学校红色堡垒工作总结1
红色边疆农场学校教学工作总结 20_—20_学年度第一学期
转眼间一学期工作已经结束，通过全体教师的共同努力下，学校的教学工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
一、加强教学常规管理，提高教育教学质量
1、加强检查评比。为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。从检查的情况来看，整体上较好，但仍存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别教师书写教案太简，听课次数不足，作业批改次数不足等。
2、加强有效备课，发挥集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。
3、加强课堂管理。严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。教学校长经常与教研室主任、教导主任深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。本学期在中小学部听课67节。
4、加强了考试工作的管理。期中期末考试进行统考，统一批卷，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师评价的实效性。
5、落实各项制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师授课、辅导、早晚自习、兴趣小组等进行督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。
6、毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，为了能让每一名学生都顺利毕业，合格升入高中，学校领导高度重视，定时召开了毕业班教师工作会议，通过每月月考，了解学生学习情况。要求教师以教材为主，制定系统科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，力争使毕业班学生成绩有所提高。
二、增强教研的实效性，促进教师专业成长
1．扎实开展各科教研，充分发挥教研组长的带头作用，引导各年级教师充分发挥集体的智慧，积极开展备课、上课、“ “有效课教学 ”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。
2．扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年级研讨——教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨——教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。本学期中小学部共织了12节校级公开课。
3、扎实开展永威“先学后教，当堂训练”的教学实践，创新课堂教学。校长自永威考察学习回来，首先召开学校领导班子会议，结合本校学生实际查找差距，研究制定学习方案，部署整改措施。由小
2 学部教导主任关桂茹汇报了此次赴永威学习的经验体会，介绍了在永威的所见所闻所感，通过老师的切实体验使全校教师明确永威教学模式的实质和作用，从而进一步提高认识，增强学习的主动性和积极性。同时推出两节示范课，针对示范课采取分学科教研、讨论，结合我校教学实际共同参与研究制定适合我校的“永威”模式，以便于将学习落到实处。20_年12月29日、30日，连续两天集中学习，先后听取了永威学校的经验讲座、观摩课堂教学光盘，要求所有教师，认真学习，做好学习笔记、记录好听课记录，撰写一篇学习心得。
4、积极推进课堂教学改革，创新课堂教学方法，不断加强教育教学研究，逐步改进广大教师不适应教育发展和学生需要的教学方法、模式，学习、借鉴、引进“先交后学，当堂训练”的教学方法，积极采用“节节清、日日清、周周清、月月清”的教学模式，全面落实“教好每一名学生”的教育理念，切实提高课堂教学效率，提高所有学生的素质、能力和学业水平。本学期我校已成功推出两节永威模式示范课、六节实验课，准备在下学期在全校推广（运用永威的先学后教，当堂训练的教学模式）。
5、积极开展岗位练兵活动，按照初期制定的岗位练兵方案，按时保质保量的完成学期初制定的学习计划，受到了良好的实效。
三、强化服务、协调意识，为教育教学创造良性环境 1．服务意识。教学工作是琐碎而繁杂的，在工作中我们处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年级组倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，3 及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年级扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。
2．协调意识。安排工作，本着“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。
四、改进措施及今后工作
1、严格各项管理制度。要求领导班子与骨干教师要以身作则，严于律己，以自身的言行去感染教师，否则，学校的校规校纪将成为一句空话。
2、落实对教师的评价检查，做到公平、公正。
3、关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，深入落实领导联系制度，明确分工与职责，实现学校整体办学质量的提升。
上所述，我们虽然取得了一些成绩，但也使我们看到了教育教学工作中存在的一些问题。我们决心在今后的工作中，加大教研教改力度，在全校推广永威“先学后教当堂训练”的教学模式，促使我校教学工作再上新台阶。
20_年12月30日
学校红色堡垒工作总结2
小学“红色基因传承行动”
主题教育总结
“要让红旗飘万代，重在教育下一代”是学校德育工作的基石，为引导未成年人学习和弘扬爱国主义精神，学校组织全校师生开展了^v^红色基因传承行动^v^为主题的教育活动，此次活动重在贯彻落实^v^^v^关于“红色基因传承”讲话精神。坚持立德树人的教育任务，同时也提升了学生的道德素养。我校将教育活动与日常教育教学紧密结合，注重活动的覆盖面和受教育面，围绕此次主题，我校开展了启动仪式、读书征文、文艺大赛、电影展播、社会实践、表彰奖励等活动。
月13日，小学组织全校师生举行了^v^红色基因传承行动^v^主题活动启动仪式。王校长主持召开启动仪式，少先队辅导员对学生进行爱国主义教育，宣讲^v^红色基因传承行动^v^活动内容，并号召同学们积极参与活动。
月14日下午，学校组织三至六年级学生开展^v^红色基因^v^为主题的作文竞赛活动，评选优秀作文，进行表彰。
月21日下午，学校带领五年级的学生，就我们学校周围老年人的生活现状展开了相关调查。学生打扫老人屋的卫生、帮老人洗了衣服、并听老人讲了革命故事，从而激发学生对老人的关爱之情，引导学生在实际生活中从身边的小事做起，尊敬老人、关爱老人，弘扬优良传统、传承红色基因。
月27日早上，组织学生进行升旗仪式，升旗仪式结束后，举行了^v^红色基因传承^v^为主题的演讲比赛，学生通过聆听感受到^v^红色基因传承^v^活动开展的重要性，对学生是一次深刻的爱国主义教育。
月30日下午，学校安排各班利用电子白板播放革命题材电影，播放要求各班进行讨论，感受革命年代的艰苦、革命先烈的英勇献身精神、新中国建立的来之不易，珍惜今天的幸福生活。
月1日下午，我校开展^v^红色基因传承行动^v^表彰活动，激发了学生的民族情怀,形成以爱国为根本的社会主义核心价值观。
