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乡村医生注册培训工作总结(精选8篇)由i乐德范文网整理。
第1篇：乡村医生注册培训工作总结
乡村医生注册培训工作总结
为认真贯彻卫生厅《关于第二轮乡村医生注册培训实施方案》的文件精神，切实提升乡村医生业务技术水平，满足农村广大群众对医疗健康的需求，为卫生强区作出应有的贡献，现将我区第二轮乡村医生注册培训的理论教学管理工作予以总结。
一、培训分班及开班地点安排：
乡村医生注册培训共报名548人，分5个大班进行。为解决工学矛盾，方便乡村医生就近入学，特在乡镇设点。**片——教室设在***四楼多功能厅，105人;***片——教室设在****四楼多功能厅，99人;**片——教室设在****初级中学报告厅，147人;****片——教室设在****学校内，分二个班，共计197人。
二、乡村医生注册培训开设课程安排：
《农村卫生服务政策法规》 理论授课4课时授课教师——***《农村社区常用急救技术》理论授课21课时授课教师——***《农村慢性非传染性疾病的综合管理》
理论授课13课时授课教师——***
《农村公共卫生服务技术》理论授课8课时授课教师——*** 总计理论授课46学时，为期5天，各班分二个阶段进行。
三、教学总结
1、领导重视、措施得力
自***卫校成为***乡村医生辅导站以来，得到了卫生局领导和学校领导的高度重视。党支部、校长室高度重视本次培训，成立了以分
管校长(教学副校长)为组长、教务科长具体执行的领导小组，聘用了二位专职班主任跟班教学管理，在车辆、经费方面给予了充分支持，保证了本次培训工作能有条不紊的顺利开展。
2、精心组织、严格管理
教学质量是注册培训的根本，为了真正提高教学质量，对乡医学员负责，我站采取了严格的教学管理制度。根据教学计划安排，聘请中级以上职称教师担任相关课程教学，要求按大纲严格制定教学进度，保质保量上好每堂课，布置作业，注重课后反馈，及时调整。
严格管理，聘请专职教师担任班主任。学员报到时，校领导到场，举行了开班仪式，详细介绍本次培训的目的、要求、内容、上课纪律及具体规定。为保证学员到课率，班主任进行上下午点名，在乡镇设点时，班主任更是全程陪同，对可能出现的情况给予及时解决。
四、下阶段工作要点
1、接****乡村医生分校通知，将尽快下发省乡医总校的复习资料，保证每位乡村医生能领到。
2、组织6月14日考试。按规定要求布置考场，严把考试管理关， 选派责任心强的教师监考，考试前对乡医学员进行考纪考风教育，宣读考场纪律，保证考试能公平、公正进行。
第2篇：乡镇卫生院乡村医生注册培训工作总结
乡镇卫生院年度乡村医生注册培训工作总结
根据《市区卫生局关于开展2015年乡村医生注册培训工作的通知》(柯卫发2015]85号)文件要求，为全面提高我辖区乡村医生医疗技术水平和整体素质，认真贯彻落实国务院《乡村医生从业管理条例》、《关于印发浙江省乡村医生培训规划(2010-2015)的通知》(浙卫发2010]217号)、《关于开展2015年浙江省乡村医生注册培训工作实施意见的通知》(浙乡医2015]1号)文件精神及省卫计委的统一部署，镇中心卫生院对万田乡、九华乡、七里乡、镇乡村医生进行集中规范的业务培训，强调医德、医术的学习和树立良好医风的重要性，现将培训情况总结如下：
一、培训总体情况
(1)课程安排：根据浙江省卫生厅浙卫发2010]217号文件要求，2015年乡村医生注册培训学时为70学时，其中集中面授理论授课辅导时间为50学时，实践20学时。
(2)培训形式：通过好医师网机顶盒培训会的形式。
(3)指定专人管理培训班，提前做好通知、学习场地安排等工作，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为各自辖区广大的人民群众做好医疗服务工作。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，掌握一些基础理论和基本知识。 二、取得的成绩 通过此次培训，学员们普遍反映可以学到很多知识，掌握了一些基础理论和基本知识，改变了服务理念，增强了责任心和服务意识。 (1)、提高认识，从思想上高度重视基本公共卫生服务项目工作 本次使得乡村医生转变“重治轻防”的思想，把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓，两手抓，两手都不能放松。通过提供优质的基本公共卫生服务，减少辖区居民患病率，提高高血压、糖尿病、重性精神病等病人的生活质量，当好辖区居民生命健康的守门人。
(2)、加强学习，提高常见病、多发病和地方病的治疗水平。 通过理论学习和临床实践，能够处理一些常见病、多发病和地方病，强化无菌操作意识，掌握常用操作技能，熟悉合理用药方法以及相关的法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程。同时，通过自学，增进理论知识与临床实践的掌握，达到自我的不断完善，以完成任务的方式促进理论学习，提高临床的技术水平。 三、存在的问题
教学经验的缺乏，往往使乡村医生不能及时消化所学知识。
第3篇：乡村医生注册培训复习思考题
2010年乡村医生注册培训复习思考题
一、省市30学时部分
1.以下几种血浆蛋白结合率较高的药物中，老年人服用常规成人量后会增加出血危险性的是 B A.MTX C.苯妥英钠 E.氯丙嗪
2.由于老年人对药物的敏感性增加，下列药物在老年人使用后可产生抑郁的是 D A.吗啡 C.苯巴比妥 E.安定
3.以下不属于老年人常见的药物不良反应的是 A.过敏反应 C.肾毒性 E.消化道反应
4.老年人尽可能避免使用并增加肾毒性和耳毒性的抗生素是 C A.大环内酯类 C.氨基糖苷类 E.磺胺类
5.以下关于老年人的生理生化特点，叙述错误的是 A A.体内水分减少，肌肉组织逐渐减少，脂肪含量也减少 B.神经细胞和脑重量减少，神经冲动传递速度减慢 C.肺功能呈进行性减退，肺活量减少
- 1B.根据病人的情况特点选择用药 C.同一类药物可合用 E.一旦选择合适不要随意更换 12.下列不是磺酰脲类降糖药的为 B A.达美康 C.优降糖 E.亚莫利
13.适于对胰岛功能尚存的糖尿病病人使用的降糖药物是 A A.磺酰脲类 C.α-糖苷酶抑制剂 E.胰岛素增敏剂
14.肥胖的2型糖尿病，年龄在65岁，可首选 D A.阿卡波糖 C.优降糖 E.达美康
15.磺酰脲类降糖药的不良反应不包括 E A.胃肠反应 C.低血糖 E.体重减轻
16.当前我国卫生服务模式改革的方向是 A A.国家对卫生资源的投入更多放在广大人民群众基本医疗需求上 B.国家对卫生资源的投入更多的放在特殊人群的需求上 C.重视临床和预防
D.建立更多的非盈利性医疗机构 E.将医院划分为赢利性和非赢利性机构
B.皮肤过敏反应 D.血液系统反应 B.胰岛素增敏剂 D.二甲双胍 B.双胍类 D.胰岛素 B.二甲双胍 D.糖适平 D.剂量从小到大
- 3E.疾病谱发生变化
22.全科医生的合作伙伴不包括 D A.政府 C.社区民众 E.医护人员
23.下面不属于全科医生守门人机制的规则是 E A.首诊制 C.费用预付制 E.团队合作制
24.关于社区卫生服务的守门人机制叙述正确的是 A A.守门人制度”，意指门诊服务必须由基于社区的初级医疗卫生服务提供者(一般是全科医生，俗称“家庭医生”)来承担 B.守门人制度乃是资本主义国家中医疗体制的一个结构性特征 C.守门人机制不利于控制费用
D.守门人机制在现实上不能改变医疗资源配置不合理的状态 E.守门人机制主要对保险公司有利
25.下列突发公共卫生事件的特点，描述正确的是 A A.突发性
B.针对特定的群体 B.转诊制 D.按人头付费制 B.卫生行政机构 D.医学院校
