2023年四年级思想品德教学工作总结(精)(四篇)

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更新时间:2023-12-06 11:35:54 发布时间:24小时内

20_年四年级思想品德教学工作总结(精)一

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

20_年四年级思想品德教学工作总结(精)二

我的家在沈阳,在我家门前就有一条清亮的小河,它的名字叫新开河,它一年四季都很美丽。

春天来了,冰雪融化。小河欢快地唱着歌向前流去。岸边的柳树伸出了嫩绿的枝条,小草也从梦中醒来了,微风吹着黄色的报春使者迎春花点着头,好像在说:“春天来了,春天来了。”小燕子也从遥远的南方飞回来了,喳喳地叫着。

夏天,天气慢慢地变热了。小河清澈见底,金灿灿的阳光照射在河面上,像童话故事里的宝镜一样。孩子们在河边抓鱼,把小鱼吓得四处乱窜。很多蜻蜓在荷花上飞来飞去,格外地引人注目。这不禁让我想起一首诗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。远处的亭子里有些老爷爷在下棋,有些老奶奶在唱歌,有些年轻人在欣赏风景……

秋天来了,柳树的叶子变黄了,而枫树的叶子却变红了。忽然,一阵风吹来,树上的叶子落在河面上,好像一艘艘小船在划来划去。置身这美丽的景色,像走进了画卷一样。

冬天的新开河结了厚厚的一层冰,岸边的大树也穿上了洁白的“棉衣”。人们纷纷来到冰上滑冰车、抽冰嘎,这里成了人们运动的天地。新开河太美丽了,我爱新开河。

四年级作文家乡的小河2

我爱家乡的田野,也爱家乡的果园,但我更爱家乡的小河。

这条小河一年四季都是那么美丽。

春天来了。小河里冰雪融化了,太阳照在她身上好暖和啊!旁边的小树小草长出了嫩芽,淡淡的绿色,好一番新意,微风中、春雨中,柳树姐姐重新整理好她的辫子,对着河水照镜子呢!淡淡的绿色变成碧绿,倒映着小河,阳光衬着这绿色,河面上波光粼粼,好一幅美丽的乡村春景图。

夏天到了。小河里,是成片的荷叶荷花。荷花有红的、黄的、白的。有的是含苞未放的花骨朵,有的张开了笑脸,露出黄色的花蕊。铺着水面的荷叶像碧绿的圆盘,撑出水面的像一把大伞。荷叶绿绿的,河水也变成了绿绿的。一些小鱼小虾像赶集似的在河中欢快的游来游去。调皮的'小朋友再也忍不住了,脱下衣服和鞋子,跳到水里游起泳来。大片大片的荷叶遮天蔽日,挡住了阳光的暴晒。他们在荷叶下面尽情的玩耍,凉凉的河水涌入他们心窝,不知有多快活。

秋姐姐大驾光临,把绿色带走了,带来了金黄色。给大地带来了丰收的喜悦。慢慢地大地逐渐变冷了,所有的植物枯萎了,但小河还是露着以往的笑脸。小河的水真会变魔术,又变成了黄色。

冬伯伯悄悄降临,赶走了金黄色,把银色又换来了。小河美吗?

四年级作文家乡的小河3

家乡景物如画,千峰凝翠,百景吐霞,一草一木都令人陶醉,而我更钟情于那清凉的小河。

春天,到处生机勃勃。小草弟弟从地里钻起来看着精彩的世界;柳树姐姐抽出了长发。“叮叮当当”听有人在弹琴;多么优美,多么动人呀!我闻声过去,咦!没有人弹琴呀!我仔细一听,原来,小河融化了。我随着琴声跳起了优美的舞姿!

光阴似箭,一转眼到了夏天。小草长的茂盛了;大树茂密了;小花展开了灿烂的笑脸。小河的水涨了许多。大人们在小河里捉鱼。捉虾。看活泼的鱼儿,东躲西藏,大人们怎么也找不到。我们小孩看了,也手痒痒,于是,也下去捉鱼。捉虾。看!我们在小河里玩的多开心呀!我们的笑声在上空久久回荡!

