相信有学生对于写作文是有点难度的，不知道从何下笔，然而考试中作文的占分是整张试卷的百分之二十，这是一个占分很高的题目，所以这是不可以丢失的分数，那么关于写人以朋友为话题的作文该怎么写?以下是小编给大家整理的初中作文关于描写人以朋友为话题800字，希望可以帮到大家
初中作文关于描写人以朋友为话题800字<一>
什么是朋友?风雨同舟，同甘共苦的是朋友，陪你一起走完人生的路的人也是朋友，与你嘻嘻玩笑的人该是朋友。可是，真正的朋友，我就只有这样吗?我觉得，真正的朋友，是敢于和你说实话，真诚、会为你着想的人，我们生活中，与你说实话的朋友，说多不多，说少也少，我身边就有那么一位朋友。
她不是人中龙凤，没有的成绩，没有惊人的才华，就像白开水一样，平淡，平凡，随处可见，却又十分宝贵。
我是一个爱玩的孩子，家长、老师都束手无策，没法让我好好学习，到了那年，父母让我转入他校学习，我的同桌，就是她。她很喜欢管别人，她不想让自己的朋友，完不成自己的任务，左监督，右监视，所有人都离着她远远的，她傻里傻气地说道：“没事，大概他们忙。”
我的天性，与她相克，我上课不认真听课，做笔记，她就开口了：“同桌，不听课，以后考试不过关要找家长的，做笔记的本子就要上交了，你不认真写，可是要罚的!”我看了她几眼，还还是动了笔;下课了，我在走廊下的花圃里摘树叶，他正好走过见到我说：“同桌，学校不许摘树叶的，快上来，没事就和我去背笔记吧!挺简单的!”我有禁不住瞄了她一眼，却看见她的笑容，很真实，我还是灰溜溜的和她去了。终于，我受不了她的爱管闲事，我拍案而起，说：“同桌啊!我的事，你就能不能不要管啊!唠唠叨叨的，你又不是妈，怎么比我妈还烦人啊!我要换同桌!”“啊，我，对不起，不要换，可以吗?”她或许是真的不愿意我走吧!她哭了，我只好说：“你别唠叨我，不就好了!”“真的假的?”她握着我的手，“真的，先放手，可以吗?”我甩甩手，走了出去。
从那次，她就没有唠叨我了，我变得自由了，心里却有些空荡荡的，我玩我的，她每次想开口，又摇摇头，我的成绩，又回到了起点。我才发现之前的朋友，不是说，玩就玩，我陪你疯，其他的随便混过去，就好了，可是，她们从来没有说过，我做的都是错的，还说我是对的，值得称赞，我才知道，那根本，不是对的，也没有人告诉我，他们不是真正的朋友，真正的朋友，从来就不会这样对待自己的朋友，让她走她不该走的路。她不喜欢你不努力，喜欢你在自己的生活里努力行走，她会为了你着想，这才是，朋友。
初中作文关于描写人以朋友为话题800字<二>
匆匆而逝的时光，是否改变了你的模样?朝气蓬勃的脸上那个调皮的笑容是否依旧?高挑的身材是否还奔跑在足球场上?是否找到了与你一起打闹，一起赶作业的朋友?
与你分别后，我才知道自己很怀旧，闲暇时总爱翻临行前你赠于我的那本纪念册，怀念着与你一起打闹追逐的日子;怀念着与你一起打游戏的时光;怀念着与你一起搞恶作剧捉弄女生的片段;怀念你因为我爽约而耿耿于怀，一个星期没我说话时倔强的样子;怀念你鼓励胆怯的我参加班干部竞选时，充满激情的话语;怀念你因弄坏我的刚刚买来的钢笔，不停向我道歉时内疚的表情……怀念与你有关的所有过往。
傍晚时分，大雨弥漫，看着漫天飞舞的雨滴，我突然又想起了，去年夏天的那场雨，在暮色的校园里，一场大雨猝不及防地下了起来，没带伞的我，站在学校门口等妈妈来接我，你趁我没留神，在我身后猛地一跺脚，溅我一身水，拿着伞站在一旁的你笑弯了腰，我转身见是你也笑了，你冲我招了招手说道：“进来吧，我送你回家。”“够吗，雨伞这么小。”“没事的，一定安全护送你到家!”我们挤在伞下，漫步雨中，时不时打闹着，轻快的脚步踏出欢快的节奏，一把伞、两个笑容，成了我记忆中最美的画面。
对于分别，我曾以为那将是很遥远的以后，直到你告诉我，你将转学离开，并把那本纪念册塞进我怀里，跟我道别时，我才真切地感受到离别的滋味。
我曾想象着某一天，我们在街头偶遇，你仍旧像过完假期开学那天一样，偷偷躲起来，扮好鬼脸再突然出现在我面前吓我，然后兴致勃勃地跟我说起你假期遇到的有趣的事，告诉我你买了那些新玩具，告诉我你怎么帮妈妈照顾妹妹，告诉我你的假期作业没有写完，为了赶作业你熬了多少个晚上。尔后又开始嘲笑我胖胖的身材。抑或是，你正带着自己的新朋友逛街，相遇时我们之间只剩下平淡的一声“你好!”，我突然害怕有些害怕这样的偶遇，害怕时间冲淡了我们之间的友情。
毕业那天，在我们的教室里，看着课桌上，那些歪七扭八的图案，我再次想起，那次上科学课时，无聊的你，竟故意用脚踩我的脚，不甘示弱的我，回击了你一脚，你却马上站起来向老师报告，说我踩你的脚，害得我被老师批评，还被罚站，气得我，直接宣布与你绝交，你却不停地跟我道歉，见我不原谅你，你便在课桌上刻下了，好几个请求原谅的图案，以此来取得我的谅解，最后因为你破坏公物，被老师责罚，做了好几天的值日……这些鲜活的画面，仿佛就发生在昨天。
很后悔，离别那天，没有向你道一声“谢谢!”，谢谢你给予我的快乐，你的真诚，你的天真，你的勇敢，你的鼓励，你的自信，将永远留存在我的脑海中。我的朋友，我们曾经经历的那些快乐的过往，让我坚信，即使我们分开了，但我们的友谊会如同那长青叶般，永远长存!
