杨絮防范工作总结1
扬尘治理工作会议总结
我单位接到关于扬尘治理文件后，按照施工现场扬尘治理行动通知的要求，我单位制定《扬尘专项治理方案》，成立扬尘治理领导小组，推动扬尘治理工作的开展。1.扬尘治理领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、施工现场设置不低于米高的彩钢围挡，出入口安装铁制封闭式大门。
3、施工现场车辆进出必须冲洗车轮，行车路面要经常淋水清扫；
4、土方铲、卸及碾压等过程设置专人淋水降尘。运输车辆装载工程土方，土方最高点不得超过槽帮上缘50公分，两侧边缘低于槽帮上缘10~20厘米，并做好覆盖；
5、土方在现场堆放时，应采取覆盖、表面临时固化及淋水降尘等措施；
6、现场施工便道视具体情况覆盖碎石并及时淋水降尘，或进行临时绿化；
7、所有进场的水泥、沙子、石子、粒状材料必须用苫布进行覆盖，避免造成扬尘。施工现场使用封闭的库房堆放水泥、石灰粉等易飞扬的材料，防止扬尘；散落地面的粉状物应及时洒水进行打扫，不准遗撒或暴露。大风天气不准装卸水泥、石灰粉等易飞扬粉末性材料。
8、为降低施工现场扬尘发生和现浇混凝土对地面的污染，施工现场主要道路采用混凝土硬化。
9、在清理施工垃圾时应使用封闭的专用垃圾道或采用容器吊运，严禁凌空抛撒造成扬尘。施工现场内设置分类封闭垃圾站，及时清运，清运时适量洒水减少扬尘。
10、施工现场主要道路每天设专人用洒水车随时进行洒水压尘。
杨絮防范工作总结2
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准*育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全校广播操质量不高的情况，通过组织全校广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.
五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接市现代化验收。
杨絮防范工作总结3
早晨一开门，顿时惊呆了，漫天飞舞着白色的小精灵。是雪吗？现在怎么可能有雪？我伸手接住一个，摸起来软软的，很温和，可能是棉花吧，可怎么这么多？
妈妈看我发呆，就告诉我这是杨絮，就是门前的白杨树落下的，也有人说它是杨树的花，所以也叫杨花。哦，我想起来了，“杨花榆荚无才思，化作漫天作雪飞”，原来就是它呀，真的很像雪。
我开始认真地观察这些小精灵。我还想再抓住一个，可它却好像故意逗我，晃晃悠悠的乱窜，怎么抓也抓不到。过了一会儿，一阵微风吹过，它们都向高空飞去，我正想放弃，它们却又飞到我的身边，落在我的头发上，衣服上，真像是一个可爱又调皮的小孩子，让人啼笑皆非，爱也不是，恨也不对。
看到这儿，就禁不住想到雪。只是因为看《红楼梦》中有这样一段话：看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。虽然至今仍不能透彻地理解这段话，却因此记住了雪。
雪总是那么端庄，那么纯洁在空中飘飘洒洒。在空旷的雪地里奔跑时极其享受的，看整个世界都是银装素裹、粉妆玉砌，天也似乎更蓝了。雪也是多愁善感的，看它慢慢的融化消失是最痛苦的。因此总不敢用手指接雪，怕自己手指的温度伤害了它，也怕它化作水后的凉，怕那样透心彻骨的感觉。
没有风，杨絮又款款落下，我再次伸出手。它，那么温柔的落下，手指一碰，却是不同于雪的柔软。手，暖暖的，痒痒的，却给人一种安全的依赖感。
杨絮依然飘飘，思绪渐渐远飞……
杨絮防范工作总结4
阳光温暖地铺满小径，树木的枝条已经出现了点点的青绿色，杨絮也在小径上翻滚着。我独自在这条看不见尽头的小路上行走着。
杨絮落在地上，在风的推动下，无力地翻滚着，我一直盯着这毫无主见的杨絮，跟着它的脚步一直走到小径的尽头。
尽头是一望无际的稻田，这个季节，稻田给人的感觉有点荒凉，只有几根枯黄的杂草，在稻田中立着，没有那生机勃勃。
我蹲下来，拾起一根像小虫子一般的杨絮，将它轻轻碾碎，看它随风而去。它是这么的*凡，不堪一击。
它们也许就是生活中的*凡人吧，随波逐流，内心脆弱。
在这无尽的稻田里，它们瞬间不知去向，就连本来聚成的一小团，也经不起风的考验，最终各自分开。就是这样，有些人，我们自以为会留在余生，却因为一件小事而各奔东西。
普通，*凡，没有什么特长。但是也有自己的美好。杨絮一直给人一种漂泊的感觉，可我却觉得它们也有自己的美好。
分离是为了下一次更好的相聚，随波逐流是为了适应社会，再*凡，它们也承载着希望。它们如同每一位*凡的人，心中也有梦想，也有想要到达的远方。
再看这杨絮，再听着风声。我发现，我不仅是走到了小径的尽头，我也走向了，普通二字的深处，普通，意味着*凡，但不是*庸，每一位*凡者，也都有自己的不*凡，他们向往美好，期待美好，愿意用自己的努力去赢得自己想要的生活，也愿意为了别人，为了自己所热爱的，为了这个社会，贡献自己的力量。
做一位伟人当然好，但做一个普通人似乎也没有那么差劲，不能因为不甘*凡而丢了原本的自己，丢了那份纯真，那份善良，那份对光明的执着，以及那份心中所梦想的远方。
走向深处，走向小路的尽头，亦走向心灵之深处，去窥见普通的内涵。
杨絮防范工作总结5
为进一步加强公路扬尘污染防治工作，彻底治理施工扬尘对空气质量和市容环境的影响，实现施工扬尘治理、公路清扫工作制度化、规范化，持续改善我市环境空气质量的目标。我局对辖区的交通基础设施改造项目、农村公路建设项目的'扬尘控制和农村公路日常养护的扬尘进行了集中整治。在工作开展以来，我局严格落实扬尘整治相关工作要求，积极主动、求实创新，使得扬尘整治工作取得一定的成效。现就工作开展情况总结如下：
一、主要措施
1、建立扬尘治理机构，明确专人负责，针对项目情况，合理安排好每位成员的工作分工，制定详细的扬尘控制标准。
2、将制定好的扬尘控制标准分发给各施工单位，并督促好各施工单位在施工过程中控制好扬尘，按照扬尘控制的标准进行施工。
3、针对扬尘治理工作，与各施工单位签订施工扬尘治理责任书，让施工单位更加积极地加入到扬尘治理工作的队伍中。
4、每周对施工现场扬尘治理工作进行检查，对发现的问题发出整改通知，并限期进行整改。
5、将施工扬尘治理工作纳入诚信体系考核中，对考核不合格的单位提出批评，对表现突出的单位给予肯定。
二、工作成效
通过各施工单位的共同努力和积极地配合下，建设工地现场扬尘污染防治有了明显的提高，具体情况如下：
1、环城路二标（s358线将军路路口—s356线白云坑出口）于9月25日进行交工验收并移交接养。在交工验收前，施工单位已对路面多余的建筑垃圾进行了清理，对边坡绿化破坏的情况进行了治理。由于惠南立交西侧塌方边坡仍在修复当中，我局会对施工现场按照扬尘治理方案严格要求。
2、x209线乌塘至梁化段公路等在建工程严格按照我局制定的扬尘治理方案进行实施。建筑工地基本能做到工地管理规范化，设置施工现场围挡，使用洒水降尘措施，规范堆放建筑材料，及时清理建筑垃圾，规范施工车辆，密闭盛放生活垃圾，湿化绿化临时土堆，配备清扫保洁队伍等。
3、在我区20xx年计划改造100公里的新农村公路中，截止10月底统计数据，我局累计完成约60公里村道硬底化建设。村道硬底化建设是减少扬尘的最有利措施，但是由于资金的问题导致我区村道硬底化改造进度缓慢，因此解决资金的问题是我局解决村道建设的首要任务。
三、下一步工作打算
1、建议施工方将履行扬尘治理职责列为工地开工的前提条件，实行每日考核并签署考核意见，作为工程评优的条件。
2、加强精细化管理。严格按照整治要求，进一步细化整治标准，坚持巡查，重点加强复查，立足抓早、抓小、抓苗头，把扬尘问题解决在萌芽状态。
3、加强长效化管理。工地扬尘整治工作是一项长期而艰巨的任务，在巩固好前期整治成果的基础上，创新工作措施，完善长效管理，努力实现工地扬尘防治工作规范化、常态化。
