小学生元旦晚会作文

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更新时间:2023-02-07 16:25:40 发布时间:24小时内

小学生元旦晚会作文(通用14篇)

小学生元旦晚会作文 篇1

12月18日,我们班举办了元旦晚会,这次晚会有32个节目,还有游戏环节、送礼物等。

我们到了酒店,就对号入座,坐到自己的座位上看节目。首先是妈妈们的舞蹈,那动听的音乐伴随着妈妈们千姿百态的舞姿,那时让任何人看了都会不由自主地迷上它,一个劲地喊“再来一次”。

看完了妈妈们精彩的表演,轮到我们小朋友表演了,我们看了健美操、相声、小品、等精彩的节目。

我们还玩了游戏:爸爸抱着小朋友站在报纸上,然后把报纸对折,再站上去,就这样,一共要对折三次。一开始两只脚在上面还可以挤一挤,后来单脚站上去都很挤了,但我们手拉着手,坚持站着。终于,我们依靠团队的力量获得了游戏的胜利,获得了丰富多彩的奖品——各种颜色的星星纸和一个装幸运星的瓶子,我们高兴得跳了起来。

到了我演相声的时候了。我换好了衣服,找到了伙伴,一起上台表演。因为这是我第一次上台表演,所以我有些紧张。但我们上台之后就不紧张了,专心致志地和朋友演。我们都很认真,节目演完了,舞台下响起了雷鸣般的掌声,我很激动,在掌声中走下了舞台。

还有一个我的节目,那就是歌舞剧《对面的女孩看过来》。这次我进场的时候不紧张了,自信地走上了舞台。当音乐响起时,我开始打起我的鼓,认真地给音乐伴奏。到了高潮阶段,我们“疯狂”起来了,我用力地、有节奏地打着鼓,还有一个很搞笑的地方:一个同学用苍蝇拍打了一个女孩一下,那女孩跑上来和我们一起表演,台下的人哄堂大笑。表演的同学把台下的同学都拉上来表演了。表演结束了,大家一个劲地鼓掌,我们非常激动,连忙给观众鞠躬。

最后,家长发了礼物——一个可以涂色的密码盒和一个漂亮的笔记本,我们非常开心。

小学生元旦晚会作文 篇2

12月29日,我们班在教室举行了庆祝元旦晚会。几乎全班同学都表演节目,一些家长也来观看。

教室里因为要给表演的人腾出空间,教室都重新布置了。所有的桌子都搬到走廊,椅子都放在教室的左右两旁和讲台对面,教室里变得十分宽阔。黑板被我们班的画画高手“打扮”一番,上面写了四个醒目的大字:元旦晚会。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

同学们都穿着表演的衣服,带着喜欢的零食和饮料跟好朋友坐在一起。下午2:10分晚会开始了,李老师带着我们一起倒计时大家都突然发出兴奋得欢呼声。紧接着,六位主持人走到中间主持节目了。

我和两位好朋友一起唱《梦想天空分外蓝》是第七个节目。当主持人报到我们的时候,心急速跳了起来,练了这么久,我心里还是很自信的。由于音响太大声,大家有可能听不到我们的歌声,但是我也很开心,能在大家面前表演。

我们还欣赏了手风琴班弹奏的曲子。我很喜欢里面的《赛马》,弹得很用力,听起来很带劲,有万马奔腾的感觉。

最后我们还一起跳舞,放得是《江南歌》。男生在里面围成一个圈,手拉手,同一方向。女生前面一个叉腰,后面一个用手搭在前一个肩上,一起有节奏的跳骑马舞,大家都快玩疯了。

这是一个令人难忘的元旦晚会,我祝愿大家在新的一年里,开开心心每一天!元旦快乐!

小学生元旦晚会作文 篇3

星期三,我们班举行了元旦晚会,那天晚上我们班的人都兴高采烈,光泽照人,精神抖擞。

在晚会上同学们都表演了自已准备已久的节目,表演上的都很形象,但我最喜欢的还是冯翔宇和高雅表演的小品,她们演的小品让我大饱眼福。我喜欢她们演的小品的原因是:

