写人的作文，可让学生抓住人的几个特点来写，如：肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面，并做到细心观察然后才能有内容可写。i乐德范文网为大家提供《五年级写人的优秀作文500字10篇》，欢迎阅读。
1.五年级写人的优秀作文500字
我拥有一个慈祥的妈妈，她有一张美丽的脸。
她有一张鹅蛋脸，她的脸蛋红红的，鼓鼓的，就像刚刚开放的桃花。她还有一双水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又长，有一种女孩子的灵秀之气，让我想到一个成语“秀外慧中”。不过，最引人注目的还是她的眉毛。不管生活担子有多重，那对眉毛总像月牙一样乐观的弯着。还有她那只小巧而挺直的鼻子，翘翘的，好一股骄傲的心气儿。再看她那红润润的小嘴唇，好像两片带露的花瓣。妈妈的齿如白瓷，牙齿好像在闪闪发亮，她的牙齿雪白雪白的，很漂亮。但我还是喜欢妈妈的头发，她的头发黑亮黑亮的，秀发柔美，满头乌发看起来就像瀑布一样。
要说妈妈还有什么特点，那我还要说说她的那双手了，那双手白皙、细腻，手指又细又长好像是刚刚采下的葱根，指甲修建的整整齐齐。妈妈的腿细嫩白净，步态轻盈。妈妈上身穿一件白色衬衫，下身穿一条牛仔裤，把她那修长的身材勾勒的更加迷人，妈妈总是一副慈祥，恬静，妩媚的样子，我超级爱她。
妈妈的性格很直爽，待人特别热情，脸上总是挂着笑容。妈妈的声音清脆，语言贴切。对待每一件事情都很认真。妈妈也懂得很多的知识和道理，我非常崇拜她。
这就是我的妈妈：我心中的女神。
2.五年级写人的优秀作文500字
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?
不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢!
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家!
为什么说吕老师幽默呢?记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀!
3.五年级写人的优秀作文500字
我又回到了哈尔滨，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一个小宝宝，名叫小灰灰。整整一周的时间，我基本上都是帮着小姨照顾小灰灰，陪小灰灰玩儿。
小灰灰胖胖的，两个小脸蛋圆圆的，他才100天，胳膊腿儿都软软的，大大的眼睛总是好奇地看着周围，嘴里总爱吐着泡泡，像鱼一样，他总把大拇哥放在嘴里不停的吃着，像是在吃棒棒糖。睡觉的时候还会偷偷的笑。
小灰灰有个臭毛病，每次睡觉之前都要大哭一场，他哭之前，嘴角都会先向下撇两下，然后就开始放声大哭。那次我正在津津有味地看电视，突然“哇”的一声，吓我一跳，我回头一看，小灰灰又开始“狼嚎”了。小姨赶紧抱起小灰灰耐心地悠着他，象个摇篮似的，小灰灰就吃着手指头享受着。这个烦人的小灰灰，睡个觉还这么大呼小叫的。
小灰灰还是个勤奋的小宝宝，刚会翻身的时候，每天早晨4点钟就起来练习翻身，翻过来以后右胳膊压在身下拿不出来，他就开始哼哼，如果帮他重新翻回去，他立刻又翻回来，不停地重复着这个动作。小灰灰真是一个勤劳的“小蜜蜂”呀!