C.对公众健康有轻微的损害也要包括在内 D.不包括可能会造成的严重损害的 E.专指疫情
26.突发公共卫生事件的范围不包括 D A.传染病疫情的暴发流行 C.重大职业中毒 E.恐怖事件
B.重大食物中毒 D.流感
- 5A.中性粒比例增高 C.杆状核比例增高 E.2～3叶核增多
B.晚幼粒比例增高 D.4～5叶核增高
33.下列不属于血小板减少原因的是 D A.再生障碍性贫血
B.特发性血小板减少性紫癜(ITP) C.脾功能亢进
D.脾切除 E.DIC 34.血涂片进行白细胞分类最适宜的部位是 E A.血片头部 C.血片尾部 E.血片体、尾交界部 35.油浸物镜的放大倍数是 A A.×100 C.×10 E.×400 36.血涂片使用的常用染色是 D A.瑞特染色 C.H-E染色 E.巴氏染色
37.诊断贫血的主要依据是 B A.红细胞计数(RBC)
B.血红蛋白(HGB)
C.红细胞比容积(HCT)
D.平均红细胞血红蛋白量(MCH) E.平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)
38.女性贫血的诊断标准(WHO，平原地区)是 D A.血红蛋白(HGB)<105g/L C.血红蛋白(HGB)<115g/L
- 7E.17个
45.关于国家基本公共卫生服务，描述错误的是 B A.逐步在全国统一建立居民健康档案，并实施规范管理
B.定期为60岁以上老年人做健康检查 C.为3岁以下婴幼儿做生长发育检查 D.为孕产妇做产前检查和产后访视
E.为高血压、糖尿病、精神疾病、艾滋病、结核病等人群提供防治指导服务
46.《国家基本公共卫生服务规范(2009年版)》正式颁布是在 A.2007年10月 C.2008年10月 E.2009年10月
47.居民健康档案工作的主要问题不包括 D A.资金投入得不到保障 C.信息管理系统亟待完善 E.管理制度尚未健全
48.居民健康档案工作的主要成效不包括 A A.对农民健康实现了全方位管理 B.有助于提高卫生服务效率 C.服务内容得到拓宽
D.增强农民自我保健意识 B.认识不到位 D.人力不足 B.2007年11月 D.2009年9月
E E.掌握辖区内疾病总体情况，为制定群体性干预措施提供依据 49.关于健康档案编码的说法，正确的是 C A.第一段为5位数字，表示县及县以上的行政区划，统一使用《中华人民共和国行政区划代码》
B.第二段为4位数字，表示乡镇(街道)，按照国家标准《县以下行政区划代码编码规则》(GB/T10114-2003)编制
- 9E.以上都不是
55.个人健康档案的内容叙述正确的是 D A.个人疾病记录的总和 B.个人身体状况记录的总和
C.个人健康状况发展变化情况及所接受的各项卫生服务记录的总和 D.主要记录个人入学后的健康状况发展变化情况及所接受的各项卫生服务记录的总和 E.记录重大疾病治疗的总和
56.关于居民家庭健康档案描述错误的是 C A.包括家庭成员基本资料 C.包括家庭住址及居住环境 成员工作情况的描述 E.家庭
57.建立居民健康档案的目的应除外 D A.满足社区卫生服务需求 C.实施预防医学措施的前提 疗信息
E.科学研究的需求
58.下列不属于建立居民健康档案的基本要求的一项是 D A.真实性 C.完整性 E.以上都是
59.居民健康档案中重点人群健康管理记录不包括 A A.0～48个月儿童 C.老年人
B.孕产妇 D.慢性病患者 B.科学性 D.实验性
B.全科医疗实践的需求 D.为医疗保险提供个人详细医B.包括家庭主要问题目录 D.家庭问题目录主要是对家庭
- 1165.关于档案编号，正确的是 B A.采用18位编码制
B.第一段为前6位数字，表示县及县以上的行政区划，统一使用《中华人民共和国行政区划代码》(GB2260)
C.第二段为5位数字，表示乡镇(街道)，按照国家标准GB/T10114-2003《县以下行政区划代码编码规则》编制
D.第三段为4位数字，表示村民委员会或居民委员会，根据当地有关部门确定的编码规则进行编制
E.第四段为3位数字，表示居民个人序号，由建档机构根据建档顺序编制
66.有关个人基本信息表的说法，错误的是 E A.个人基本信息表包括10个方面的内容
B.个人基本信息表用于居民首次建立健康档案时填写
C.如果居民的个人信息有所变动，可在个人基本信息表原条目处修改，并注明修改时间
D.个人基本信息表中离退休者的工作单位应填写最后工作的单位名称
E.个人基本信息表涉及人口学特征、健康与疾病史等最基本的、变动相对较多的个人信息 67.健康体检表不包括 D A.一般状况 C.现存主要健康问题 E.住院治疗情况
68.双向转诊单中(转出)单的内容不包括 C A.初步印象
B.主要现病史 B.中医体质辨识 D.慢性病既往史
- 13
B.建章立制
D.动员居民广泛参与 72.关于加强人员培训，提高人员素质的说法，错误的是 A A.不需进行严格的培训
B.培训内容应包括基本理论知识和实践操作技能 C.可以先对骨干人员进行培训 D.进行小范围的试点
E.对质控人员的培训主要是使之熟悉健康档案质量管理的有关规定，掌握审核标准，做到规范化 73.关于全科医疗的说法，错误的是 D A.全科医疗是一种整合生物医学、行为科学和社会科学的医学专科 B.全科医疗以人的健康为中心，综合了生物-心理-社会科学的立体思维
C.全科医疗是一种持续性的医疗照顾，是一种从生到死的整个人生周期的陪伴性医疗照顾
D.全科医疗以病人的性别、年龄和器官系统进行疾病分科 E.全科医疗以系统论和整体性方法为主导思想 74.我国传染病法开始实施及重新修订的年份为 D A.1998年，2003年 C.1998年，2004年 E.1998年，2005年
75.新修订的传染病法规定的传染病增加了 C A.传染性非典型肺炎
B.人感染高致病性禽流感 B.1989年，2003年 D.1989年，2004年
C.传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感 D.传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和水痘 E.传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和炭疽 76.下列乙类传染病采取甲类传染病的预防、控制措施的是 D
- 15E.乡村医生
81.按照分类管理原则，对甲类传染病实行 A A.强制管理 C.监督管理 E.紧急管理
82.病原携带者是指 D A.急性期传染病病人 C.能排出病原体的人 排出病原体的人 E.潜伏期传染病的病人
83.对按照规定一次使用的医疗器具，使用后应当 B A.消毒 C.废弃 E.深埋
84.填写传染病疫情报告卡的人员为 A A.首诊医生 C.病人
E.市级卫生防疫机构
85.医务人员发现病人或者疑似病人，必须立即报告的部门为 A A.疾病预防控制机构 C.医疗机构
E.上一级医疗卫生机构
86.发生突发公共卫生事件初次报告时不是必须报告的信息是 B A.波及人群 C.发生地点
B.原因
D.潜在的威胁和影响 B.卫生行政部门 D.公安部门
B.疾病预防控制机构人员 D.县级以上卫生机构 B.销毁 D.上交
B.恢复期传染病病人
D.感染病原体无临床症状但能B.严格管理 D.加强管理
- 17C.卫生防疫工作者 E.个体医生
D.车站、码头、机场职工
92.评价疫情报告工作的质量指标为 C A.发病率、患病率 C.漏报率、漏诊率 E.患病率、治愈率
93.发现传染病时按规定应首先做出 B A.诊断报告 C.转归报告 E.病原携带者报告
94.对甲类传染病，向卫生防疫站报告的时间为 A A.城镇应于2小时内，农村应于6小时内 B.城镇应于6小时内，农村应于12小时内 C.城镇应于12小时内，农村应于24小时内 D.城镇和农村最迟不得超过12小时 E.城镇和农村最迟不得超过24小时
