2023对照落实查实效总结(六篇)

更新时间：2023-12-08 11:16:33 发布时间：24小时内

20_对照落实查实效总结一

按照会议召开要求，黄林聚焦“四个对照”，查摆问题9条。

（一）在对照履行党章规定的职责任务方面。

1.重点内容精读与系统掌握不够。集中学习时间偏少，学习形式单一，交流研讨偏少，学习效果不理想，有时因工作繁忙，自身学习时紧时松，对理论学习不能一以贯之抓严抓实，把理论学习当成了“软指标“。比如集体学习多、个人深学少，浅层学习多、深度研讨少的问题，对于“学习强国”线上学习抓的不紧，理论学习始终达不到与时俱进、常学常新的要求。

2.学用结合与以知促行不够。在活学活用、学以致用上还不够，运用科学理论指导应对重大挑战、克服重大阻力、解决重大问题的能力还不够强，在结合实际推进工作方面不够深入，理论成果指导工作上有一定差距。比如，对于促进饲料厂高质量发展、服务供给侧结构性改革等深层次问题的破解上缺少创新思路，存在保守思想，研究时间长，落实推进慢，遇到复杂局面应对的办法不多。

（二）在对照落实党中央和上级党组织部署要求方面。

1.抓党建工作力度不够大。在抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不够好，对党建工作投入的精力不多，大多是按照上级要求开展工作，主动研究谋划次数少。比如，落实“三会一课“制度不够细致严谨，对会议记录和学习笔记检查较少，存在学习篇目少、应付了事的情况。开展党建活动形式单一，仅仅满足于完成上级规定动作，以学习讲座、观看视频形式进行的多，外出参观活动少，不能充分调动党员干部参与党内生活的积极性主动性。

2.久久为功的韧劲还不够。有时对制度执行还不严不实，尤其在难点工作推动跟踪问效上，措施不够精准、成效不够显著。对上级要求一抓到底的劲头不足，遇到困难容易产生畏难情绪。

（三）在对照完成党史学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度组织生活会等问题整改情况方面。

1.超前谋划的意识还有待加强。对科技创新工作面临的新形势新任务把握还不够精准，立足新发展、贯彻新发展理念上还有差距。习惯凭经验处理问题、开展工作。比如，对常态化疫情防控要求理解不够透彻，面对各种疫情风险缺少足够警惕，抓疫情防控工作和复工复产存在重眼前轻长远，仅向公司进行疫情防控知识宣传，没有积极谋划帮助公司解决疫情期间发生的具体困难和问题。

2.争先创优的意识有待提升。守正创新意识不强，思想上抱有“宁可少干事、只要不出事“的守成心理，创新精神不强，不敢大胆尝试用新思维、新方法去破难题、补短板。

3.三是主动服务的意识有待提高。主动思考谋划工作欠缺，有时候靠上级指示按部就班的完成工作。主动深入公司提供服务较少，有时候存在调研的深度和现场解决问题的力度不够，对一些问题存在的深层次原因挖掘不够分析不够，没有真正做到举一反三。比如，在推进项目进度工作中，虽然开展过专题研究，全力破解项目建设中面临的困难和问题，但与各参加单位面对面谈心交流不够，对公司期盼、需求了解的不够，对制约因素研究还不够深入。存在由公司自行研究推动项目进度建设的问题。

（四）在对照职工群众的新期待方面。

1.管党治党意识有待进一步增强。自我认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以扭转，因而个人对分管的业务工作思考多、管得多，对党建工作谋划少、抓得少。对党建工作主动参与不够，业务知识模糊不清，没有将“一岗双责“没有落到实处。

2.工作作风有待进一步加强。存在工作标准不高，满足于差不多、一般化、过得去，缺乏精益求精的精神:有的不敢担当、不愿担当、不会担当，缺乏迎着困难上、奔着问题去的拼劲和闯劲。

以上问题产生的根源，究其原因，存在以下几个方面：

(一)党性锻炼频率不够。根本原因是没有把自我的日常工作、学习和生活纳入《党章》规范，没有将自我的人生观、世界观、价值观的总开关拧好，理想信念退化，宗旨意识大打折扣，面对繁重的组工工作任务，没有很好地处理好抓工作与抓党性锻炼的关系，往往忙干事务性工作，而对精神上缺钙的问题重视不够、解决得不够好。