这就是小姨的小灰灰，特别可爱。
4.五年级写人的优秀作文500字
我的哥哥眼睛大大的，他特别自私，是个小气鬼。
记得有一次，哥哥放学回家。他一掏东西，在兜里掏出来两块巧克力。这时，馋得我口水都流出来了。要知道，巧克力可是我最喜欢的食物了。我就拽着哥哥的衣角，恳求哥哥给我一块儿。但哥哥好像什么也没听到似的不理我的事，我就一圈一圈的跟着他，我边看着他边说：“哥哥，就给我一块儿吧。我以后有好吃的一定给你，让你吃的。”不管我说多少好话，他就是不给我。我急了，看来只能拿出我的最后一招硬抢了。一场争夺战就要开始了，我的手一下掏进了哥哥的兜里。眼看就要摸着了，但哥哥一把把我推到一边去了，跟上去就是一巴掌。我个儿矮，抵不住他，只好做在地上哭起来。我只好眼睁睁的看着这两块巧克力落到了哥哥嘴里。我心里暗暗的说：“哥哥真是个小气鬼。”
还有一次，那是个星期天。哥哥在玩玩具，我也想玩，但他不让我玩儿。怎么办呢，还是搬救兵吧。我跑到屋里，在妈妈那里告了哥哥一状，让妈妈来评理。妈妈走出来冲着哥哥说：“你大，应该让着弟弟，快给他玩儿玩儿。”我正暗自高兴，再一看，哥哥却一溜烟的跑远了。就这样，我玩儿玩具的事就成泡影了。哎，妈妈说他也不让我，哥哥真小气。
这就是我的小气鬼哥哥。
5.五年级写人的优秀作文500字
我已经是五年级的学生了，以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不，现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。
记得有一次语文考试，一发试卷下来我就拼命地做，一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学，他们还在愁眉苦脸地做着，我的心里暗暗地笑：这些人真笨，连这么简单的题都不会做，这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了，我回过神来，准备检查这张试卷，后来才发现这张试卷的背后还没有做，我急得犹如热锅上的蚂蚁，抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人，下课铃响了，我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。
是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里，我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说：“妈妈，我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了，你监督我，我犯一次粗心大意，你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了，你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过，我可没有白抄喔，每抄一次我就会离粗心大意远一步，因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。
只要下定决心，多想想办法，无论什么困难都能克服的。
6.五年级写人的优秀作文500字
我有一个可以陪我上刀山下火海的小伙伴：曹思佳。她呀，两鬓苍苍长辫垂胸，刘海整整齐齐地“排着队”;有一双被浓密的睫毛而装饰起来的丹凤眼，不知道的还以为她是童话里的老巫婆呢;她还有一个好身材，亭亭玉立身材高挑。
我喜欢和你一起玩耍，一起调皮，一起恶作剧。记得二年级时我总是喜欢来找你一起放学回家，还记得那一次吗?我和你，还有你的几个好同学一起走在回家的路上，我们在路上的一个草丛里逗蜗牛们，那时候的我还小，我怕这种动物，尽管它是多么的小。你们在那里嗨皮，只有我低着头，忽闪忽闪的睫毛拍打着眼睛，突然，我感觉到有一种软绵绵的东西的脖子上爬来爬去，呀!是我讨厌兼害怕的蜗牛，好啊，原来是这个讨厌的曹家伙将蜗牛放在我这粗大的脖子上的。我好生气，我跺跺脚说：“快拿下来快点，快点，快快……”我的脸被涨的通红，以为她是故意将蜗牛放在我脖子上的，她又着急地安慰我说：“对不起金玉，我不是故意的，我不知道你怕蜗牛，对不起对不起……”我发现她的眼眶湿润了，这足以表明我在她心中的重要地位。
我们常常喜欢去街上吃双皮奶!我的伙伴。
7.五年级写人的优秀作文500字
“倒霉，真倒霉！”新学期才刚开始，老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边，让他做我的同桌。