初中作文关于描写人以朋友为话题800字<三>
友情像阳光如空气，在我的生命中占据着很重要的地位，遭遇困难时，是朋友向我伸出了援助之手;失败时，是朋友的鼓励和陪伴让我有了重振旗鼓的勇气;取得成功时，是朋友的那一句逆耳良言，让我被胜利冲昏的头脑冷静了下来。谢谢你，我的朋友——李洋。
还记得去年校运动会上，从没有参加过跑步比赛的我，站在四百米赛道的起跑线上，茫然地看着身边其他班的运动员做热身运动，眼看着比赛就要开始了，可我心里却一点底也没有，不停地在心里责怪自己：“为什么要逞强报名参加比赛，这次要是跑了个全校倒数第一，可怎么办，给班级抹黑，同学和老师会怎么看我呀……”越想头皮越发麻，双腿直发抖，迈不开步子，真想放弃比赛。
就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是李洋，刚刚夺得运动会乒乓球比赛冠军的他，气喘吁吁地站在我面前，笑着对我说：“别紧张，别给自己太大的压力，要相信自己，你一定能行的!”他脸上的笑容，让我紧张的心镇定了不少，是啊，赛前我可是做了魔鬼训练的，怎么能当逃兵呢，就算跑了个倒数第一，又怎样呢，只要我努力了，奋斗了，最后一名也是值得骄傲的!鼓足了勇气的我，站到赛道上，踏着哨声，在李洋和同学们的加油声，勇敢地向前跑去，虽然最终我只取得了第三名，但从未参加过运动会，天生与运动无缘的我却得到了同学和老师的称赞。我从心里感谢李洋，如果不是他鼓励我报名参赛，我便没有机会战胜自己，也办法向班里的同学证明，内向胆小的我只要玩命的练，也能成为运动健将。
李洋既是我的同桌，还是我的好朋友，胖胖的他，数学成绩优异，为人善良、热情，在班里人缘可好了，同学们都愿意和他交朋友，成绩中等、性格内向的我，在学习和生活上，得到了他的不少帮助。
忘不了，刚刚转学来到这个班级时，我没有朋友，是李洋向我伸出了友谊之手，那时的我因为一紧张就口吃，怕招来同学的笑话，所以不敢和同学交流，有时课堂上被老师叫上来回答问题，我也总是结结巴巴地，半天也说不清楚自己想要表达的意思，同学们都在背后学我说话的样子，这让我很苦恼，为了不被同学笑话，我变得更不爱说话了，总喜欢躲在角落里不和同学交流，老师发现独自一个人上学、独自一个人坐在角落、独自一个玩耍的我，便让李洋来帮助我，于是他主动接近我，见我不理他，他就给我讲笑话逗我开心，有时我的数学题做不出来，他会耐心地给我讲题，慢慢地，他成了我转到这个班级里来的第一个朋友，他还教会了我怎么克服口吃的毛病，他告诉我，要有自信，不要紧张，越是紧张就越容易结巴，有时放学后，他还会特地和我一块练习大声地朗读课文，在他的帮助下，我慢慢克服了口吃，并交到了不少新朋友，在李洋的帮助下，我慢慢地融入到这个新的班集体里，每次向李洋道谢时，他总是笑笑说：“我们是好朋友，就应该互相帮助。”能和李洋成为好朋友，我真是太幸运了。 随着毕业的临近，我们即将面临分别，但我坚信，就算不同校，我和李洋的友情永远不会变，我永远不会忘记这个曾经给予我鼓励和帮助的朋友!