杨絮防范工作总结6
春天来了，天气变暖，万物苏醒，桃红柳绿，莺歌燕舞。
暖和的春风，想一位慈祥的母亲。他轻轻的抚摸着杨树，使睡了一冬的杨树睁开了曚昽的睡眼，并催促他赶紧脱下睡袍，穿上碧绿的服装，播下希望的种子。
春雨润开了杨树，润来了雪白的杨絮，告诉我们春天到了。杨絮真白！洁净、无暇，似乎生来就有不沾杂色的尊严；杨絮真轻！风儿轻轻一吹，就从树上飘到树下，似乎要坐着风儿去远方旅行；杨絮真软！无论是小树叉还是一根细草丝都能轻松地把它戳成几部分随风飘荡的杨絮就像一位少女披着长发那样柔软，远远望去，一簇簇杨絮就像一个小姑娘的裙子。我走到跟前轻轻的用鼻子闻了一闻，哇！一股股淡淡的清香扑鼻而闻。
湛蓝的天空，没有手的春风，就能把杨絮融到一望无际的天空中。多美的一幅春景图啊！杨絮，就是这幅图的描绘者！
杨絮缓缓升空，像一群白色的小天使，带给人们欢乐；杨絮缓缓升空，像一簇白色的花朵，带给大地生机；杨絮缓缓升空，像一片淡淡的云彩，为天真的孩子带来无限的假想。
——小学少先队工作总结
小学少先队工作总结
杨絮防范工作总结7
本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、重常态、抓实效
在教学当中，我们认真学习新课标准,认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水*正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达，在全镇名列前茅。
二、学理论、促发展
本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。
三、学校体育教学工作所取的成绩。
１、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。
２、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的基本知识和技能。
３、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，教师的教学水*得到了提高，收到了良好的效果。
４、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内学生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，同时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。
５、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的宣传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发生，确保了广大师生的人身安全。
６、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术２＋１项”活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。
四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动。
场地得到了*整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。
五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。
１、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。
２、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠有据可查。同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育档案。收获昨天、展望明天
回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。
杨絮防范工作总结8
回顾过去的一学期，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水*当作学校体育工作的根本任务。在体育教学中取得了一些成绩，但是也有很多不足，需要改进。
认真贯彻体育教学大纲，大力推进素质教育，教书育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，刻苦钻研教材，加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教学能力和水*，严格按照教学大纲的规定，制定好教学计划和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。总之，体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水*和学生的身体素质也有了明显的转变。认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。在课外活动中，结合学生的兴趣，成立了学校乒乓球队和田径队。除了保证学生每天都有一小时体育活动时间，还认真组织和辅导课外活动。为了庆祝20xx年元旦，深入开展五个一活动，组织了迎元旦冬季运动会，营造了人人参与，个个争先的锻炼氛围，推动了全校师生开展锻炼身体活动。
认真抓好运动队的训练与管理工作。我校的运动队坚持锻炼，经过刻苦的训练，硕果累累。20xx年11月份校运动队参加翼城县第三届球类运动会，经过全体队员顽强拼搏，李战群雄，我校代表队获小学甲组乒乓球团体第五名，关鑫泽同学获得小学甲组乒乓球男子单打第五名，为中心校争了荣誉，为学校争了光。总之，在上级领导的关怀和支持下，我校的体育工作有了很大的进步，去得了一些荣誉，但也存在着不足之处，在今后的工作中，我们会再接再厉，一如既往，齐心协力，更上一层楼！
杨絮防范工作总结9
今天中午，我和妈妈走在中原路上，突然一阵大风袭来，一团团白茫茫的东西从地面升到了空中，并在空中不停地旋转着。我问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是杨絮，杨絮是一种变态果皮，杨树通过风力传播种子，而不至于都生长在同一个地方。
风越大，杨絮就越快乐。它不知疲倦地旋转着，我给它起名叫“杨絮旋风”。不一会儿，天空中到处都是杨絮的身影。我急忙走上前去，想伸手抓一个看个仔细，可是杨絮好像在和我玩捉迷藏，故意躲着我似的，我一抓它，它就跑，我又跑过去抓杨絮，可还是两手空空。哦，我明白了，看来越想快点抓越抓不住呀，看来“心急吃不了热豆腐”，还得想想办法。这次我抓的时候不像前几次那样着急，而是轻轻地走到杨絮的面前，温柔地将她抱起，我成功了，我抓住了杨絮。这时，我看见一片杨絮正悠然自得地从半空中缓缓飘落下来，我不禁伸开了手，等杨絮轻盈地飞到我的手心，我将它温柔地拢住，生怕她受伤。我开心极了，激动地告诉妈妈，我抓住杨絮了。
我仔细地看着手中的杨絮，它们白白的，软软的，像许多把小伞，和蒲公英的种子很相似。我看见一片大杨絮飞过来了，我将它抓住，放在手心里，软绵绵的，像棉花一样。我不忍心去压它，就伸开手，将它放飞。在风婆婆的帮助下，杨絮快乐地飞舞着，像一个个可爱的小天使，给大地带来一片生机，又像一个个顽皮的孩子，想挣脱树妈妈的怀抱，到外面的世界去看一看。
看着眼前飞舞的杨絮，我真想让自己也变成一片小小的杨絮，在空中自由地飘舞，把快乐散向人间。