1、冯翔宇说话时绘声绘色还带着幽默,而且服装也和电视里面的很相似。

2、高雅的动作做的很逼真,楚楚动人。

让我觉得最不好的是:卓晴的朗读。我觉得她读的不好的原因是:她没读出感情,而且动作几乎是没有的。如果她把这个缺点改正过来,那就十全十美了。

节目演完了,我们还有游戏,一共两个。一个是“接鼓传花”,第二个是“纸上谈兵”。我最喜欢的是“纸上谈兵”,因为这个游戏很好玩,而且以前没玩过,这个游戏后面还有抢苹果,苹果在水盆里。当主持人说:“开始抢苹果吃”几个人开始抢了起来。

这次元旦开的很成功,同学们的节目让我大饱眼福,我希望下次开元旦晚会上我能站到讲台上为大家表演。

小学生元旦晚会作文 篇4

ABC:敬爱的老师

DEF:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

ABC:时光荏(regrave;n)苒(rǎn),岁月如梭

DEF:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

A: 过去的一年,我们有泪水也有欢乐,

B: 有汗水也有掌声;

C: 有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼

D:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少, E:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

F:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声: 老师,您辛苦了!

A:在三十一班,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

B:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

C:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

D:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

E:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

F:新年是新的乐章, 让我们用行动, 让我们用真诚, 让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

A:有请我们今天第一位表演者出场,刘子晗为大家带来 葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。

B:接下来请欣赏小品《上课》。

C: 谢谢,接下来有请李怡坤,他带来了歌曲演唱《全球变冷》,大家鼓掌欢迎。

D: 请欣赏歌曲《同桌的你》,表演者:裴文清、李紫若等。

E: 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲,《玫瑰花的葬礼》,有请演唱者史腾远等。

F:请欣赏诗歌《最后一分钟》,朗诵者:孙一搏等。

A: 苗佳怡、亢丹阳等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》,

请欣赏。

B:接下来裴文清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》, 掌声有请!

C:《让一让》这首歌你会唱吗?请听张彭媛等同学为我们带来的这首歌曲。

D:童年是最美丽的地方,那里有最美丽的花朵在飘香, 童年是最快乐的地方。那里有最快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏苗艺衡等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。

E:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。 表演者张恒瑜。

F:《江南style》这首歌曲大家都很熟悉,接下来请欣赏李怡坤等同学为大家带来的这首歌曲。

A: 请欣赏由张绍祖等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。

B: 下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。

C:接下来请听歌曲《三国杀》,演唱者:裴彤等。

D: 下面请欣赏孙一搏等同学给我们带来的小品《骚扰电话》,大家掌声有请。

E: 《最炫民族风》是一首非常动听的歌曲,请欣赏张绍祖等同学为我们带来的这首歌曲。

F:《失败乃成功之母》,下面我们就来欣赏王政杰带来的这个小品。

A: 请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》,表演者:李科霖等。 B:剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾 ,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

C:大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲,接下来就让我们来欣赏张绍祖同学带来的这首歌。

D:请欣赏小品《师徒砸车记》,表演者:孙一博等。 E:请听歌曲《play with style》,演唱者:史腾远。 F:同学们喜欢听故事吗?请听故事《好与坏》。

A: 同学们喜欢听笑话吗?有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。

B:请听歌曲《春天里》。表演者:张绍祖等。

C: 你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《最炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏贾楠等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。

结束语:

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰

自己的心情

B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

D:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

E:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏 F:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师心情愉快,阖家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

小学生元旦晚会作文 篇5

丙:(译:)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

甲:(译:)新年的脸红了;

乙:(译:)新年的心飞了;

丙:(译:)春的脚步近了;

甲:(译:)春的身段也婀娜了;

乙:(译:)新年拉近了我们成长的距离;

丙:(译:)新年染红了我们快乐的生活;

甲:(译:)新年让我们截取下了四季的片段;

乙:(译:)新年给了我们人生的禅想

丙:(译:)当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;

今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;

(译):今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;

今夜,我们送去我们的祝福;

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

(译):听一下,午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声,白色的圣诞节 属于我们童话般的节日如愿而至!

看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,

听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

小学生元旦晚会作文 篇6

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

C:时光荏(regrave;n)苒(rǎn),岁月如梭

A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

B: 过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声

C: 有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼

A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

B:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. C:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声: 老师,您辛苦了!

A:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

B:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。 C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

A:首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!( )

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。 B: 学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

A: 校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生刘可,刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》,请韩英、

徐雪晶老师做好准备。

B: 感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A: 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。 B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

C: 让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀

A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观

众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定

的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》, 大家掌声有请!