95.执行职务的保健人员、卫生防疫人员发现下列疾病时，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情的是 D A.甲类传染病病人和病原携带者 B.乙类传染病病人和病原携带者 C.丙类传染病病人
D.甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者疑似传染病的病人 E.以上都不正确
96.医疗卫生机构发现传染病暴发时，应当在向所在地政府卫生行政
- 19E.卫生机构人员
101.下列不属于重大传染病疫情的是 C A.霍乱暴发 C.发现乙类传染病
E.发生罕见或已消灭的传染病 102.下列属于突发公共卫生事件的是 D A.中毒人数超过30人或出现死亡1例以上的饮用水、食物中毒事件
B.短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的职业中毒事件 C.有毒有害化学品、生物毒素等引起的集体性急性中毒事件 D.以上均正确 E.以上均不正确
103.突发公共卫生事件是指 B A.造成或者可能造成社会公众健康损害的事件 B.甲类或乙类传染病流行
C.重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件 D.寄生虫病疫情
E.水灾、地震等严重危害公众生命财产安全的自然灾害 104.按计划免疫程序小儿满8个月时应接种 D A.卡介苗 C.百白破混合疫苗 E.乙型脑炎疫苗
105. 4个月婴儿，昨日种了百白破混合疫苗，今日有轻度发热，稍哭吵不安，查：体温38.2℃(肛表)，右上臂外侧注射部位有轻微红
B.脊髓灰质炎减毒活疫苗 D.麻疹减毒活疫苗 B.鼠疫暴发
D.发生新发传染病的疑似病例
- 21C.接种部位24小时内炎症反应 E.过敏性紫癜
D.过敏性休克
111.目前我国儿童计划免疫疫苗不包括 A.白百破疫苗 C.卡介苗 E.乙肝疫苗
112.下列属于被动免疫的是 A A.破伤风抗毒素 C.卡介苗 E.脊髓灰质炎糖丸 113.卡介苗的接种途径为 A.皮内注射 C.肌肉注射 E.静脉注射
A
D
B.脊髓灰质炎疫苗 D.流脑疫苗
B.伤寒菌苗 D.麻疹疫苗
B.皮下注射 D.口服
114.除新生儿外，所有年龄的患者实施单人急救时，按压/通气比例统一为 A A.30∶2 C.15∶2 E.5∶1 115.心跳停止40秒钟时病人出现 D A.脑细胞发生不可逆损害 C.呼吸停止 E.大小便失禁
116.1分钟内行电除颤，患者除颤成功率可达 A.80% C.40%
B.90% D.30%
- 23
C A.胸骨下1/3处 C.胸骨中、下1/3交界处 E.心前区
B.胸骨中1/3处
D.胸骨中、上1/3交界处
124.口对口人工呼吸的操作，下列错误的是 E A.头后仰，托起下颌 C.每次吹气量800ml左右 E.吹气频率30次/分钟左右
125.复苏的任务和步骤可归纳为ABC，其含义是
B
B.吹气要看到胸廓抬起 D.吹气时捏闭鼻孔
A.触大动脉确诊——进行人工呼吸——建立人工循环 B.保持呼吸道通畅——进行人工呼吸——建立人工循环 C.保持呼吸道通畅——建立人工循环——进行人工呼吸 D.心肺复苏——药物治疗——脑复苏 E.低温——脱水——皮质激素治疗 126.有效的胸外按压，成人速率应为 C A.80次/分 C.100次/分 E.130次/分
127.以下不属于胸外按压常见的并发症的是 B A.肋骨骨折 C.气胸 E.肝脾破裂
128.急性心肌梗死二级预防中控制血LDL水平小于 D A.60mg/dl C.120mg/dl E.240mg/dl 129.抗血小板药物阿司匹林可以抑制血小板功能，常用的维持剂量是
- 25
B.含化硝酸甘油 D.开通静脉通路
B.社区医师快速识别和处理能力 D.能否进行TnT或TnI检测
B.主动脉夹层 D.阑尾炎 进行，除有缺血性胸痛表现外，最迟不超过 D A.3小时 B.6小时 C.9小时 D.12小时
E.24小时
136.诊断急性心肌梗死最早且可靠的临床手段是 A A.心电图检查 B.心肌酶学检查 C.超声心动图检查 D.X线胸部检查
E.CT 137.硝酸甘油含化缓解心绞痛应在 A A.30秒～数分钟内 B.5～10分钟内 C.半小时内 D.1小时内
E.2小时内
138.针刺皮肉浅薄部位的腧穴，最适宜采用的进针方法是A.指切进针法 B.夹持进针法 C.舒张进针法 D.提捏进针法
E.以上均可
139.平刺的角度应为 B A.10°左右 B.15°左右 C.30°左右 D.45°左右
E.35°左右
140.舒张进针法适用于 D A.皮肤浅表部位 B.短针的进针 C.长针的进针 D.皮肤松弛的部位
E.皮肤深部位
141.孕妇禁针的腧穴分布在 D A.胸背部
B.股部
- 27
B.足三阴经 D.手三阳经 C.奇穴 E.手厥阴心包经
D.手少阴心经
148.关元穴位于前正中线上，脐下 C A.1寸 C.3寸 E.4寸
149.以下穴位主治头项疾病的是 D A.合谷 C.委中 E.内关
150.取头、项、脊背、腰骶部腧穴最适宜采用 A.仰卧位 C.侧卧位 E.截石位
二、市定20学时部分 高血压及其药物治疗(上) 1.高血压药物治疗原则不包括 C A.初始治疗采用低剂量
B.适当联合用药使副作用减到最小而达到最大的治疗效果 C.使用短效制剂 E.更换不同类药物
2.中效类利尿剂最常见的不良反应是 C A.头晕 C.低血钾 E.恶心
- 29
B.卡托普利 D.硝苯地平
B.6.25～12.5mg/d D.3.25～6.5mg/d
B.吲达帕胺 D.氢氯噻嗪
B.维拉帕米 D.硝苯地平
A
B.活动性肝炎 D.高钾血症
B.头晕 D.低血压 4.口服生物利用度可达到100%的药物是 D A.硝酸甘油 C.硝酸异山梨醇酯 E.硝苯地平
5.不属于高血压防治指南中推荐的联合用药方案的是 D A.利尿剂+ACEI C.CCB+ACEI E.CCB+ARB
妊娠期和哺乳期妇女用药
1.下列药物不会对胎儿产生致畸作用的是 E A.雌激素 C.酒精 E.叶酸
2.下列关于妊娠期用药原则中叙述错误的是 B A.有指征用药，必须用药时，可选用A、B类药物 B.联合用药，避免使用尚未确定影响的新药 C.严格掌握用药剂量及用药持续时间 D.尽量避开敏感期用药
E.如孕妇病情危重，必须使用致畸药物时，应在确认利大于弊后方可应用
3.在哺乳期用药可使婴儿中毒的抗生素是 A A.卡那霉素 C.红霉素 E.林可霉素
4.下列哪种药物在妊娠期使用可使胎儿发生骨骼生长障碍的是 C
- 31
B.新生儿期 D.幼儿期
B.静脉注射 D.肌肉注射 4.在小儿药物选择时，不属于抗生素常见的有害反应是 E A.肠道菌群失调 C.耳毒性 E.神经系统症状
5.下列各选项不属于肾上腺素的注意事项的是
A
B.肾毒性 D.造血功能
A.在未明确诊断时可长期大量用药 B.长期使用可导致肾上腺萎缩 C.可降低免疫力使病灶扩散 E.长期使用可抑制骨髓生长
慎用药物指导
1.下列药物属于忌用的是 D A.临产前3个月的孕妇――阿司匹林 B.胃溃疡病人――阿斯匹林
C.特异体质有过敏史或哮喘的患者――阿司匹林
D.口服降糖药苯乙双胍(降糖灵)――肾功能不全、心力衰竭的患者
E.在用药中如有过敏反应者――青霉素、链霉素(因可引起过敏性休克)
2.下列药物属于禁用的是 A A.在用药中如有过敏反应者――青霉素、链霉素(因可引起过敏性休克)
B.胃肠解痉药山莨菪碱――前列腺肥大患者 C.老年人――地高辛、氨基苷类抗生素、磺胺类等
D.口服降糖药苯乙双胍(降糖灵)——肾功能不全、心力衰竭的患者
E.心衰患者――地高辛和呋噻米
- 33
B.四环素类 D.抗凝血药
B.东莨菪碱