此项活动是我校对学生进行爱国主义教育的重要途径，也是提升学生道德素养的一个平台，将不断引导孩子们崇德向善，积极践行社会主义核心价值观。^v^红色基因传承^v^从基础抓起，从源头抓起，充分发挥先进典型的带动作用，培养少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，使青少年按照党的要求健康成长，从小牢固树立共产主义远大理想，为社会主义事业输送高质量的合格建设者和可靠接班人。
小学 20_年12月
学校红色堡垒工作总结3
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坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照xx提出的大力提倡“八个方面好风气”的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过活动的开展，激励全校教职工，增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范从教行为，提高师德水平，树立行业新风，优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。
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经过教育整顿，使领导干部要加强“创新突破能力、科学发展能力、推动落实能力、自我约束能力”，教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的`心气，为人师表、教书育人的正气；树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。
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为确保整顿活动取得实效，我校成立干部教师纪律整顿活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
联络员:
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<>第一阶段：学习动员，提高认识
阶段任务：向全体教职工传达桥区教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。
1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。
2、学习的主要内容：《^v^教育法》、教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行办法》等，以及领导的重要讲话、文件。
3、学习的主要方式：集中学习个人学习相结合。
第二阶段：自查整改阶段
1、认真开展“四查”活动
第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。
2、开展批评与自我批评
教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。
第三阶段:落实措施阶段
1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。
2、认真落实整改措施，针对在工作作风方面存在的突出问题，对症下药，落实整改措施。
阶段时间内容组织形式、方法要求
第一阶段：学习动员，提高认识
11月4日学习通知精神成立组织机构
11月4日---11月10日学习“纪律作风整顿材料”及领导讲话、相关文件采取集中与自学相结合，每天不少于两学时，有记录。
第二阶段：自查整改阶段
11月20日―10日广泛征求意见查摆问题召开会议，听取意见。
11月20日―12、10制定方案落实整改检查问题，制定整改措施。
11月下旬召开民主生活会联系领导班子作风建设实际，查找班子和个人在作风建设方面存在的突出问题，分析原因，开展批评和自我批评。
12月上旬召开专题组织生活会以支部为单位召开专题组织生活会，分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向。
12月11日――15日整顿活动“回头看”对照整改方案补缺补差
第三阶段:落实措施阶段
12月16日――20日民主评议发放测评表，评议与年终干部考核相结合，结果与本人见面并存入本人档案。
12月21日――25日建章立制创新、修订、完善相关制度，建立长效机制。
12月26日――30日召开总结会进行认真总结，召开活动总结会，总结上报乡中心校。
学校红色堡垒工作总结4
一是开展主题实践教育活动，通过红色文化展馆、红色文化宣讲、红色主题志愿服务等活动的开展，培养学生优良学风。
二是开展党员教师先锋活动，树立良好校风教风。号召全体党员“亮身份、树形象”。认真开展了党内组织生活，利用周二红色党建主题活动日，开展了“党员学习活动”“党员主题教育”“课堂党员引领活动”，积极组织党员进行读书、交流、研讨，学习党章、习^v^重要讲话精神，提升自己内涵，借助于课堂教学主阵地，提升教师的课堂业务能力，培养一批业务精炼的党员队伍。让每一个党员教师都能立足自身岗位，做好本职工作，一步一个脚印，以自己的实际行动彰显^v^员的铮铮本色，践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。
三是大力推进“双课工程”，努力提高教学质量。我校党支部紧紧抓住“全流程目标学习法”课改精神，深入实施素质教育，努力提高教育教学质量。
四是建设党建名师工作室，开展党建引领活动。采用课堂引领和名师结对的方式进行青年教师培养，为青年教师配备专职结对教师，定期对青年教师课例进行研讨和指导，促进青年教师快速成长。
学校红色堡垒工作总结5
小学开展“传承红色基因，向国旗敬礼”主题教育总结
为了做好市文明办“扣好人生第一粒扣子”主题教育，增强广大学生的爱国主义情感，在^v^第69个国庆节来临之际，以国庆为契机，突出爱国主义，我校在国庆期间开展主题鲜明的“传承红色基因，向国旗敬礼”主题教育，现将活动总结如下。
一、领导重视，活动积极有序开展
二、资料收集齐全，教育效果良好
各班根据本班实际，组织学生并指导家长积极开展活动，及时总结活动优秀成果，在10月8日上午将活动内容以图片、文字配图片说明，视频资料等形式上交德育处，全校以本次活动为契机，增强了学生的爱国主义思想，为做好“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动打下良好的基础。
学校红色堡垒工作总结6
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了进一步的理解，对自身存在的问题也有了更深的认识。对照工作实际，本人作如下剖析：
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1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又没有以权谋私，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，这样也反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、创新意识不强。虽然，自己农村工作多年，取得了一定成绩，但为农村发展工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是本人年龄偏大，政治上没有奔头，加之本地工作难度大，以致曾出现到站情绪，没有针对集镇实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、理论知识钻研不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重理论知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的基层群众工作，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
