最新五月份教师工作总结报告(五篇)

职业工作总结 会员上传 下载docx

更新时间:2024-06-29 18:30:30 发布时间:24小时内

五月份教师工作总结报告一

一.有计划的组织院内业务学习,对课件认真审阅,参加并检查学习及授课情况,课后认真统计出勤率。

五月份组织院内专题讲座一次,由邹朝阳主任讲解“外科休克”。

二.基本技能操作考核:

经过一个月的准备练习,于5月6日至9日对大家的练习成果进行考核,为时四天,均在每天16:30后进行,内科系统考核胸部体格检查,外科系统考核腹部体格检查,参加考核的人员共94人,其中80分以上者88名,合格率达到98%。通过本次业务技能的培训,提高了我院医务人员的整体业务操作水平,提高了大家的自学意识;新毕业大学生的表现尤为突出,操作规范,语言流利,整个操作流程顺畅。高年资医生操作动作标准、规范、娴熟,偶尔有落项现象;极个别人员对整个查体过程不熟练、操作不标准,态度不认真。对未达到80分的人员及未参加考试人员已通知本人于5月16日15:00在2号楼示教室进行补考,如补考不通过将给予当事人扣分处理。

三.准备知识竞赛事宜:

于5月14日下发竞赛通知,并下发复习范围,每科抽出2名医生2名护士组成一个方队,共15个科室报名参加。拟通过笔试(初试)选出6个队参加复赛;复赛时,组织各队抽签,参加决赛。将于6月中旬进行竞赛决赛。

四.进一步规范了临床教学工作:

要求20_年院内业务学习科内

笔记在内网直接打印留存,个人笔记根据课件内容整理。

要求各教研组根据年初制定的教学计划,完善临床教学内容各种表格的填写(教学病例讨论、教学查房、小讲课)至当前日期;教研组长及教研秘书负责督促检查。表格已经下发统一的格式。

按照年初制定的工作计划未完成的工作有:

上半年的“三基”理论考试未如期进行,原因是5月27日至31日期间有部分人员进行职称晋升计算机考试,故推迟至6月5日进行。工作计划外完成的工作有:

根据黑龙江省农垦北安管理局卫生局关于转发《黑龙江省卫生厅关于印发〈黑龙江省医师定期考核管理办法实施细则(试行)〉的通知》的通知,按照上级要求制定医师定期考核工作制度及实施方案,组织申请材料。

五月份教师工作总结报告二

近两周,教导处对五月份的教学常规进行了细致的检查。本次教学常规检查的内容有:备课、听课、评课、作业批改及记录、培优辅差等。是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。现将检查情况总结如下:

1、每位教师都能认真备课。少部分教师做到统观全册。均有超前备课。书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教案中有独到的见解,抄袭教案的现象逐步减少。

2、少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己的教学方式、方法进行解剖。

3、大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4、教师听课、评课的积极性有所提高,基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、个别教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。

6、个别教师组织能力欠佳,直接影响学生良好的学习习惯。因此要多学习、多请教,提高课堂教学效率。

五月份教师工作总结报告三

一期来,我校教育教学工作和各项活动开展得井井有条,也取得了一定成绩,学校正健康、稳步前进。但教育质量是我们的生命,最后一个多月,摆在我们面前的任务更大、更艰巨。如何带领师生搞好复习,打好攻坚战,取得更好的成绩,给家长、社会一个满意的交代是本月主抓的重点。

五月份,我们主要做好了以下几件事:

一、校园文明礼仪规范教育

为规范师生文明行为,构建和谐校园。我们印发了《校园文明礼仪规范》,从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项(穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪)。学生人手一册,人人书写体会,班班进行讨论,并由少先队牵头,对学生在校表现进行督查,演讲征文,取得了一定效果,为学生静心复习奠定了基础。

二、抓好毕业班工作,做好班主任工作计划

通过前两次摸底考试,针对我校六年级部分学生数学基础差、成绩过低,学校结合班主任、课任教师、优秀学生层层召开会议,研究复习方法,为学困生能够进1分而努力。

三、抓好非毕业班末复习工作。

(1)、复习期间,实行领导包班制度。领导对所包班级必须做到“每周五个一”:每天查一次所包教师的出勤情况;每天上下午进教室查班一次;每天对所包教师听课一次;每周查一次复习教案;每周验收一次所包年级的教学质量(可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式)。期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。

