家长课程俱乐部工作总结1
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
一、主要成绩
1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在80%以上。
2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95%以上。
3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教知识竞赛、家长开放周、家长学校授课等内容针对性强。
二、主要做法
1、加强学习，转变教师观念。 利用业务学习，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。 变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。
2、加强沟通，转变家长的观念。 幼儿园一日活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们通过家长开放周活动加强与家长的沟通，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参与的积极性、主动性。在帮助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。根据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园准备，幼儿自信心培养，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学。发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防知识，推荐优秀的幼儿杂志征订目录。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的管理。
家长课程俱乐部工作总结2
在新学期即将到来之际，为了拉近幼儿园与家长之间的距离，让新生家长尽早了解幼儿园，帮助宝宝适应幼儿园新生活，纪中三鑫凯茵幼儿园于20xx年8月27日下午举行了新生家长培训活动。
培训在轻松、愉快的游戏互动《幸福拍手歌》《小蜜蜂》中拉开了序幕。首先，由园长向家长朋友们详细介绍了幼儿园的基本情况、幼儿园的办园理念、办园宗旨和各项规章制度。同时，园长还就家长比较关注的问题――如何减轻幼儿的分离焦虑症、如何让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，与家长进行了互动交流。课堂上，家长们踊跃发言，课堂气氛轻松、效果良好。
随后，教学园长给家长们详细讲解了《幼儿园的一日作息时间安排》，让家长能够事先了解幼儿园的生活作息时间，并有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的在家活动，帮助宝宝尽早适应幼儿园生活。最后，由主持人介绍全园的老师和家长们相互认识，希望以后家园在育儿方面能尽快达成共识，做到互相理解、互相信任、互相支持，为孩子的健康发展创造良好的教育环境。
本次新生家长培训活动在一片笑声和互动中轻松、愉快地结束了。通过这次的培训活动，让家长对幼儿园有了更多的了解，增强了双方的沟通和信任。相信在幼儿园、家长和老师的共同努力下，孩子们一定会很快融入到幼儿园的大家庭，开启他们快乐的集体生活。
家长课程俱乐部工作总结3
实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成绩，现将家长学校一学期工作总结如下：
一、举行20xx年秋季一年级新生家长会
20xx年8月30日上午，带着殷切希望和美好憧憬，来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参加20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作，让家长充分做好上学前的准备工作，使孩子能以饱满的精力走好校园生活的第一步。
班级的班会教育和家长会同步进行，新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教导主持。家长会上，施妮副教导首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念，并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件，一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球，让家长们赞不绝口。接着，柳萍教导针对一年级学生的年龄特征和心理特点，着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活，如何培养孩子良好的习惯，怎样给孩子准备学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议，并就具体课程特点及需要家长配合的事项作了详实地解释，让家长了解学校的学习安排、课程要求以及一些注意事项，并以一则故事和家长们交流家庭教育的方法。
精心的准备、良好的氛围、科学的指导、真诚的沟通，养正中心小学的老师们用自己的实际行动让所有新生家长们满怀期望而来，心满意足而归。我们相信，在家长和学校的共同努力下，养正中心小学将成为所有孩子们健康快乐成长的乐园。
二、家长走入课堂，与孩子参与活动
根据本学期教研工作计划，为了进一步增强小学心理健康教育教学的实效性，搭建一线心理教师学习交流的平台，20xx年10月23日上午，20xx年晋江市小学心理健康教育教学研讨活动在养正中心小学隆重举行。