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上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对^v^新时代中国特色社会主义思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、理论水平不高，钻研不够，没有深刻意识到理论水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对理论广泛钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
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1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要活到老，学到老，今后我要认真学习^v^新时代中国特色社会主义思想，精读有关重点文章，学习有关农村方针政策，及时学习领会党的文件精神，用先进理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警。以高度的责任感、事业心，百折不饶、知难而进的勇气完成上级交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己农村工作水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强理论知识的学习，学习先进理论政策，为建设新农村，为农民群众生活富裕，贡献自己的全部精力。
学校红色堡垒工作总结7
甘州区沙井镇五个墩小学 中华优秀文化艺术传承学校总结
党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。自从20_年3月我校荣获区教育局颁布的第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校的荣誉称号后，我校不断总结经验与成果，聚积成了现在独特的学校文化个性品牌，实现了学生的多元和谐发展和学校办学的可持续发展。以确立‚做德才兼备之师育合格特长之生创规范特色之校‛的办学理念，号召全校教师以‚博学启迪智慧‛，以‚博爱滋润心灵‛，注重学生的全面发展，形成了景行学子‚勤奋好学，自主创新‛的浓郁学风。
一、高度重视，走特色办学之路
五个墩小学艺术教育在探索中前进，在前进中探索。特别是几年来，学校追求‚育合格特长之生创规范特色之校‛，进一步完善了各种制度，不断的拼搏、进取，走出了一条艺术办学特色的教改新路。成立了由学校领导和相关老师组成的艺术教育领导小组，进一步深化素质教育，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度、教学常规、管理常规等，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
二、加强教师队伍建设，确立教师的人本地位
多年来全体教师以‚中华传统美德教育、班集体建设与班主任专业化建设三者进行综合性的实践‛为研究模式，走出了一条‚学习——实践——反思——科研——再实践‛的道路，使学生了解中华传统美德的内涵，培养学生能够用中华传统美德去影响乃至指导自己的基本行为准则，由‚他律到自律，外教到内化‛，做‚勤学好问自主创新‛的五个墩小学人。
三、落实课堂与课外艺术教育活动的结合、夯实艺术教育基础
五个墩小学严格按照新课程标准制订好每学期艺术学科的教学计划，合理安排好教学进度和内容，同时加大了艺术教学器材的配制，满足了教学需要。要求艺术教师认真按照新课程标准进行备课，而且要求在备课中有创新意识，突出以学生为主体，注重学生学习方式的转变。在课堂教学时力求环节紧凑，重点难点突出，教学中做到了注重过程性、自主性、实践性和创新性。艺术课堂教学模式和结构都相当合理，艺术教师根据艺术教育的规律和学生生理、心理发展的特点，以及本校学生的实际情况组织教学，学生们学习艺术的兴趣都比较浓厚，艺术教学取得了良好的效果。
1．个学期各年级根据教材设立一个中华传统美德主题，围绕主题利用班队会开展学美德、画美德、讲美德、做美德的系列活动，让传统美德通过不同的展示，潜移默化，植入学生的心中，春风化雨，不断生长。创编景行印象德育特色操、文明礼仪操、篮球团体操，让孩子们在丰富多彩的活动中展现学识才艺，张扬个性能力，陶冶性情修养。
2．响‚八爱‛主旋律，弘扬中华优良传统。爱祖国、爱家乡、爱学校、爱红领巾、爱同学、爱同胞、爱长辈、爱老师的‚八爱‛教育，让孩子们赞美爱、学会爱、享受爱。
3．分发挥家庭教育在传统美德教育中的重要作用 充分挖掘传美教育的博大精深的内涵，扩展教育的空间，形成家校社会三位一体的教育合力，打开传美教育走出校园、走进家庭，走进社会的新格局。开展以‚构建和谐亲子关系，培育孩子健康人格‛为主题的系列家教报告活动。坚持开展‚喜报送回家‛集体家访活动，家长委员会牵头开展的丰富多彩的亲子活动等。
五个墩小学认真践行‚让孩子的明天赛过今天‛的办学理念，注重将艺术教育面向每一位学生，经常化、多样化地开展课外、校外学校艺术教育活动。学校有音乐、美术活动计划、课间播放音乐的有关规定。在实践中，形成了‚魅力校园育新人，艺体教育展特长‛的办学特色——‚校园文化俱乐部‛，三个方面育全面发展的学生：
1、美术之友：书法艺术绘画创作；
2、健体美型：年级健美操校园舞蹈；
3、经典美文诵读，在丰富多彩的课外小组活动中，孩子们陶冶了情操，增长了能力。充分发挥艺术教育的优势，每年的重大节日开展艺术活动，为全体学生提供了阵地，使他们的艺术才华和智慧有机会得到展现。开展‚我行我秀‛校园文化艺术节活动，通过举办各年段、班级合唱、独唱、舞蹈、美术、书法、绘画等竞赛，做到年段有美展，班班有歌声，提高了学生对艺术活动的兴趣和爱好。把艺术教育渗透到各科教育中，特别注重美育教育的研究，以其特殊的方式培养学生浓厚的学习兴趣。
四、加强校园环境建设，让优秀文化深入学生
我校积极创设良好的优秀文化大环境，让学生产生共鸣，进入艺术境界。通过校园环境建设，使校园的每一角、每一处都融进艺术因素。例如：利用艺术长廊、黑板报、宣传画廊、校园广播等宣传‚媒介‛、课间室内礼仪操，渲染艺术气氛。校园音乐铃声及校园广播等每天为学生提供丰富的‚艺术午餐‛，提高学生的审美情趣，调节学生身心。
（一）开展‚德育大课堂‛系列主题教育
1.设立‚做一个有道德的人‛德育文化墙。由学生亲自动手设计制作‚做一个有道德的人‛激励卡、‚做一个有道德的人‛行为储蓄卡、‚做一个有道德的人‛主题小报、‚做一个有道德的人‛感言卡张贴其中，定期更换，让学生在轮流阅览时相互学习，共同提高，让‚做一个有道德的人‛的主题活动深入人心。
2.开展‚做一个有道德的人‛系列活动。以‚敬老爱幼‛、‚孝在我心中‛、‚感恩父母‛、‚大手拉小手友爱在身边‛、‚我骄傲，我是中国人‛、‚我的梦，中国梦‛、‚继承传统文化，传承孔子文明‛、‚我以我行报母校‛、‚弘扬传统美德，争做文明少年‛、‚我是中国娃爱说普通话‛、‚缅怀历史，强我中华‛——纪念^v^胜利70周年‛、‚开展‘礼让斑马线文明行车’交通安全义务劝导活动‛、‚我爱鲜艳的红领巾，我要争做文明四好少年‛等系列主题活动为主，对学生进行生动有效的爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育、感恩教育、诚信教育等，同时推进了我校的‚八爱‛教育（爱祖国、爱家乡、爱长辈、爱老师、爱同学、爱同胞、爱科技、爱红领巾）向纵深发展。