杨絮防范工作总结10
美梦被尖锐的闹钟声刺破，并没有体会到清晨爽气逼人的我带着昏沉的脑袋起了床。隔夜的空气中弥漫着令人沉闷的味道，纵使屋外春光一片，岂料屋内阴闷难耐。我拖沓着步伐经过窗边，明明迈向前方的双脚却又不自觉地倒退回来：簇簇白色的漂浮物匆匆划过眼光所及的小片光景，它们成群结队地在风的伴奏下急转翻飞，又在风停之时猛的静置，旋即又好像缓过神来似的滑着优雅的步子坠向大地。
我赶忙上前几步，伸长脖子想要看清那溜出视野的杨絮落向何方。斜投下来的阳光沾在眼睛上有着刺刺的轻痛，我专注于窗外的杨絮，已经无暇顾及。
在妈妈的催促下，我才恋恋不舍的收回目光。转念一想一会在上学路上一定是杨絮纷飞做的场面，我的动作不由得加快了不少。匆匆收拾好，我像是沙漠中渴望甘泉的人般扑进盈满杨絮的晨晖中。当一天一地的杨絮扑面而来时，我有那么几秒像箭穿雁嘴般吐不出半个字。缓过了神，我才轻声发出感叹：“真美啊！”
我收回思绪，伸手扫去身上的团团杨絮，带着一直不曾有过的坚定走向不远处的学校。
杨絮防范工作总结11
体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。认真执行《学生体质健康标准》，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。
回顾一学期的体育教学工作，现就本学年体育教学工作做如下总结：
教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课，特别是这个学期由于天气较热，教师在教学的过程中为了避免教学的枯燥，他们想方设法不断改进自己的教法，努力寻找一些具有趣味性有不失技术含量的教材组织学生学习。通过努力，完成了小篮球、田径、体操、武术等技能的教学，为学生体育课的学习有了保证。
课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。
教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。每个月，我们体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流。坚持每个学期4次小的教学专题的研究和4节研究课听评课活动。活动后认真组织交流，提出改进措施。坚持每个学期认真撰写教学论文，积极投稿，不断提高教科研水*。做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水*。我撰写的《新一轮课改下对县区小学体育教师展评课活动的思考》、《体育教学中形成自我特色的有效途径与策略》以及《沐浴阳光 享有体育》发表在《寻甸县教研通讯》上。其中，《发挥“学体部落”资源优势，打造体育教师专业化成长*台》获教育部学生体育秘书处，《*学校体育》杂志联合举办的“学体部落”五周年征文二等奖。
体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育组教师在课时量够的情况下，不计较个人得失，利用课外活动时间组织学生参赛。活动历经一个多月，通过比赛提高了学生的球技和篮球水*，通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校篮球运动取得了长足的发展。
本学期体育教学工作在各项工作中取得了一点成绩，但成绩代表着过去。在今后的教学工作中我将不断总结经验，改进教学工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
杨絮防范工作总结12
在一个学期的时间里，体育教研组共同努力，提高教学质量，取得了令人满意的成绩，培训和学校体育活动。
一、教学
教研组的思想是城市的年轻教师。在本学期开始时，我制定了研究课题&mdash—&mdash曾老师在跳跃教学中的作用。每个人都参与研究性课程的教学，并在实践中积累经验。课后，我们还专门组织讨论，讨论得失，以促进各自的教学工作。
本学期，我们教研组共举办了8期公开课，其中4期为教研组教研班，其余为学校及学区教学评估、外省市交流班、区级公开班。在工作繁忙的情况下，我们仍然认真备课，互相讨论。所有公开课都受到高度赞扬。例如，杨凤琪老师获得了学区创新杯教学竞赛二等奖。刘*老师的区级公开课得到了同事和专家的认可和好评，顾红丽老师获得了学校青年教育评价一等奖、区级青年教育基本技能评价三等奖。王一民先生为省市同行开设的公开课受到了高度赞扬。
在日常教学课上，每个人都认真备课。在家庭课上，他们也得到了领导的高度赞扬。在原来的基础上，大家都做了必要的改进。
二、训练
我们运动队这学期的成绩应该说是喜人的，这与教研组老师的辛勤工作是分不开的。早上7点到学校接受培训，中午上两节课。他们必须不畏劳累，全身心地投入到高强度的训练中去，但所有的老师都没有怨言，努力做好自己的训练工作。辛勤工作带来了丰硕的成果。在学区田径比赛中，我校A组、B组、C组获得玄体总成绩第二名。同时，a队获得了小组总分第二名，B队也获得了小组总分第二名。有许多个人成就。我不会在这里一一列举。在地区田径运动会上，有另一个好的报道。四年级在小组总分中获得第三名，五年级在小组总分中也获得第五名。（个人得分略）
三、学校体育活动
1、开学时，学习。学校的秋季田径运动会取得了圆满成功，分工明确，相互帮助。同时，在学校和其他老师的支持与合作下。
2、冬季锻造活动开展得很好。中午课间休息时，学校操场呈现出“全民健身”的生动景象。班主任带领学生走出教室参加冬季健身活动。冬季锻造活动受到大家的高度赞扬，冬季锻造比赛（第一阶段）也顺利举行。
3、本学期，对于两大活动，教研组总是提前召开会议，进行分工，制定详细计划。每项工作都是由人来执行的。我们共同努力，使这两项大型学校体育活动圆满开展。
四、其他工作
我们的教研组年轻团结。遇到困难时，其他老师总是努力帮助。在自己教学培训工作繁忙的情况下，只要学校有任务，我们就始终做好，互相配合，把各项工作做好。
在四（1）名班主任生病的情况下，X老师勇敢地承担了沉重的负担，教学和培训工作非常累人。然而，顾老师仍然默默无闻地做着班主任应该做的工作，并且毫无怨言地努力工作。他严肃而脚踏实地的职业精神令人钦佩！
X师健美操训练比赛期间，X老师在教研组，他主动承担了一、二年级的训练工作，他的训练车也增加了，但杨老师还是尽力完成了训练工作。他愿意在训练中动脑，记录运动员的情况，并制定每周和每月的详细训练计划。他认真稳妥地工作，同时取得了必要的成绩。杨先生是我们教研组唯一的“人”。他努力减轻女教师的负担。他生病时一句话也不说。这学期，通过自己的努力，他在教学方面取得了很好的成绩。
老师X更有帮助。教研组的工作一心一意地完成了。各种材料都需要打印和保存。王老师总是把它们带回家，认真地完成它们。积累教研组的资料需要花费大量的精力和精力。
欢迎会上，刘*老师安排师生同台演出，在帮助学生排练的前提下取得了成功。这也赢得了教研组与其他几位教师的大力支持与合作。
我们年轻的教学和研究团队正在成长和成熟。我们相信，通过我们的共同努力和勤奋，学校的体育工作将会更好、更全面。同时，我们也希望下学期在各自的教学和培训上取得更大的突破，努力打造一支优秀的教研团队！
——杨絮的作文300字 (菁选3篇)
杨絮防范工作总结13
“下雪啦，下雪啦。”这是什么“雪”？这可是初夏呀！这是杨絮。
嘿，这样的雪我们可不喜欢。它会钻进你的衣服里，弄的你浑身难受；还会钻进你的鼻子嘴巴里，与你来一个“接吻”。不过，它也挺可爱。