秋天,多么像一个童话世界。看!小蚂蚁站在“船上”,“船长”小鱼把“小船”开到对面,让小蚂蚁到对面找食物,小蚂蚁高兴的笑了。

冬天,小树光秃秃的,冬爷爷给了小树银装。小河结了冰。小鱼也不知跑到哪里去了。

家乡的小河一年四季充满了欢笑和快乐。美丽极了!

四年级作文家乡的小河4

要说我的家乡有什么,我不会回答你那儿有高耸入云的大山,那儿有绿树成荫的森林,我只会回答你那 儿有一条小河。一条普普通通的小河,它平平无奇,没有任何突出的特点,但我爱它,因为它承载着我许多 难以忘怀的童年回忆。它是一条由长江分岔而来的小支流,河里虾多鱼多螃蟹也很多。

河面上常常泊着一叶小木舟。那小木舟 就是我家的,那木舟很小,只能够载一个人,两个人一起上舟,它可就沉喽。爷爷经常拿着根很长很长的竹竿,撑着小舟在河岸边布鱼网。说它是鱼网,但它捕得到的鱼却很小,顶 多也就巴掌长,所以鱼网主要的作用是网螃蟹的。第一天布,到第三天收。抓到的螃蟹全部收养在一个半浸 在河水里的铁笼子里,每隔几天放些食物进去,等到了冬天,市场上的螃蟹涨价,想吃的时候,就不愁花冤 枉钱了。

小时候每当爷爷撑着小舟,我常常吵着嚷着也要跟上去,不让上去就沿着河岸跟着小舟一起“走”,走累 了,就顺着石阶到河边洗手凉快凉快,洗完手就蹲在石阶上看鸭子在那戏水,来了兴致,就捡起一块小石子 向鸭群扔去,惊起一阵“嘎嘎”声,当时的我看到这一幕还会拍手叫好,现在想想当时的自己真可爱啊。长大了的我不再像年幼时那样常常围绕爷爷在河边玩耍,偶尔站在窗边透过窗子看到那条熟悉的小河, 一件件童年趣事便浮上心头 。

20_年四年级思想品德教学工作总结(精)三

1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的,从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

20_年四年级思想品德教学工作总结(精)四

我的家乡有一条美丽的小河,春夏秋冬都唱着一首欢乐的歌,永不停息地向前奔流着。

那河水清亮怡人,弯弯曲曲绕过村庄绕过田野,一年四季滋润着万物。

春天,小鱼儿在河里游来游去,小朋友们常常在河边看小鱼儿玩耍,高兴极了,时常发出欢快的笑声。那些精灵的鱼儿被小朋友们惊扰后,一摇尾巴就消失了。回想在小河边玩耍的日子,那里留下了小朋友们的欢声与笑语。

夏天,荷叶从小河边长出来了,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,活像小孩天真的笑脸。小青蛙在荷叶上跳来跳去,“呱呱”的叫声给夏天的小河边增添了几分热闹。

秋天,金黄的树叶飘落在水面上,像一条条小船。小鱼儿躲在树叶下面不肯露面,只有几条馋嘴小鱼受不了小朋友们投下来的美食的吸引,飞速地一口吞下食物,一摇尾巴又消失在树叶下面,水面顿时荡起美丽的波纹。

冬天,小河的水面结冰了,小朋友们可不怕冷,在河边玩冰块,赏雪景。小河在冰雪的覆盖下,像一幅美丽的山水画。小朋友们在小河边追逐打闹,给冬天的小河增添了几分温馨。

在我的心中,家乡的小河一年四季都很美。那里有我金色的童年,留给我深刻的记忆,寄托我美好的梦想与追求。

作文四年级家乡的小河2

傍晚,我和爷爷到彭陈渠散步。路旁的小草绿油油的,树木发出嫩绿的新芽,一阵油菜花的香味扑鼻而来,令人神清气爽,当我走上大沙桥,低头一看,不禁大吃一惊,河里全都是拉圾,有烂瓶子、有烂菜,河水已经干枯了,里面长满了水葫芦、水花生,还有浮萍,石头到处都是,堵塞了河道,散发出阵阵臭味,我不禁皱起了眉头,掩住了鼻子,“真臭啊”!