（二）开展道德讲堂‚寻找美、发现美、体会美‛ 1.道德讲堂——开学第一课：美在我们身边暨开学典礼通过生动的例子，活泼的表演形式，让同学们用心去寻找、去体会美，用新道德新风尚美化我们的心灵，用双手一起去创造美。
2.讲道德，树新风：加强文明礼仪教育，弘扬中华民族的传统美德，培养学生文明的行为习惯。、（三）深入感恩教育传承民族文化
1．大感恩系列：让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生‚感恩文化‛，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
2．红领巾，心向党‛喜迎十八大，感受祖国新变化：通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，感恩党的关怀，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
3.美德教育：‚团结伙伴诚实做人‛我校一向注重学生的行为习惯养成教育，每周的校会上通过值周中队的良好行为习惯养成教育展示，有效的培养了学生的行为习惯。 文化凝结历史，文化引领未来。让我们一起努力，让底蕴深厚的中华优秀传统文化绽放出更加绚丽夺目的光彩吧！我们将继续高举^v^理论伟大旗帜，努力实践‚三个代表‛重要思想，用科学发展观指导学校跨越式发展新实践，迎接新课程，追求新卓越！
学校红色堡垒工作总结8
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传承红色文化
创^v^建工作
以跨越式发展新成绩向建党90周年献礼——党委书记王凡昌在庆祝建党90周年表彰大会暨党委中心组第三次理论学习会上的讲话
（20_年6月29日）
同志们：
今天，我们在这里隆重举行建党90周年表彰大会暨第三次中心组理论学习会。主要任务是：共同回眸党的光辉历程，表彰先进典型，重温入党誓词，激励全处各级党组织和党员干部提振精神，锐意进取，创先争优，进一步发挥党的基层组织战斗堡垒作用、党的基层干部骨干带头作用和全体^v^员先锋模范作用，为实现先行跨越年的各项目标任务而努力奋斗。下面，我讲两点意见：
一、围绕中心，服务大局，党建生机活力日益彰显
再过两天，中国^v^将迎来90岁生日。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国^v^团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。实践证明，中国^v^是最富创造力、最有凝聚力、最具战斗力的党，只有在中国^v^的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能强盛，民族才能振兴，人民才能富裕。
回顾中国^v^90年的光辉历程，我们倍感自豪。回顾湖北京珠高速公路管理处十年来的发展成就，我们对未来充满信心。十年来，在厅党组的坚强带领下，在广大党员干部的共同努力下，京珠管理处始终坚定党的必胜信念，秉承党的优良传统，创新实践，创先争优，党建工作实现了跨越式发展。自去年“七一”以来，管理处先后荣获“全国厂务公开先进单位”、“湖北省杰出青年文明号”、“湖北省女职工建功立业标兵岗”等荣誉称号，顺利通过省直机关工委党建工作考评，鄂南管理所荣获“全国青年文明号”荣誉称号，鄂北管理所荣获“湖北省优秀职工书屋示范点”殊荣，累计24个单位和集体受到厅级以上表彰。
管理处党委主动适应新形势、新变化，积极探索新时期基层组织建设和党员管理工作的新机制、新办法，主要实现了“五个坚持、五个加强”。
（一）坚持以学习作为第一需求，党员队伍素质得强。 一是学习型党组织和领导班子建设成果丰硕。处党委紧扣当前形势，坚持科学发展观，领导班子带头撰写学习记录，带头宣讲政策，带头汇报学习体会，围绕各项工作目标组织召开了4次党委中心组理论学习，参加学习的党员干部近1000人次，真正做到了党的理论创新每前进一步，党的理论武装就跟进一步。二是各支部都坚持了“三会一课”制度，党委书记、总支书记讲党课在管理处上下已经蔚然成风，党员干部思想建设和精神文明建设取得了明显实效。
学校红色堡垒工作总结9
作风整顿
个人自查自纠总结
为了加强自身工作质量，规范护理行为，消除安全隐患，保障患者就医安全，医院护理科进行了严格的自查自纠工作，情况如下：
存在的问题如下：
1、无菌技术等操作不够严格
2、医患沟通有待加强
3、团队合作观念不强
4、专业技医疗风险意识淡薄
5、医疗护理服务流程不够规范
6、文明礼貌用语有待加强
7、病房整齐度，舒服度不严格
针对上述几点我们应做到：
1、在医疗护理等操作中，应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险如实告知患者，及时解答其咨询，严禁用刺激性语言或对患者的疾病治疗和康复产生不良影响的语言，注意谈话方式、方法与技巧。
2、正确书写护理文件，必须做到客观、真实、准确、及时、完整。不的采用粘、涂、等方法掩盖或除去原来的字迹
3、加强团队合作精神，内部要团结
4、积极学习先进的医疗护理知识，提高自身专业技术水平，提高医护质量，为患者更好的服务，同时加强人文知识和礼仪知识的学习和培养，增强自身的沟通技巧。
5、对患者要有责任心、同情心熟记核心医护制度，并在实际的临床工作中严格执行。
6、并且，我们在今后的护理工作中应做到’十要”
说话要注意;交待要清楚；检查要仔细；记录要完整；制度要严格；技术要熟练；操作要规范；抢救药及时；内部要协同；责任心要强。
花水湾镇卫生院
护理科：李汇
学校红色堡垒工作总结10
1.抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2.不断开拓创^v^建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
3.进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
4.继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
总之，一年以来，在上级党组织的正确领导下，我校党支部的思想、组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，努力办好人民最满意的教育。
学校红色堡垒工作总结11
红色文化传承问卷调查总结
通过不断的学习和宣传，我对革命历史和精神有了深刻的认识。按照活动计划安排，我们的活动开始了进一步的调研，我们实践团队所有成员分成两人一组在公园、市区等地做关于红色文化教育情况的问卷调查。将打印好的调查问卷分给各个小组，强调了一下注意事项和集合时间，我们便开始了调查，通过学习，我们知道做一份客观科学的问卷，需要良好的沟通和交流，也需要客观的讲解。我和我的搭档来到分好的区域，开始寻找调查对象。调查中，大部分市民在听了我们的介绍后，都表示了支持，这对我们调查的进行非常有利。不过在调查中,我还是遇到了一些小问题，一些市民说的方言让我们交流起来有些困难，这就需要我们坦诚的想他们说明情况，然后更加耐心完成交流，做好一份份问卷。以便于以后我们更加准确客观的了解红色文化教育情况。
今天我们的活动依旧是做红色文化教育情况的问卷调查，不过今天的活动地点该到了市区人民广场，人民广场的人比较多。早上，我们来到目的地，按照昨天的分组方式开始做问卷。一些在这里晨练的老年人便成了我们的第一批调查者，老年人对红色文化都比较感兴趣，所以我们开始的调查都做的比较顺利。有些老人甚至还和我们进行了很多交流，看到我们问卷设置的一些题目，为我们讲述他们所熟悉度历史。下午，我们终于做完了我们手里准备的所有问卷，看着一份份成果汇聚在一起，让我对我们团队合作的力量充满了自信，也让我对后期的数据整理结果充满了期待。