初中作文关于描写人以朋友为话题800字<四>
好巧，我就有这样的一个朋友。
她与我是发小，可面对她，我却处处自卑，因为她总是那样，一颦一笑，都似极了无色无味的水，透明，仿佛来自天外的谪仙，又像夏日里的一株清荷，独有的，只剩一身白衬衫的清爽。我喜欢叫她：慧。
记得小时候，我年少无知，4岁就上了学前班，老师们嫌我太吵，一道简单的题都要反复讨论，他们说过最多的一句话就是：“黄雅芝你怎么这么吵啊?再吵带一个人出去一起吵去，教室可不是任由你吵闹的地方!”我听不懂老师的话，当即就站出来问道：“有人愿意陪我吗?”全班鸦雀无声，老师气的七窍生烟，在濒临爆发点的时候，清冷的声音传来：“我去。”是慧。我还没来得及说话就被慧挟持了出去，她认真地告诉我这道题的答案，并且以一个姐姐的身份叮嘱我，以后我要是有不懂的地方都问她。不能再在教室里面胡闹了，我歪着头看她：明眸皓齿，就像是天边的白云。
可惜老师把我的事告诉了妈妈，妈妈的讲解比慧的详细且简单，我便忘了慧的那一番叮嘱，听妈妈的讲解。果然，我的学习成绩蹭蹭蹭的往上涨，而以后我最不堪回首的，就是100分的骄傲下，慧那张暗淡的脸。
其实有时候我很羡慕小时候那段时光的无忧无虑，但无论我怎样逃避，都无可避免长大，长大后我尝到的第一味，便是嫉妒。
若是说出去，一定会有大人嘲笑，：乡下孩子有什么好嫉妒的?可是，我是真的嫉妒慧，嫉妒她亮晶晶的眸子，嫉妒她不染纤尘的容颜。嫉妒她总是在各项成绩上压我一筹。于是，一个简单而恶毒的计划形成了。
第二天一早，我把作业收到我的座位上，先偷偷拿了一支笔放在裤兜里，一边往外走边翻开慧的作业本，然后躲到墙后以最快的速度改变了答案，最后像做贼一样轻轻悄悄奔去办公室。虽然心里面很爽，但良知还是有不安，这种不安渐渐扩大，使得下午的前两节课我都在恐慌。直到第三节课，恐慌变成了悔恨，我静静地等待慧的名字出现在老师深沉凛冽的语句里，仿佛等待审判。
“黄雅芝、慧。”数学老师念完最后两个名字，长长的舒了一口气。
全班一片唏嘘，而我心里的愧疚立马在听到我的名字后消失了一些，我想，也许这就是“害人终害己”的教训吧。
挨过了板子(我们这边把教鞭叫板子)之后，我和慧被罚站到了教室外，正值夏季，槐花朵朵嵌在绿叶中，像羞涩慧明的小女孩，我看向慧，她的眸子微红，泪水挂在白净的脸上，美得令人心动。
我微微一笑，突然想起了一家知名矿泉水的广告：“水中贵族，百岁山。”
有友如水，吾复何求?
初中作文关于描写人以朋友为话题800字<五>
有两只萤火虫他们一个叫明明，一个叫亮亮，他们一个好朋友也没有，所以决定去找朋友。
明明点亮了小灯，飞来飞去，他嘴里还不停地念着：“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飞过，她问明明：“小萤火虫，你在干什么呢?”明明说：“我要去朋友!”还不等小蜜蜂说：“我和你做朋友吧!”明明就飞走了。接着，他又遇见了一只蟋蟀，蟋蟀说：“我们做朋友吧!”明明还是没有理他，又匆匆离开了。他飞累了，就坐在一块大石头上着急地哭了起来，边哭边想：为什么我那么努力地找朋友，却一个朋友也没有找到呢?
亮亮也点起小灯，飞在夜空中，看见了那只小蜜蜂，亮亮说：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什么?我们做朋友吧!”“好的，我叫蜜蜜，我非常愿意。”“再见!”亮亮咪着眼，表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀，亮亮说：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什么名字?我们可以做朋友吗!”小蟋蟀说：“我的名字叫帅帅，我非常愿意做你的朋友!我要回家了，再见了!我的朋友!”“再见!”最后，他看见了一只可爱的小兔子，说：“小兔兔，你好，你愿意和我做朋友吗?我叫亮亮，你叫什么?”“我愿意跟你做朋友，我叫兔玉玉!”“谢谢你!很晚了，我要先回家了，明天见，我的朋友!”兔玉玉说：“好的，再见啦!”
第二天，明明一个人孤伶伶地来到了小河边，亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮：“为什么你有那么多的朋友，而我却一个朋友也没有?”“因为别人都想和你做朋友，你却拒绝了!”亮亮说。
听了亮亮的话，明明意识到了自己的错误。以后，他主动和别人问好，也交到了很多朋友。