(2)、定时评比复习课教案,开好校级复习研讨会。

四、抓好了校本教研和校本培训工作

组织全校教师开展集体教研集体备课活动,搜集校本教研学习材料,组织教师认真学习,带领他们写好教学反思,制定复习工作计划,为提高教育教学成绩打下基础。

五、抓好了几项活动

1、认真带领师生加强体育锻炼,特别重视了学生的课间操和课外活动,保证了学生每天一小时的锻炼时间,增强了师生体质,为师生工作、学习奠定了基础。

2、开展第二课堂,培养学生学习兴趣,在乡举行的版画制作中,我校取得第三名的好成绩。

3、继续开展读书活动。学生继续深入背诵《朱子家训》、《三字经》等千古美文;教师在书写好笔记的同时,撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前,我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇,位居龙王乡小学第一。

4、计划安排好了“安全生产月”活动,做好安全工作总结。

上是本月工作的简单汇报,点滴的成绩说明了我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”,今后,我们会倍加努力,做好教学工作计划,争取办好龙王一流教育。

五月份教师工作总结报告四

五月份的教学工作结束了,经过两天的检查和平时的记载,现将本月教学工作总结如下:

一、成绩与不足:

(一)、备课方面:检查的情况来看,全体教师备课都非常认真,教案批注撰写字迹工整,重难点突出。有较详细的反思,乌艳霞、乌琼等几位老师的反思能做到确实教有所思、教有所得。大部分老师的教案能结合学情进行,能在共性的教案中体现个性化的设计。

问题:个别教师批注和反思简单。

建议:在今后的教学反思中不仅要有具体内容,还要反思自己成功之处与失败之处,今后努力的方向与改进的措施,这样才能真正起到了作用。

(二)、业务学习和听课笔记:大部分教师业务学习书写工整、内容丰富。有极少几个教师业务学习内容过少。大部分老师都积极参加教研活动,认真交流。

(三)、作业批改(随意抽查班上几名同学方式进行):作业设计合理,体现了层次性,批改及时认真,二次批阅较为及时,大部分教师能采用等级加评语的方式进行,低年级老师都能用符号来评价激励学生。但也有个别教师批改作业不能有针对性的性写出评语,有的过于简单,没有发挥评价的激励性。三年级学生书写在本阶段有了很大的改进,四年级的学生要加强学生规范写字的训练,把字写美观、整洁。

(四)、上课:大部分老师上课积极,按时到堂,准备充分,老师随堂听课不慌不忙,如乌艳侠、房委委等。但也有个别教师不负责任,请假不调好课,上课迟迟不到位,中途随意离开课堂。

(五)、对待工作态度:大部分老师积极上进,听课,讲课非常热情,私下还探讨教法学法,个别老师缺乏激情,学校不规定,不学习。临时交待任务,大部分老师及时创造性完成,个别老师拖拖沓沓,要人催促。

二、综上情况,学校提出以下整改意见:

1、认真上好每节课,临时紧急情况,无课老师无条件到位,凡是空堂出现的安全事故,未请假的由课表上安排老师负全责,紧急情况安排的老师不到堂,出现事故由被安排的老师负全责。

2、学生作业及时批改,练习册必须全部处理。

3、集体备课落到实处。

4、老师们要虚心学习,以后凡是有关的教研活动,必须按时积极主动参加。不参加按旷课对待。

5、后期复习,全体教师积极复习,确保每堂课的复习效果,所有科目成绩必须在上学年的基础上有提高。

五月份教师工作总结报告五

看着日历又掀过一页,不由得发出感叹,时间过的真快,五月份又在我们的手指间不经意的溜走了,让我们一起停下匆忙的脚步,共同回顾五月份的教学工作。

一、常规检查工作常抓不懈

1、五月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查,总体情况良好,绝大多数教师都能认真上课,认真组织,及时候课。存在问题:个别教师不能及时到班级候课,刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教导处结合月末拉练大检查,还对教师的备课,教研记录,作业批改等常规工作进行了详细检查。检查中我们发现,多数教师都能按照要求高质量的完成自己的工作,备课认真,作业批改仔细,能保证次数。教研记录书写认真,表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在态度认真,书写工整,内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年教师一定严格要求自己,什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。