根据实践活动计划，今天的活动没有安排校外的内容，我们今天的主要任务是整理之前两天所做的调查问卷。上午，团队所有成员来到我们的大学生活动室，将调查问卷分析整理。我们做好每个人的分工，每个人负责几个题目，开始统计结果。这是很多同学第一次做这类数据分析，通过这次活动，锻炼了我们的数据分析能力，让我们了解了一个问题从数据收集到数据分析的全过程，让很多同学新学了一项技能。最后，通过整理和数据汇总，我们对调查地区的红色文化教育情况有了初步了解，虽然不能够十分准确的反应情况，但是对我们的活动方向还有有一定的指导意义。
学校红色堡垒工作总结12
以“弘毅”课程为抓手，组织建筑“红色堡垒”“红烛先锋”“红心少年”活动，引领党员干部全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。
一是努力筑牢党组织“红色堡垒”。我校党支部认真学习习^v^系列重要讲话和^v^精神，坚持做到学懂、弄通、做实，始终坚持与^v^在思想和行动上保持高度一致，发挥基层的红色堡垒作用。始终坚持重大事项民主评议，利用周二党员例会时间开展“三会一课”活动，深化“两学一做”等制度，以制度建设作为提升教学质量的前提和保障。
二是积极鼓励党员争当“红烛先锋”。党员干部以身作则，率先垂范，争当教学管理先锋。不仅把教育作为一种职业，而且作为终身事业。
三是大力倡导学生争做“红心少年”。我校党支部通过“观、唱、读、学、行”五个途径构建红色教育课程体系，向全校学生发出积极开展“十个一工程”的倡导，即展示一个红色故事，宣传一个红色案例，观看一次红^v^，召开一次红色队会，参加一次红色研学等活动，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念，让学生在红色教育中成长进步，在争做“红心少年”活动中健康成长。
学校红色堡垒工作总结13
为全面贯彻落实^v^和对公安工作的重要指示精神，进一步推进xx公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作，确保教育整顿工作做实、做细、做好，近日，xx中心组形式组织开展了“坚持政治建警，全面从严治警”教育整顿第1次集中学习研讨（扩大）会。会上学习了的重要训词，是指引我们加强新时代公安工作和公安队伍建设的强大思想武器和行动指南，广大公安民警要把^v^的关怀转化为做好新时代公安工作的强大动力，牢记公安机关作为国家重要行政执法和刑事司法力量的性质属性，明确维护国家安全和社会稳定、保护人民群众生命和公共财产安全、打击违法犯罪的职责任务，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以实际行动忠实践行重要训词精神。
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一是学习的要求和动力不够。
对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是职责意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。
尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
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一是平时疏于学习。
在知识结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。
二是思维局限，认识落后。
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。
三是群众观念弱化。
我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。
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随着机关作风整顿活动的不断深入，经过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：
一是进一步改善工作作风。
努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，进取工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情景和自身工作特点，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去。
二是加强自身建设，提高服务本事。
经过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范，努力把自我的各项工作做好，取得成效。
学校红色堡垒工作总结14
榆中县李家庄学校
”传承红色基因、向国旗敬礼“活动方案
一、活动目的为深入贯彻兰州市教育局《关于开展20_年“传承红色基因 向国旗敬礼”主题教育的通知》（兰教基〔20_〕343号）——关于组织开展“传承红色基因、向国旗敬礼”活动的通知精神，在今年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“传承红色基因、向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际情况制定活动方案。
二、活动时间
20_年9月26日——10月8日
三、活动主题
传承红色基因、向国旗敬礼
四、活动安排
1.少先队（时间：20_年9月25日）
由大队辅导员组织开展庄严的升国旗仪式、以及做好“传承红色基因、向国旗敬礼”的主题教育宣讲。
上交材料：国旗下演讲稿、以及图片资料。2.广播站（时间：20_年9月28日下午）由小小广播员广播关于庆国庆、以及“传承红色基因、向国旗敬礼”的广播。
上交资料：广播站稿子复印件以及广播站广播图片。3.班会活动
六五年级开展“传承红色基因、向国旗敬礼”班会主题活动，要有PPT、教案、照片资料，另外PPT上要突出主题。（完成后照片上传学校群相册）
4.手抄报活动
四三年级各完成“传承红色基因、向国旗敬礼”手抄报5份。结合庆祝国庆节、四二年级完成本班黑板报。
5.向国旗敬礼活动
三年级组织开展向国旗敬礼和国旗合影活动。6.爱国主义教育
一年级开展观看“传承红色基因、向国旗敬礼”的爱国主义电影
五、总结
学校红色堡垒工作总结15
虽然在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
1.部分党员的信仰信念不坚定。个别党员对马列主义经典著作、中国特色社会主义理论和^v^^v^系列重要讲话精神学的不深刻、不透彻。对中国特色社会主义认识不全、理解不深，认为共产主义很遥远，没有明白应然和实然的关系，导致信仰信念模糊，奋斗精神减弱。在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2.党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
3.部分党员党性不强，还需要加强党性修养。基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
学校红色堡垒工作总结16