从远处看，杨絮姐妹们一起从天空中飘落的样子就像下了一场雪。杨絮宝宝呀，“冒充”雪花姐姐好玩吗?在阳光下，你们显得充满了活力，充满了生机。那样子就像一个追梦少年。如果让你们的妈妈知道了，它该多么自豪啊。但是在风中，你们又变了样。微风中，你们在空中晃晃悠悠，像外出散步的爷爷奶奶，又像喝醉了酒的大汉。在狂风中，你们的样子可不像这样。上星期四晚上，空中刮起了一阵狂风。你们这时的样子可多啦。有些杨絮是从精神病医院里跑出来的疯子；有些手拉手，形成了一只大老虎，那样了像是要把地球给吞了；还有些像是在打仗，把四周弄得尘土飞扬。在路灯下的你们，慢慢的飘着，感觉好浪漫。近看，杨絮中间的小种子多么像一个小宝宝，正在温暖的棉花被中睡觉呢。一定要做一个甜甜的`梦哦。
杨絮好软呀，像棉花糖，像被子，还像——妈妈的怀抱。对了，杨絮宝宝，你的妈妈一定对你很好吧。轻轻地掀开杨絮宝宝的被子，竟发现它真的像棉花糖一样粘在了你的手上。啊，我要吃了你！
一天，一只顽皮的杨絮宝宝停在了我的鼻尖上，我想，它一定是飞累了吧。但我的鼻子可不答应，“阿嚏”一声，就把杨絮宝宝给吹跑了，可怜的孩子。当时，我恨不得把自己的鼻子剁了（“好吧，不可能”）。于是，我立即吟诗一首：
鼻子给杨絮道歉歌
您做客来未变勤 ，
且被鼻子给活擒 。
千言万语表歉意 ，
下回一定送胡琴 。
窗外还是“小雪”纷纷，我在屋内看着漫天的杨絮，觉得越看越美。
——杨絮的作文5篇
杨絮防范工作总结14
早晨，我刚下楼，一打开门，便看到了一团团白白的东西，奇怪？夏天怎么下起雪了？定睛一看，原来是杨絮啊！
这些杨絮，犹如鹅毛般的雪，随风飘动。仔细一看，它的个头有大有小，大的有乒乓球这么大，小的和一丝灰尘差不多。它是白色的，在阳光中闪着一丝银光。
漫天的杨絮，姿态各异。这儿的几团杨絮，正如一颗颗子弹飞速冲出，又如一支支离弦的箭射了出去。那儿的几团像泄了气的气球，正直直向下掉。那儿的几团像在散步一样，慢腾腾的，看起来在打量路上的行人……
这城市里没什么杨柳，哪儿来的这么多杨絮呢？难道是一个调皮的孩子撕开了枕头？还是杨絮被从乡下吹了过来？或者是杨絮在地下上学，今天刚好放假？真是猜不透！
上课了，我们一个个坐得笔直笔直，可自由放肆的杨絮一点儿也不听话，一会儿在我眼前蹦来跳去，一会儿在我头发上跳舞。我忍不住地想好好教训它一顿。于是我慢慢张开手掌，对准一团杨絮，再快速伸手，抓紧。可在手刚要抓到它的时候，它像是长了眼睛，一下子消失在我的眼前，我惊讶极了，杨絮长眼了吗？真是太有趣了！
一阵微风出来，一团杨絮又“飞”了过来……
杨絮防范工作总结15
火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在*下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。 “诚实、勇敢、团结、活泼” 从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
一、重组核心力量
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校小龙广播站，本学期特别开设了 “成语故事”专栏，每周三中午１3：1０－１3：4０播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、壮大组织，提高认识
十月十三日是*少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十二个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当八十余名队员站在大操场上，举起他们紧握的小手，在队旗下高声宣誓“我自愿加入*少年先锋队……”新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。
二、继续做好常规工作
1、学校大队每月辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2、切实抓好《规范》的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的“三评”常规检查，每周对检查结果进行评比，根据结果分别颁发低年组和高年组的“纪律”、“卫生”、“出勤”流动红旗，每月评出低年组及高年组“最佳奖“，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
3、规范学校升旗仪式 。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校从五年级和六年级精心挑选了十四名学生成立两支*方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。*下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。为了使学生得到更好的锻炼机会，我们这个学期作了尝试，从四、五、六三个年级挑选人员，经过班主任老师的指导与训练，在每周一的*下讲话直接让学生上台演讲。通过一个学期的锻炼，学生的朗读、胆量得到很大的提高。
三、积极开展丰富多彩的活动
1、形式多样的校级活动
为了规范升旗仪式，让每一个学生唱准*、唱响*，促进良好校风的形成和发展，我们在20xx年11月24日星期四下午第二节举行唱*比赛活动。为了开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，我们举行了班级文化建设评比活动；为了增强学生的环保意识，推广学生的普通话，规范语言文字，我们开展了“环保”与“推普”的手抄报比赛。
2、积极参加镇级活动
本学期，我们组织四十八学生组成合唱队参加安海镇“传递感动、放飞梦想”第二届小学生合唱比赛，获得三等奖；10月份丁达琳老师参加安海镇学艺术学科教师教学技能比赛，获得二等奖；12月份丁达琳、程倩倩老师参加安海镇教师基本功“三笔一画”现场比赛，其中丁达琳老师获得毛笔类二等奖，硬笔类三等奖。
回顾这学期来的工作，我校少先队工作虽然有取得一定的成绩，但也存在着一些不足，我们将本着实事求是，因地制宜，顽强拼搏的精神，以高昂的斗志，饱满的热情，踏踏实实地开展少先队工作，力争取得更优异的成绩。
20xx春季工作思路：
１、进一步提高升旗仪式和广播体操质量，积极参加安海镇举行的升旗仪式和广播体操比赛。
２、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。
３、抓好“劝导队”的队伍建设，配合常规检查、执行每日评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
４、办好小龙人广播站，定期布置宣传橱窗。
５、继续开展好雏鹰争章及雏鹰假日小队活动。
６、扎实开展各种兴趣小组活动。
７、坚持开展好学校的各种特色活动，让它们成为我校少先队一道道美丽的风景线。
——小学体育工作总结
小学体育工作总结
杨絮防范工作总结16
本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想
切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学
在教学中能以现代课堂理念规范自己，*时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水*有明显的提高。
三、做好反思工作
我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准*育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
四、*时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”。
