六年级写景作文加评语

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更新时间:2022-12-09 12:05:26 发布时间:24小时内

  写景类作文,难度较大,学生怕写,老师难教。究其原因,写人叙事类文章的写作关键看学生的生活积累,而写景类文章的写作则主要看学生观景绘景的能力。下面是i乐德范文网小编为您整理的关于六年级写景作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

六年级写景作文加评语一

  心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——柳薇

  漫漫人生路,两岸有着荆棘,也有鲜花,重要的是你看风景时的心情。

  正值雨季,天空笼罩着一层乌云,越压越低,愈显的黑;风扬起地上的尘粒,在空中肆虐。眼前,一片浑浊混乱。终于,下雨了,顷刻间,世界变得嘈杂起来。

  我呆呆的望着窗外,那久经分数打磨的心,应该早已麻木了。可是,依旧很痛,很重。成绩,我日日夜夜为之奋战、努力,到头来还是比不过别人。我心冷冷的,就像眼前的天气一样,混乱嘈杂。

  风景依然这样,狂风和大雨,昏暗和寂静,失落和孤独,交织在一起;旋转、翻腾、缠绕在我心中。

  猛然间抬头,我看见窗外的那两棵大树。大的那棵树在风中依然屹立不动,他的树干是如此粗壮,树叶是如此茂盛。它根本没有把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那颗不知名的小树,虽时不时被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风中摇曳着,瑟缩着,但又靠自己直了起来,弯弯直直,就这么与风雨搏击着。

  此刻,太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光,我突然觉得无比可亲和温暖。再看一眼小树,它已经抖落了一身疲倦,又向蓝天冲刺,似乎充满了无穷无尽的力量。

  换种心情,欣赏风景,你会有很大的收获;

  换种心情,搏击风雨,你会不断超越自我。

  评语:这是一篇写景散文。作者以“雨中的风景”为题,运用细腻的笔触描绘了雨中美丽动人的风景。全文叙事条理,语言流畅,比喻、拟人修辞运用恰到好处,内容完整充实。

六年级写景作文加评语二

  夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角,右手张举着墨扇,便翩翩地跳起舞了。

  她薄衫的四周用沉重的明珠镶嵌着,半球的发环上戴着一颗大珍珠。

  当她在不息舞蹈,那些明珠一闪一闪地闪出光耀,头上的大珠,有时被扇儿遮住了,露出时便越发亮得刺目了。当她在左顾右盼,一丝丝的柳条轻轻地落入池中了,一朵朵的花儿偷偷地穿过竹篱了,当她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。当她在抖弄衣裳,一阵阵的轻风送她袖中裙里的香气,到百合身上,荷花身上,夜来香身上,更布满了圆里林间。当她在斟酌脚步,夜莺奏着美丽的歌声,能言的鸟在旁喃喃地讲说她跳得怎样的和谐的音符,——呵,一切都催人入梦啊!

  夜姑娘于是微微笑了,笑声荡漾到林边,林里的叶子也哈哈笑了,再睡眠的鸟儿惊醒来,也互相询问是什么消息。

  这时舞蹈的夜姑娘实在倦了,便和衣卧在银灰色闪着海青光的幔帐里。于是,呵,于是世界上的一切都开始讲夜的美丽,一如剧场里一幕闭后的嘈杂声。

  评语:这篇文章视角独特,作者运用诗意化的语言,给我们描绘了一幅美丽妖娆的夜色图,比如开头一段“夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角,右手张举着墨扇,便翩翩地跳起舞了”,简洁凝练,引人遐思。

六年级写景作文加评语三

  冬天,真的好美!放眼望去,一个银装素裹的世界。

  冬之美——雪美

  不知何时,雪已经下了。雪花是那么纯洁,没有一丝杂质,一片又一片,飘飘洒洒地落下来。四周白茫茫的一片,万物都变成了“清一色”,虽单调却不失美感。树上的积雪变成了毛绒绒的“树叶”,为孤独的大树添了无限的快乐。

  冬之美——梅美

  “墙角数枝梅,凌寒独自开”。梅是冬的代表物,动人可爱:一朵朵五彩缤纷的小花在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。细细一闻,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人感到心旷神怡……不仅如此,梅还是中华民族精神的象征,它的灵魂甚是伟大,不畏严寒、傲然挺立、坚贞不屈,这不正告诉我们:要努力奋斗,为正义事业投身,永不向恶势力屈服。

  冬之美——人美

  冬天的冰如此厚,稍不小心就会滑倒。这不,又有人倒了。哦,是个年过六旬,穿着笨重大棉衣的老爷爷。原来,老爷爷正在冰上艰难的行走,不料,一个不稳老爷爷就倒了。顿时,围了一圈人,大家将老爷爷扶起后嘘寒问暖,并关切地询问着它的伤势。虽然那厚厚的冰难以融化,但再厚也无法低过人们金子般善良的心!

  冬天,真的好美!我永远都爱冬,因为冬给了我太多的快乐:堆雪人、打雪仗……这些都在我脑中挥之不去。

  评语:这是一篇写景的作文,语言活泼、轻快,小作者从冬天的雪、梅、人三个角度来写冬之美,个别地方用词准确,例如:“银装素裹”、“淡雅清新”等,行文流畅,结构合理。

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