D.盐酸伪麻黄碱复方制剂
B.血浆白蛋白(ALB) D.凝血酶原时间(PT)
B.慢性肝炎 D.肝癌 3.以下符合急性黄疸型肝炎的实验室特征的是 A.转氨酶轻或中度增高，ALT>AST
C B.转氨酶明显增高ALT>AST、血清直接胆红素和间接胆红素明显增高、尿胆红素阳性
C.转氨酶增高AST>ALT、胆红素轻度增高、碱性磷酸酶增高 D.转氨酶显著增高后降低，胆红素持续显著增高 E.转氨酶中度增高，AST增高、ALT无明显增高 4.对肝胆阻塞性病变敏感的指标是 C A.转氨酶、血浆蛋白、胆红素 B.转氨酶、胆红素
C.碱性磷酸酶、胆红素、凝血酶原时间 D.转氨酶、碱性磷酸酶、胆碱酯酶 E.转氨酶、碱性磷酸酶
5.一成年男性病人，近一年来乏力、食欲不振、体重有减轻，肝病史不详。体格检查：面色晦暗、巩膜轻度黄染，皮肤无出血或瘀斑、前胸部见有数个蜘蛛痣，心肺未见异常，肝肋缘下未触及，脾可触及。化验检查：血小板90×109/L、白细胞计数4×109/L、血红蛋白120g/L(以上均轻度减低);转氨酶ALT100IU/L、AST150IU/L、碱性磷酸酶250IU/L、血清总蛋白70g/L、白蛋白35g/L(减少)、球蛋白35g/L(增高)、A/G=1(减小);总胆红素25.7μmol/L(稍高)、直接胆红素3.4μmol/L、间接胆红素22.2μmol/L(稍高)。以上检查提示病人患有慢性肝病，比较符合 D A.急性黄疸型肝炎 C.肝硬化 E.肝癌
- 35E.表面抗原阳性、e抗体和IgG型核心抗体阳性，转氨酶升高，是疾病恢复过程的标志，无传染性 4.以下组合不正确的是 E A.急性病毒性肝炎鉴别：甲肝抗体、乙肝表面抗原、乙肝核心抗体(IgM、IgG)、丙肝抗体
B.乙肝流行病学调查：乙肝表面抗原、乙肝核心抗体(IgG) C.乙肝疫苗接种：乙肝表面抗原、表面抗体、乙肝核心抗体(IgG) D.母婴乙肝传播阻断：对孕妇查表面抗原、e抗原 E.健康体检查标志物全项
5.一肝炎病人，病史1年以上。肝功及肝炎病毒血清标志物结果：转氨酶明显升高(ALT>AST)、胆红素正常范围、血清蛋白正常范围;乙肝表面抗原阳性、表面抗体阴性、e抗原阴性、e抗体阳性、总核心抗体阳性。抗HCV抗体及抗HDV抗体阴性。据此以下判定比较准确的是 D A.活动性乙肝病毒携带者 C.慢性乙型活动性肝炎 有传染性 E.肝炎恢复期
老年人健康管理适宜技术(上) 1.关于骨质疏松的概念正确是 C A.以骨组织微结构退化为特征的局部疾病 B.以骨矿含量降低为特征的局部疾病
C.是骨骼脆性增加和骨折危险度升高的全身性疾病 D.软骨病 E.以上都不正确
- 37
B.继发性骨质疏松症 D.尚无法确切分型
B.低出生体重 D.吸烟
B.补充维生素D
D.补充维生素D+钙剂+抗骨质
B.自我判断危险因素 D.骨密度测定 2.以下不属于预防老年人跌倒要考虑的主要因素是 E A.居家环境的布置与安排 C.常用物品的合理置取 E.乐观的情绪状态
3.化学预防所针对的重点人群是 A A.无症状者 C.患慢性病人群 E.亚临床人群
4.建议对65岁以上老年人注射的疫苗是 A A.肺炎球菌疫苗 C.乙肝疫苗 E.麻疹疫苗
5.下列不属于阿司匹林预防相关疾病的重点人群的是 D A.40岁以上男性 C.高血压患者
B.绝经期女性 D.孕妇和儿童 B.白喉、破伤风疫苗 D.结核疫苗 B.患急性病人群 D.孕产妇儿童 B.保持经常运动的习惯 D.合适的衣物
E.有糖尿病、冠状动脉疾病早期发病家族史的人
狂犬病
1.下列不属于狂犬病的传染源的是 E A.狼 C.吸血蝙蝠 E.鸡鸭
2.狂犬病的主要传播途径为 A A.抓伤、咬伤 C.呼吸道传播 E.虫媒传播
- 39
B.狂犬病 D.癔病
B.抗血清注射+狂犬疫苗 D.严密观察，必要时对症处理
D
B.暗娼及嫖客 D.肝炎病毒感染者 E.母婴传播
3.我国艾滋病流行特点中，感染者人数不足100例的地区是 B A.新疆 C.河南 E.广西
4.下述对艾滋病毒的毒力描述中不正确的一项是 C A.艾滋病毒在外界的抵抗力是很弱的，比肝炎病毒HBV抵抗力要低的多
B.艾滋病毒对热很敏感 C.艾滋病毒对紫外线敏感 D.艾滋病毒不耐酸比较耐碱 E.酒精对其具有良好的灭活作用 5.下述错误的一项是 A A.艾滋病感染者家庭消毒的常用方法中，污染的废弃物直接丢到垃圾桶
B.用于乙肝消毒的药物完全可以用于艾滋病的消毒
C.艾滋病感染者家庭重复使用的物品消毒可煮沸或者高压蒸汽消毒 D.不能够或不宜煮沸的物品，要经过2%的戊二醛或者75%的酒精浸泡10分钟以后再洗干净
E.艾滋病感染者家庭污染的废弃物要经过焚烧处理
乡村医生如何判断危重病情(上) 1.下列可能不属于危重症的是 E A.窒息 C.紫绀 E.发热
- 41
B.血压80/0mmHg D.Ⅳ度喉梗阻
B.呼吸≥40次/分 D.血压180/100mmHg
B.畏寒
D.病程超过1周
B.紫绀 D.语不成句
C B.胃穿孔
D.急性重症胰腺炎
B.老年人腹痛 D.呼吸急促 3.下列不属于高危性晕厥的是 B A.年龄>45岁 C.卧位时发生 E.有心脏病
4.下列属于非致命性胸痛的是 C A.胸痛向肩臂放射 C.有局部压痛 E.胸痛伴有大汗淋漓 5.下列不属于危重征象的是 E A.意识模糊 C.抽搐 E.长期头痛
休克
(一)
1.关于休克概念，错误的是
E
B.烦躁不安 D.呼吸困难 B.胸痛伴有背痛 D.胸痛部位说不清 B.有先兆症状 D.劳力中发生
A.休克是严重而广泛的组织低灌注 B.休克有细胞功能损伤 C.休克有器官功能衰竭 E.低血压就是休克 2.过敏性休克属于 D A.低容量性休克 C.心外阻塞性休克 E.感染性休克
3.下列不是低心排血量型休克的是 D A.低容量性休克 C.心源性休克 E.心外阻塞性休克
- 43
B.心率增快 D.肢端紫绀
B.骨骼肌 D.肝脏
B.有体位性低血压 D.休克指数为0.5
B.肢端紫绀 D.四肢稍冷
B.复方氯化钠溶液 D.5%葡萄糖溶液
B.一旦血压下降即给 D.血压80/50mmHg时给 5.具有扩张血管作用的多巴胺浓度为 A A.2μg/Kg/min C.10μg/Kg/min E.25μg/Kg/min
休克
(三)
1.关于失血性休克的概念错误的是 E A.心率增快是最早表现
B.血压下降提示已丢失总血容量的1/3 C.血压60/0mmHg提示已丢失总血容量40%以上 D.心率等于收缩压提示存在休克 E.脉压可增宽
2.下列不符合全身性炎症反应综合征的是 E A.体温39℃以上 C.呼吸>24次/分 E.白细胞数<4.0×109/L 3.下列全是常见脓毒症休克的病因，除了 E A.败血症 C.中毒性肺炎 E.普通感冒
4.不属于常见低容量性休克的病因的是 E A.宫外孕
C.食道静脉曲张破裂出血 E.中毒性痢疾
5.应快速输液的不包括 D A.失血性休克
B.脓毒症休克
- 45
B.与IgE抗体有关 D.与外源性致热原有关
B.胸闷、气憋 D.烦躁不安
B.快速输液 D.抗组胺药物
B.0.1mg稀释10倍后静脉注射 D.0.3～0.5mg皮下注射
B.类热原反应 D.细菌污染反应 常见病的针灸治疗
(一) 1.感冒可以分为 C A.风寒和风湿 B.风热和暑湿 C.风寒和风热 D.暑湿和气虚
E.气虚和阴虚
2.风热感冒泻热最好的一组腧穴是 B A.合谷、内庭 B.曲池、大椎 C.太冲、大椎 D.风池、大椎
E.曲池、尺泽
3.感冒伴咽喉肿痛常用配穴是 C A.少泽 B.少冲 C.少商 D.关冲
E.中冲
4.气虚感冒除主穴外常用配穴有 C A.风门、肺俞 B.曲池、尺泽 C.足三里 D.身柱
E.委中
5.关于普通感冒和时行感冒的特点下列说法正确的是A.普通感冒流行广泛，症状较重 B.普通感冒流行不广泛，症状较轻 C.时行感冒症状多轻微 D.时行感冒多恢复快 E.普通感冒恢复很慢