(二)进取精神滑坡。随着年龄的增长和自己身体素质变差，心态也随之发生了变化，有时自己就放松了对工作的高标准要求，缺少了以前那种不怕吃苦、敢拼敢干、永争第一的勇气和魄力。在工作中遇到困难和矛盾总想绕道走，缺乏攻坚克难的精神和勇往直前的决心。

针对存在的问题和产生根源，我将对标对表、立行立改，全面提升党性修养与综合素养。

（一）提高党性修养与责任担当。党章党规的生命力在于执行，执行就离不开责任担当。党员要有党员的风范和形象。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”就是党员干部的永恒标识。忠诚干净担当，是党员先锋性的内在要求。作为党员干部，模范遵守党章，践行党规党纪，就要争当时代先锋，干事走在前列，就要担当担责担重任，创业创新创一流。

（二）贯彻落实党的决策部署。在工作岗位上，我认识到必须认真落实好中央和各级党委关于宣传思想文化工作的部署要求，努力提高解决实际问题的本领。不但要思想上领会党规党章的精神，在工作实践中也要时刻以党规党章要求自己。不断改进工作方式，提高工作效率。要切实发挥好模范作用，立足工作岗位，勇于突破，勇于创新，实现业绩新突破。

（三）牢记宗旨强服务。要日常生活中，要规范佩戴党员徽章，亮身份、践承诺，时刻牢记党员宗旨，全心全意为人民服务，不忘初心，砥砺前行；要经常性重温入党誓词，时刻用誓词提醒党员身份；要按时足额交纳党费，履行好党员义务；要严守党的纪律，做到自重、自醒、自警、自励。

以上是本人本次专题组织生活会的对照检查，不妥之处请各位领导同事批评指正。

20_对照落实查实效总结二

（一）坚持以党的政治建设为统领，坚定正确的政治方向。强化以政治建设部门，切实把思想政治建设摆在首位，把意识形态工作纳入支部党建工作中，认真履行主体责任，努力实现党建工作和业务工作深度融合。筑牢思想之基，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。发挥支委和班子成员的领导作用，正确处理党建与业务工作关系，切实发挥好党建统领作用，始终同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署和市委要求对标对表，不断增强政治意识，切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以旗帜鲜明讲政治统领各项工作，教育引导党员干部争做“三个表率”，建设模范机关和“五好”党支部，推动支部党的建设和部门业务工作全面提升。

（二）坚持抓好政治理论学习，着力强化思想武装。对于基层工作部学习具有特殊重要的意义，既是政治学习，也是业务学习；既是工作的指导思想，也是工作的重要内容，因此要始终把学习放在首要地位，提高服务基层系统和职工群众的能力和水平。不断提高学习教育针对性和实效性，在学懂弄通做实上下功夫、求实效，自觉主动学，及时跟进学，联系实际学，笃信笃行学，学出坚定信仰、学出使命担当，学以致用、身体力行，把学习成果落实到干好本职工作、推动党建事业发展上。通过学习准确把握关于党建工作重要论述及重要指示批示精神的丰富内涵，真正做到融会贯通，指导推动部门工作高标准高质量开展。

（三）坚持以提升组织力为重点，锻造坚强战斗堡垒。切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以提升组织力为重点，加强党支部自身建设，增强支部党建设的针对性和有效性。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，贯彻落实党的组织生活各项制度。坚持“三会一课”、支部书记与党员干部、支部委员与党员干部谈心谈话等项制度，坚持做到党员干部出现思想问题、工作问题随时谈心谈话，解疙瘩、提希望。创新学习活动形式，利用部门微信工作群推送分享理论学习文章。

（四）坚持持之以恒正风肃纪，深入推进全面从严治党。以案为例、以问题整改为切入点，组织召开专题组织生活会、开展专题学习讨论，加强党员干部严守政治纪律、政治规矩教育。组织集中收看警示教育片，以案为警为戒；在*****之际，组织开展了“重温入党誓词坚定初心使命”主题党日活动，重温了入党誓词，回顾了入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，教育党员干部不忘初心、牢记使命，不断增强纪律意识规矩意识。

党支部对照落实党中央和上级党组织部署要求方面

省委组织部在昆明召开全省“基层党建提升年”工作部署视频会，对实施“基层党建提升年”工作进行动员部署。

省委常委、省委组织部部长李小三出席会议并讲话。

李小三指出，实施“基层党建提升年”，是深化和拓展“基层党建推进年”成果的重要抓手，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是实现决战脱贫攻坚、决胜全面小康的重要保证，全省各级党组织要统一思想、凝聚共识，切实增强责任感和紧迫感，不断推动基层党建全面进步、全面过硬。