本校周梅芳老师为此次活动提供《生命启航 感恩同行》的活动课例。在活动过程中，五年六班的家长们在老师的邀请下，走入课堂，与孩子参与活动。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围，在《感念母恩》的活动环节中，家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟，同时倾听孩子的心声，感受孩子的成长。
让家长走入课堂，与孩子参与活动，是学校课堂教学活动的一道美丽的新亮点。
三、家长开放月活动之一，同课同构异师的数学教学教研
我校为切实加强与家长的沟通，听取意见、建议，宣传教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围，特于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参与。
活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的了解。
活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试同课同构异师的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的，是从一年级、从上学的第一天就开始了。
课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以教师自己蹲下来耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简单的分一分活动，带出不简单而且丰富的数学思想分类，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更有趣，更有数学味。
活动(三)：请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长朋友面对面、零距离对话。活动中，家长朋友踊跃发言、献策，大家真诚听取意见，校领导还汇报学校的工作情况，介绍学校的办学成效;老师们还分享了家庭教育与学校教育的联系及行动建议。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧_递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，许多家长纷纷表示很满意，表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友，将带动家委会一起支持学校的教育与发展。
四、召开毕业班家长会
为了加强学校与家庭之间的联系，交流毕业班学生在校及在家的情况，促进学生学业成绩全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。
家长会上，姚校长做了热情洋溢的讲话，代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，随后向全体家长介绍了近这一年来所取得的成绩，并且分析了目前学校的情况，向家长们提出了一些教育孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等情况与家长们进行了交流。
家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师、家庭的教育合力。不仅拉近了学校与家长间的距离，而且融洽了教师与家长们的关系，同时对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。
五、召开一至五年级期中家长会
为了加强学校与家庭之间的联系，交流孩子在校及在家的情况，促进学生学业成绩全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的'目标。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。
家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进行。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热情洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所取得的成绩，并且分析了目前学校的情况，针对我校当前一年级学生的期中测试情况，从习惯准备、成长之痛、教育威信、真诚沟通四板块入手，结合家庭教育的重要性好习惯伴随终身等生动事例，向家长作了专题讲述，全方位展示了近三个月以来孩子在校的表现以及学校、老师为孩子们所做的一切，让家长对孩子的小学生活有了大致的了解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。而教室里的家长会则是另一番融洽温馨的画面，通过学生作业展示、话题互动等形式与家长交流了班级的常规管理以及各课程的学习情况。同时针对学科特点、孩子特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明，强调家校联合教育的重要性。
会后家长们纷纷表示，通过这次家长会，既认识了学校当前的教育热点，又了解了老师的教学理念，更重要的是知道了正确教育孩子的基本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，得到了家长的充分肯定和支持。家长们纷纷表示，将继续支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作，将与学校、老师携手共育，让孩子们健康快乐地成长，为孩子成就一个美好的未来。