2、每天早自习,坚持检查老师的晨读落实情况。发现很多老师能充分利用早晨的宝贵时间,对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终,实实在在地开展。特别是一年三班,一年四班,二年级五个班,三年二班,三年三班,四年一班,四年四班,五年一班,五年三班,每天早上从他们门口经过,都会听到学生朗朗的读书声,或齐读、或领读、或随电脑读、或教师指导读。学生的朗读也越来越有韵味。

二、期中检测工作扎实开展。

月初,按照教学计划,教导处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度,对1—6年级的语文、数学、英语进行自主命题。5月9日上午进行了全体教师参与的期中检测工作,下午经过严格判卷,充分了解了两个月来各班学生的学习情况。5月13日经过认真准备,教导处学科主任结合上次月考成绩,对本次期中检测进行了试卷分析,分析非常透彻,不仅将此次成绩与上次成绩进行了对比,还从取得的成绩,存在的不足,差生等方面做了细致的说明分析,通过成绩的对比,使每个教师都能清楚地看到自己班的成绩与其他班的差距,及今后努力的方向,收到了良好的效果。每名教师都把提高后进生成绩纳入自己日常工作的重点,在我们平时巡视的'过程中总能看见部分教师提优补差的身影。可以说,我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了!

三、迎接拉练检查积极筹备

5月27日,龙港区“高效课堂”拉练检查团莅临我校,查看了学校实施高效课堂方面的相关资料,听了语文、数学、英语、综合实践4节课。

对于迎接这次拉练检查,学校领导给予了高度重视。多次开会部署工作,提出要求,落实细节。全校教师也做了大量工作,准备材料,准备课堂教学展示,准备特色展板等。通过大家努力,这次活动收到了良好的效果。

(一)文本资料准备。

实施高效课堂改革两年多来,我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查,我们本着“展现亮点,突出特点”的原则,对大量资料精挑细选,整理包装,科学分类。在校长的建议下,我们的资料共分为8大类展出:

1、理论篇。主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编,还包括领导教师外出学习的感悟和体会,这都是我们宝贵的精神食粮。

2、实践篇。展出了导学案、学案,学生作业,小组建设等方面的资料。我们的导学案在校长的大力支持下,进行了彩印、精装,突出了精品意识,得到与会领导的青睐。

3、常规篇。主要是教导处常规检查记录(包括导学案检查,作业检查,校验记录检查,听课笔记检查等)。这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。

4、反思篇。每年我校教师都撰写大量教学案例和反思,我们精选一些质量好的编辑成册,供教师们学习参考。

5、教研篇。今年我校的校本教研活动手册重新编辑设计,校长亲自提名《凝心聚气,分享智慧》。内容包括理论提升,同伴互助,思绪飞扬,精彩瞬间等,更加实用,美观,让与会领导欣赏不已。

6、特色篇。包括学生的作文,书法、手抄报及四年一班的《作文通讯报》等作品。尤其是四年一班的《作文通讯报》,李老师从20__年开始带领班级学生编写《作文通讯报》,将班级学生好的日记及作文进行汇编,整理成报,日积月累已经出了35期,还有李亚楠老师与她的学生共同编写的书《金色童年》,还有三年一班崔红静老师组织学生坚持写日记和读书笔记,均彰显了教师独特的教育特色。令与会领导赞不绝口。

7、沉淀篇。包括这几年积累的教学资料,它记录着我们教学改革的坚实步伐,同时也演绎着我们管理的变迁。

8、精彩掠影。把学校每年搞的教学活动摄影照片,及小组建设的图片编辑成册,作为一项教学资料保存,很有意义。

(二)特色展台展板。特色展示分为两部分。

1、是学生作业。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案,展出的学案在班主任老师的精心整理下,取得了良好的展出效果。

2、是学生特长作品。我校多年来一直注重发展学生特色,培养特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看,我校的特长教育已经取得了一定的成绩,并形成了一定规模和特色。同时为了保证这次展出时间,书法和美术老师花费了很多心血,美术教师5月24日时间将近5点才下班,书法教师周日进行了无偿加班。毫无怨言,这种敬业精神令人钦佩,更令人感动。

(三)课堂教学展示。

<

推荐阅读:

2024年幼儿园教师教学工作总结 小学语文教师教学工作总结(7篇)

最新幼儿园教师月总结大班10月 幼儿园教师师德总结(5篇)

教师工作学年总结(五篇)

最新体育教师德育工作总结(五篇)

2024年教师传帮带工作总结报告 教师传帮带小结(10篇)

教师节活动总结汇报(十篇)

相关文章

猜你喜欢

大家正在看

换一换