静态管理期间，净月校区以公寓楼为单位设立临时党支部，我于4月25日前作为春华公寓临时党支部副书记在春华公寓为学生服务。在此期间主要负责春华公寓A座511名本、研学生的日常生活以及相关物资保障工作。包括统计每日500余名在住学生的三餐数量、按时发放一日三餐；多次组织学生团购并发放水果、零食、生活用品，在此期间负责与超市对接，统计订购物资数量与收款等事宜，做到款项无错漏，物资发放到位；组织学生洗澡、户外活动、外出取餐等相关活动的秩序，保证所有外出学生都登记在册、有出有回，各项工作井然有序；与校医院配合完成定期核酸检测任务的扫码工作，维持检测过程中学生秩序，提高检测工作效率，三小时左右完成A座500余名同学的核酸检测工作，做到精准不漏人；完成每日两个半小时的监控室值班任务，广播提醒未遵守防控要求的同学，保证静态管理期间公寓内学生严格遵守防疫要求。
学校红色堡垒工作总结17
传承红色文化 创^v^建工作
^v^新建煤矿委员会
新建矿党委紧紧围绕“高举旗帜，打造特色，突破重点，整体推进”的工作思路，在整合“红色文化”资源，挖掘“红色文化”内涵，营造“红色文化”氛围的基础上，努力创^v^建工作新模式，完善党建工作新载体，丰富党建工作新方法，以独具特色的红色党建文化，推动了企业党建工作不断创新发展。
一、量体裁衣，继承红色文化传统
我矿始建于1958年，在与七煤一同成长的历程中，见证了七台河矿区昂首阔步、走向辉煌的光辉历程，传承了七煤人团结拼搏、艰苦创业的光荣传统。52年来，我矿涌现出大量英模人物，他们用先进的思想，引领一代又一代新建人不畏艰难，自强不息；他们用铿锵的脚步，带领新建人将一对小煤窑建设成年产200万吨的现代化矿井；他们用不屈的身影，挑战大自然的极限，撑起新建飞速发展的蓝天。这些闪烁着时代光彩的英模，不仅为我矿开发建设做出了卓越贡献，也为我们留下宝贵的精神财富，激励、感召着每个新建人用实际行动和辉煌业绩，圆了“十四上二百万”的梦想，扛起了党建工作、标准化建设、单产单进的大旗，摘取了七台河分公司龙头大矿的殊荣。
多年来，矿党委始终注重传承和发扬新建的光荣传统，致力于将其转化为助推企业发展的不竭动力。公司党委提出创建特色型文化以后，我们把打造独具新建特色的红色文化作为党委工作重点，潜心研究、深入挖掘，为什么新建矿会始终保持高昂的斗志、旺盛的士气、务实的作风和勇创一流的进取精神而不懈怠？根本原因是老一辈矿区开发建设者，用忠诚和信仰、无畏和自强、追求和奉献，锻造出具有革命精神的红色文化，并在新建矿开发建设的历程中得到代代传承。
1 红色文化是我矿在开发创业初期孕育生成，在矿井建设时期丰富发展，在发展壮大时期发扬光大的。它的形成离不开以马英湖为代表的老一代劳模“跪着采煤，站着做人”的精神引领，离不开以何本初为代表的“铁人式”模范标兵的传承与发扬，更离不开各级党组织的思想引领、行为引导和实践指导。基于上述认识，矿党委认为，创建红色党建文化是最贴近实际、最符合矿情、最能弘扬新建优良传统的特色文化。它不仅满足了企业文化引领思想、规范行为、凝聚力量的需要，还满足了创^v^建工作载体、提高党建科学化水平、提升党组织战斗力、深化思想政治工作的需要。因此，矿党委把打造特色文化定位在创建红色党建文化上，力争通过红色党建文化创建，使党建工作能融入中心、进入管理、作用安全、促进生产，推动我矿不断向更高的目标跨越。
二、打造特色，推动红色文化升级
红色文化源于实践，并指导实践。我矿的红色文化源远流长，如何在红色文化的基础上，重新构建独具特色的红色党建文化，促进企业发展，我们做了以下几个方面的积极探索。
1、深挖内涵。一是挖掘红色精神内涵。红色精神蕴于先进人物的先进事迹之中。因而，矿党委组织专门人员，深入挖掘建矿以来众多先进事迹背后所展现的人格魅力和精神风貌，并先后汇编印制了《煤海砥柱》、《煤海先锋》、《辉煌的岁月》、《英模录》和《刘天岗上的红飘带》等书籍，组织全体职工认真学习，使红色精神传遍矿区，走进职工心中。二是挖掘红色传统内涵。红色传统是那些具有恒久价值的东西，只有挖掘出来，才能传承下去。因而，我们开展了挖掘红色传统，再现历史风采活动，并通过建立宣传图窗、宣传长廊、红色展览室、红色文化博客园，拍红色文化短片，收集珍贵的老照片、奖章、奖状、荣誉证书等形式，让职工在回顾光荣历史、缅怀先进的同时，继承红色传统，使矿区的一草一木闪烁着红色之影，职工的一言一行折射着红色之魂。
2 三是挖掘红色党建内涵。多年来，没有各级党组织思想引领、组织保障，就没有蒸蒸日上的新建矿。因而，我们在认真总结建矿以来党组织融入中心、服务发展的好经验、好做法基础上，经过系统反思，认真梳理，精心取舍，丰富内涵，拓展外延，创新载体，改进方法，凝练形成了十大党建工作理念、党建工作愿景、“1333”党建工作载体、党建流程化管理模式、党建工作十法等，编制了红色党建文化手册，使红色党建文化在传统文化的开发中得到重构和新生，有效推动了我矿党建工作不断创新发展。
2、力求创新。一是创新工作流程。要使党建工作与企业中心任务始终融为一体，就必须建立一套科学完备的工作流程来保证党建工作与中心工作同部署、同推动、同频共振、联动互补。因此，我们确定了党建工作流程化管理“四步工作法”。即：规划、实施、评比、改进。具体说就是把年度党建工作，细化分解为与企业中心工作紧密相联的十项具体指标，与行政工作同时部署、同时落实；每项工作按照“做什么、谁来做、何时做、怎么做、做到什么程度”工作流程认真贯彻实施；定期组织有关部门检查评比，查找不足，校正方向，推广亮点，改进提高，确保党建工作在规定的程序中有效运作，避免了随意性和盲目性。二是创新工作载体。根据公司党委“三级联创”活动安排，我矿结合企业自身实际，党员岗位特点，提出实施“1333”工程，即：紧紧围绕安全生产“一个中心”；突出把好方向、管好干部、抓好稳定“三个重点”；实施强化核心、服务中心、凝聚人心“三心工程”；开展五型联创一争先、六好联创一争标、七星联创一争优“三级联创”，很好地解决党建工作与中心工作融合度不深问题，真正做到了让基层党组织“活”起来，让党员“动”起来。三是创新工作方法。我们在总结自身好做法，借鉴外部好经验的基础上，提炼出党建工作“十法”，有效解决了党组织“无作为”和“两层皮”问题。“目标任务图表法”可有效解决党群工作计划不清、目标
3 不明问题；“规章制度法”可有效解决党建工作不规范问题；“文化熏陶法”可有效解决党建工作内动力不足问题；“典型带动法”可有效解决党建工作成效不突出问题；“例会交流法”可有效解决党建工作内容不丰富问题；“过程痕迹法”可有效解决党建基础工作不扎实问题；“创新工作法”可有效解决党建工作活力不足问题；“考核奖惩法”可有效解决党建工作标准不一致问题；“党建带动法”可有效解决党建工作推进不同步问题；“一线工作法”可有效解决党建工作与中心工作融合度不深问题。
3、搭建平台。一是搭建教育平台。我们在开展“333”光荣传统系列教育活动，开展了以吃苦耐劳、艰苦奋斗、爱岗敬业为核心的“三个”矿史教育，使职工体会到老一辈开发建设者创业的艰辛；开展了以读红色书籍、唱红色歌曲、走红色之旅为内容的“三红”传承教育，使“团结、拼搏、进取、奉献”的新建团队精神得到传承；开展了以井下宣誓、陵园宣誓、重温入党誓词为形式的“三种”宣誓教育，使广大党员理想信念更加坚定。此外，我们以创建学习型党组织为契机，为矿领导干部层面购买了《没有任何借口》、《细节决定成败》、《责任胜于能力》、《卓有成效的管理者》等7本企业管理方面的书籍。为基层党员层面购买了《红流大事》、《红墙决策》、《^v^的故事》、《^v^的故事》、《^v^的故事》等10本传统教育方面的书籍。在党员干部中开展每天解决一个安全生产问题，每月读一本书，每月为职工办一件好事，每季写一篇调研报告，每年组织一次学习考试的“五个一”大练基本功活动，提高了党员干部政治素质、理论水平，提升了高效执行、破解难题的能力。二是搭建服务平台。在服务中心上，矿党委根据不同时期生产工作的不同重点，选定工作重心，分解落实到各支部，确保支部工作融入企业中心工作，进入安全、生产、经营、管理主战场。在服务基层上，印制了党员干部服务基层卡片，督导党员干部稳住心思，沉下身子，深入到基层，为