常见病的针灸治疗
(二) 1.阳明头痛部位多集中在 B
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第4篇：乡村医生培训工作总结
目录
2009年度乡村医生业务培训工作总结 ..........................................................................................1 2010年度乡村医生培训工作总结 ..................................................................................................3 2011年度乡村医生业务培训工作总结 ..........................................................................................5 2011年乡村医生培训工作总结 ......................................................................................................6 2013年乡村医生适宜技术培训小结 ..............................................................................................8 农村卫生人员培训总结 ...................................................................................................................9 乡村医生培训工作总结 .................................................................................................................11 乡村医生注册培训工作总结 .........................................................................................................12 洋市中心卫生院乡村医生培训工作总结 .....................................................................................14
2009年度乡村医生业务培训工作总结
为夯实 农村卫生基层网底，全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质，一年来，我镇对乡村医生进行规范的业务培训，强调医德、医术的学习和树立良好医风的重要性，现将培训情况总结如下：
一、培训总体情况
(1)课程安排：全年共安排15学习日，120个课时，
(2)师资安排：卫生院的医生或业务骨干担任，学历均在大专以上。另外，为扩大学员们的知识面，约请其他医院的医师进行“外科急腹症、药理学基础、健康评估”等专题讲座。
(3) 指定专人管理培训班，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为我镇农村广大的人民群众服好务。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过理论考核，学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。
二、取得的成绩
通过此次培训，学员们普遍反映学到了很多知识，掌握了一些基础理论和基本知识，改变了服务理念，增强了责任心和服务意识。通过理论学习和临床实践，能够处理一些常见病、多发病和地方病，强化了无菌操作意识，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用药方法以及相关的法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程。
同时，授课教师通过讲课的过程，增进了理论知识与临床实践的掌握，达到了自我的不断完善，以完成任务的方式促进理论学习，培养了我院医学师资力量的同时也提高了临床的技术水平。
三、存在的问题
由于我院的人员较少，在繁忙的医疗工作中再让医生安排授课确实比较困难，加上教学经验的缺乏，往往使乡村医生不能及时消化所学知识，今后，我院将在此问题上下功夫，
七级镇卫生院 2009年11月25日
2010年度乡村医生培训工作总结
为夯实农村卫生基层网底，全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质，一年来，我乡对乡村医生进行规范的业务培训，强调医德、医术的学习和树立良好医风的重要性，现将培训情况总结如下：
一、培训总体情况
(1)课程安排;以每月一号为定期学习时间，另外根据需要不定期安排培训，全年共安排40学习日，约150余个课时，
(2)师资安排：以卫生院的医生或业务骨干并邀请县级医院技术精湛的专业技术人员为培训师资，学历均在大专以上。采取临床实践、技能操作、理论辅导相结合的方法，对农村医生开展了内科、外科、妇产科、儿科等方面的专项培训
(3)指定专人管理培训班，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为我乡农村广大的人民群众服好务。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过理论考核，学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。
二、取得的成绩
通过理论学习和临床实践，使我乡乡村医生增强了诊断和处理一些常见病、多发病和地方病的能力，强化了无菌操作意识，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用药方法以及相关的法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程，增强了责任心，改变了服务意识。使我乡医务人员的专业知识和服务水平得到了大幅的提高，也认识到了与一个合格的
医生存在的较大差距。同时，我院医生通过讲课的过程，增进了理论知识与临床实践的掌握，达到了自我的不断完善，以完成任务的方式促进理论学习，培养了我院医学师资力量的同时也提高了临床的技术水平。最重要的是通过项目培训工作的开展，进一步建立健全了乡村医生继续教育的长效机制，为农村卫生事业健康持续发展奠定了坚实的制度及人力基础。
三、存在的问题和下步打算
一是我乡乡村医生业务水平普遍偏低，有待于进一步的系统理论学习和临床实践;二是村卫生室人员培训规模小，培训时间短，乡村医生培训力度不大;三是村卫生室人员少，乡村医生培训学习时间难以保证;加上教学经验的缺乏，往往使乡村医生不能及时消化所学知识。四是乡村医生待遇较低，培训期间又没有收入，影响了部分人员培训学习的积极性，乡村医生培训保障措施需进一步强化。
在今后工作中，我乡将进一步加强项目的管理，加强工作措施，加大培训力度，扩大培训面，有针对性地系统培训医学理论，增加临床实践时间，积极争取改善乡村医生工作环境与条件、增加乡村医生培训保障的政策措施，继续开展好乡村医生临床培训，努力提高乡村医生医疗卫生服务水平，不断增强乡村医生医疗卫生服务能力，建立一支医德高尚、业务素质过硬的医疗队伍，稳步推进农村卫生服务队伍。
2011年度乡村医生业务培训工作总结