A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》,掌声有请!

C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。 B:第二轮游戏开始了,大家期待吗? 那我们开始第二轮游戏:智慧运气球

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填

错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。

C: 精彩的游戏结束了,大家开心吗?

爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A: 欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C: 在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越

B:难忘今天你我团聚的感动 ,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

结束语:

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

合:在这充满生机与希望的20xx年

A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好

B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福

C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩

合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

小学生元旦晚会作文 篇7

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

丙:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

丁:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

甲: 三年级六班20xx年元旦联欢会现在开始!首先,由我们的班主任致新年祝词!(... ...)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

丁:新年新气象,回味过去的20xx,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师,感谢我们的朋友和同学,是大家的共同付出,才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以,让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)

乙:大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。

甲:欣赏完了她们的话剧,我们进入第二板块 朗朗歌声

乙:大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。

丙:接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》,大家欢迎。

甲:我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》,大家欢迎。

乙:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》,大家欢迎。

甲:听完了歌曲,我们进入第三板块 故事乐园 。

乙:首先来听听王兆的英语故事,《小约翰购物》。

丙:相信同学们喜欢听谜语,所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。

丁:故事听完了,我们进入下一板块 天籁之音 。

甲:请欣赏余可欣的《五月里》。

乙:请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。

丙:请欣赏王彦舒的《溪水》。

丁:请欣赏李安然的《天使的歌声》。

甲:请欣赏王子阳的《赛马》。

乙:请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。

丙:请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。

丁:欣赏完了天籁之音,我们进入下一个板块 大吃一惊 。

甲:下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。

乙:请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。

丙:请欣赏栾天格的《色子魔术》。

丁:请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。

甲:请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。

甲:刚才我让栾晓恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后双手拍几下。

乙:请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的,《硬币魔术》。

丙:请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。

丁:请欣赏孙靖凯的《 》。

甲:请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。

乙:请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙:看完了 大吃一惊 这个版块,我们在来看看 开怀一笑 这个板块。

丁:首先,我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。

甲:让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。

乙:请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前,30年后》。

丙:课文《金子》告诉我们,只要用心付出就会有收获,精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧,请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。

丁:请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。

甲:听完了这些笑话,我们进入下一个版块 动动脑子 。

乙:请听好陈超然的《谜语》。

丙:请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。

丁:听完了,让我们一起来观看一段模特吧!有请郑育昆!

结束语:

甲:多么有趣的联欢会,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

乙:今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力,面向未来的集体;

丙:在这里,校训 让我们成为有教养的人 为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

丁:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

小学生元旦晚会作文 篇8

一、 晚会开场语

甲:尊敬的各位领导,各位来宾,

乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

合:大家晚上好!

甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心,

乙:生活舒心,

甲:健康宽心,

乙:人人有爱心,

甲:工作有信心,

合:天天都开心!!

甲:置身策源学校,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙:置身策源学校,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲:同学们学习的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

甲:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树,

乙:在这里,同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

甲:20xx年即将过去,

乙:20xx年即将来临。

甲:在这展望明天的时刻,就让你我在策源这片芳草地上,共同谱写一曲属于20xx年的篇章-------光荣与梦想!

乙:唱给自己,

甲:唱给明天,

合:唱给太阳!

二、 校长致新年祝辞

甲:首先有请张校长致新年贺词,大家热烈欢迎!

三、 新团员入团仪式

乙:谢谢张校长给我们带来的新年祝福。接下来举行策源学校20xx年下期新团员入团宣誓仪式,由学校团支部书记杨群老师主持入团仪式。

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

甲:今天,我们相聚此时,敞开心扉,释放激情

乙:今天,我们相聚此地,畅游在这欢乐的海洋,让快乐响共同分享

甲:今天,我们送去真诚的祝福

乙:带着祝愿、带着期盼

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

乙:期盼已久的希望,汇成今日欢乐的海洋

甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩

乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律

甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日.

合:策源学校20xx年元旦联欢晚会现 在 开 始!