4 基层解决安全生产实际难题。在服务党员上，完善激励关怀机制，开展了形式多样的服务党员活动，形成了党员自豪、入党光荣的良好风尚，激发了广大党员工作热情。三是搭建活动平台。我们按照“一根主线穿，各自放异彩”的原则，开展“煤海先锋党旗红”创建党建工作品牌主题实践活动。在党总支、支部书记中开展“五带头联创”和争当“红色头雁模范党支部书记”活动；在党总支、支部中开展“六好联创”和争当“红旗标准化党支部”活动；在党员中开展“七星联创”和争当“红星优秀^v^员”活动，严格考评，兑现奖罚。在创先争优活动中，矿党委结合实际，认真开展了公开承诺、领导点评、民主评议及写实管理等工作，并签订了三级承诺书。开展了“三查三评保安全、三带三零做卫士”主题实践活动。通过主题实践活动深入开展，我矿呈现出“组织创先进、党员争优秀”的生动局面。
三、彰显作用，验证红色文化效能
通过红色党建文化创建，我矿各级党组织活力更加增强，先锋作用更加突出，服务效果更加明显，发展力量更加凝聚，有效推动了各项工作持续快速发展。
1、增强了组织活力。通过创^v^建工作载体，优化党建工作流程，完善党建工作方法，搭建党建活动平台，各级党组织找准了开展活动的切入点，融入中心的结合点，发挥作用的着力点，培育出400
21、400
31、40081三个安全高效善战型采煤队和0000
3、0030
5、0080
1、0090
1、00902五个安全高效善战型掘进队，推动全矿平均单产达到万吨，综合单进达到111米。通过开展抓基层、打基础、苦练基本功的“三基建设”，各级党组织的战斗堡垒作用不断增强，年初，一采区采场条件发生巨大变化，职工队伍一度出现不稳定倾向，一采区党总支提出“困难面前有我们，我们面前没困难”的口号，组织广大职工群众攻坚克险，共渡难关，圆满完成生产任务，实现了安全生产。
2、发挥了先锋作用。通过在党员干部中开展以德立信、以才树信、以勤取信、以绩固信、以廉生信、以情增信的“六信”活动；开展改革上敢于攻坚、发展上敢于较真、稳定上敢于负责、管理上敢于碰硬的“四敢于”活动；开展“三个一”“四个表率”“七个带头”等活动，使党员干部的政治素质和先进性不断提高，先锋作用不断增强，去年涌现出以年零点带班达316次的40051采煤队书记--贾义兴为代表的“零点书记”英雄群体，他们在各自岗位上率先垂范，冲锋在前，成为生产带头人、安全把关人、质量打样人、效益管家人、员工贴心人，为我矿采掘分别提前64天、81天完成全年生产任务做出了卓越贡献。
3、融入了中心工作。通过推广“感情在一线融合、情况在一线掌握、问题在一线解决、课题在一线调研、工作在一线落实、人才到一线培养、干部到一线考核、形象在一线树立、创新在一线体现、作用在一线体现”的党建一线工作法，有效地把党的政治优势、组织优势延伸到企业各项工作的各个环节中，把组织保证、舆论引导、思想疏导、情绪调节、矛盾化解贯穿到解决重点、化解热点、破解难点问题的全过程，使党组织和党员自觉的围绕中心开展工作，推动我矿在生产、安全、经营、稳定、党建和思想政治工作等方面创近年来的最好水平。全矿井上下质量达标工作快速提档升级，各项工作在全公司站排头。20_年，我矿举办了公司锅炉运行和设备租赁管理现场会，40081采煤队被推荐为“省^v^系统先进段队”，00003掘进队被推荐为“全国安康杯竞赛优胜班组”，承办了“全省地煤系统瓦斯抽采现场会”，连续举办了物资供应管理、企务公开和工会工作3个现场会，成功迎接了“龙煤集团安全质量标准化现场会”。在公司科技大会上，我矿获得27项科技新成果，总分排名公司第一。20_年2月，成功迎接了龙煤集团安全生产工作现场会议，我矿在瓦斯治理工作方面的经验，得到了龙煤集团领导的认可和好评。
4、凝聚了发展力量。通过完善党员联系群众机制，深入开展“五清”、“五谈”、“五必访”活动，了解了职工需求，洞察了职工疾苦，理顺了职工情绪；通过实施惠民利民工程，开展结“双扶对子”、扶贫送温暖等活动，解决了职工生活上的困难、住行上的难题，让职工全心全意搞生产，一心一意抓安全，有效凝聚了发展力量。目前，全矿知责有为比贡献，爱岗敬业争一流的良好氛围悄然形成，20_年，在公司组织的技术比武活动中，我矿26名选手夺得了16个专业工种前六名奖项，其中5人取得了5个奖项第一名的佳绩。在我矿煤炭资源萎缩、生产条件复杂、搬家跳面频繁的情况下，广大职工顾大局，识整体，心往一处想，劲往一处使，困难面前不讲条件，压力面前倍增干劲，推动我矿多项工作实现新突破，先后荣获“省十佳和谐企业”、“龙煤安全生产双十佳煤矿”、“龙煤质量标准化明星矿”、“市安康杯竞赛优胜企业”、“省级文明单位”、“七煤公司标兵单位”等荣誉。
以上是我矿创建红色党建文化的一些粗浅做法和体会，还有许多方面需要进一步完善和提高，有不当之处，敬请各位领导和兄弟单位批评指正。
学校红色堡垒工作总结18
为了增强师生爱国主义精神和国防观念、培养良好意志品志、塑造集体主义精神，**学校开展了为期三天的军训暨红色教育活动。
军训活动在**学校的操场上全面拉开序幕，同学们在老师及教官的指导下积极投身训练之中。在艰苦又难忘的军训生活中，同学们相互帮助，相互鼓励，共同进步，体验了艰苦严格，丰富多彩的军事生活。
尽管下了雨，天气微寒，但我们大家热情不减，以最好的精神面貌参加到各个项目的训练中。在短短的三天里，训练初有成效。四面转法、跨立、稍息、齐步走等既定训练科目已经很好的开展开来。教官将自身最好的训练成果教给学生，并手把手教导学生整理内务的标准，与此同时，学生也是认真的学。总而言之，操场上好一片热闹非凡，大家拉军歌，不时传来阵阵欢声笑语声。所有人都可以感受到来自四面八方因军训而张扬起来的蓬勃朝气。
初中全体师生观看了红色教育影片《上甘岭》、《百团大战》。
27日上午，初中全体师生共同参观了八路军东渡黄河旧址和韩城第一个党组织——^v^范家庄支部委员会，共同聆听了范家庄人民为韩城革命发展做出巨大贡献的伟大事迹。
27日下午，军训闭幕式检阅中，方队整齐，精神饱满，步伐矫健，口号响亮，展现了**师生的昂扬姿态。
师生军训汇演，队伍整齐，口号响亮。
毕训仪式进行的最后一项由校长高文杰进行总结。他充分肯定了本次军训的成果及汇报表演取得的成功，代表学校向教官表示慰问与感谢。同时，他希望大家继续发扬军训中培养的优良作风，以更饱满的精神状态投入到工作和学习中去。
在夕阳的余辉中，我们看到的是教官严格训练的场面，是新生刚毅充满活力的脸庞，同时也感受到了老师们对学生的期望与关心。
短暂的军训生活已经结束，开展本次革命传统教育和爱国主义教育，让师生对红色文化有了更加深刻的了解。学会担起时代重任，站在一个更高的起点，振奋精神，砥砺前行。
红色教育活动总结篇2
一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国^v^的热爱和对************道路的认同，树立为构建******和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1。邀请^v^总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的^v^，开展讲座活动并理解赠书。
2。开展向英烈学习读书活动。
3。利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4。利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。
5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民
本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。
(一)红色教育
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)四个一教育
