小学生作文附修改评语

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更新时间:2022-12-09 15:53:46 发布时间:24小时内

  作文是小学语文教育中非常重要的一环,帮助学生写好作文,能够增强学生的表达能力,有利于提高学生们综合成绩,促进学生的全面发展。下面是i乐德范文网小编为您整理的关于小学生作文附修改评语的内容,希望对您有所帮助!

小学生作文附修改评语一

  乡下,一个多么自由美妙的词。那里天比别处的更可爱,天空是那么明朗,空气是那么清新,清澈的小溪里鱼儿躲在浮萍下乘凉……

  城里孩子可不同。被作业压得翻不过身,窗外“嘀嘀叭叭”的汽车声和浓烟,就是做完作业也不能清静。因此,我梦想以后都在乡下生活。

  在我乡下的家前面的清澈小溪,一切都显得那么平静。溪水在午后的阳光下熠熠生辉。忽然,那面镜子被打碎了,一阵脚步声响起。我凝望四周。走过一座横在溪上头的石桥,便是那狗尾巴草和一种淡紫的不知名儿的小花的天地了。一条窄窄的小道在右,那狗尾巴草,圆滚滚,肥嘟嘟。那小花像极了一个个小铃铛,在风中摇晃,这多美丽神奇!在城市呆惯了的我忍不住高兴起来。

  若是不过那一座石桥,沿着陡峭的石阶往下走,就可以到那有鹅卵石铺成的小溪岸上了。扔一块石头,看它在水面漾起圈圈波纹,打水漂,与小伙伴比谁把石子扔得远,这真是有趣的事!

  我喜欢在鹅卵石堆上坐下,把脚伸进清凉的溪水里。突然,水面漾起层层涟漪。是谁的小脚丫在破坏镜子,还幸灾乐祸地哈哈大笑?——是我!我的脚丫上下摆动着,引出了无数的精灵——水花。

  我同样喜欢在这水里游泳。有一天,我正专心致志地练着蛙泳,后脚一蹬一蹬的。忽然,一条顽皮的小鱼闯入了我海蓝的世界里。它是灰色的,那么调皮,那么可爱,它的尾巴一动一动的,嘴巴似乎吐着泡泡。我很想抓住它,于是装模作样地游着泳,想不引起小鱼的注意。我嘴角一翘,微笑着,手往前一伸,变成碗状向小鱼网去。小鱼儿眼里灵光一闪,没命地逃了,我没有捉住。

  它或许还在疑惑!这人怎么学青蛙呢?想到这里,我不由自主地大笑了起来。

  有时,我们自带渔网捕鱼。先拿起渔网架在溪下的鹅卵石堆里。有时它摇摇晃晃像中了枪的战士倒下了,我就像医生一样抢救,经过我的妙手,它终于回春,站起来了!其实,这个“渔网”战士站起来,只不过是我把它用一些中等大小的鹅卵石固定住了罢了。接下来,就是爸爸显神威的时间了!只见爸爸轻松地后退了几步。伸下手,将原本清澈的水用手(或用脚)拨来拨去、搅来搅去弄浑。接着,他快步向前,将慌乱的鱼儿们赶到渔网里。其实就是快步走向渔网,可是我们每次一提渔网,都能有丰富的收获。

  “爸爸好厉害呀!”每次看到在网里乱跳的五彩斑斓的鱼儿,我和妹妹总是拍手叫好,手舞足蹈地围在“立了大功的将军”——爸爸旁,尽给爸爸头上戴高帽,准把他哄得乐意陪你下次来玩。

  傍晚,我们总能提十几、几十条鱼回到乡下那个朴素又快乐的家。

  望着窗外的火烧云,我仿佛看见了乡下那个快乐的家,我仿佛看到了那个绿树成荫,溪水清澈的美丽乡下。

  评语:这是一篇叙事的文章,小作者叙述了在乡下那种自由、开心、快乐的生活,表达了小作者向往乡下生活的愿望。文章语言清新活泼,称得上是一篇较为成功的习作。

小学生作文附修改评语二

  我们记忆中的那些年华,往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华,一种逝去就永不回来的东西。年华,我们彼此经过。

  ——题记

  旋转木马

  游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马,载着孩子们的梦想,奔驰着奔驰着。忘记了忧伤,在这一个只有欢笑的天堂,灿烂的微笑。

  记得很小的时候妈妈带我去游乐场,我舔着手上甜甜的棉花糖,看着旋转着的小木马,就这样转啊,转啊。当音乐停下的刹那,似乎所有的梦幻都定格在这一刻,所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在,我的旋转木马,在哪里?

  走边边

  长大了,什么事都要赶,总是担心时间会不够用。渐渐的,用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的,习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的,忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天,想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时,小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上,害怕自己掉下来,害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的看着路旁的景色,那是没有人会去关注的景色,即使是一块普普通通的石头,即使是一只小小的受伤的蝴蝶,也许,没有人会去停下脚步看它们的,这时我知道它们是属于我的。蹲下身子,傻傻的跟石头说着今天的不快乐,和那只小小的蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上,我才会发现它们,才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗?

  许愿瓶

  看着桌子上的一对许愿瓶,瓶中一张张小纸条,一些心事,一些自我,一些理想,一些挣扎……轻轻地呢喃,如同呓语。纠结成零碎的文字,像四处散落的野花,悄然开放。那些已经被遗忘的记忆,似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩,一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩,一起走在下雪天,调皮地在雪地上留下一串小脚印,然后骄傲的数着。难道是记忆没变,只是我们遗忘了吗?

  我们逝去的那些美好,幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花,回头看看自己成长的道路,是喜是忧,是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。

  评语:习作用勾起人回忆的语句开头,吸引读者,以回味年华的美好结尾总结全文,呼应开头,深化主题,给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言,通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表性的年华印记,将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。

小学生作文附修改评语三

  那一天,校园里彩旗飘扬,雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式,各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队,当他们走过主席台的那一刹那,放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼,一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着,望着……彩球渐飞渐远,我们的心也被牵得好远。

  精彩无须等待。开幕式一完,各项比赛就开始了。看,跑道上离弦的箭,沙坑前腾空的一跃,操场上潇洒的扣篮;瞧,上下翻飞的毽子,密不透风的跳绳,就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。

  最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上,有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢,好像冠军非他莫属似的。

  随着“叭”的一声枪响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢内道。渐渐地,便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了,运动员们的体力消耗很大,可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着,可到了第四圈,她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了四个选手名列第三。此时,她成了全场瞩目的焦点,所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张,场外的观众都拼了命地为本班队员加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米……她不负众望,用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空,表达满心的喜悦。

  灿烂的阳光洒在我们每个人的身上,快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀,我们永远难忘。

  评语:这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味,叙述过程具体明晰,条理清楚。文中重点写了1500米长跑,对人物的神态、动作描写细腻生动,遣词造句准确传神。

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