六、开展了家长开放月活动
为了更好的促进家校和谐沟通，让家长及时了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况，于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参与。
活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的了解。
活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试同课同构异师的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的，是从一年级、从上学的第一天就开始了。课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以教师自己蹲下来耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简单的分一分活动，带出不简单而且丰富的数学思想分类，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更有趣，更有数学味。
活动(三)：请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长朋友面对面、零距离对话。活动中，家长朋友踊跃发言、献策，大家真诚听取意见，校领导还汇报学校的工作情况，介绍学校的办学成效;老师们还分享了家庭教育与学校教育的联系及行动建议。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧_递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，许多家长纷纷表示很满意，表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友，将带动家委会一起支持学校的教育与发展。
学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动，本次活动结合语文教研活动进行，由各年段的一位语文老师担任此次观摩教学任务。课后，家长们与年段老师一起真诚交流。大家对执教老师的教学功底赞不绝口。课堂教学环节清晰，教学语言通俗易懂，深入浅出，适合孩子的理解力和接受能力。同时家长们也提出了宝贵的意见。家长们一致表示，这样的活动让他们直观地了解学校的教育教学情况，了解孩子的在校学习生活，增进家校沟通，促进学生的成长。
七、召开家长委员会换届筹备会
20xx年12月30日下午，学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议，会议由姚建安校长主持。
会上，大家就养正中心小学学校发展大计、如何更加完善家委会工作，发挥实效等问题提出了许多建设性建议，各抒己见，讨论氛围热烈。
此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学发展的意见，促进学校教育和家庭教育达到同步，教师和家长教育达到同心，学校、家庭达到合力，打造有利于小学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
家长课程俱乐部工作总结4
xx小学家长学校努力办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。现将本学期家长学校工作作如下总结：
一、重视家长学校工作
建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调参与学校管理，以进一步提高管理的实效。本学期在校领导的带领下，召开了领导班子会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，要求家长学校工作要做得有声有色。
二、开展家长学校活动
落实家长学校的上课时间，努力提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本学期组织了一至六年级家长开展了形式多样家校活动，并组织了一次“关注教育，照耀太湖明珠”大型的家长学校活动，收到了明显的效果。
（1）20xx年x月x日上午，xx小学“快乐学习，健康成长”一年级新生入学典礼在逸盛运动场隆重举行。上午8时，一年级家长和孩子手拉着手，列队穿越“成长之门”“智慧之门”“幸福之门”来到逸盛运动场活动现场。活动开始，胥志东校长代表学校致辞。他祝贺孩子们成为一名光荣的.xx小学的小学生。同时他向小朋友们提出了希望，希望孩子们要养成良好习惯，要讲文明懂礼貌，要守纪律讲卫生，要注意个人安全。他还衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步。
接着，家长和孩子们进行互动游戏，孩子们为自己成为小学生唱起了《幸福拍手歌》，大家的脸上洋溢着甜蜜的笑容。一（4）班浦李xx小朋友代表一年级新生发言。他说，今天在爸爸妈妈和老师的引领下走进了xx小学这个向往的地方，非常高兴。他代表一年级所有小朋友决心遵照老师的谆谆教诲，好好学习，天天向上，争取早日加入少先队，做“孝雅”好孩子。家长们的心中也充满了对孩子小学生活的期盼，他们向一年级小朋友赠送入学礼物――一条红领巾和一本好书，祝愿他们早日成为少先队员，和好书交朋友。班主任老师还上台寄语孩子，勉励他们在潘小茁壮成长。在教育处副主任吴文明老师的带领下，孩子们一起诵读了《xx小学十雅儿歌》，在鲜艳的校旗下，孩子们决心快乐学习，健康成长。在愉快的音乐声中，入学典礼圆满成功。