他看上去呆头呆脑的，每天早上我来到学校时，他就已经坐在座位上了。当他看见我来了，总是笑眯眯地说：“你来了。”可我总是不领情，每次都会狠狠地瞪他一眼。很多次，我总是让他把字写错，可他也不生气，只是憨厚地冲我一笑，用胶带把写错的字粘掉，重新写。
有一次，一个同学在他身边摔倒了，我看见了，心想：他肯定不会去把同学扶起来的。正当我想要扶起那位同学的时候，他却在我的面前，向那位同学伸出了援助之手。
还有一次放学的时候，因为同学让我去教他一道题目，当我讲完题目的时候，同学们已经走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。老师已经将家庭作业本发好了，我看见我们桌上有两本，一好一坏，我本想去抢好本子，但还有同学在这儿，就没好意思，所以只好自认倒霉。可情形却恰恰相反，他的举动让我大吃一惊，我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去，并写好自己的名字，又把那个完好无损的放在了我的桌上。
他的行为令我惭愧，让那时的我不知所措。虽然他与我现在已经不在一个班了，但他的品质却让我难以忘记。
8.五年级写人的优秀作文500字
让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。
9.五年级写人的优秀作文500字
我的外公是一位退休的老教师，也是我最敬佩的一个人。
外公已经年近70了，满头银发，性格内向。虽然平时话语不多，但他的言行时刻留在我的记忆深处。
首先，我的外公是个很坚强的人。我的外公家在农村，据妈妈讲，她小时候家里很穷，靠外公一人的工资维持生活，外公平时教学很辛苦，下课回家还要帮助外婆干农活，把自己辛苦攒的钱都花在教育子女上。真是“功夫不负有心人，”在外公的辛勤教育下，四个子女都很有出息。待子女成家立业后，外公应该过着一般老人过不上的生活，但是他却不图回报，照样在农村过着朴实而简单的生活。
另外，我的外公还是个很节俭的人，每次我去他家吃饭，外公都会把好吃的夹给我们吃，自己专挑我们吃剩的，从来都舍不得浪费一点粮食。“节约是美徳，”这是他经常挂在嘴边的话。我还发现，他看电视的时候从不开灯，开灯的时候从不看电视。他家的毛巾破了好几个洞也舍不得换，就连装粮食的袋子也是自己缝的，每当想起这些，我心里都好难受。
外公是一个好老师，更是一位好爸爸。因为他担心舅舅平时一人做家教太辛苦了，所以每个星期都骑着电动车从几十里外的姜堰赶到泰州帮助舅舅做家教，同时也很关心其他几个子女的生活情况。但更让他牵挂的是我们姐弟几个的学习情况，我们四个孩子对外公感情很深，每逢节假日，我们都会去乡下看望外公。这时，外公的脸上总是洋溢着幸福的笑容，也许在他眼里，一家人聚在一起就是他的幸福。
我的外公就是这样一个人，一个让我敬佩的人。
10.五年级写人的优秀作文500字
老师是师母，是模范，是为人师表的代表，老师的形象永驻心间，永驻时光长河，是影响我前进的方向，是影响我进步的港湾，看到就会有动力。
世界上能带给我动力，指引我方向的人没有几个，带给我帮助的人只有一个，带给我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一个，那就是我的老师，永远的影响和激发着我。
老师很朴实，身穿的衣服从来都是那么的朴素，从来不化妆。这样的自然美，是如今社会里最美的形态。老师是良师，是钟师，是拥有站在你背后支持你和带给你鼓舞的人，时刻引领者我前进，探索未来，探索知识的海洋，我的心中老师就是方标。老师温馨提示是关心我，是让我能更多的不会被生活的迷宫而走迷路了，这样的捷径是老师带给我的`警醒。老师每天都在这样的日复一日年复一年的教导着我，总是用那样的语气，让我不接受心里都不好受的心情而接受这样的一个应该接受的东西和学习的方法。是这样的方法让我走向的是成功的港湾，是老师的身边，是老师的港口，我的小船停留在老师的港口觉得踏实，觉得平和，觉得这样的停留舒服，稳妥。老师的影响能使得人的思想转变，使得人的心胸宽阔，学习进步是老师细心的教导，学习进步是老师的付出，付出的是心血，付出的是辛劳，是这样的付出换来的是更好的回报。但老师不是为了回报而教导我们的，而是用无私的情感深刻的烙印在我的心里，使得生活精彩，使得学习的境界中能拥有一个巨大能量，永驻心间。我遇到困难的时候我就会想到的是老师，是坚强的后盾，是坚强的堡垒，保护住的是那困难面前中的保护伞，是那困难面前的有利击打对手，从容面对，绝不退缩。
我最敬佩的人影响我，教导我，使得我的心踏实，使得我的心高飞，你是我拥有停留的港湾，我的老师。