李小三强调，做好“基层党建提升年”工作，要树立战略思维，强化大局意识，落实全面从严治党要求，服务全省工作大局；要树立系统思维，强化整体意识，坚持总体谋划、重点推动、因地制宜、分类指导；要树立精准思维、强化规范意识，在精准上抓落实，在规范上抓提升，在制度上抓长效；要树立底线思维，强化边界意识，大力整治“慵懒散”等不良风气、整治“村霸”和宗族恶势力；要树立创新思维，强化改革意识，在推动党建传统优势与信息技术高度融合上下功夫，结合云南实际培育一批边疆民族党建品牌。全省各级党组织要狠抓落实，全面提升基层党建工作水平，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

省委组织部、省委省直机关工委、省委高校工委、省国资委党委有关负责人等在主会场参会。各州市、县区和乡镇（街道）设分会场。

20_对照落实查实效总结三

各单位党委、党总支：

为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，不断推进党的建设伟大工程，按照《中共福建省委组织部关于召开20-年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（闽委组通〔20-〕69号）要求，根据《中国共产党组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等相关规定，现就召开20-年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员有关事项通知如下。

在集中学习和党员自学基础上，党支部要集中组织党员进行一次专题学习研讨，为开好组织生活会、做好民主评议党员工作打牢思想基础。深入学习习近平***在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会等发表的重要讲话精神；学习习近平***对福建工作的重要讲话重要指示批示精神，秉承习近平***在福建工作期间开创的一系列重要理念、重大实践；学习党章、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》；学习省第十一次党代会和省委十一届一次全会精神，坚持原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学、融会贯通学，深刻把握和领会党百年奋斗的重大成就、历史意义、历史经验，深化对新时代党的创新理论的理解和掌握，深刻领悟加强党的政治建设这个鲜明特征和政治优势，深刻认识党同人民休戚与共、生死相依的血肉联系，增强全面从严治党永远在路上的坚定和执着，增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量。对确因特殊情况不能参加集中学习的党员，党支部要采取灵活方式为他们“送学”“补课”，并安排专人进行辅导，做到全覆盖、无遗漏。

要结合党史学习教育中“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，进一步找准问题。党支部和党员要主动征询，广泛听取上级党组织、工作和服务对象以及身边党员师生等反映和意见。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间普遍开展谈心谈话，指出存在的问题，相互交换意见，深入细致地做好思想政治工作。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、生活困难党员、老年党员、受到处分处置党员谈心谈话。党支部委员会主要对照履行党章规定的职责任务，对照落实党中央和上级党组织部署要求，对照完成党史学习教育、专项检查、巡察以及上年度组织生活会等问题整改情况，对照师生群众的新期待，全面查找在发挥政治功能和组织力等方面的问题和不足。党员主要对照党中央和习近平***的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈，对照廖俊波、孙丽美、潘东升等先进典型，联系实际进行党性分析，主要看“四个是否坚定，四个强不强”，即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强，全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足。党支部委员会和党员查摆的问题分别形成问题清单。

根据党支部组织设置和党员人数，组织生活会和民主评议党员一般以党支部党员大会、党支部委员会会议形式进行。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，一般采取党支部委员会会议方式进行，也可结合党员大会进行。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中，要起到带头示范作用，要见人见事，真点问题、点真问题，防止蜻蜓点水、避实就虚、避重就轻、一团和气。党支部书记代表党支部委员会报告工作，通报党支部委员会查摆问题情况，接受党员评议。要采取发放测评表的方式，对党员按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”进行民主测评，评定为“优秀”的比例一般不超过党员总数的三分之一。

党支部委员会或者党员大会综合分析党员日常表现，结合民主测评结果，实事求是地对每名党员提出评定意见并向本人反馈，并注意听取党员对评议结果的看法和意见。将党员民主评议结果作为评先评优、推荐遴选等方面重要参考。对评为“优秀”的党员，进行通报表扬和褒奖；对评为“合格”的党员予以肯定鼓励，提出希望和要求；对评为“基本合格”的党员指出差距，帮助改进提高；对评为“不合格”的党员要立足教育转化，按照规定办法和程序，区别不同情况，妥善作出组织处置。将党支部民主评议结果作为上级党组织考核的重要参考，树立大抓基层导向，努力增加先进支部、提升中间支部、整顿后进支部。