最后，家长们还来到学校聚雅楼报告厅，参加第一次家校活动。优秀班主任、教育处副主任施春红老师就一年级小朋友良好习惯的培养与家长们进行了探讨，一年级家长代表蒋惠南就如何做一个称职且优秀的家长发言。xx小学副校长钮里平就家校合力培养孩子发表了自己的看法，勉励家长做孩子们的良师益友，坚持不懈陪伴孩子阅读、活动，和孩子一起成长，共享孩子学习生活中的进步与快乐。
（2）三年级是小学阶段的一个重要转折期，为引领孩子承担责任，健康成长，同时形成家校教育合力，促进学生整体素质全面提升，20xx年xx月xx日下午，xx小学邀请xx小学xx老师来校指导，她的精彩讲座让家长们受益匪浅，赢得了大家热烈的掌声。她针对三年级孩子成长的需求，以《家校携手，让孩子学会承担责任》为题，与家长交流了“转变观念，与教师结成教育联盟”“了解孩子，有针对性地进行教育”“家校携手，让孩子学会承担责任”三方面内容。
她指出，在孩子的教育中，家庭教育才是最主要的、最重要、最关键的。学校教育只是家庭教育重要的补充而已。真正的教育就是拼爹妈的观念，甚至生活方式、思维方式、处事方式。她认为，一个孩子优秀与否，他的因，在家庭；他的根，在父母。她指出，这个时代，教育靠单打独斗是不行的。老师和家长只有缔结教育联盟，共同发展，才会产生无穷的力量，才有能力跟上趋势与时代的步伐，最终成为赢家。她告诉家长，三年级学生个性差别大，情绪不稳定，自控力不强，是培养学习能力的关键时期，是学习习惯定型和培养的关键期，非常重要。
她着重指出，要加强督促，让孩子学会对学习负责；慢慢放手，让孩子学会对自己负责；以身示范，让孩子学会对集体负责。王晓波老师真诚朴实的讲座深深感动了在座的每位家长，引起了家长的共鸣，为家长指明了教育的方向。家校携手合作，收获精彩人生。此次活动，通过王晓波老师的专业引领，推动了家庭教育向科学化、规范化发展，对学生的健康成长有着深远的意义，同时也促进了家校的和谐发展。
（3）xx月xx日下午，中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心教授xx来到xx小学，为老师和家长开展“英才培育”全国巡回报告公益活动，带来了中国关工委“英才培育”之一的新课题――“家庭是孩子的第一所学校”。
李教授有四十多年的教育工作经验，是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师。他的精彩讲座生动、深刻，这次他主讲了《家庭是孩子的第一所学校》，目的是通过讲座，让家长和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例来启发家长，教育现代的孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师、感恩父母。
他指出，如今一些家长对教育的不切实际的高期望值迅速提高，急功近利的行为取向越来越强烈，家长在这种心态下对孩子教育就会发生偏差，甚至会犯毁灭性的错误。过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。在现实生活中，家长可能在不知不觉中就走到了家庭教育的误区中而不自知。他认为，只要培养好孩子的综合能力，孩子们一定会以优异的成绩来回报父母和老师，将来一定会成为国家的栋梁之才。李教授真切明了的讲座引起了家长的共鸣，赢得了家长和老师的热烈掌声。
三、加强学校家长沟通
各班主任利用家校活动时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生情况，推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动，每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长沟通，协调教育工作。
四、拓展家长学校活动
家长课程俱乐部工作总结5
一、基本情况。
11月29日晚7：00，我校召开大二学生家长会。在这次家长会上，我们班48位家长参加了家长会，有5位学生家长没有到场。
会上，我详细介绍了班级的整体情况，依次对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全进行了分类，将每位学生的表现一一向家长汇报，指出了优缺点，让每位家长都能很好地掌握孩子的情况。根据学校安排和班级管理，从校规校纪、班级常规、安全、学生习惯培养等方面对家长进行了详细的询问和讲解，总结了自身班级工作的优缺点。最后，为了更好地促进家校关系，更好地教育孩子，我向家长提出了一些建议。通过这些建议，家庭教育和学校教育可以尽量保持一致，也有利于学生的全面健康发展。
在家长交流教育孩子的成功经验时，景佳宁的父母从不同方面介绍了自己是如何了解孩子学习的，并给其他家长做了精彩的演讲，促进了家长之间的交流。有家长说：感谢老师，让我认识了这么多学生家长。听了他们教育培养孩子的方法，我意识到了差距，了解了更多教育孩子的方式方法，努力把孩子培养成有用的人。
二、收获：
1、家庭教育是学生教育的重要组成部分。通过与家长沟通，可以达成共识。家长会加强了教育的合力，为以后的学生教育打下了良好的基础。
2、通过此次家长会的成功举办，家长们更加深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育方面给予支持和配合。
3、反思。
通过这次家长与家长的交流，我会在今后的工作中尽最大努力做好以下几点：