听爷爷说,这条河是六十年代人工挖掘的,他和奶奶都参加过“挖河大战”呢!我问爷爷:“为什么要挖这条河呢”?爷爷说:“当年为了灌溉农田,疏通水利,解决人们生活用水,我们那一代人不辞辛苦来挖掘这条河,那时河水清澈见底,两岸绿树成茵,河里的鱼虾非常多,人们经常在这条河洗菜、洗衣、挑水,每到夏天,大人小孩都在这里戏水,可热闹啦!你看现在由于人们不注意保护环境,乱往河里扔拉圾,化工厂里的水也往这里面排,这条河已经受到了严重的污染,如果大家还不警惕起来,也许这条河就会成为另一条‘龙须沟’”。

在回家的路上,爷爷的话总在我耳边回荡,我觉得大家从现在起应该增强环保意识,让天更蓝、水更清、树更绿,还大地妈妈一张清洁的脸,还我们一个健康的生活环境。

作文四年级家乡的小河3

每次同学说到家乡的时候,我都会情不自禁地想起家乡的小河。

家乡的小河,春天鲜花盛开,小河的冰块都融化了。鸟儿回到这里,又唱起歌来了。小朋友冲出了家门,像小兔跑出了山洞,给春天增添了许多情趣。小河里的水清澈见底,引来了许多挑水的人们,我开心极了。

家乡的小河,夏天绿树成阴,小树长成了大树,我高兴极了,小朋友都跑到小河边喝到了清甜爽口的水,小河里的小鱼游来游去,活蹦乱跳真可爱。水里的螃蟹特别有趣,从眼窝里竖起一对"棒棒"眼,横着身子,挥舞着两只“大铁钳”,走来走去,像个披着铠甲的将军。

家乡的小河,秋天鲜果飘香,大树的绿叶变成了黄色的,河水里也映着金灿灿的水果。我看见了有许多人在这条小河里钓鱼,有人还在旁边乘凉,也有许多小朋友在河里洗澡,秋天的小河也这么沸腾,我开心极了。

家乡的小河,冬天雪花飞舞,小河里的水变成了冰块,小朋友在冰上滑冰,老人在旁边看表演,有人在堆雪人,有人在打雪仗,热闹极了。

我爱我的家乡,我更爱我家乡的小河,我家乡的小河真美啊!

作文四年级家乡的小河4

我的家乡有一条清澈见底的小河。

春天,小河里的冰融化了,万物复苏。小草从土里慢慢地探出头来,大树也长出了新的嫩芽,花儿百花齐放、争奇斗艳,小鸟站在树枝上唱着美妙的歌曲,小河也伴随着鸟儿的音乐哗啦啦地歌唱着,小河给玩万物带来了多少快乐啊!

夏天,小河清澈见底,夏日炎炎。太阳高高地悬挂在天空上,知了热得知知得叫着。我来到小河岸上,一只青蛙站在河边呱呱地叫,我一看见,小心翼翼地走到它旁边,慢慢地伸出手,刚想抓住它,扑通一声,青蛙机灵地跳进了小河里,游走了,银色的波纹一阵阵地荡漾在水面上。

秋天,小河河面上到处都是树叶,果实累累。小河边上的大树上长满了水果,有苹果、梨子、桃子、柿子……到处都是水果香溢溢的味道。田野里一片金黄,高粱红红的脸颊,稻子高昂起那金黄的笑脸,豆荚“剥啪”的一声声爆裂声……

冬天,小河里的水被冰冻了,雪花飘飘。小朋友们纷纷地跑出了家门,有的小朋友在打雪仗,有的小朋友在堆雪人,还有的小朋友在冰冻的水面上滑冰……小朋友们玩得开心极了。

这就是我家乡的小河,一年四季都可以带给我们快乐的小河。

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