为夯实农村卫生基层网底，全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素质，今年，我镇对乡村医生进行规范的业务培训，强调医德、医术的学习和树立良好医风的重要性，现将培训情况总结如下：
二、培训总体情况
(1)课程安排：全年准备共安排两次培训。
(2)师资安排：医院的医生或业务骨干担任，学历均在大专以上。
(3) 指定专人管理培训班，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为我镇农村广大的人民群众服好务。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过理论考核，学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。
二、取得的成绩
通过此次培训，学员们普遍反映学到了很多知识，掌握了一些基础理论和基本知识，改变了服务理念，增强了责任心和服务意识。通过理论学习和临床实践，能够处理一些常见病、多发病和地方病，强化了无菌操作意识，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用药方法以及相关的法律法规、疾病预防控制和妇幼保健卫生知识以及新农合操作流程。
同时，授课教师通过讲课的过程，增进了理论知识与临床实践的掌握，达到了自我的不断完善，以完成任务的方式促进理论学习，培养了我院医学师资力量的同时也提高了临床的技术水平。
四、存在的问题
由于我院的人员较少，在繁忙的医疗工作中再让医生安排授课确实比较困难，加上教学经验的缺乏，往往使乡村医生不能及时消化所学知识，今后，我院将在此问题上下功夫，
简阳市云龙中心卫生院 2011年6月5日
2011年乡村医生培训工作总结
为了提升乡村医生的服务水平和专业技能，根据有关文件的精神要求，我院于2010年5月开始对辖区已获得乡村医生执业证书的59名在岗乡村医生进行了系统全面的培训和指导，并根据培训计划已圆满完成了第一周期的培训。现总结如下：
一、基本情况：
莱山街道办事处有人口3.8万人，有31个村，村卫生所40个，乡村医生60人，现取得乡村医生资格认定59人。本年度应培训人数为59人，实际参训人数为59人。
二、精心组织，加强领导
(一)针对这次培训，院领导高度重视，专门开会研究讨论，成立了由副院长任组长的在岗乡医培训领导小组，并制定了详细的培训方案、授课计划。
(二)在培训前我院通知所有参加培训的乡村医生开了乡医在岗培训动员会，强调了此次培训的重要性，使参加培训的乡村医生都深刻体会到此次培训切实关系到自己在以后工作中的利害关系，使他们转变思想方式。
(三)为了规范参加培训的乡村医生，此次培训实行了签到制度，并实时记录每名参加培训乡村医生的学习进展情况。
.
(四)为了不影响卫生室业务的正常开展及保证培训效果，我们采取小班培训，对参加培训的乡村医生组织实施分批培训(共
分2批)，使每个卫生室参加培训的乡村医生错开培训时间，保证了卫生室工作的正常运转。
三、存在的问题和努力方向
1、存在管理力度不够，要求不严格，培训流于形式。
2、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。
3、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。
4、部份乡医的态度不端正，上课不认真听讲，课后不看书复习。 培训工作意义重大，我们将不断地总结经验，不断地完善各项管理制度，不断地提高培训教学质量，保证培训工作达到要求及保证质量。
2013年乡村医生适宜技术培训小结
为提升我乡村医生专业技术水平和整体素质，提高乡村医生常见病、多发病的诊治能力，结合我乡村医生实际情况，我院于2013年1月5日至1月8日完成了对新安村、新坡村、关天平村、浮桥村、白龙村共5名乡村医生的培训工作。现将2013年乡村医生培训工作总结如下：
一、培训时间
2013年1月5日至2013年1月8日
二、培训地点
东江乡卫生院二楼会议室
三、培训人员
培训班班主任： 李胜忠
培训班指导老师：刘丽君 参加培训人员：陶连秀、陈仙丽、黄丽华、印长辉、冯邦文共5名乡村医生
四、培训内容
我院根据视频教学内容对4天的培训课程进行了合理安排，组织各乡村医生对视频教学内容进行认真的学习。主要内容如下：
1、临床常见症状;
2、临床常见疾病;
3、常用临床基本技能;
4、常用急救基本技能;
学习期间，所有乡村医生均能按时到课，认真听课，并作了学习笔记，而且能积极展开计论。
五、培训考核
2013年1月8日培训内容结束后，对所有参加培训的乡村医生进行了理论考核，考核结果基本满意，每位乡村医生考核分数均合格，本次培训达到了预期效果，圆满结束。
武陵区东江乡卫生院 2013年1月8日
农村卫生人员培训总结
为了进一步提高X农村卫生人员的专业技术水平和整体素质，加强基层卫生服务人员的能力和水平，使其更好地开展X工作，按照《XXX农村卫生人员培训方案》的相关要求，XXX高度重视、精心组织，对全区农村卫生人员进行培训，现将培训工作总结如下：
一、加强领导，健全组织
根据XXX文件要求，制定了结合本区实际情况的实施方案，对培训工作做了详尽的安排和部署，于9月27日在X会议室举办X年度农村卫生人员培训班。相关领导参加了培训开班仪式，强调了培训的重要意义并对培训纪律做出了严格的要求。为确保教学质量，各乡镇卫生院提前组织各业务主管学习了培训方案、内容安排及考核的管理办法，为全面做好培训工作打下了坚实的基础。
二、培训开展情况
参加培训的村医X人。此次培训分为理论学习和实习两个阶段，培训内容根据XXX，多媒体课件与培训教材相结合，以基础卫生服务人员的基本理论、基本操作为主题。聘请XX专家分别讲授了XX，采取看、听、讲、讨论的培训方式对村医进行全面的培训。在培训期间各学员还将工作中存在的难题进行了相互交流，每个学员都学到了更多更有利于以后开展工作的经验。通过理论培训和实习相结合，X农村卫生人员对人人享有基本医疗服务的相关知识培训前与培训后有明显的提高，考核合格率为X。
三、加强监督、确保效果
整个培训过程中，各培训点严格执行考勤制度实行签到登记，课堂纪律严肃，各位学员均能认真的听课，重点内容做好笔记，在培训过程中，学员均没有迟到、早退现象。各单位为村医垫支生活补助，极大的提高了培训的积极性。
X年农村卫生培训工作虽然圆满完成了，但在工作中也发现了问题和不足：由于基层卫生工作者人员短缺，乡村医生日常工作量大，不能较长时间参加脱产学习，培训时间不能满足参加培训人员完全吸收与掌握XX知识技能。建议今后采取更加灵活多样教学方法，弹性学习时间或学分制授课方式更加有利于教学相长，真正提高农村卫生人员的素质和水平。
乡村医生培训工作总结
为贯彻落实《乡村医生从业管理条例》，加快农村卫
生事业发展，进一步提高乡村医生队伍整体素质，结合村卫生室建设步伐，结合我乡的实际情况，根据年初制定的培训计划，有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训，切实提高乡村医生的整体素质，增强农村卫生所防备、保健、基本医疗服务能力。现总结如下： 一.我乡人口3024人，辖7个自然村，6个卫生所，每月例会及培训一同进行，为强调乡村医生培训工作的重要性，并把此项工作作为我乡为民办实事的一项重要工作，是提高乡村医生基本知识、基本技能、基本素质的一项重要举措，院领导身体力行，亲自参加并督促每次例会培训的安排和落实，正是领导的关心、支持和重视，才使乡村医生培训工作取得了圆满成功。 在每期培训结束后组织考试，今月6人参加考试，全部及格，培训合格率为100%。
通过培训，大大提高了学员的知识水平，提高了应用较新诊疗技术手段的能力，使他们的知识得到了充实和更新，知识结构上了一个新台阶。 二.存在的问题和努力方向：