党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或者党小组组织生活会，带头开展批评和自我批评。预备党员参加民主评议，但不评定等次。对受警告、严重警告、撤销党内职务和留党察看处分党员民主评议等次，按照《组工通讯》20_年第65期规定执行（具体咨询校党委组织部）。

党支部委员会针对查摆和评议出的问题，列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要主动认领责任，作出整改承诺。整改清单和整改承诺在一定范围内公示，接受党员群众监督。党支部委员会整改清单以及党员民主测评结果报上级党委（党总支）备案。党支部书记作为党支部委员会整改第一责任人，向上级党委（党总支）和党员大会述职时，要报告整改落实情况。对整改敷衍应付、党员群众不满意的，党委（党总支）要及时批评纠正。党支部要履行直接教育管理监督党员责任，督促党员承诺践诺，确保整改落实到位。

各单位党委（党总支）要把高质量召开基层党组织生活会和评议党员工作作为一项重要政治任务，认真落实全面从严治党主体责任，切实加强领导和指导，认真组织实施、直接具体指导、抓好督促落实，派人列席所辖党支部组织生活会并进行点评，掌握对党支部和党员民主评议情况，督促党支部扎实抓好整改，及时发现问题、校准偏差、改进提高。

组织生活会和民主评议党员应当面对面开展。对落实常态化疫情防控要求或者党员流动外出、身体原因等不能集中组织参加的，党支部要结合实际作出灵活安排，在确保信息安全、意见表达充分、民主权利得到保障前提下，可以探索运用网络视频、电话、信函等方式进行。

本次组织生活会和民主评议党员要在20-年3月底前完成。20-年3月31日前，各单位党委（党总支）要将召开组织生活会和开展民主评议党员情况形成综合报告以及《20-年度组织生活会和民主评议情况汇总表》报送校组织部，电子版发至-。联系人：-，联系电话：-。

20_对照落实查实效总结四

各二级单位党委（党总支）、各党支部：

基层党组织开好专题组织生活会和做好民主评议党员工作，对于严格党内政治生活，增强党组织活力，加强党员教育管理，巩固深化党史学习教育成果至关重要。根据《中共省委组织部关于召开20-年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（鄂组通[20-]2号）有关要求，现就我校基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作通知如下：

严格执行党的组织生活制度，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届六中全会精神和省委十一届九次、十次全会精神为主题，紧紧围绕深入领会党的百年奋斗重大成就和历史经验来进行，组织引导基层党组织和广大党员深刻认识“两个确立”的决定性意义，大力弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到党中央重大决策部署和省委工作要求上来，为加快湖北“建成支点、走在前列、谱写新篇”凝聚力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

20-年2月中下旬完成

参与对象为学校全体党员。

紧密结合基层党组织和党员思想学习工作实际，严格落实组织生活会和民主评议党员相关制度规定和任务要求，重点做好以下6个方面的工作。

（一）会前阶段（12月中下旬）

1、认真组织学习，打牢思想基础。在集中学习和党员自学基础上，党支部集中组织党员进行一次专题学习研讨，为开好组织生活会、做好民主评议党员工作打牢思想基础。学习研讨要以党支部主题党日为主要载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式进行。深入学习习近平***“七一”重要讲话和考察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，以及关于本地区本部门本单位的重要工作要求等，学习党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等中央全会文件和辅导材料，学习党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规，学习《中共湖北省委关于进一步加强党的政治建设坚持“两个确立”做到“两个维护”的决定》等省委全会文件，坚特原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学、融会贯通学，深刻把握和领会党百年奋斗的重大成就、历史意义、历史经验，深化对新时代党的创新理论的理解和掌握，深刻领悟加强党的政治建设这个鲜明特征和政治优势，深刻理解党中央和省委对加强基层党组织和党员队伍建设的有关要求，深刻认识党同人民休戚与共、生死相依的血肉联系，增强全面从严治党永远在路上的坚定和执着，增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量。对确因特殊情况不能参加集中学习的党员，党支部要向他们传达相关要求，采取灵活方式为他们“送学”、“补课”，并安排专人进行辅导，做到全覆盖、无遗漏。