结合四个一活动，透过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。透过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(四)走进社区，增强小公民的职责感
一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。
(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
红色教育活动总结篇3
红色教育”主题活动收获
为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。
活动形式如下：
一、活动开始：
主持人（甲）：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人（乙）：我们手拉手，红领巾在胸前飘。
主持人（丙）：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎十九大的胜利召开。
二、活动过程
主持人（合）：五年级（2）班”红领巾心向党“主题班会现在开始。
主持人（甲）中国^v^创建至今已有96年的历史了。
主持人（乙）：下面就让我们一起来回顾中国^v^光荣的历史吧！主持人（丙）有请同学们：
（一）回顾中国^v^的光荣历史。
1：红船故事
2：井冈山精神
3：长征精神
4：介绍党旗
5：新中国成立
6：和平年代
(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。
(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗？(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事
(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。
请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。
(五)、没有^v^就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。
请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，
主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂^v^》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》
主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广；主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》
少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的十九大召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。
三、活动结束。
班主任老师讲话；
主持人齐：五年级（2）班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。
整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀^v^员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国^v^的伟大。
总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国^v^的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。
学校红色堡垒工作总结19
一、指导思想
为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
二、教育目标
(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。
(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。
(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。
(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。
(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
三、活动内容
(一)前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
学校红色堡垒工作总结20
20__年12月15日，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。
______江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设____________伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的______江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。
中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在_的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国^v^的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
学校红色堡垒工作总结21
义马市第三初级中学
传承红色基因活动总结
一、活动启动
1、领导重视
成立了由冯矿伟副校长指挥、政教处田红梅主任负责，学校各班主任具体落实的活动组织小组，确保此项活动能够均具有实效性的完成。
2、启动仪式
二、具体活动情况
1、利用校园广播做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地热爱着自己的祖国、祝福祖国并表达自己对祖国的热爱。从小做起，从点滴做起，培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
3、学校举行“纪念长征胜利八十二周年暨红歌比赛”活动，进一步提高同学们对红军长征历史的认识和了解。
三、活动成效
学校红色堡垒工作总结22
为引导广大在校生党员探寻红色文化，传承革命精神，扎实推进学院党的群众路线教育实践活动，河南农业大学机电工程学院以暑期社会实践活动为契机开展以“传承红色精神”为主题的社会实践活动，组织学院师生党员代表前往兰考、竹林镇进行参观学习。
在兰考，队员们首先瞻仰了焦裕禄雕像，并在焦裕禄墓前三鞠躬，以示追悼，随后，队员们又在讲解员的带领下参观了焦裕禄纪念馆，感受焦裕禄情怀;在竹林镇政府负责人的讲解下，学院师生了解了竹林镇三十年来艰苦的奋斗历程，感受到竹林镇由村变镇，由穷变富，由落后变先进的三十年风雨巨变，随后，学院师生相继参观了竹林镇博物馆，竹林镇碑苑，一览竹林镇丰郁浓厚的历史内涵与艰苦奋斗的文化成果。
学习结束后，队员们认真总结，积极反思。“焦裕禄一心一意为人民服务的奉献精神令人感动，竹林人身上的永不服输的拼搏进取精神值得我们钦佩，作为当代大学生的我们就应该努力加强自身文化素质、专业技能的培养，为祖国的现代化建设出力。”交流会上，安雷这样讲到自身的感悟。
