最新小学六年级九月份班级工作总结1怎么写一
您好!
感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫彭雨曦，是泰达国际学校六年级的小学生。从小学二年级开始，我就梦想考上“小外”，这个理想就像一团明亮的火焰照亮我前进的道路，牵引着我进步。现在，我六年级了，我衷心地向贵校推荐自己，希望能在“小外”完成我美妙的中学旅程。
我学习认真刻苦，且讲方法，灵活动脑，成绩优秀，在年级排名数一数二。连续六年被老师和同学评为三好学生。特别是在英语方面，我尤其突出，拥有很好的笔头应试能力和口语交际能力。
二年级时，我参加全国小学生英语竞赛，以91分的初赛成绩进入决赛，并在决赛中获得全国三等奖。老师的鼓励和同学的赞美让我信心倍增。我继续努力，奥英四、五年级连续获全国一等奖(五年级时奥英初赛取得98。5的优异成绩)，并且决赛成绩均进入天津市前十名。近几年我一直在锻炼自己的听力和口语，功夫不负有心人，我各方面都有所提高。
老师常说，不要只做一个学习棒的孩子，而是要做一名品学兼优的学生。我一直牢记着这句话。我在班里任班长一职，有很强的工作、管理、组织能力。在各项活动中，我总是那个在背后默默的策划者，而最后一锤定音的也是我;我不仅严格要求自己，而且带动全班同学，养成良好的习惯，在学习、纪律各方面力争第一;我能协调班委们的工作，处处为班级着想，不图荣誉和名利，默默为班集体做贡献。我还参加了学校工作会，任小学部总负责人，这也给我提供了许多锻炼的机会。
我爱读书，这大大扩充了我的知识面。课余时间，我也有很多兴趣爱好。我十分擅长写作，热爱朗诵，是班级文学社文学部部长;我也常在学校演讲、主持、播报新闻稿。拉丁舞是我的一项特长，我一直喜爱舞蹈，从小学习拉丁舞，它增强了我的毅力，锻炼了我的身体。
我深得同学们的喜欢和信任，是大家心目中的好班长，因为我严格律己，成熟稳重，热心友爱，真实自然。我努力做一名文明学生，举止落落大方，并是同学心中的环保模范。胜而不骄，败而不馁是我的原则，有恒心，有毅力是我取得成绩的源泉。
渐入小学毕业冲刺阶段，我更要奋发进取，努力取得好成绩，以最佳面貌步入中学的大门。希望“小外”能够给我机会，我相信我有实力!我将在这片辽阔的天空下，做一棵茁壮成长，并越来越茂盛、越来越浓密的树!
此致
敬礼!
学生：xxx
20xx年xx月xx日
最新小学六年级九月份班级工作总结1怎么写二
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点：
一、加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一起做好班级工作。”
王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会尽力做好班级工作，请大家相信我。”包蕾更自信：“如果你们先我当班长，我一定是个好班长。”真不敢想念这是出自三年级学生之口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。
三年级学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。
吴凯同学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六(3)班的同学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。
我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，小李恒做得多认真。”那么这次早操他一定会很认真地做完。在学习上尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前认真多了。
三、开展丰富多彩的活动
本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动学生认真准备。
本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。
四、协调和任课老师的关系
作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我班上音乐课，我主动帮助她教学生写歌词。听了她的课，我又直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让学生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。平时，我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。
五、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。
以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。