2、认真查摆问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，进一步找准问题。党支部和党员要主动征询，广泛听取上级党组织、工作和服务对象以及身边党员群众等反映和意见。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间普遍开展谈心谈话，指出存在的问题，相互交换意见，深入细致地做好思想政治工作。党支部委员会主要对照履行党章规定的职责任务，对照落实党中央和上级党组织部署要求，对照完成党史学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度组织生活会等问题整改情况，对照人民群众的新期待，全面查找在发挥政治功能和组织力等方面的问题和不足。党员主要对照党中央和习近平***的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型，联系实际进行党性分析，主要看理想信念是否坚定、四个自信强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、“四自”能力强不强，全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足。查摆问题要紧密联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚决防止查摆问题“想当然”、“空对空”。党支部委员会和党员查摆的问题分别形成问题清单。

（二）会期工作（2月中下旬前完成）

3、认真开展批评与自我批评。根据党支部组织设置和党员人数，组织生活会和民主评议党员一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，一般采取党支部委员会会议方式进行，同时在党员大会或者党小组会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部书记和党支部委员要带头开展批评和自我批评，发挥示范作用。

4、开展党员民主评议。各党支部要召开党员大会，在党员大会上进行民主测评，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党员人数较多的，可以党小组为单位开展个人自评和党员互评。党支部书记代表党支部委员会报告工作，通报党支部委员会查摆问题等方面情况。对党支部委员会按照上一级党组织确定的项目、内容和等次，接受党员评议；支委会要综合党员参加主题教育的情况和民主测评结果，对每名党员提出评定意见，对党员按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”进行民主测评。基层党组织可采取通报、会议等方式，对评定为优秀的党员进行褒奖；对评为合格的党员，要肯定优点，提出希望和要求；对评定为基本合格的党员，要教育帮扶；对评定为不合格的党员，要按照规定程序作出相应组织处置。各基层党组织的党员民主评议结果要报校党委组织部备案。

（三）会后工作

5.认真用好民主评议结果。党支部委员会或者党员大会综合分析党员日常表现，结合民主测评结果，实事求是地对每名党员提出评定意见并向本人反馈。评定为“优秀”的比例一般不超过党员总数的三分之一。评定结果要在一定范围内公开。将党员民主议结果作为评先评优、推荐遴选等方面重要参考。对评为“优秀”的党员，进行通报表扬和褒奖；对评为“合格”的党员予以肯定鼓励，提出希望和要求；对评为“基本合格”的党员指出差距，帮助改进提高；对评为“不合格”的党员要立足教育转化，按照规定办法和程序作出组织处置。将党支部民主评议结果作为上级党组织考核的重要参考，树立大抓基层导向，努力增加先进支部、提升中间支部、整顿后进支部。

党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或者党小组组织生活会，带头开展批评和自我批评。倡导流入地党组织或流动党员党组织将流入党员一同组织参加组织生活会和民主评议党员，并将有关情况和评定意见反馈其组织关系所在的党支部。预备党员参加民主评议，但不评定等次。

6.抓好整改落实。会后，党支部委员会针对查摆和评议出的问题，列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员作出整改承诺。整改清单和整改承诺在一定范围内公示，接受党员群众监督。党支部委员会整改清单以及党员民主测评结果报党委组织部备案。党支部书记作为党支部委员会整改第一责任人，向党员大会述职时，要报告整改落实情况。

1.压实责任。各二级单位党委（党总支）要高度重视，根据本通知精神，结合党支部实际作出具体安排。党委(党总支)要认真落实全面从严治党主体责任，切实加强领导和指导，主要负责同志和领导班子其他成员，要结合工作分工和基层联系点工作，指导党支部的组织生活会。二级单位党委（党总支）要准确把握要求，组织对换届后新任党支部书记等教育培训，注意发现和解决会前准备不充分、批评与自我批评不严肃不认真、民主评议“只评不议”等问题。党支部委员会要进行专题研究，确保组织生活会和民主评议党员工作质量。党支部书记要认真履行第一责任人的责任，精心组织安排，有序推进落实。

2.分类指导。强化分类指导，对教师、学生、行政等不同类型的基层党组织提出具体要求，切实加强领导和指导。各党支部书记要把责任扛在肩上，加强统筹安排。校领导要主动参加所在党支部的专题组织生活会，并至少参加和指导1个所联系党支部的专题组织生活会。各二级党委（党总支）领导班子成员要列席所属党支部的专题组织生活会，掌握民主评议情况，并进行点评，督促党支部及时校准偏差、扎实抓好整改。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题，防止简单以测评票数评价党员。

20_对照落实查实效总结五