关于发明的作文加评语

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更新时间:2022-12-07 19:57:09 发布时间:24小时内

  转眼间,时间已匆匆流逝,快的让人惊奇。在这里,许多惊人的发明诞生。关于发明的作文很多同学不会写,下面是i乐德范文网小编为您整理的有关发明的作文和评语,希望对您有所帮助!

关于发明的作文篇一

  每次玩玩具小汽车的时候,我都发现总是要靠手去推动它,而且它也跑不了多远。我想:得想个办法让小汽车自己跑得远远的。

  有一天,我在吹气球玩,一不小心松了手,气球到处乱飞,我灵机一动心想:把吹鼓的气球绑在小汽车的后面,再松手,往外冲的气流不就能推动小汽车前进了吗!说干就干,我拿好了工具,再把气球绑在小汽车的屁股上,吹气、松手,呼,呼,咦?小汽车怎么没有往前走呢?哦!原来我把气球的出气口弄反了。

  失败是成功之母,我赶紧做第二次试验,我反复试,反复改……哈哈!终于完成了!让我再来试一试吧。这一次我的心血没有白费,小汽车快乐的向前开去了。

  这件事情,让我明白了一个道理:凡事都要开动脑经,并用心去完成,不能半途而废。

  简单评语:本文记叙自己的一次发明经历,饶有趣味,最后落脚在“凡事都要开动脑筋,并用心去完成,不能半途而废”上。主体部分叙事有波澜,人物的动作和心理描写都真实可感,“咦?小汽车怎么没有往前走呢?”这样的语言体现了儿童的好奇和兴趣,也推动了故事的发展。“我赶紧做第二次试验,我反复试,反复改”“让我再来试一试吧”等语言有利于更好地表现中心——锲而不舍,开动脑筋,用心做事。用语活泼自然,充满童真童趣。

关于发明的作文篇二

  现在是2040年,我已是一名著名的科学家,研究出了一所现代化、数字化的学校。

  “叮铃铃,叮铃铃……”,上课铃响了,老师怎么还没有来呢?没关系,我可按下“开始”键,桌椅“嗖”的一声从地面上站立起来,同学们只需要把电子课本从抽屉里拿出来,对它说:“语文课,开始。”电子语文课本立即自动打开,我们就开始新的一天语文课学习。

  电子课本可比原来的传统课本先进多了,它体积小,重量轻。如果书中内容看不懂,也可以点击“名师讲解”;如果做作业碰到问题,可以按“工具书”这一栏目,任何问题都能迎刃而解。而上英语和音乐课,你只要按下“发音”键,电子课本就会发音,教你读英语单词和课文、练习声乐……。还有呢!电子课本的屏幕有一层眼睛保护膜,可以保证你的眼睛连续三天也不受到伤害,可以预防近视。

  今天第四节课是体育,我们兴高采烈地来的运动场。老师说:“我们自由活动,同学们可以滑冰、踢毽、游泳和做健身运动。”话音刚落,一阵阵“哗、哗、哗……”的响声,顿时把运动场分成了几大部分,有的是健身场地、有的是冬天才有的溜冰场、有的是游泳池…..。各个场地运动器材应有尽有,什么溜冰鞋、游泳圈,还有自动营救装置。哇塞,冬天和夏天才可以玩的,现在都可以一起玩了,真爽!

  啊!枕头怎么啦?湿漉漉的,是口水?原来这是在梦想呀!

  简单评语:这篇文章想象丰富,重点想象了自己是“发明家”发明了“现代化、数字化的学校”,表达了自己为家人、为地球做贡献的愿望,如“电子课本的屏幕有一层眼睛保护膜,可以保证你的眼睛连续三天也不受到伤害,可以预防近视”。不足之处:语句不通顺,如“原来这是在梦想呀”,应改为“原来这是在梦中呀”。

关于发明的作文篇三

  我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。

  机器人的样子就像真人一样。它有一头乌黑光亮的头发,头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服,打着红色的领带,穿着粉红色的裤子,扣着白色的腰带,穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。

  我的机器人不但外形美观,而且很能干。如果放学了,回到家,只要对机器人说一声我饿了,按一下它肚子上的按纽,机器人就会跑到厨房,打开它肚子里的微型微波炉,把面包放进去,只需要几秒钟,香香的面包就烤好了。

  如果桌子脏了,机器人只要用手轻轻在桌子上一挥,它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来,桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽,就能让垃圾回到垃圾桶里了。

  如果我生病了,它就会送我去医院。如果我渴了,它就会给我拿水。要是我冷了,它就会给我拿衣服。要是我热了,它就会给我扇扇子。

  如果我真的设计出了这样一个机器人,那我们全家该会有多高兴啊!

  简单评语:这篇文章想象丰富,重点想象了自己发明机器人,既方便又“聪明”,不仅外形美观而且可以帮助人类工作,给“我”们全家带来便利,表达了作者的美好愿望,但语言较平淡,是一篇有待提高的文章。

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