经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
六、培养学生的体育兴趣
我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼，又培养了他们的体育兴趣。
一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准。
杨絮防范工作总结17
“姐姐，快来看，快来看呀！下雪啦！”妹妹在门外开心地喊着。我想这都立夏了，怎么可能会下雪呢？我走出门一看，原来是天上飘起了杨絮。
杨絮，杨树的种子。很多人讨厌它，而我却特别的喜欢。我喜欢它们像一群调皮的孩子到处乱跑，好玩极了！又像雪花在空中飞舞，美丽极了！
它们可真好玩儿啊！当你伸手去抓它们时，它们似乎在和你耍闹，你抓左，它飞右，你抓右，它又飞左，就是让你抓不着。有时它会趁你不注意，悄悄躲到你的鼻孔里给你挠痒痒，你就会情不自禁的打几个喷嚏，喷嚏打出后，它又会飞到别的地方去和人们藏猫猫。
美丽的杨絮给河流、田野、天空也带来了美不胜收的景色。那一团团的杨絮来到了河边，漂浮在河流之上，好像给河流披上了一身雪白的白纱；那一团团的杨絮来到田野，仿佛给田野姑娘的绿长裙上又缀了几朵白花；那一团团的杨絮又飞到了蔚蓝的天空中，犹如千万只白色蝴蝶翩翩起舞；最后那一团团的杨絮落到了人们头发上，为人们那黑发增添了别样的装饰。
那到处纷飞的杨絮，它们又好玩儿又美丽，我怎能不喜欢呢？
杨絮防范工作总结18
我们的城市，种了很多绿色植物，但是其中有一种植物，每到五月份，就会让人反感。
这种植物，到了五月份以后，就会“掉毛”，那些白色的毛毛，俗称“杨絮”，长得和棉花一样，飞舞在半空中，看起来就像是下雪一样。行人走在路上，如果不戴口罩，很容易吸入呼吸道，让人产生不舒服的感觉。
如果有风大的话，这些杨絮会飞到人们的头发上，粘在肩膀上，还不容易弄掉，十分令人讨厌。
根治城市里飞舞杨絮的唯一好办法，就是老天爷能够下一场酣畅淋漓的大雨，让这些杨絮沾上水以后，沉淀下来，落在泥土中，这样就会大大减少飞到人们呼吸道的可能性。
希望这几天能够下一场大雨，让这些杨絮不再“飞舞”，还给我们一个干净的呼吸空间吧。
杨絮防范工作总结19
小学低年级的学生。他们年纪小，好玩好动，自理和自控能力较差，注意力容易分散，加之现在的学生，大多是独生子女，习惯了以“我”为中心，唯“我”独尊，娇惯任性。而体育课大多是在操场上进行，就场地、器材、环境、人数等的影响，使体育教师感到上小学低年级的体育课费心、费力、费神，而难以达到所期望的效果。但是，低年级学生好奇心强，模仿能力强，表观欲强，低年级学生对感兴趣的东西兴奋快、投入快，这是体育教学中的积极因素。因此，在低年级体育教学中，我具体做了以下几点：
一、教师要以“人格魅力”，把学生引到“我”身上来。
人格魅力在各学科中都是要求具备的，在体育课中也是如此。饱满的精神、激扬顿挫的口令、优美的示范，能使学生较快地集中注意力，自觉地加强组织纪律性，对所要学练的体育项目产生一种跃跃欲试的心理;而在上课中则须多关爱，把握恰当，使学生对老师既崇敬又亲切。
二、教学内容丰富，形式活泼多样，处处替“他们”着想。
1、认真备好每一堂课，做到“胸有成竹”。备课是一堂课的前期准备，在内容、目的、要求、器材都要心中有数，各个环节都要考虑充分。即使是同一个教案，在不同的班级上课时，也要注意到面向全体与因材施教的问题。
2、结合学生心理特征，寓游戏、音乐于教学中。小学低年级学生对周围事物的感知觉仍以第一信号系统的活动为主，对许多事物尚未形成一定的概念，他们喜欢模仿动作，也能较快地掌握动作;同时低年级学生的注意力只能连续保持10—15分钟，他们厌烦简单重复的教学。而好动是少儿相通的天性，在玩中有学，也是新课程改革的方向。因此，游戏、音乐成为了小学低年级体育课中重要的教学内容和教学手段。游戏、音乐能增强学生的学习兴趣，培养动作的节奏感、美感，使学生全身心地投入到运动当中去，同时，把其他的教学内容分解溶于游戏、音乐当中，更容易被学生所理解和接受，达到良好的体育锻炼良好的效果。
3、结合学生生理特征，恰如其分地把握运动量。小学低年级学生的运动器官、心血管系统和呼吸系统正处在生长发育时期，适当的运动量和运动负荷，对学生的生长发育能起到良好的促进作用，立定跳远对小学生低年级学生*说所消耗的运动量相对较大。在巩固练习中，可利用游戏分组练习，两人一组玩“石头、剪刀、布”的游戏，赢了的学生，用立定跳远的动作向前一步，输了的原地不动，玩到教师指定点为赢，赢了的同学休息，输了的同学可交叉进行练习。在实践教学中，有一种现象必须特别注意，课上得很活跃，学生很感兴趣，尽管运动量较大，学生主观上并不感到疲劳，玩得越来越起劲，这时教师应引导学生休息，而不能只顾满足学生的兴趣。
4、关注、关爱每一个学生，严防偶发事件和安全事故的发生。小学低年级的学生，在家是“小皇帝”，好动而又任性，纪律观念较差。而体育课大多在室外进行，受环境、场地、器材等的影响，最容易发生偶发事件和安全事故，教师上课时应对学生的个性、爱好、运动能力全面了解，同时严密关注每一个学生，多巡查、多观察，及时发现问题，而又要用关爱的心情，采用适当的批评教育处理问题。
三、及时总结，改正提高。
一节课上完了，不等于就完成了任务，教师应当把整堂课认真的回顾一下，结合教案认真进行总结，哪些方面做得好，哪些方面今后要加强改进，都要心中有数或在备课本上简要记下来，另外要多与其他体育老师交流和向经验丰富的教师虚心请教，只有不断总结，才有提高。
杨絮防范工作总结20
回首这过去的一年，岁月记载了我工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。
在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都有了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结。在领导的支持下，我们学校组建了三跳小组，这应该是我今年来最大的收获，从刚开始手足无措，到如今的一点一滴的进步，都是大家看在眼里的，尤其是他们背后付出的那些艰辛，我想是任何一个孩子都体会不到的，只有我和孩子们的心里是最清楚的。经过几个月的艰苦训练，终于参加了县举办的三跳比赛，我们共参加了四项比赛，拿到了四项第一，我们孩子的汗水没有白流我们的孩子是最棒的！
今年我又教低年级体育，孩子数量较多，而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，新学期开始，我把如何引导，调动孩子作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察这些孩子的表现，对他们的点滴进步，给予正确的'表扬。和孩子们交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点，进行鼓励和教导，使孩子们热爱这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“打架”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。儿童是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发他们的兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同事的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻认识到，体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题，体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，使孩子在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，处理事情还不成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会认真观察孩子，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