1、在班主任今后的工作中，要经常与家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中级生。我们要克服以前单纯关注后进生的做法，让每个孩子都能感受到。认识到老师最关心自己，让每个家长都能感受到老师最关心自己的孩子。这就需要班主任更加耐心细致地管理自己的工作，更加和谐民主的管理氛围，更加超前、有层次的虚心学习。
2、要多了解学生的思想状况，了解学生之间的矛盾，帮助学生及时解决思想负担。
三、推荐
1、希望加强学校学生的.伙食，学生有吃到隔夜饭和剩菜。
2、老师家长一起努力，把孩子的成绩提高上去。
3、希望郑佩珠在这学期加倍努力，养成学习阅读的习惯；希望何洁玲在拼音方面要加强；希望王晨在写字方面要多加锻炼。
4、教室太小，过于拥挤；希望孩子之间能够有更广的活动空间，加强孩子之间的友谊和交流。
5、孩子从小娇生惯养，依赖性强，对于作业完成不认真，不准时，需从头到尾要家长监督，望老师能从培养孩子学会自立独立开始，家长会积极配合老师的安排。
6、学校对孩子的教育很好，观念很适合，也很全面。个人认为孩子作业比较多。应多给孩子玩耍的时间，让他们天马行空的畅想。再多培养孩子帮助别人，塑造个人性格爱好。
7、孩子坐车，早上到来较迟，耽误早读时间，望学校调整坐车时间。（已向家长做了解释工作）
俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，扎扎实实的做好班级管理工作，做一名合格的班主任。
家长课程俱乐部工作总结6
一、准备工作
1.教室布置：13号晚自习后开始正式布置教室，将做好的 照片贴在班务栏，14号中午再修饰了一下，基本完成布置工作。
2.班会课课件：从8月23号住宿生入学第一天开始我已经开始在收集照片，照片涉及孩子们的学习、生活各个方面，图片资料算是比较齐全的，不过整理照片的过程非常痛苦。课件的制作我主要从学校的活动和学生在广附的一天两个方面展开。
3.公开课设计：《静夜思》
为了让整个课堂气氛热烈，我设计了对着课件中的明月加上动作吟诗，要学生谈谈想家时的心理活动等环节。
二、公开课情况
课堂纪律非常好，但是因为父母在场，在对月吟诗和学生谈想家时的心理活动等环节部分学生有些羞涩，个别学生的感言也让家长为之动容。
三、家长会情况
1.到会情况：32位全到。迟到：10人左右。
2.流程：家长们都很认真地观看孩子们的成长照片，一起 分享孩子们的点滴成绩。欢快的笑脸，端正的坐姿，干净的餐盘，有趣的游戏，奔跑的身姿……一张张照片的放映让家长们时而静默，时而忍俊不禁。比较遗憾的是因为没有精心设计，随口道来，我的串词显得有些苍白。最后我谈了一下需要家长配合的方面、
班级愿景以及校长推荐，因为时间原因，校长推荐只是稍微提了一下，并要家长们把书名拍照，有时间去翻阅一下。还有一个问题是我会前安排好的家长发言也因为时间不够只能作罢，下次类似的活动得注意时间的设计和安排，不能信口道来，啰啰嗦嗦，最后自己都不知道重点在哪。
四、亲子运动会情况
绝大部分都能按要求穿运动鞋，但是穿运动服的寥寥无几，除了两位怀孕的妈妈其余所有家长都参与了运动项目。早退情况：邓子兰家长和潘之雨家长。
运动会过程中绝大部分家长都很投入，都化身小伙子和小 姑娘在运动场上拼尽全力，虽然大汗淋漓、气喘吁吁，但是乐在其中。在家长和孩子们的笑脸上我也看到了父母与儿女之间温馨的情感交流。家长会后我也通过校讯通号召家长们以后经常带孩子参加体育活动。
本次家长会总体上来说情况良好，但有一些细节没做到位，在以后的工作中还要更细心，多与配班老师商量。
家长课程俱乐部工作总结7
感激青园学校为我们家长供给了这个十分难得的学习机会，参加完青园学校5月13日组织的家庭教育课后，自我觉得茅塞顿开，受益匪浅。
说实话，我一向没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问！原先的我，总直十分主观地认为：“为人父母，教育孩子”应当是无师自通、比较简单自然的事情，觉得此刻的孩子们无论是从物质条件、经济基础上衡量，还是从理解教育的机会研究，都远远胜过自我小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍，觉得此刻只要给孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就给她买什么，孩子自然就会高兴欢乐，学习当然也会好！从前的我就是这样简单认为的！在教师用正反真实事例循循善诱教育下，让我感受颇多，平常教育孩子时受挫后的困惑心境和解不开的心结，此时此刻也全都烟消云散！原先做一个好父母还需要有这么多学问，还需要注意这样多的技巧，看来天底下真是没有不优秀的孩子，仅有不称职的父母！
经过参加家长学校，主要有如下三个方面的心得体会：
首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自我情感的本事！仅有这样，才能够在潜移默化中使孩子构成良好的情商！
其次，要学会培养孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励。
最终，为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么期望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自我的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！
总之，家长课堂教了我很多，让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法，更向我们家长提出了长期学习的要求。万里长征才开始第一步，我们家长应当按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一齐学习，共同提高！