四、 文艺节目表演

乙:有一群小不点儿,他们有着稚嫩的脸庞,纯真的笑容,他们踏着欢快的节拍来了,请欣赏幼儿园的小朋友给我们带来的韵律操《1+1=2》。

甲:美丽的雪绒花,漫天飞舞,它是洁白的天使,点亮孩子智慧的双眼;它是梦想的摇篮,为孩子插上腾飞的翅膀。有请75班学生为我们表演歌伴舞《雪绒花》。

乙:53班 小品《插队》

甲:56班 健美操

乙:父爱如山,父亲的爱是严格的,父亲的爱是沉甸甸的,长大后的我们看着父亲渐渐弯曲的脊梁,才明白 父亲 这两个字的分量,才懂得父亲的伟大。范主任一首《父亲》献给大家,有请!

甲:辞去鼠年,迎来鼠年,瞧!一群活泼可爱的小兔出来了,它们将带给我们新年快乐与吉祥。下面请欣赏85班舞蹈《小兔子乖乖》

乙:炎陵县策源乡是株洲市有名的 楠竹之乡 ,全乡楠竹面积高达3.2万亩,近年来,县依托楠竹资源优势,大力开发笋竹产业,形成了 山上建基地,山下办工厂,山外拓市场 的产业化格局。看!一群可爱的竹笋娃娃用她们自己的方式来向大家拜年了!请欣赏84班带来的舞蹈《竹笋娃娃》。

主持人甲:,你会说英语吗?

主持人乙:会

主持人甲:那你用英语跟大家打个招呼

主持人乙:No problem. Good evening, Ladies and gentleman,

主持人甲:你会唱电影音乐之声里面的英文歌曲吗?

主持人乙 :No, but they can. OK,Ladies and gentleman,下面请听81班带来的小合唱《多唻咪》,大家掌声欢

甲:众多的演员凝聚着他们团结的力量,婀娜的舞姿展现他们青春的活力,美妙的旋律唱响了他们新春的祝福。请欣赏52班舞蹈《越来越好》。

乙:都说年轻无极限,年轻人充满朝气活力,林新建和段向南两位老师是我们学校今年新引进的新生力量,他们工作认真,积极热情,同样,他们的嗓子也是一等一的棒。有请两位演唱《知心爱人》。

甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏57班诗朗诵《教师颂》。

乙:采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐,看采蘑菇的小姑娘们来了,她们用欢快的舞蹈向大家诉说着采到蘑菇的喜悦呢!请欣赏78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲:火热的岁月里,是跳动的花季;缤纷的舞台上,流动着青春的旋律。请欣赏74班十个阳光热情,朝气蓬勃的少男少女给我们带来的现代舞《BOSS》。

乙:相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。 请出74班何孟萍为你说相声《惯肠儿》。

甲:之前就听人说我们的兰老师是歌舞双全,迈克尔杰克逊的机械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆视听,今天我们也不能放过他了,有请《用心良苦》。

乙:我爱阳光我爱月光 ,我爱老师的目光 ,闪烁着智慧 ,闪烁着理想 ,透过我心灵的门窗。请欣赏82班歌伴舞《我爱老师的目光》。甲:50班 情景剧《17岁 我的未来不是梦》 乙:今天是个好日子,我们用青春时光奋力拼搏;明天又是好日子,我们愿策源学校更加灿烂辉煌。下面请欣赏51班带来的舞蹈《好日子》。甲:清晨的朝霞迎接我们,夕阳的微风轻拂我们,老师的话语感化我们,父母的关心温暖我们,我们的生活充满欢乐,我们的未来充满阳光。下面请欣赏53班孟欣等十二位同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。乙:我们学校共有40余名教职工,大家有如一家人,互帮互助,团结一致。在过去的一年里,通过大家的共同努力,我们取得了不错的佳绩。展望新的一年,我们将同舟共济,更上一层楼!有请霍老师献上《众人划桨开大船》。甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,爱哭的的女生。)看,59班一群漂亮的女生来了!

五、 评委统分,学校 艺术之声 合唱团表演。

乙:学会感恩是一种美德,感恩亲人,感恩老师,感恩社会,花开花落,让我们时刻珍惜这颗感恩的心。请欣赏学校 艺术之声 合唱团展示的合唱《感恩的心》与《荷塘月色》

六、 校领导为获奖班级颁发奖状。

七、 廖校长作总结发言

结束语 :《明天会更好》背景音乐起。

甲:踏着青春的节拍,我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

乙:激扬着青春的风采,我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

甲:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合:策源学校20xx年元旦晚会演出到此结束。祝大家新年快乐,万事如意!