杨絮防范工作总结21
时间就像漏斗里的细沙，滴滴流逝，三月的春阳带来四月的绿意和五月的风。
暮春的阳光从窗棂横浸到室内，晶莹的向四周射去。偶一抬头，望向窗外，突然猛地一惊，以为自己出现了幻觉——明明已步入五月，窗外居然下起了鹅毛般的大雪！风乍起，白雪如簇，层层叠叠，如御风群舞，微波荡漾。继而趋静，雪花翩翩而下，终而归于*静，雾色弥漫，影影绰绰，如同水墨写意。仔细定眼一看，方才恍然大悟——原来又到了杨絮纷飞的季节了。
洁白的杨絮在阳光的照耀下萦绕着柔和的光晕，搭乘风的列车，翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上……它从容地飞跃万紫千红，不嫉妒，不自卑，不逃避；它淡然地离开那些不属于自己的地域；不留恋，不彷徨，不犹豫；它早已梦有归属，心有所依。它所面对的是一个异常清晰的自己。它是那样的自由不羁而又身不由己。它没有半分气力，只能紧紧地抓住风的衣襟，用自己绵软渺小的身躯，承载着沉甸甸的梦想上路，一直一直走下去……
它的舞姿曼妙潇洒，灵动而奇异，却招致万千睥睨。一路上有冷眼，有嘲笑，有质疑，有厌弃，人们更多的是掩住口鼻匆匆离去。而这场个人舞会，也许注定了孤独无依。但它毫不介意。它从不奢求有人能够读懂那舞中所暗含的韵理，只想坚持梦想做好自己。它带着所有的爱和憧憬，依旧翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上……
它将生命的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人，寻不出现实意味的历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一份清高，一份落寞，一份不为人知或无意让人知晓的随意与飘逸，原始般的单纯和清淡。
它知道自己来自何方，将要到何方去。当簇簇白羽化为团团浓郁的绿云，世间早已无它的踪迹，但它的价值却在那一刻被定格，被认同，被升化，它的生命在那一刻被洗礼。它代表了一种叫做青春的东西，张扬，质朴而又坚毅。
我的眼眶骤然湿润，为这勇敢坚定的杨絮而感动，而肃然起敬。
看，窗外微风吹拂，杨絮在纷飞……
杨絮防范工作总结22
从20xx年4月份扬尘治理工作启动以来，盐边交警大队认真贯彻落实市委、市政府会议精神，立足本职工作，以道路交通秩序整治为主线，精心组织，周密安排，迅速投入到治理工作中，通过整治，取得了明显的效果。据统计，交警大队共开展行动50余次，出动人员700余人次，共查处机动车行驶时遗洒飘散载运物60余起，超载822起；对50台次运输装载不规范、车身不洁的运输车辆进行规范；深入建设工地、公路工地以及各类工矿企共26家，检查施工工地49次，下达整改通知书30份，教育2400余人次。
一、高度重视落实措施，认真开展治理工作
二、深入源头全面排查，落实主体责任机制
交警大队先后多次组织召开辖区货运企业交通安全工作暨货运车辆整治工作会议，传达学习开展扬尘整治工作部署要求，就货运企业做好当前整治工作提出明确要求。要求货运企业切实履行交通安全主体责任，抓好本企业车辆及驾驶员的管理教育，要求货车在装运时，做好密闭、遮盖等措施。
三、强化路面整治重点，落实严打整治机制
为避免路面整治管控中出现漏洞和死角，交警大队在总结以往经验的基础上，深入分析辖区运渣车的违法行为时间和空间上的规律和特点，确定部分路段为重点整治区域，以守点与巡查结合、跟踪、突击等方法，根据运渣车的运行时间、路段，坚持哪里问题突出，就到哪里整治的原则，确保整治有战果，整治有实效。整治中，大队成立一支巡逻执勤小组，密切强配合，开展对货车超载、抛洒等违法行为进行查处，有效扼制了货车遗漏、抛洒的现象。
四、强化整治宣传教育，切实营造宣传氛围
治理工作开展以来，大队结合货车“大排查、大教育、大整治”和“压事故、保平安百日攻坚行动”，深入辖区货运运输单位开展货车交通安全大教育活动，向企业负责人及广大驾驶员宣传扬尘治理和开展货运车辆整治的目的及重要意义，收集大货车各类违法行为典型案例，制作成宣传资料，广泛进行宣传教育。在执勤执法过程中，向货车车主及驾驶人宣传告知，劝导驾驶员自觉遵守交通法律法规，抵制野蛮驾驶行为，安全、文明行车。
五、工作中存在的问题
一是治理工作有所松懈，在抓治理上办法不多，没有与“五创联动”工作有效结合起开展，工作力度不大。
二是治理中统筹协调不够，工作推进还不平衡，抓了重要节点，主干道的管理，但又疏漏了支线、背街小巷的管控，仍然没有彻底根治。
四是宣传力度不够，群众参与到城乡道路交通秩序治理中的氛围不浓，遵守交通法律法规的意识还较为薄弱，宣传力度有待加强。
六、强化机制建设，抓好下步工作
一是加强硬件建设，强化源头管理。协调相关部门，加快机动车环保检测线的建设，提早对全市机动车采用工况法检测，从而淘汰一批老旧车辆，以减少尾气排放总量。二是开展联合执法，强化货车管理。加强与交通、安监等部门的协作配合，积极开展联合行动，严查货车超载、超限、遗漏、抛洒等行为，特别是加强对城乡结合部的整治。同时，根据道路情况，适时在中心城区推行货车禁行措施，减少中心城区扬尘发生。三是完善工作措施，建立长效机制。进一步加强组织领导，制定出台相关管理制度，认真落实“以货管车”和“一车一卡”措施，完善基础数据，加强货场等源头管理，强化超载超限等重点违法行为整治。四是强化督导问责，完善责任机制。通过现场督查，协调解决问题，深入实际，点面结合督查，明查暗访、巡查、抽检、互检等方式，加强督导检查，强化责任追究。
杨絮防范工作总结23
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、*下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水*。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。
4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。
5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让*凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水*，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
杨絮防范工作总结24
一学期即将过去，在这一学期我承担本校三年级和四年级四二、四三、四四班的体育教学工作，这学期中，我再次深刻体会到了一名体育教师的艰辛和快乐，并把自己的激情倾注于我所钟爱的体育事业和每个学生身上，现就本学年的情况作简要的总结。
一、思想认识：
在本学年里，作为一名年轻的教师，力争思想上和工作上在学生的心目中树立良好的形象。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。
二、教学工作：
1、在教育教学过程中，真诚公*对待每一个学生，不体罚学生，能耐心做学生工作，让他们发挥特长，培养其素质；
