

三、强化学生的日记教育、养成良好读书习惯。

学校要求一、二年级学生暑期每周至少写一篇日记(可以用拼音、图画表示),三年级以上每周不少于二篇。学生的日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等。通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯。

假期的有声有色的读书活动,既丰富了孩子们的暑期生活,又使他们增长了知识,帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中,我们还将一如既往的把学生读书做为重点工作来抓,实现学生在阅读中积淀人生。

20_学校读书节活动总结作文【篇4】

为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。为此,学校开展了“书香伴我成长”的读书活动,从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,但对于只有七岁的一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。

一、制定班级读书计划,保证读书活动有条不紊地进行。

对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们扎扎实实定好班级读书计划。

我们班的活动口号:快乐读书,快乐生活

活动安排:

(一)建立读书活动管理小组

组长:毛雨彤、王雪莲

副组长: 周欣怡、王泽军、赵迎晨

(二)建立班级图书角和个人小书库

(1)读书活动中,班级建立起班级图书柜,书由学生自愿捐献,建立制度,完善管理,培养图书小管家。

(2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库 。

(三)读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小简报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

(四)、积极组织读书活动,检查读书效果。

1、 做好阅读记录卡

(1) 每个学生结合个人实际,填写好“书香伴我成长”读书活动阅读记录卡。

(2) 每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划。

(3) 班级组织一次“读书交流会”展示同学们的阅读记录卡并做出相应评价。

2、 举办读书展览:

班级定期举办“读书博览会”,以 “书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

(五)、作品交流展示,享受成功喜悦

1、“小书童、小学士、小硕士、小博士” 评比

每学期能读书3本以上,并能精读其中5篇的学生,在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”,若达5本的,则升级评为“读书小硕士”。

2、颁发奖品。

二、选购适合孩子的图书

一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事,喜欢背诵琅琅上口的古诗,还有一些思想教育方面的小故事,为此,我们与家长联系,请家长帮忙为孩子选购图书,选购时注意以下三点:

1、必须是注音读物;

2、所选书目内容简短,最好配上色彩鲜明;

3、孩子喜欢的图片。

三、开展读故事、讲故事,促进读书活动的进行

读书报告会中,孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《三十六计》、《十万个为什么》、《成语故事》等,通过此项活动的开展,涌现出了一批读书大王、讲故事小明星,孩子们手捧奖状,自豪无比,笑容灿烂。

四、书海泛舟,成果丰硕

这一学期来,同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了。现在,读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。

读书永远是人生学习的一个重要组成部分,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,让学生在读书的过程中学会热爱学习,学会热爱生活;让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。

20_学校读书节活动总结作文【篇5】

为喜迎党的---胜利召开,帮助广大青少年深刻了解我国基本国情和形势政策,今年以来,兴宁区认真贯彻党的十七届六---精神,认真落实上级联合下发的《关于在全市青少年中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》要求,结合城区实际,深入开展了形式多样的爱国主义读书教育活动,在南宁市第十九届青少年“建设幸福中国”读书教育活动各项比赛中,城区共有34名学生获奖。

为让“建设幸福中国”爱国主义读书活动深入人心,让师生共同参与,城区积极发挥宣传教育的先导作用,营造浓厚氛围。通过教育网站等形式,及时宣传各校开展活动的情况;各中小学校充分利用校园广播、校园网、橱窗、板报等各种方式进行宣传,营造氛围。

兴宁区在积极推进“建设幸福中国”爱国主义读书活动中,充分发挥学校教育主阵地的作用,实现学生思想道德与学习能力双丰收。一是与课堂教学相结合,安宁路小学、鸡村第二小学利用每周的阅读课,每周一节的习字课指导学生围绕《建设幸福中国》读本进行读书写字教育。鼓励低年级学生用绘画创作、中年级写感悟、高年级写征文等形式表达对祖国的热爱之情。二是与学校文化特色相结合,朝阳小学的“快乐阅读”文化特色中结合了爱国主义教育读书活动。

安排午读课时间有计划的组织学生阅读《建设幸福中国》,通过组织全校性的讲故事、演讲、读书征文、硬笔书法等各项比赛推动学校文化特色教育。三是通过丰富多彩的活动将爱国主义教育活动推向高潮。华强路小学、虎邱小学、解放小学、三塘镇、五塘镇中心学校都组织开展“建设幸福中国”主题班队会,读书交流会,手抄报评比等活动,通过活动让学生深刻了解我国的基本国情,懂得幸福生活需要大家共同努力,从而激发学生的努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立志,为全面建成小康社会贡献力量。

推荐阅读:

学校读书活动总结怎么写

2023学校清明祭祖活动总结

2023学校消防日安全演练活动总结

2023学校师生普法宣传活动的总结

学校观看法制微电影活动总结

2023学校国家安全观活动总结

相关文章

猜你喜欢

大家正在看

换一换