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。
2、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。
总之，培训取得的成功并不一定代表十全十美，我们将再接再励，不断地总结经验，不断地完善各项治理制度，不断地提高培训教学质量，为我县的卫生事业培养更多的适用人才。
乡村医生注册培训工作总结
为认真贯彻卫生厅《关于第二轮乡村医生注册培训实施方案》的文件精神，切实提升乡村医生业务技术水平，满足农村广大群众对医疗健康的需求，为卫生强区作出应有的贡献，现将我区第二轮乡村医生注册培训的理论教学管理工作予以总结。
一、培训分班及开班地点安排：
乡村医生注册培训共报名548人，分5个大班进行。为解决工学矛盾，方便乡村医生就近入学，特在乡镇设点。**片——教室设在***四楼多功能厅，105人;***片——教室设在****四楼多功能厅，99人;**片——教室设在****初级中学报告厅，147人;****片——教室设在****学校内，分二个班，共计197人。
二、乡村医生注册培训开设课程安排：
《农村卫生服务政策法规》 理论授课4课时 授课教师——*** 《农村社区常用急救技术》理论授课21课时 授课教师——*** 《农村慢性非传染性疾病的综合管理》
理论授课13课时 授课教师——*** 《农村公共卫生服务技术》理论授课8课时 授课教师——*** 总计理论授课46学时，为期5天，各班分二个阶段进行。
三、教学总结
1、领导重视、措施得力
自***卫校成为***乡村医生辅导站以来，得到了卫生局领导和学校领导的高度重视。党支部、校长室高度重视本次培训，成立了以分管校长(教学副校长)为组长、教务科长具体执行的领导小组，聘用了二位专职班主任跟班教学管理，在车辆、经费方面给予了充分支持，保证了本次培训工作能有条不紊的顺利开展。
2、精心组织、严格管理
教学质量是注册培训的根本，为了真正提高教学质量，对乡医学员负责，我站采取了严格的教学管理制度。根据教学计划安排，聘请中级以上职称教师担任相关课程教学，要求按大纲严格制定教学进度，保质保量上好每堂课，布置作业，注重课后反馈，及时调整。
严格管理，聘请专职教师担任班主任。学员报到时，校领导到场，举行了开班仪式，详细介绍本次培训的目的、要求、内容、上课纪律及具体规定。为保证学员到课率，班主任进行上下午点名，在乡镇设点时，班主任更是全程陪同，对可能出现的情况给予及时解决。
四、下阶段工作要点
1、接****乡村医生分校通知，将尽快下发省乡医总校的复习资料，保证每位乡村医生能领到。
2、组织6月14日考试。按规定要求布置考场，严把考试管理关， 选派责任心强的教师监考，考试前对乡医学员进行考纪考风教育，宣读考场纪律，保证考试能公平、公正进行。
洋市中心卫生院乡村医生培训工作总结
为夯实农村卫生基层网底，全面提高乡村医生医疗技术和整体素质，一年来，我镇对乡村医生进行规范的业务培训，使我镇乡村医生理论水平和实际服务能力得到了显著的提高，现将培训情况总结如下：
一、培训总体情况
1、课程安排：全年共安排5学习日，36个学时。
2、师资安排：卫生院的医生或业务骨干，学历均在大专以上。
3、指定专人管理培训班，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为我镇农村广大人民群工作服务好。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过考核，学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。
二、取得的成绩
通过此次培训，学员们普遍反映学到了很多妇科知识，掌握了一些基础理论和基本知识，改变了服务理念，增强了责任心和服务意识。通过理论学习，拓宽了乡村医生的知识面，尤其是妇科疾病方面的知识。
三、存在的问题
1、由于我院高学历人员有限，在繁忙的工作中再让医生安排授课却是比较困难，加上教学经验缺乏，往往使乡村医生不能及时消化所学的知识。
2、由于培训时间安排刚好碰到农忙季节，各乡村医生到位参差不齐，严重影响了培训的进度。
3、部分乡村医生的学习卡丢失，导致培训后无卡的乡村不能刷卡登记学时。
四、整改措施
1、在明年的培训中，将合理安排教学人员及学习时间，让乡村医生有足够的时间来参加学习，并把所培训的内容及时进行消化。
2、向上级部门申请补齐乡村医生学习卡。
洋市中心卫生院
二〇一一年八月三十日
第5篇：乡村医生培训工作总结
乡村医生培训工作总结
根据上级文件精神，为提高乡村医生的综合素质和业务水平，我院于2012年11月16日—30日对xx镇取得村卫生室从业资格的乡村医生和执业(助理)医生进行了基本公共卫生、全科医疗培训。结合我乡实际情况，现将培训情况总结如下：
一、加强领导、落实责任
为保证我镇乡村医生培训工作的顺利开展，医院为此次培训工作做了以下精心的准备：
一、时间
2012.11.16----2012.11.30
二、地点：
xx中心卫生院会议室
三、培训对象
xx镇取得村卫生室从业资格的乡村医生和执业(助理)医生
四、培训内容：
基本公共卫生服务、全科医疗。教材采用《陕西省乡村医生在岗培训教材(全科医疗一)》
五、组织实施
1、卫生院组织人员：李x、魏x
2、乡村医生培训专干：魏x
3、后勤保障：邓x
4、财务保障：朱x
5、照相工作人员：张x
二、培训收获：
此次培训工作中，在院领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下，圆满完成了此次培训工作，并且成效显著，使培训人员：
1、领略了医改总体政策方针;
2、对四位一体有了新的认识;
3、对医学法规常识有了一个新的认识;
4、医学业务知识水平有了明显的提升;
5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求;
6、领悟了居民健康档案的管理和更新工作的要求。
三、存在问题
1、部分乡村医生对培训工作的认识不够，学习态度不认真。
2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。
四、争取条件，加强培训
1、深入持久地开展宣传教育和培训工作，提高乡村医生人员的业务水平和业务素质，搞好辖区内的医疗预防保健康复工作和公共卫生工作，使乡村医生能为当地群众诊治一些常见病、多发病，以减少疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象;
2、争取项目资金，继续加大对我乡乡村医生在岗人员培训工作的力度，将培训工作作为经常性重要的工作抓紧、抓好，以提高乡村医生卫生技术人员的业务技术和水平，更好地为人民群众服务;
3、积极向上级有关部门反映我镇目前乡村医生队伍现状，进一步提高乡村医生待遇，稳定乡村医生队伍，加大各项工作的宣传和培训力度，以调动乡村医生工作的积极性，促进乡村医生工作的顺利开展。
第6篇：乡村医生培训工作总结
乡村医生培训工作总结
为贯彻落实《乡村医生从业管理条例》，加快农村卫
生事业发展，进一步提高乡村医生队伍整体素质，结合村卫生室建设步伐，结合我乡的实际情况，根据年初制定的培训计划，有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训，切实提高乡村医生的整体素质，增强农村卫生所防备、保健、基本医疗服务能力。现总结如下：
一.我乡人口3024人，辖7个自然村，6个卫生所，每月例会及培训一同进行，为强调乡村医生培训工作的重要性，并把此项工作作为我乡为民办实事的一项重要工作，是提高乡村医生基本知识、基本技能、基本素质的一项重要举措，院领导身体力行，亲自参加并督促每次例会培训的安排和落实，正是领导的关心、支持和重视，才使乡村医生培训工作取得了圆满成功。