小学生元旦晚会作文 篇9

合:亲爱的老师、同学们

合:大家新年好

男:新的钟声

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女:20xx年的钟声即将敲响

男:回首往事,我们满怀豪情

女:展望未来,我们重任在肩

男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

男:没有松风的秋,雁去长空;

女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。

男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;

女:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

男:在这笑声与歌声汇成的海洋,

女:在这永恒与温馨筑就的圣地,

合:我们欢聚在一起。

男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:这一刻是美好的,

女:这一刻是温馨的,

合:这一刻是充满激情的。

男:让我们手牵手

女:让我们肩并肩

男:让我们跳起来

女:让我们唱起来

男:歌唱春天

女:歌唱未来

合:歌唱辉煌的*年*班

(结尾词)

合:所有的日子都来吧,让我编织你们

女:让我编织你们,用青春的金线,

男:让我编织你们,用燃烧的信念

女:编成绚丽的岁月

男:编成遐思的年华

合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

男:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

女:愿雨里有你的收获,

男:愿风中传你的捷报

女:阳光中我为你祝福,

男:月光下我为你祈祷

合:岁岁年年,年年岁岁

合:亲爱的老师、同学们

合:再见

小学生元旦晚会作文 篇10

一、活动目的

20xx年元旦即将到来,青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台,而且展现我校师生风采和激扬的情怀,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。特拟于20xx年元旦到来临之际,举行文艺汇演,特制定此活动方案。

二、活动主题: 扬我青春,共建和谐校园 xx镇中心学校20xx年元旦

师生联欢晚会

三、演出时间:20xx年12月30日星期一(暂定)

四、演出地点:运动场

五、活动参与:全校师生

六、参赛内容及形式:

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戏曲类:表演形式不限。

(4)相声、小品(贴近学生生活,具有一定的教育意义)。

(5)乐器演奏

(6)配乐诗朗诵

(7)其他形式

七、活动筹备

(一)第一阶段(20xx年11月29日):下发节目征集通知

1、各班接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

(二)第二阶段(20xx年12月16日 20日):各班分开进行学生节目的选拔

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处,按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

(三)第三阶段(20xx年12月23日 12月26日):学生节目的彩排

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责)

(四)第四阶段(20xx年12月29日 30日):汇演场地的准备

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

(五)活动现场组织和安全:

1、学生组织及纪律维持:政教处、值日领导。

2、会场安全:各班主任、保安。

八、活动选报

(一)要求:各班申报1个节目(如有特别优秀的,可申报2个),内容自定,形式不限,内容健康有新意。

(二)各班应积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、未尽事宜,另行通知。

小学生元旦晚会作文 篇11

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。 甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)

乙:心存感恩,使我们的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我们的道德根基长存

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

甲:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

乙:让烛光如故,光明永恒

甲:今天,是喜悦让我们相聚在一起;

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:,表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会主持词小学元旦联欢会主持词。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙:下面进入互动环节,词语接龙!

丙:规则是:由主持人想一个词,告诉第一个同学,然后向后传,轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接鼠年到来!

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧!嘿,我们班还有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!

甲乙:来来,让他们为我们表演一个小品:《1+1》

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。

丁:(停2秒)哟哟,王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。

丙:那有请他们来唱一唱,掌声欢迎!

戊:(元旦晚会主持词)真好听,我都忍不住唱两句了。

甲:是啊,但在百天倒计时前几天,发生了令数亿中

戊:是汶川大地震吗?

甲:是啊,就在5月12日。

甲戊:下面由合唱队同学,为他们献上一首:《爱在身旁》,让我们共同祝福他们,早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大家都听过吧?

乙丙:那么,就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

丁:嗯,是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊:那,掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲:真好听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好,掌声有请他们。

丙:喏,我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡大班长!

戊:欣赏完民族乐器的演奏,再来听听西洋乐器的音韵,请欣赏萨克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鸣、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳,想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒(假装看看表),哦,又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加,从1-71报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会主持词主持词。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完,然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧,那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》,表演者是毛方琪同学。

丙:成语是我国的文化之一,有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕,她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后,让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学生元旦晚会作文 篇12

一、活动主题

展示风采 喜迎新年

二、活动目的

为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、 活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

3、元旦文艺汇演 (各班班主任)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比:

内容:庆祝元旦 评比检查时间:12月26日

评比检查人员:

评比方法:100分制 其中内容50分,设计50分。

奖项设置:一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容:

绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;

书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。

参赛对象:

全体学生和教师。

参赛要求:

①绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目 的:展示师生风采 活跃校园文化

演出细节策划:

:(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)

音响: xx老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

服装: 各班班主任

化妆: 各班班主任

照相:xx老师

舞台布置: xx老师

后勤:xx老师

小学生元旦晚会作文 篇13

开场:

赵:尊敬的老师!