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生形成正确动作；
3、在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的两操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活；
4、通过体育课的锻炼，使那些后进生消除自卑心理，感受到班级的温暖，让他们在学习过程中树立良好的自尊心，并使他们在德智体等方面全面发展。
三、教学科研方面：
在体育课上，我突出了使用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。对待学生方面，既要求他们严格注重素质培养，又提高他们的自信心，同时还培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
四、主要成绩：
在这学期中，我认真对待领导安排的各项活动。首先让学生积极参与到“阳光体育运动”中来，在课堂上，我把“足球进校园”的活动深入其中，让每个学生学会足球运动的基本技巧；其次在这学期的家长会，足球操“足球宝贝”不但让学生学会了基本体操动作，还在表演中博得了家长的一致好评；最后，在学校“秋季运动会”中，认真安排，积极组织，让全体师生都参与到体育锻炼中来。
五、存在不足
我在教学工作中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，我觉得我的教学设计能力还有待提高，有很多不足之处等待我去改进；其次，可能是我比较年轻气盛，在处理教学中的事情有很多急躁之处，还需要更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，我会改善自己的不足，越做越好，并将以更高的热情投入到教育教学中去。
杨絮防范工作总结25
通过这二十周教师的工作，结合一些实际问题，我对本学期工作进行四个方面的总结：
一、安全工作
安全工作是我们的首位工作，我们的老师深知安全的重要性，本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣传安全知识，成立了安全小组，对存在有安全隐患的地方也马上处理，并和教师、家长签订了安全责任书，保证了幼儿园无重大事故发生。
二、卫生工作
在卫生工作方面，除了每日的清洁消毒工作以外，我们的老师还对幼儿寝室重新整摆，使幼儿寝室更加整洁、舒适。通过卫生评比记录，我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。本学期在手足口病高发期，我园也做到了有效的防控，厨房卫生达标，确保无事故发生。
三、教育教学工作
在本学期，我们重视教师队伍的建设，现在我们的教师在每学期初都会制定班务工作计划，教研和各科教学计划，而且还通过交流观摩、优质课，教师基本功竞赛等活动，提高了我们教师的专业水*，我们教师的教育、教学能力也在逐步提高。
四、家长工作方面
总的来说，家长对我们教师的工作还是较满意的，但是要得到家长的认可，有些方面我们教师应该从细节做起，而我们有些老师的专业水*是有待提高的，我也知道做一名合格的幼儿园教师不容易，做一名优秀的幼儿教师更加不容易。所以，我希望我们教师和我一起成长，努力不懈的。提高自己的业务能力，不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进！
杨絮防范工作总结26
将近夏天，满天的杨絮翩翩起舞，那么的轻盈，那么的柔软，又那么的'美丽，像雪花一样洁白，在灿烂的阳光下，别有一番景致。
轻风乍然一起，所有的杨絮都随风舞动起来，转起一个小小的漩涡，在空中打着旋，随风起舞，灵动而飘逸，五月的“雪花”奇特而令人留恋。在那无垠的天空中，杨絮提起了轻歌曼舞的裙角，舞出了世界中那最美的一瞬，它们是自由的，是随心所欲的，不孤独，不害怕，不奢求，阳光为它们灿烂，天空为它们广阔，人们为它们优美的舞姿而所迷恋。比仙境还要虚幻，比梦境还要真实。
五月的“雪花”一点也不比冬天的雪花乖巧，时而扑到你粉嫩的脸颊上，羞涩的亲吻着，时而调皮的钻进你的鼻孔里，弄得你直痒痒。
雨珠小精灵们成千上万“吧嗒吧嗒”的落在地上，追寻着那假冒成雪花的杨絮，它们四处逃窜，善良的风伯伯卷起轻盈的风儿悄悄地帮助它们，但以为这样就能逃出雨珠的手掌心吗？细小的雨珠们疯狂的滴落下来，把惊慌失措的杨絮们一一拍打下来，它们再也飞不起来了，渐渐地也消失了。哈哈！没想到你们也有这一天。
我们有点欢喜，因为再也不用经受你的“恶作剧”了，但似乎还有那么一点点的失落，因为再也看不到你曼舞轻盈的身姿了！
杨絮防范工作总结27
学校体育是学校体育的重要组成部分。达标成绩直接反映了一名学校体育教师的教学水*和领导的重视程度，对培养优秀运动员的后备力量、提高运动技术水*、促进学校体育的全面普及和提高学生的身体素质也起到了积极的作用。
开学时，学校及时制定并下达了学校体育“达标”工作计划，由校长、主任牵头，各年级班主任组织，积极动员全体学生高要求、高质量地参加体育锻炼。通过师生的共同努力，上星期学年顺利达标。
总体符合率95%，优良率30%，优良率41%。去年整体通过率80%，优良率20%，优良率32%。总的来说，这次达标的成绩比去年有了很大的提高，尤其是小学4-6年级。虽然有进步，但缺点也很明显。个人项目(之前投过实心球)分数普遍较低。
通过学生的理解，学生的家长根本不重视体育，认为只需要学好文化课，其他的都不重要。还有很重要的一点，就是学生对体育课的枯燥练习不感兴趣，更无聊的是去锻炼自己的力量等基本身体素质。因此，为了让体育课走出目前的困境，教师、学生和家长需要共同努力。没有总结和积累，就找不到自己的缺点并克服，更谈不上展示自己的优点并加以发展。从这次会议中可以得到以下启示：
1.观念的改变
运动本身就是一个高级游戏，玩这个游戏的人应该很开心。教师的教学理念、教学方法、教学内容长期不变，固执僵化，不能满足学生个性发展的需要，让学生没有精力去实践。这种教学导致学生喜欢运动，却不喜欢体育课，使得体育课质量每况愈下，停滞不前。学生体育意识薄弱，身体素质水*下降。这就是为什么很多学生在体育课上心理或身体上感到“累”和“负担重”，从而失去学习兴趣的原因。那么，如何提高学生的学习兴趣呢？我们应该给学生一些“刺激”，减轻他们体育课的负担。针对这种情况，要求我们进行体育教学的改革和快乐教学。快乐教学模式是将传统的教学模式和单向教学模式转变为启发讨论式教学模式，培养学生的独立思考和创新能力，强调课堂教学是师生互动、互助、互学的过程。
2.教师的责任感和奉献精神
体育教师在上好一节课的基础上，重点要达到体育的标准。首先要做好课堂达标工作。其次，利用课余时间对体育差生进行个别指导，重点培养体育尖子生，做到两头抓，中间促，达到全面收获。早操、课间操不仅是老师管理，学生也参与。定期进行评分和评估，对不符合要求的班级和个人进行批评和建议，并及时整改；小规模比赛丰富多样，获奖航班受到表扬和奖励；学生积极参加体育赛事中的争霸赛，增强兴趣；开展课外活动，组织和管理
繁忙的一学期教学工作即将结束。为了进一步提高教育教学质量和学生体质，取得更好的进步，我们总结和反思了自己的教学工作，现将这一学期的工作总结如下：
一、教学工作