在每期培训结束后组织考试，今月6人参加考试，全部及格，培训合格率为100%。
通过培训，大大提高了学员的知识水平，提高了应用较新诊疗技术手段的能力，使他们的知识得到了充实和更新，知识结构上了一个新台阶。
二.存在的问题和努力方向：
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。
2、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。
总之，培训取得的成功并不一定代表十全十美，我们将再接再励，不断地总结经验，不断地完善各项治理制度，不断地提高培训教学质量，为我县的卫生事业培养更多的适用人才。
防保组 2010年12月20日
第7篇：乡村医生培训工作总结
乡村医生培训工作总结
乡村医生培训工作总结
为了进一步提高X农村卫生人员的专业技术水平和整体素质，加强基层卫生服务人员的能力和水平，使其更好地开展X工作，按照《XXX农村卫生人员培训方案》的相关要求，XXX高度重视、精心组织，对全区农村卫生人员进行培训，现将培训工作总结如下：
一、加强领导，健全组织
根据XXX文件要求，制定了结合本区实际情况的实施方案，对培训工作做了详尽的安排和部署，于9月27会议室举办X年度农村卫生人员培训班。相关领导参加了培训开班仪式，强调了培训的重要意义并对培训纪律做出了严格的要求。为确保教学质量，各乡镇卫生院提前组织各业务主管学习了培训方案、内容安排及考核的管理办法，为全面做好培训工作打下了坚实的基础。
二、培训开展情况
参加培训的村医X人。此次培训分为理论学习和实习两个阶段，培训内容根据XXX，多媒体课件与培训教材相结合，以基础卫生服务人员的基本理论、基本操作为主题。聘请XX专家分别讲授了XX，采取看、听、讲、讨论的培训方式对村医进行全面的培训。在培训期间各学员还将工作中存在的难题进行了相互交流，每个学员都学到了更多更有利于以后开展工作的经验。通过理论培训和实习相结合，X村卫生人员对人人享有基本医疗服务的相关知识培训前与培训后有明显的提高，考核合格率为X。
三、加强监督、确保效果
整个培训过程中，各培训点严格执行考勤制度实行签到登记，课堂纪律严肃，各位学员均能认真的听课，重点内容做好笔记，在培训过程中，学员均没有迟到、早退现象。各单位为村医垫支生活补助，极大的提高了培训的积极性。
年农村卫生培训工作虽然圆满完成了，但在工作中也发现了问题和不足：由于基层卫生工作者人员短缺，乡村医生日常工作量大，不能较长时间参加脱产学习，培训时间不能满足参加培训人员完全吸收与掌握XX知识技能。建议今后采取更加灵活多样教学方法，弹性学习时间或学分制授课方式更加有利于教学相长，真正提高农村卫生人员的素质和水平。
乡村医生培训工作总结
在党的卫生工作方针领导下，在县卫生局，镇卫生院的亲密领导下，XX年全面，高效，圆满的完成了上级下达的各项任务，切实履行了一个终于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深入践行党的卫生方针与路线，切实彰显了一个基层乡村医生务实，勤恳，踏实的优良作风。秉承‘敬人乐业，拼搏奉献’的工作精神，遵守‘用心服务，感动顾客’的·服务理念，立足于超前的服务意识，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。
一预防工作方面
全年共为200余人次适龄人群接种乙肝疫苗，脊髓灰质炎疫苗，麻疹疫苗及强化免疫，hib流感疫苗等预防接种工作。全面完成上级交与的各项工作任务，认真履行一次性医疗废物的归类管理。
二日常门诊工作方面
严格按照县卫生局，镇卫生院的工作要求，抓好‘预防为主’这条重要主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格，准确不漏的记录门诊逐日登记册，准确及时上报和登记发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作中，使广大老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更多的老百姓掌握与健康生活相关的知识。办理健康教育宣传栏12期，并及时更新内容。全年逐级转诊100余次，全年门诊总量3000余次。积极参与各级各界会议，会议记录料理清晰，认真填写各种表，卡，册，做到工作有记录，门诊有信息，大事有报告，为乡镇一体化建议进绵薄之力。
三新农合11工作方面
积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更深入，更深刻，更延续的参与这一惠民，益民，济民，宏民的良好政策当中。作为基层的乡村医生任重道远，我将继续忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的医疗卫生事业，为把老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗。
第8篇：乡村医生培训工作总结
2017乡村医生培训工作总结
为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，2017年1月-12月我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织6场培训，对全乡9个村委10名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训工作总结如下:
一、提高认识，从思想上高度重视基本公共卫生服务项目工作 要求各乡村医生转变“重治轻防”的思想，要把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓，两手转，两手都不能放松。通过提供优质的基本公共卫生服务，减少辖区居民患病率，提高高血压、糖尿病及精神病等病人的生活质量，当好辖区居民生命健康的守门人。
二、加强学习，强化乡医自身的基础知识和基本技能
努力提高服务质量，是基本公共卫生服务项目的核心，也是此次培训的重点。通过强化专业技能，熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗，从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病，科学的指导重点人群(辖区内的老、弱、病、残)的日常活动、饮食和治疗，将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平，提高重点人群的生活质量。通过提高自身的业务知识，学会和辖区居民有效的沟通，指导居民健康的生活方式和生活常识，提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性，从而不断提高人民健康的生活习惯，以减少许多常见病、慢性疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。
三、转变思想，为辖区居民搞好服务
医改后，国家加大对基层医疗机构的投入，基层的卫生工作人员要转变思想从“要我做”过渡到“我要做”。要主动服务、热情服务，为辖区内居民提供高质量的健康服务，满足人民日益增长的卫生需求。为基本公共卫生服务项目的顺利开展营造良好的群众氛围。
四、存在问题
1、部分乡村医生对培训工作的认识不够，学习态度不认真。
2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。
鹄山卫生院
2017年12月30日