男甲:亲爱的同学们!

合:大家好!

曹:今年是特殊的一年,今年是值得留恋的一年。

男乙:因为,再过几个月,我们六年的小学生活就结束了。 赵:难忘的小学时代即将离去。

男甲:充满期望的中学时代正向我们走来。

曹:六年的时光转眼即逝,多个日夜仿佛就在昨天。

男乙:今天,请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。

合:祝大家新年快乐,工作顺利,阖家幸福,心相事成,万事如意! 赵:新年的钟声即将敲响,时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

男甲:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

曹:回首刚刚过去的,我们十分荣耀。

男乙:回首即将结束的六年生活,我们万分感激。

赵:20xx,六(2)班从成功走向更大的成功。

男甲:小学六年,我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合:这一切的一切,都离不开我们全体师生的努力。

赵:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

曹:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。 男甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

男乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

赵:带着祝愿,带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悦。 男甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

曹:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

男乙:在诗与画流动的佳节里,我们一起来庆贺快乐的节目。 合: 秘书工作 小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。

结束语:

赵:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。 男甲:妍丽的鲜花祝你节目愉快,闪动的目光传递平安如意。 曹:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

男乙:愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你,幸福永远。

赵:让我们永远记住 秘书工作 小学,我们成长的摇篮,我们梦起源的地方。

男甲:在这里,有默默耕耘的园丁,有孜孜以求的学子。

曹:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

男乙:相信 秘书工作 的明天会更好!我们的明天会更好!

合:最后,让我们一起唱响《感恩的心》,在动听的旋律中结束今天的联欢。

小学生元旦晚会作文 篇14

一、活动目的:

为了活跃中心校全体教职工的业余文化生活,提高全体教师的工作质量,促进全体教师的团结协作氛围,在 安全、健康、和谐、进步 的思想引导下,本着 全员参与、娱乐为主 的原则开展本次活动。

二、活动领导组委会

组 长:

副主席:

秘书组:

三、活动阶段安排

第一阶段:动员阶段(20xx.12.4)

1、布置活动任务

2、提出节目要求

3、确定海选阶段节目数量

第二阶段:海选阶段(12.11)

确定各单位、各部门活动的节目内容。在此阶段组委会将分别走访各部门了解节目内容,确定海选节目单,并进行初步的淘汰节目。

在此阶段校长、书记领导秘书组将深入了解各部门节目情况,同时秘书组将全程关注节目进展情况

秘书组联系各单位分工:

:xx小学、科任组

:中年级组 xx小学

:高、低年级组 xx村小学

在此阶段初步预定各单位、部门节目分配为:

xx小学 3个

xx小学 3个

xx小学 1个

xx小学 13个

低、中、高年级组各2个 共6个

科任组(含英语组、音乐组、科任综合)3个

体育组 1个

幼儿园1个

食堂 1个

住宿 1个

退休教师 1个

第三阶段:活动形成阶段(12.25)

1、确定节目单、主持人

2、确定评奖办法

3、进行各部门分工

第四阶段:活动召开时间:20xx年12月31日上午8:30分

四、活动要求

1、各小学、各部门所奉献的节目应当是精品的、提倡自编自演节目、能够体现中心校或本学校、本部门特色的节目

2、节目本身应当有新意,应当呈现出丰富多彩的特征,比如独唱,如果单纯的为独唱就显得单调了,如果独唱成为歌伴舞的形势更会提高节目质量

3、各节目单位负责人一定好做好节目的组织宣传、审定工作,以参与活动为荣,以向全体教师奉献节目为荣。形成良好的参与氛围、竞争氛围。在海选阶段结束后,将有部分节目被淘汰,各部门负责人一定要做好被淘汰节目参与人员的思想政治工作,不要有怨言,不要发牢骚,要顾全大局,防止因此次活动造成个别同志的心理负担,形成与本次活动主旨被道而驰的局面。

4、各小学、各部门如果有困难或疑问可直接找秘书组联系,各单位、部门协调解决问题。

5、原则上在节目服装、道具方面由各单位自己解决。

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