以县教委“*安教育，和谐教育，幸福教育”三大教育为前提，首先保障学生在体育锻炼中的人身安全，重视人体生理机能变化规律，克免运动损伤和伤害事故的发生，培养学生用科学的方法锻炼身体。其次，在教学过程中和学生亲密无间，成为朋友，从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的掌握技术，形成技能。教师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学方法和训练方法，达到和谐教育的目的。第三，教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，体现幸福教育。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间操
在学校领导带领下，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生自觉做操，重视做操，坚持做操,认真做操的良好习惯。同时开展个人跳绳，培养学生的协调能力、耐力素质，促进学生进行体育锻炼，及时纠正课间操中的错误动作和不良行为，养成从小热爱体育锻炼的美德，为终身热爱体育活动打下基础。
三、体育相关工作
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的'是学*的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
本学期，在学校领导的重视和老师们的支持下，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩。我校参加了开发区小学田径运动会，四、六年级体育检查，我校获开发区柔力球比赛二等奖，“六一”还组织了全校师生的趣味运动会，积极组织和开展学校教师体育活动比赛，按时完成学生健康指标检测工作，全面完成了学校的体育工作。一学期以来，在领导的重视和老师们支持之下，所负责相关工作均能顺利开展，但仍然存在不少问题，如：计划性不强，工作不够细心，训练不全面等，希学校领导和老师批评指正，并更加地关心、支持，帮助我，体育工作能更上一个新的台阶。
杨絮防范工作总结28
施工现场扬尘治理专项工作总结
我单位在工程施工过程中，按照《北京市大气污染防治条例》和《绿色施工管理规程》的要求，我单位制定《施工现场扬尘治理专项方案》，推动本次工作的开展。
1.成立治渣土、控扬尘、绿色施工领导小组。
6.施工现场按要求进行洒水降尘。易产生扬尘的机械应配备降尘防尘装置，易产生扬尘的建材按要求存放在库房或者严密遮盖。7.建筑垃圾土方砂石运输车辆应采取措施防止车辆运输遗撒，手续齐全。
8.楼内清理垃圾须采用密闭式专用垃圾道或采用容器吊运。 9.施工现场按要求安装远程视频监控系统。
10.施工现场按要求设置密闭式垃圾站，按规定及时清运。 11.施工现场按要求设置专业化洗车设备或设置冲洗车辆的设施。
通过此次尘活动的开展，使我们更加深刻的明白了扬尘治理工作的重要性，改善城市环境空气质量，才能保障人体基本健康，而改善城市环境空气质量离不开我们对渣土、扬尘工作治理的不懈努力。在今后的工作中，我单位会继续将渣土、扬尘治理工作作为安全工作中重要的一部分来抓，确保本次活动取得实际性成效。
中铁城建集团有限公司
扬尘治理专项行动照片
以上为组织工人对道路遗洒残土进行清扫
以上为对现场及外围进行覆盖
以上为对现场道路进行硬化处理
建立封闭式垃圾站
大门口设置洗车池
杨絮防范工作总结29
暖和的春风，像是一位慈爱的母亲。她轻轻的抚摸着杨树，使睡了一整冬季的杨树睁开美丽的双眼，并催促“他”脱下冬衣，穿上碧绿的服装，播下美好的种子。
小小的杨絮离远离近的样子千姿百态。有的是”棉花团”，有的是“长面条”，还有的是“大面絮”………杨絮在远处看，像是天空中的仙女驾着祥云在天空中撒下美丽的“六月雪”，又犹如是满天的蝴蝶在飞舞着。在近出看杨絮像是一团一团的棉花，降小脚轻轻地踩下去，仿佛是没有找到乐子的小伙伴散去。在仔细看看，里面还有小种子呢。这些小种子如同芝麻般大小，我看着“他”！是多么的小，时多么的小呀！
在阳光下飞舞着的杨絮，像洁白无暇的雪花，似乎生来就有不沾色的尊严。在风中它可轻了，风儿轻轻地一吹，杨絮宝宝从树上慢悠悠的飘下来，飘到了地上，似乎要坐在风儿上要去远方去旅行，在美丽蓝天中飞翔着。杨絮在那明亮的路灯下，原本是纯洁的杨絮现在变得更加美丽，像雪白的雪花在天空中飘啊飘啊飘啊！
还记得那一天的下午，我走在回家的路上，我哼着小曲，一边快乐着走着
，突然一团团可爱的杨絮转进我的衣服里，好像准备和我来做一个小游戏我扯了扯上衣，摆了摆裤子，这时小家伙才肯出来。我想啊“他”可能与家人走散了，把我的怀抱当成了妈妈的怀抱了。
它像一朵朵纯洁的花朵，给大地带来了生机，像一片淡淡的云彩为天真的孩子带来无限的梦想！
杨絮防范工作总结30
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扬尘治理工作总结
导读：本文扬尘治理工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。扬尘治理工作总结
20_年，我镇在市委、市政府及相关职能部门的领导下，认真贯彻落实省、市扬尘治理工作精神，按照职能职责和属地管理原则，为有效遏制扬尘污染，切实提高空气质量，对照市、镇扬尘治理工作要求和相关规范、标准，不断加大巡查、检查及整改力度，在扬尘治理工作上取得了一定成绩，现将本年度工作总结如下：
一、建立健全扬尘监督管理机制和工作措施
为扎实推进治尘工作的开展，年初，我们将此项工作纳入重要工作目标，及时成立了治尘工作领导小组，由镇长任组长，班子成员任副组长，成员由职能部门负责人组成，从班子、领导上确保治尘工作落到实处。治尘工作领导小组成立后，我们坚持治尘文件的及时学习和转发所辖区域各项目，认真督促各项目健全扬尘治理机制，我们采用宣传、集中培训学习和张贴宣传画报等方式，不断加大治尘文件精神的贯彻落实，坚持每月组织一次扬尘工作例会制度，坚持每月四次扬尘治理工作学习，从认识**想上提高工作的积极性、自觉做好各项目的治尘工作。
二、认真完成各项扬尘整治基础工作
按照扬尘治理工作要求，基础工作方面，我们不断加强扬尘整治
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基础工作，做到接口必硬化，裸土必覆盖，施工必打围；一是督促各项目加强扬尘治理_三大工程_治理力度；二是加强对各项目在建工程运渣车的监管，按照运渣车辆管理办法，做到办证，冲洗加盖，清洁运输；三是督促各项目加强对所辖区域卫生的保洁。
日常事务方面，我们认真做到了一项一专人随时做好场内场外环境卫生的保洁清洁工作，开展了以下几方面的工作，一是按时上报各项目在建工程好差工地的评定工作；二是认真调查在建各项目污染源工作；三是按时参加扬尘工作例会；四是按时报送扬尘治理工作统计表。
三、认真开展专项整治工作
20_年，按照镇治尘要求，我们认真开展每季一次专项整治工作，对存在的总是及时整改完善，确保治尘工作目标，扬尘治理工作领导小组按照镇制定的每月四次例行检查工作要求，出动内部管理执法人员50人次对我镇所辖区域内的各项目进行了50次以上例行检查，20次不定期检查，发出整改通知书6份，对检查中发现的问题做到及时安排我单位治尘工作人员告知建设单位治尘工作人员深入一线，针对存在的问题立即进行整改，租用撒水车对污染道路进行清扫及冲洗。
四、坚持治理扬尘污染源
我们在狠抓扬尘治理工作的同时，不误污染源的治理工作。在认真做好城乡环境综合治理工作情况下，按照_属地管理责任制和部门监管职责_要求，针对城乡环境综合治理中存在的问题，要求各项目
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建设单位切实加强污染源的治理力度，一是及时清理建筑垃圾；二是定期疏**道、沟渠内漂浮物；三是组织专人对所辖范围进行清扫。
五、坚持砂石场、搅拌站运渣车辆的监管
我镇有企业自产用砂石场3个，我们严格
